【推薦】書包三年級作文6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的書包三年級作文6篇，歡迎大家分享。

書包三年級作文 篇1

我有一個心愛的書包，無論颳風還是下雨，它都每天陪着我上學放學，就像我的好朋友一樣陪我一同成長。

我的書包很漂亮。它是粉紅色的，上面印着一隻戴着紅蝴蝶結，穿着黃裙子的可愛的米老鼠——米妮。瞧，它正舉着右手向我們打招呼呢！我彷彿聽見它在說：“朋友，加油啊！”

書包的容積非常大，它一共有三大層，第一層裏面裝着紙巾、紅領巾等日常備用品；第二層裏面裝着筆袋、卷筆刀等文具；拉開第三層的拉鍊，哇，這一層不但肚子大，而且很深，無論是什麼樣的書，只要躺在它的懷裏，都會感到很舒服，很暖和。書包每天都像袋鼠媽媽保護小寶寶那樣辛苦地保護着我的各種書。有時我怕這沉重的負擔壓垮了它，總是小心翼翼地保管着它。

這個書包不但是我的好夥伴，還是我學習的好幫手。

我愛我的書包，它給我許多信心和力量，讓我一次次地取得勝利。

書包三年級作文 篇2

一轉眼，到了20xx年了，我是個老師了，當我初次看到了小學生的新型書包，驚訝不已。不信，請聽我來介紹介紹吧。

瞧，小學生們都坐上了一輛輛微型“汽車”，這種“汽車”的造型像甲殼蟲，體積不大，只能容得下一個坐着的孩子。它很“智能”，小學生自己上學，不必家長接送，因爲車子可以預先設置好上學路線，孩子一上了車，家長就可以監控孩子上學的路程。它很安全，遇到障礙物會主動避開，就是遇到強烈的撞擊也不會有損傷，它很堅固。要是遇到陌生人攔截呢，智能系統會主動報警，所以，小學生乘坐這款“微型汽車”上學，家長可以完全放心。

您可能會問：“咦，你介紹的怎麼是“汽車”呢?你扯遠了吧?”您別急，聽我往下說：

這款汽車一到學校門口，說變就變，立即變形、重組——多餘的部分重疊縮小，有用的部位張開，變成一個“新型櫃子”，呀!那是啥?小學生很輕便地放在肩上，才知道這是“書包”。仔細看這個書包，除了可以裝書，它還有着神奇的功能。它的正面有一個觸摸屏幕，只要輕輕一點，就能翻閱“工具書”，查找我們需要的東西，也可以在這裏進入“電子圖書館”閱讀。更有趣的是，我們可以帶上“3D”眼鏡，書包屏幕讓我們跟着老師和同學進入虛擬的世界探究，比如到太空遨遊，到埃及金字塔探究“寶藏”，到百慕大三角探險……

聽說這種新型書包還很實用呢，小學生可以把自己的作業在書包屏幕前一拍照，作業的答題情況就進入系統，系統不僅能夠用語音告訴你對錯，當不懂時它能耐心地提示，還能出幾道類似的題目，考考是不是已經掌握了。它真是學習的好助手。

新型書包還是小學生的好夥伴，早上能提醒早起早讀，一起背誦唐詩，晚上提醒主人快快入睡，並送一首輕緩的音樂伴着主人如夢……

新型的書包，神奇吧!

書包三年級作文 篇3

我的書包是奶奶給我買的，我十分喜歡。書包是深藍色的，上面印着一隻活潑可愛的米老鼠，正張開雙臂好像在歡迎你呢。

我的書包口像一個大門，進入大門，是一個大廳，語文書正在裏面和沒事幹的數學書下象棋呢，數學書小姐一邊下棋一邊與語文書說話，文具盒被當作了棋盤，便說：“語文書大哥，數學書小姐，你們別在我身上下棋，小主人還要用我肚子裏的'寶貝呢！”這邊正說的熱鬧呢，突然，從角落裏響起了一陣悠揚的歌聲，原來是音樂書在唱歌。只有字典默默的坐在牆角。

