關於書包三年級作文9篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的書包三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書包三年級作文 篇1

我從一年級到現在已經用壞了兩個書包了。不是我不愛惜書包，而是因爲書包太沉了，而且一年比一年沉。昨天晚上，我稱了一下，嗬，足足六公斤重，是我體重的七分之一！我躺在牀上，無精打采，每天上學時肩膀痠痛的情景又浮現在我眼前。漸漸地，我進入了夢鄉。

早上吃好早飯，我又背起沉重的書包去上學。走了不一會兒，肩膀讓書包壓得又酸又累。我活動了一下肩頭，突然覺得書包好象輕了。又走了一會兒，我又活動了一下肩膀，書包好像又輕了許多，我挺了挺腰桿，高高興興，又蹦又跳地向學校走去，腳底下輕飄飄的，好象要飛起來似的，不一會兒就到了教室門口。

一進門，我覺得書包更輕了，打開一看，哎呀！裏面什麼都沒有，卻有一瓶電視裏天天做廣告的七消丸。難道七消丸也能使書包減肥嗎？可是書包裏的東西減到哪去了呢？難道統統丟到路上了嗎？老師會嚴厲批評的。

我趕緊把書包放進課桌裏，準備去找，卻發現書和文具已經整齊地放在課桌裏了。

這時，我突然從夢中驚醒，馬上起牀，提了提書包，哎，還是一點兒也沒有變化。

書包三年級作文 篇2

五年級開學的時候，我收穫了一個意外的的禮物——一個單肩書包。它可是我所有書包中的“最愛”。

爲什麼說是意外的禮物呢？因爲臨近開學的時候，我的左胳膊摔傷了，雙肩書包自然沒法背了。所以呢，我就收穫這樣一份意外的禮物——單肩書包，只用右手就能輕鬆的背到肩上。

剛接到這個禮物的時候，我立刻被它帥氣的外表所吸引。這個書包不僅有漂亮的外表，還非常的實用。書，本，水壺都能各就各位，互不干涉。我最滿意的地方是，背上它以後，我受傷的胳膊正好可以放到上邊，一點都不覺得累，尤其是如果外人不注意，還根本看不出，我是一個受傷者。

每當我遇到困難，想向別人求助的時候，我的書包彷彿就在鼓勵我：別給別人添麻煩，相信自己，一定會成功的！”於是，我又對自己充滿了信心！

我喜歡我的書包。

書包三年級作文 篇3

我有一個形影不離的小夥伴——書包。只要有了它的幫助，我們的學習用品纔能有屬於自己的小天地。

四年級的時候，媽媽給我買了一個漂亮的小書包。書包整體的顏色是紫的，它的圖案很多，有白雪公主、愛麗兒公主······她們的禮服金燦燦的，大大的眼睛顯得炯炯有神。我每次走到他面前，就好像在跟我說小主人:“你一定要好好學習哦。”

書包的作用可大了，它一共有四個袋子，兩側各有一個袋子，左邊的我用來放杯子，右邊的我用來放雨傘。書包裏面的兩個袋子放了我說不盡的智慧------書本。大袋子裏有我所有的書，小袋子裏放着我的文具盒 。

書包每天都默默無聞的爲我服務。每次我揹着他去上學、放學，就覺得他好像一本正經地對我說:“哲旖你可一定要好好努力啊！因爲只有吃過苦，才能嚐到甜的滋味。”於是我便下定決心:“一定要努力學習，將來做個有用的人。”

我心愛的小書包，你可真是我的良師益友啊！有了這麼可愛的小書包，我怎麼能不好好學習呢？

書包三年級作文 篇4

一轉眼，到了20xx年了，我是個老師了，當我初次看到了小學生的新型書包，驚訝不已。不信，請聽我來介紹介紹吧。

瞧，小學生們都坐上了一輛輛微型“汽車”，這種“汽車”的造型像甲殼蟲，體積不大，只能容得下一個坐着的孩子。它很“智能”，小學生自己上學，不必家長接送，因爲車子可以預先設置好上學路線，孩子一上了車，家長就可以監控孩子上學的路程。它很安全，遇到障礙物會主動避開，就是遇到強烈的撞擊也不會有損傷，它很堅固。要是遇到陌生人攔截呢，智能系統會主動報警，所以，小學生乘坐這款“微型汽車”上學，家長可以完全放心。

