關於書包三年級作文彙總9篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的書包三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

書包三年級作文 篇1

Hi！我是書包MM，我叫小美。我還是書包美女大賽的冠軍呢，是英俊帥氣的哥哥們追求的目標。

我的肚子很大，能裝下很多的書，就像我的小主人茵茵吃完晚飯的肚子那麼大。茵茵喜歡把我背來背去，帶着我到處走，尤其是茵茵跑起來的時候，我就像坐上了飛行鞦韆，茵茵慢慢走的時候我又會覺得很舒服。

茵茵她很愛護我，總是把我洗得乾乾淨淨的。不只是這些，在下雨天她都要把我抱在懷裏，不讓一點雨滴滴在我的身上，可她自己卻被雨淋溼了，在她的懷裏感覺真舒服啊！

茵茵揹着我去過了很多的景點，看過了很多的風景，能在這個家是我一生中的幸運！我很愛這裏，因爲這裏是我的家，我每天都待在茵茵的小書房裏，如果睡不着就看看小主人的書，看一會我就會進入甜蜜的夢鄉。

茵茵還揹我到學校，在那裏能學許多的知識。在這一屆的美女知識大賽中我獲得了冠軍，茵茵笑眯眯的對我說：“你真厲害！”聽得我心裏像吃了蜜一樣的甜。

我在這個家裏小主人像媽媽一樣愛護我，我願意一輩子都生活在這個幸福甜蜜的家裏！

書包三年級作文 篇2

每個人都有一個小祕密，而我也有一個屬於我的小祕密。我的小祕密可都在我的書包裏。

今天，我做完作業，拉開書包拉鍊。沒想到書包裏竟跳出一個小人。她有這一卷長長的頭髮，頭上帶着一個紅色的髮夾，穿着一件白色的連衣裙。“我是百事通老師，我可以幫你解決任何疑難雜事”。百事通老師一邊介紹着自己，一邊把手中的廢紙塞到嘴裏。“你吃廢紙，有什麼用處啊”？我疑惑不解的問。“我吃廢紙，當然有用了！說着它便從嘴裏吐出一張白紙。我可以把吃進肚子裏的廢紙變成一張新的白紙。”“哇哦！你好厲害哦”！說着，我不禁爲百事通老師鼓起了掌。

老媽聽到了我的動靜，就問：“琳，你在和誰說話”？我嚇得支支吾吾地回答：“沒有啊！我沒在和誰說話！房間就我一個人”！老媽不相信我說的話，衝進房間。我慌慌張張地把小人放回書包裏，拉上拉鍊。“琳，把你的書包拿來”。老媽發動權力對我說。“嗯！不要”。我拼命地抱住書包。“你書包裏是不是有不可告人的祕密”。老媽瞟了我一眼，對我說。“沒有”。我的臉一下子變得火辣辣的。“老媽，您快出去吧！我還要看書呢！您這樣會打擾到我的！”說完，我便把老媽推出去。可是，老媽就像一座大山一樣始終不肯走，我拼盡了全力才把這座大山推出去。

下午，到學校時。手有些髒了，就去洗手間洗了個手。回來時，竟看見組長在翻我的書包。我連忙向箭一般發射過去。拿開組長的手，緊緊的抱着書包。問：“你幹嘛翻我書包”。“當然是找你的作業，交上去唄”。組長冷不丁的回答。我小心翼翼得把作業從書包裏拿出來，生怕組長把小人發現。

書包三年級作文 篇3

在小主人的家裏，學習用品們發生了一次爭吵。這次爭吵讓人可真受不了。文具盒、課本和字典吵的不可開交。

文具盒先開的口，它說：“我是文具裏的主角，你想：我的名子一聽，有文具兩個字，你們誰還有？”課本說：“不對，不對，我纔是最重要的，小主人每天拿我的次數最多。”字典說：“你們說的都不對，我纔是最重要的，小主人每天都要用我來查字詞，如果沒有了我，小主人的老師會批評他的。”課本又說了：“你們不用吵了，我纔是最重要的，我有許多的好詞好句，我是天才，所以我是主角。”文具盒說：“我纔是主角，如果沒有我，小主人的筆會露一書包，那時候鉛筆會把你們畫的亂七八糟的。”字典說：“你把我畫了，小主人可以再買新的呀！”就這樣，它們吵的不可開交，互不相讓。

