實用的三年級春遊作文4篇

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的三年級春遊作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級春遊作文 篇1

在一個充滿着快樂與興奮的上午，我的培訓班老師帶着我和同學們去婁底湄江玩。

坐上了車，一路上我們歡聲笑語，表演着節目愉快地到了湄江。湄江可真美啊！真的可稱青山綠水，江中的水碧綠碧綠的，像一塊無暇的翡翠。樹葉沙沙地響着，好像在爲我們的到來而歡呼呢！牛、羊也不住地叫着，彷彿在歡迎着我們的到來。

開始爬山了，翠綠的山跟雪白的岩石真的是絕配，我們幾個同學一路追逐嬉戲來到了山頂上。我靠着防護欄耍帥，雙手插進口袋，雙腳交成一個叉看向遠方，就在這個時候我才發現，我鄰邊的一塊大石頭像一隻獅子一樣眺望着遠方，像一個守衛邊疆的戰士。此時正是春暖花開的季節，火紅的花開滿了山坡，山綠了，路也綠了。

春的氣息很濃，樹的清香飄在深山之中，跟花香、草香混雜在一起散發出一種奇異的味道，讓人心曠神怡。

春天，真是一位了不起的魔術師，也是一位爲大地增加光彩的服裝師。它把湄江打扮得這樣美麗，這次春遊真是令人愉快！

三年級春遊作文 篇2

今天，我們全校去春遊，我們二年級要去勝利公園春遊。由於天氣下雨，我們就在教室“春遊”。我們不遺憾，這可是第一次在教室裏春遊啊！而且我們教室外面就是美麗的中山公園，窗邊還有一棵大柳樹呢！ 我們互相說話時，林老師在黑板上寫上三個漂亮的大字，是“春遊樂”，全班看了，立刻歡呼起來。有的同學的家長來了，大部分是媽媽，那些家長帶了林老師要求的東西，那些東西看着少，數着多啊！ 8點半左右，節目開始了，第一個節目是踩氣球，分成兩次，一次四組，一組包含着一位家長和一位同學，老師放下氣球又分配幫數氣球的同學，踩氣球開始了，林老師喊聲：“開始”。每組都拼命地踩。

一個個節目過去了，當我們正要玩獨木橋時，校長就廣播說去師範學院走一圈，大家拿起雨傘下樓排隊，我一看，真是人山人海啊！出了校門，大家一起齊唱了《郊遊》，我邊走邊跳，忽然，許曄對我說：“你是不是想改歌詞呀？”許曄這句話提醒了我，我想把歌詞改成這樣：“走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊遊。拿着雨傘，踏着水溝，拿着雨傘，踏着水溝。走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊遊。”到了學院，我發現學院真大，要是我們學校這樣那該多好啊！回到了教室，節目又開始了，我坐在位置邊看邊吃東西，今天真是最快樂的一天。我真希望下下學期的春遊快快到來。

三年級春遊作文 篇3

星期三，我們學校組織了去紅太陽基地春遊。

剛走到紅太陽基地的大門口，就聞到一陣清香。我放眼一看，眼前出現了花的世界：有牽牛花，就像一個個小喇叭；還有粉色的.小花，像一個公主穿着裙子優雅地站在那裏；還有許許多多我說不上名字的花朵，各式各樣、五彩斑斕。這些花朵名字不一樣，樣子也不一樣，有的是一支獨放，有的是一株株花在花盆中怒放。

繼續往前走，又來到了一片花的海洋，由花朵拼成的紅色正方形、綠色長方形，將大地分成好幾片，彷彿將海洋進行了分割，分割得錯落有致，互相呼應。

再往前走，又看見一簇一簇的花瓣大點花朵，有的纔打開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小花蕊，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。突然一陣微風吹來，花朵們左搖搖右擺擺，好像在隨風翩翩起舞，看得讓人心曠神怡。

隨着老師一聲令下，我們依依不捨地離開了紅太陽基地。基地的花朵真美麗，品種真多，讓我眼界大開！不僅美化了我們的生活，還陶冶了我們的情操，我熱愛這美麗的春天，我喜歡這五顏六色的花朵。

三年級春遊作文 篇4

剛把冬天送去，又迎來了美麗的春天。你看，小草從地下探出頭來，花兒也盛開了，紅的，黃的，白的……小鳥在枝頭比賽誰唱歌唱得好聽呢！柳樹長出了新的枝條，春天真美啊！

雖然到處都是綠色，但是我建議大家去森林公園玩，因爲那裏一年四季都很美。

春天的公園裏開放着玫瑰花，牡丹花，月季花……我最喜歡玫瑰花，因爲它有豔麗的色彩。

再往裏走，就會看到許多昆蟲，有七星瓢蟲，獨角仙，蜻蜓……

繼續走會看到許多樹木，有松柏，有楊樹，柳樹，還有丁香樹……我最喜歡兩種樹，一種是松柏，因爲它一年四季都有着綠葉，另一種是丁香樹，每到春天，它就長滿了桃形的葉子，不久便有一根根約有一寸長的莖，從挨挨擠擠的綠葉中冒出來。

繼續往公園深處走，你會聞到一陣清香，原來是荷花池呀！那裏的荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的圓盤。荷花有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。

聽了我的介紹，你們想去那裏玩嗎？如果想去就和家長一起去玩吧！