您可能會問：“咦，你介紹的怎麼是“汽車”呢?你扯遠了吧?”您別急，聽我往下說：

這款汽車一到學校門口，說變就變，立即變形、重組——多餘的部分重疊縮小，有用的部位張開，變成一個“新型櫃子”，呀!那是啥?小學生很輕便地放在肩上，才知道這是“書包”。仔細看這個書包，除了可以裝書，它還有着神奇的功能。它的正面有一個觸摸屏幕，只要輕輕一點，就能翻閱“工具書”，查找我們需要的東西，也可以在這裏進入“電子圖書館”閱讀。更有趣的是，我們可以帶上“3D”眼鏡，書包屏幕讓我們跟着老師和同學進入虛擬的世界探究，比如到太空遨遊，到埃及金字塔探究“寶藏”，到百慕大三角探險……

聽說這種新型書包還很實用呢，小學生可以把自己的作業在書包屏幕前一拍照，作業的答題情況就進入系統，系統不僅能夠用語音告訴你對錯，當不懂時它能耐心地提示，還能出幾道類似的題目，考考是不是已經掌握了。它真是學習的好助手。

新型書包還是小學生的好夥伴，早上能提醒早起早讀，一起背誦唐詩，晚上提醒主人快快入睡，並送一首輕緩的音樂伴着主人如夢……

新型的書包，神奇吧!

書包三年級作文 篇5

在一片綠油油的森林裏，住着一隻名叫力力的袋鼠。一天，它出門散步，走着走着就來到了第十小學。力力一看到廣場上人山人海，迷惑不解地自言自語道：怎麼有這麼多人呀？

力力看了看學校前的牌子，恍然大悟：今天原來是開學日呀！可是小朋友爲什麼各個垂頭喪氣，無精打采的呀！力力又看了看它們的書包，有的`脹得很大，有的拉鍊都沒有合上，書本的尖尖角還露在外面呢！它們一個個像年逾古稀的老爺爺、老奶奶一樣駝着背，邁着沉重的步伐一步一步走來，那些腳印都印在了地上。

力力心想：這些可憐的孩子，負擔太重了。有什麼辦法可以幫幫它們呀！力力是一個聰明的袋鼠，它靈機一動，想出了一個既可以幫助小朋友，又可以賺錢的好商機。

力力連忙跑回家，找了一塊牌子，用筆在上面寫了代運書包，在那所學校旁走來走去，等待着它人生的第一桶金。

直到中午，一隻小白兔姍姍向力力走來，力力二話不說，把姍姍的書放進自己的口袋裏，一放進去，力力便往下一沉，雙腿又酸又累。它看了看，語文書、數學書力力把姍姍送回了家，也把它的書包給送回了家，一放下書包，力力感覺如釋重負。力力自言自語道：原來學校給學生負擔太重，壓力太大。

從此以後，力力的生意越做越好，力氣越來越大，可小朋友的書包還是像原來一樣，那麼重。

書包三年級作文 篇6

王麗紅覺得自己的書包太重了，就決定給書包減減肥。

一個夜深人靜的晚上，王麗紅把書包裏的書全部拿了出來，想把一些沒用的書本扔掉。首先，她把語文書拿了起來，語文書似乎看透了小主人的心思，連忙大聲喊道：“不要啊！不要啊！”旁邊的書本異口同聲地說：“丟掉它！丟掉它！它沒什麼用處。”語文書理直氣壯地說：“誰說我沒用啊，我的用處可大着呢！我可以讓你認識許多字，還可以讓你欣賞好多寫的優美的文章，你還想把我扔掉。”小主人聽了，覺得有點道理，就輕輕地放下了語文書，同時，還把目光轉到了數學書身上。

數學書看了，頓時嚇得面如土色，立刻求饒：“我教你認識方向，學會了算式等，你可不能把我扔掉啊……”主人聽了，覺得也有道理，又無奈地放下了數學書。

王麗紅的目光又轉到了字典爺爺身上，說：“我字幾乎都認識了，這字典留着也沒什麼用，而且又重又厚，乾脆就把它扔了吧。”字典爺爺聽了，生氣的說：“當你字不會念時，是誰教你的；當你字不會寫時，是誰告訴你的；當你字的意思不懂時，又是誰教你的，現在你覺得你什麼字都會寫了？我告訴你，你還差遠了呢！”小主人聽了，覺得也有道理，又失望地放下了字典爺爺。

最後，王麗紅一本書也沒丟，因爲每本書都有自己的好處，沒有一本書是沒用的。

書包三年級作文 篇7

Hi！我是書包MM，我叫小美。我還是書包美女大賽的冠軍呢，是英俊帥氣的哥哥們追求的目標。

我的肚子很大，能裝下很多的書，就像我的小主人茵茵吃完晚飯的肚子那麼大。茵茵喜歡把我背來背去，帶着我到處走，尤其是茵茵跑起來的時候，我就像坐上了飛行鞦韆，茵茵慢慢走的時候我又會覺得很舒服。