它們的聲音太大了，把正在甜甜入睡的書包姐姐都吵醒了，書包姐姐說：“你們在吵什麼呢，我都睡不着覺了。”文具盒很誠實，它說：“我們在分誰最重要。”書包姐姐很生氣，“你們爲了爭勝負，就不睡覺了嗎？你們都很重要，不要再爭了，快睡覺吧！以後不要再爭了。”

從此以後，它們就再也沒有爭吵過，因爲它們已經知道它們都很重要，少什麼都不行。

書包三年級作文 篇4

爲了給我們減負，還是先來設計一款輕便·舒適·功能齊全的書包吧！未來的書包體積一定很小，最大也只有手機那麼大。你可不要以爲它裝不了多少東西喲！還是聽我給你們仔細講解吧！

上課了，同學們按一下科目鍵，這時候上面會顯示語文·數學·英語等等你所需要的科目表，再用手指輕輕一點，小小的書包立刻就會彈出你所需要的課本，是不是感覺課本太小，字跡看不清楚，別擔心，只需按一下放大鍵，一切問題迎刃而解，我們就可以輕鬆學習了！

再來說它的另外一個功能——複製書本。如果你不小心把課本丟了，別擔心，按下複製鍵，把同學的書放進去，就可以複製一本了。不過，先別偷着樂呢，累計20次，書包就會作廢哦！你可要爲自己的粗心大意買單了！

書包最重要還屬自動改作業的功能，我們把寫完的作業放在書包上，按下批改鍵，作業對錯一目瞭然，錯題按下訂正鍵，寫上正確答案就可以了。有紅色字體的就是訂正過的。如果遇到你百思不得其解的難題時，按一下解題鍵，裏邊有難題分析，可以幫你打開解題思路。當然，這一切的信息都會自動傳送到老師的那臺多功能教科桌那裏。老師檢查作業時只用打開作業鍵，老師就可以結合出錯的問題再給同學們重點講解。這樣不僅給老師節約大量批改作業的時間，老師也知道同學們的學習重點，難點，有針對性的輔導我們！也減少了對老師健康的侵襲，不在受頸椎病呀，腰椎病的痛苦折磨！

科技在飛速發展，書包的功能也是數不勝數。什麼WLAN啊，藍牙啦都不用說了，GPS定位是一定要有的，如果書包丟失，打開手機很快就會知道書包在哪個位置。嘿嘿，不過如果你放學沒有回家，進了遊戲廳還是網吧，你的行蹤很快就會暴漏給爸媽了！

也許，未來的書包比我說的功能更多，更全，讓我們拭目以待吧！

書包三年級作文 篇5

走進校園，便看見許多同學都揹着沉重的書包。瞧！這個一年級同學的書包跟他的人差不多大，走路時都彎了腰；瞧！這個大哥哥的書包拉鍊都壞了，一不小心，書本就會掉出來；再看看那邊，我們班的同學正因沒帶作業而被老師批評呢！

我看到這幾幕景象，就想發明一種多功能書包。

這種書包可以縮小，縮小到你可以裝進口袋。你會想，放進了口袋，書本怎麼辦呀？沒關係，這種書包鏈接了放小智能機，它可以連同書本一起放小。瞧，書包側面那藍色的按鈕按一下就可以讓書包放小了，再按一下，書包連同書本就一起復原了。

這種書包後面還有兩個按鈕，一紅一黑。你可以隨心所欲地按，紅色按鈕按得越多，書包越來越輕，黑色按鈕按得越多，書包就越來越重。這個書包不管裝多少東西，也不會撐破。如果撐破了，它也會自動復原，因爲書包裏有一個自動分泌黏合劑的機器，可以將書包自動復原。

這個書包還有一種功能，就是當你忘了裝課本、作業或文具時，書包就會嘰嘰咕咕叫個不停；如果你將沒有完成的作業放進去，你費九牛二虎之力拉鍊也拉不上。書包的這種功能也是家長的好幫手哦！