每當我遇到不會寫的字時，字典就會竄到我的手心；我要拿筆時，文具拿就拼命地向我手心跑去；我要抄寫課文時，語文書就慢吞吞地走到我桌上；我要查數學資料，可誰知數學書在書包裏睡大覺，我正要放下書包，數學書醒了，也趕快跑了出來。

這就是我的書包，每天我都要好好的整理他。

書包三年級作文 篇4

媽媽打開我的書包，準備檢查我的作業，忽然，她不耐煩地大聲說道：“黃儀萱呀，你的書包裏真是亂七八糟，這哪裏像是書包？簡直就是一個垃圾袋嘛。”

媽媽的批評使我感到臉蛋有些火辣辣的燒，心裏也一陣難言的慚愧。看來整理一下書包是非常必須的了，再也不能拖拉了。

我立刻將書包裏的課本取出來，然後將書包倒提起來用力搖晃一陣——鉛筆頭、橡皮擦、作業本……嘩啦啦一陣灑落一地，有的滾，有的跳，熱鬧一陣過後，書包裏頓時空空如也。我掃視一圈，有的書角已經卷成摺疊扇，有的作業本搓揉成了麻花捲，有的作業本鑽進書頁間，有的書頁間藏着作業紙，亂哄哄堆成一座小山包，媽媽說像是垃圾袋其實也言不爲過。

我先把主課書本語文、數學、英語以及它們的配套練習冊一一挑出來，依次排好摞起來，然後又把信息科技及其它課本依次放好，再把作業本及練習冊排整齊，按照主次順序放進書包內，把作業本集中放在書包內的小口袋。鉛筆都一一削尖，整齊地擺進鉛筆盒，就連那些“調皮搗蛋”的橡皮擦也是小心翼翼地另外裝進一個軟包裝的鉛筆盒內，放到書包前面的小袋內；紅領巾也放進書包外面右側的網狀袋內，喝水杯仍舊是它的“老家”——書包左邊的網狀袋。

媽媽忙完我們的午飯，再次着手檢查我的作業時，打開書包一看，她的臉上的笑容像春天的桃花一樣綻放開來，連連稱讚我道：“黃儀萱呀！你整理書包真用心。”

書包三年級作文 篇5

我有一個漂亮的書包，那是我去年生日時，媽媽送給我的。

我的書包是梯形的，顏色是女生都喜歡的粉紅色。書包前面有一個活潑可愛的小女孩兒圖案。她戴着一頂漂亮的玫瑰花帽子，披着長長的頭髮，大大的眼睛笑眯眯地看着我。

書包上端有一條軟軟的提帶，背面有兩條長長的伸縮帶，即可以背在肩膀上，還可以手提，非常方便。我的書包就像魔術師一樣，它不但嘴巴大，而且還有一個大大的“肚子”，裏面有三個夾層，我會把書、本分別擺放在不同的夾層裏，只要它張開嘴巴就能吞下或能吐出很多我所需要的課本和文具來。書包的兩側各有一個小口袋，就好像兩隻大耳朵一樣，那裏裝着我的水杯和紙巾。

書包是我形影不離的好朋友，非常喜歡它。

書包三年級作文 篇6

我有一隻心愛的書包。它是我六歲生日時媽媽給我買的生日禮物。

那隻書包是長方形的，藍藍的，上面有一隻米老鼠，它正在對着我笑，彷彿在說：“宋晨軒，學習要更努力哦！”書包上面還要一些白白的斑點，頂部有一隻小耳朵，那就是它的提手。書包的背後有兩根長長寬寬的揹帶，這樣子有一個好處：不管書包重不重，肩膀都不會感覺痛。

書包最前面有兩個小兜，裏面裝着我的手帕還有一包乾紙巾。後面的小兜裝着我的蠟筆盒。書包的兩側分別有一個側兜，側兜上有一個個小“洞”，放水壺和雨傘最好了。書包的兜有兩個“寶寶”。一號“寶寶”非常大，所以我用它賴來裝語文書、數學書、英語書、本子……二號“寶寶”明顯比較小，可它裝着像是一張門卡似的紅領巾。

我的書包已經跟着我兩年了，平時我非常愛惜它，所以到現在還沒有一個地方損壞過。它給我的學習帶來了很大的幫助。

我有一個這麼好的一隻書包，我怎麼可能會不喜歡呢？