【實用】遊三年級作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的遊三年級作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

遊三年級作文 篇1

今年春天的時候，媽媽帶我到十堰人民公園玩，我非常高興。

我們走進公園，首先就看見一個大大的湖，深藍色的湖水裏面有很多五顏六色的金魚，我們走近湖邊，金魚兒都朝我們游來，好像是歡迎我們的到來。到了公園遊樂場媽媽帶我玩了滑道飛車，打籃球……最後我們又來到了公園遊人最多的地方——動物館，裏面有兇殘的鱷魚，可愛的海龜、美麗的孔雀。第一次親眼看到孔雀開屏，是那樣的驚豔！

時間過得可真快，遊人都散去了，我們才依依不捨的離開。

遊三年級作文 篇2

今天，我們去了茅盾先生的故居，茅盾先生是我國現代著名的文學家，他寫的文章很多都收錄在我們的課本裏。茅盾是先生的筆名，他的原名叫沈雁冰。先生的家坐落在浙江省一個叫“烏鎮”的地方，這裏山青水秀、小橋流水人家充滿了江南水鄉的情韻。

清晨，我們踏着小鎮上青青的石板路，沿着清清的小溪水，在小鎮上漫步，垂柳把小辮子甩到水裏，平靜的水面蕩起片片漣漪；小鳥在枝頭清脆的嘰嘰喳喳叫個不停，好像在歡迎我們的到來；遠處的小拱橋靜靜地臥在水面，和水裏的倒影一起編成一個大大的圓；這裏的老房子都是白牆黑瓦馬頭牆，在青山綠水的映襯下寧靜而安詳。

茅盾故居就坐落在老小街中間，走進裏面，房子里布置了先生小時候讀書寫字的課桌、課本，牆上掛着他寫的字，櫃子裏擺着他寫的書，茅盾先生的半身銅像端坐在客廳中間，許多人都在銅像前留影，我也讓媽媽給我照了一張，望着先生慈祥的笑臉，我想，我一定要好好學習，從小學好本領，長大才能更好地服務於社會。

遊三年級作文 篇3

今天，爸爸帶我去渦河玩，接下來我來給你講講渦河邊的景色吧！

去渦河的路上車輛川流不息，在路上，我看見了許多蘆葦，還有小野鴨和水鳥，他們一看見我們的車，就像看見老虎似的，“呼啦”一聲，爭先恐後地飛走了。

到了渦河邊，我下去一看，哎呀，怎麼會這樣呢？都是垃圾，我在心中暗生了不滿。可是這並沒有影響河面的景色，河面還是平靜的、清亮的，河岸上的樹木都倒映在了河裏，像一幅水墨畫卷。運輸船隻匆匆而過，正“轟隆隆”地駛向遠方，我還和那些船打招呼了呢！

忽然，我看見了一個釣魚的人，那人臉上喜滋滋的，好像釣了一條大魚似的，可是一看他甩上來的魚鉤，我驚呆了：他只釣了一條非常小的.魚。原來，他以爲這一次會釣上來一條很大的魚呢！可是等他釣上來以後，我都笑死了，你知道爲什麼嗎？因爲他釣上來的魚比他放在身旁盆裏的還小呢！可他並不沮喪，仍然繼續釣着，似乎更認真了。

我看見一邊有許多塊磚頭，又看了看小河，於是我就把磚頭一塊一塊地投了進去。投了半天，水位還沒有上升，我奇怪地問爸爸，爸爸說：“因爲水太深了，水域面積也大得很，所以水位才上升不了。”我恍然大悟地點了點頭。

這次去渦河岸邊遊玩很開心，收穫非常多。小朋友們，如果你們出去玩的時候，一定要注意保護環境哦！

遊三年級作文 篇4

星期天，我們全家到河源市萬綠湖玩。

大約三個小時後，車“嘎”地在一個公園門口停下了。

導遊說：“我們現在要去湖上觀光，萬綠湖特別地乾淨，大家要保護環境，不要往湖裏扔垃圾！！！”導遊說完，一馬當先往前跑，我們像跑馬拉松似的跟着，我第一個衝上了船，找了個位坐下，過了5分鐘，船“喀噠喀噠”地開了。船一會往左晃，一會往右晃，像喝醉酒的漢子似的。我趴在欄杆上，一邊感受着風的涼爽，一邊欣賞着湖上的美景！

我眺望着遠方，萬綠湖就像一個大棋盤，湖上的小島像一個個綠色的棋子，分散在湖的各個角落。碧綠的湖水，清澈乾淨，象一面大大的鏡子，倒映着藍藍的天，白白的雲，綠綠的山……岸邊的柳枝隨風舞動，好象在說：“歡迎你們來到萬綠湖。”

遊客們爭先恐後地尋找最佳位置照相，我也讓媽媽給我拍照留念，我開心地做了一個勝利的手勢，媽媽把我的快樂和身後的美景一起拍了下來。

“喀噠”，船調頭向碼頭開去。我們上岸了。

導遊帶我們逛了河源最有名的小街，品嚐了當地的小吃，還買了好多河源的特產……

回家的時間到了，我戀戀不捨地上了車……