隨着科技越來越發達，我相信，這種多功能書包一定會在世上出現的！

書包三年級作文 篇6

現在的書包真是不好，下雨了，沒傘；書包也漏雨，回家了都是溼漉漉的'，要是書包有特殊的功能，那該多好呀！真希望未來的書包下雨能變成雨傘，餓了能幫我拿飯、能一下子把我送回家，還能讓我知道今天考試的成績，書包看了我100分的試卷，和我一起開心高興！

現在由我來設計一下未來的書包吧！書包的顏色像變色龍，想要什麼顏色就換成什麼顏色，要是再下雨我可不害怕了，我的書包說變變就變成了自動雨傘，當你走到家也不會再被雨淋成了落湯雞。如果上學馬上遲到了，說一句：“快把我安全送到學校吧！”一轉眼，我便到了教室裏，坐在座位上，聽着剛剛想起的上課鈴聲多好啊！

書包圖案當然也要換了，要是我，我會把可愛的小動物像小兔子、小狗呀……天天的換來換去，自由搭配，這樣的書包多漂亮啊！

要是未來有這樣的書包多好呀！真希望能早日發明出這樣的書包。

書包三年級作文 篇7

未來的時候，我要發明一個智能信息書包。我給它取名叫“幫手”。

幫手的體積有一本語文書那麼大，重量大約只有三百多克。別看它小，本領可大啦！晚上睡覺的時，告訴它你起牀的時間。第二天一早，它就會叫你起牀，如果你不起牀它還會罵你。罵完你以後，如果你還不起來，它就生氣了，就會好好的揍你一頓，揍到你醒來爲此。我想你已經傷痕累累了吧！

在學校的時候，你把幫手放在桌子上，你按語文兩個字，語文的內容呈現在你的面前，幼兒園小班——博士後的課程都有。開始上課了，幫手就開始錄音了。老師留作業時設有備忘錄，以免我們忘了作業。

回家做作業的時候，如有不會的，把錄音打開，聽一聽老師講課的過程，就可以了。我提醒一下：如果想弄壞它，沒門！它有自動防護系統，別沒弄壞它，反而別把自己搞的傷痕累累，最好別打彎腦筋。

未來的書包很厲害吧！

書包三年級作文 篇8

我有一隻心愛的書包。它是我六歲生日時媽媽給我買的生日禮物。

那隻書包是長方形的，藍藍的，上面有一隻米老鼠，它正在對着我笑，彷彿在說：“宋晨軒，學習要更努力哦！”書包上面還要一些白白的斑點，頂部有一隻小耳朵，那就是它的提手。書包的背後有兩根長長寬寬的揹帶，這樣子有一個好處：不管書包重不重，肩膀都不會感覺痛。

書包最前面有兩個小兜，裏面裝着我的手帕還有一包乾紙巾。後面的小兜裝着我的蠟筆盒。書包的兩側分別有一個側兜，側兜上有一個個小“洞”，放水壺和雨傘最好了。書包的兜有兩個“寶寶”。一號“寶寶”非常大，所以我用它賴來裝語文書、數學書、英語書、本子……二號“寶寶”明顯比較小，可它裝着像是一張門卡似的紅領巾。

我的書包已經跟着我兩年了，平時我非常愛惜它，所以到現在還沒有一個地方損壞過。它給我的學習帶來了很大的幫助。

我有一個這麼好的一隻書包，我怎麼可能會不喜歡呢？

書包三年級作文 篇9

我的書包很好看上面有一隻很可愛的小貓，可是它是個沉重的書包。

我的書包很沉重，有課本語文、數學、英語、美術和作業本，我的書包很重，所以爸爸幫我買了個拉桿書包，拉起來很輕鬆，但是拉的時候還是很重。

我的書包裏除了課本還有水壺，我喜歡喝水，一看到水壺我就想起了長江黃河、《望廬山瀑布》的瀑布。我喜歡水，我希望自已能在水裏自由自在的游泳，媽媽、認識到我喜歡水，所爲暑假帶我去游泳，我感覺我的書包很沉重。

我的書包很沉重，裏面裝滿了爸爸、媽媽和老師的期待。媽媽想我的語文學得好，所以經常帶我去學作文；爸爸總是說我上英語課的時候一定要再認真一點；老師說我聰明希望我更進步，所以很沉重。

我的書包裏裝着太多東西了，所爲我的書包很沉重。

我不討厭沉重的書包，因爲裏面有我的一些快樂。