茵茵她很愛護我，總是把我洗得乾乾淨淨的。不只是這些，在下雨天她都要把我抱在懷裏，不讓一點雨滴滴在我的身上，可她自己卻被雨淋溼了，在她的懷裏感覺真舒服啊！

茵茵揹着我去過了很多的景點，看過了很多的風景，能在這個家是我一生中的幸運！我很愛這裏，因爲這裏是我的家，我每天都待在茵茵的小書房裏，如果睡不着就看看小主人的書，看一會我就會進入甜蜜的夢鄉。

茵茵還揹我到學校，在那裏能學許多的知識。在這一屆的美女知識大賽中我獲得了冠軍，茵茵笑眯眯的對我說：“你真厲害！”聽得我心裏像吃了蜜一樣的甜。

我在這個家裏小主人像媽媽一樣愛護我，我願意一輩子都生活在這個幸福甜蜜的家裏！

書包三年級作文 篇8

大家下午好！我是你們朝夕相處的好朋友——書包，英文名叫“bag”，我的小主人是一位比較害羞的小姑娘。我是她的第三任書包，是她過生日時舅舅送給她的生日禮物。

我的樣子美麗可愛。我長得可秀氣了，身穿一件桃紅色的衣服，這件衣服可是用高級的尼龍布做的哦，既防水又結實，我可喜歡它啦！衣服正面畫着一隻活潑可愛的米妮，她穿着一條金燦燦的連衣裙，頭上扎着粉紅色的大蝴蝶結，引人注目。她水靈靈的大眼睛，若有所思地望着天空，嘴角掛着甜甜的微笑。她身處一片花海，彷彿在悠閒地散步呢。哦，我的小主人還在我的衣服上，鑲了一排閃閃的亮片呢！

我的構造簡單實用。我的“身體”從小到大分爲三層。輕輕地拉開第一層的拉鍊，裏面的空間可小了，小主人只能在裏面放一包餐巾紙和一條紅領巾。第二層裏住着跳繩先生和豎笛小姐，他們是小主人生活中不可或缺的好幫手。第三層最熱鬧了，裏面井井有條地住着文具盒老弟、文件夾大叔和課本博士們，他們爲小主人的好成績立下了汗馬功勞。我頭上有一根紫色的拎帶，小主人只要輕輕一提就可以把我拎起來。我的兩側有兩個敞開式口袋，左邊的口袋專門看管小主人的水杯，右邊是用來放綠色的學具盒的。我身體的背面是一整塊網狀的海綿，摸上去好柔軟，還有兩根又寬又長的揹帶，當小主人背上我時，就會感到非常舒適。

我是小主人親密無間的好夥伴，每當小主人去上學時，我的“身體”裏便會裝着她所有的學習用品，一心一意的爲她服務。每當學校組織出去郊遊時，我又搖身一變成了小主人的貼心旅行包。每當小主人去上英語時，我會帶着她的英語書，開開心心地陪她上英語課。

這就是我，一個平凡的書包,永遠是小主人的得力得力好幫手。

書包三年級作文 篇9

我的書包是爸爸媽媽在我上小學一年級時送給我的，是我最喜歡的藍貓牌。

書包是藍色的，上半部是橢圓形，下半部是方形。上面有一隻即可愛又活潑的藍貓，它正一朵豔麗的大蘑菇下專心致致地看書。外面有一個兜，可以裝：紙巾。側面有兩個兜，可以裝：水瓶。背面有兩根比肩寬的網狀書包帶，裏面裝滿了海綿，是爲了不讓肩膀上勒出紅印兒。下面還有兩條窄的帶子，可以隨意調節。書包的最上端有一個小提手，在不想揹着的時候可以提着，非常方便。

書包內部的第一層可以裝一些小物件，如：鉛筆盒，作業本……，第二層大兜裏能裝各種各樣的課本。

這個書包已經陪伴我度過了兩年，我升高一年級，書本也越來越多了，把書包撐得鼓鼓囊囊的，我對它產生了深厚的感情。上學，它與我一起去學校，在路上真是光彩奪目；上課，它和我一起走進明亮的教室聽課，學習。放學了，書包裏的鉛筆盒“噼裏啪啦”地響，好像在敲奏着一首優美的交響樂。它陪伴着我度過美好的時光。

想到每天都能揹着心愛的書包去上學，我頓時感到一股暖流涌遍全身，那是一種媽媽般的溫暖啊！

我喜歡我心愛的書包。