好書伴我成長三年級作文示例

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的好書伴我成長三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

好書伴我成長三年級作文1

“風月當益友，詩書爲良師”，我愛書，因爲它能幫我驅除寂寞，帶給我快樂;我愛書，因爲它能給我啓迪，伴我成長。

我的童年，幾乎在書海里度過。長長的書架上，擺滿了爸爸媽媽給我買的各種書籍。一有時間，我就呆在書房裏，津津有味的閱讀。有時候，入了迷，常常要在媽媽的催促聲裏，在爸爸的拉扯下，才依依不捨的放下手中的書本。那些書，給我的童年增添了色彩，增加了樂趣。最初作爲啓蒙書的《唐詩三百首》讓我徜徉在祖國的歷史文化長廊中，領略到了唐朝詩歌的繁榮和成就，一邊跟着爺爺吟詩，一邊欣賞精美的插圖，那種樂趣真的好奇妙!是它，把我帶進了詩歌的殿堂。

長大一些，能自己獨立閱讀，就可以隨意的翻看書架上的書了。《賣火柴的小女孩》讓我爲窮苦人的悲慘遭遇而傷心落淚;《白雪公主和七個小矮人》讓我領悟了生活中的真善美，是與非;《一千零一夜》讓我痛恨君王的殘暴，感慨人生的離奇;《成語故事》給予我智慧的啓迪……

書籍，就象我前進道路上的階梯，它將在快樂和智慧中伴我成長!

好書伴我成長三年級作文2

書，是人類的精神食糧，也是哺育我們靈魂的主要成分。每個人的家裏都會有書，我家也不例外，它們伴着我成長。

幼兒園的讀物是童話，那時，我就染上了“讀書癮”，經常拉着爸爸媽媽去書店看書，在花花綠綠的圖書中尋找，《三隻小豬》、《小紅帽》、《伊索寓言》……真讓我着迷！這些書被我找到後，我就馬上找一個安靜的角落坐下，像一匹餓狼似的貪婪的讀着，一頁、二頁……從此，我便與書結了緣。

光陰似箭，日月如梭，隨着年齡的增長，我看的書也越來越多，書房裏的書堆成了一座小山，我在這座“小山”中看了一本又一本。我的讀書癮非但沒有退，而且愈來愈強烈，我覺得讀書是一種超乎尋常的享受，在書中也領悟到了許多道理：如《基督山伯爵》讓我懂得對恩人要涌泉相報；《我要做個好孩子》告訴我要孝敬長輩；《夏天的故事》讓我知道了，世界上有許多意想不到的事情。

進入小學後，在老師的推薦下，我的讀書範圍又擴大了許多，從幼兒園的童話世界到小學的文學宇宙，從中又讓我懂得了許多道理：《愛的教育》告訴我們做人要有品德；《草房子》告訴我寫作的順序與方法；《小故事大道理》裏面的故事讓我明白了要樂觀、勇敢地去面對困難與挫折。

莎士比亞說過：“書籍是人類的營養品。”好書伴我成長，書，是我們的良師益友，它會陪伴你一生，讓你一生知識！

好書伴我成長三年級作文3

高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”富蘭克林說過“讀書是我唯一的娛樂。”趙樹理說過“讀書也像開礦一樣，沙裏淘金。”

我興高采烈地哼着曲子跑進書店，望着這琳琅滿目的書，欣喜若狂。我隨手就拿出了一本書名叫《淘氣包馬小跳》那裏的主人公有：漂亮聰明的夏林果，調皮搗蛋的馬小跳，貪吃愛睡的唐飛，強壯結實的強達，多嘴多舌的毛超，口頭禪是“帥呆了”，“酷極了”的劉楊惠子，感情豐富的冉東陽......

我看着看着就入迷了，我彷彿就是書中大的夏林果，我在學校里老師說我是小天才，在家裏媽媽說：“我又聰明又能幹。”老師經常盼我放學去馬小跳家裏告馬小跳在學校裏做的壞事，可我每次都不忍心告他，因爲他媽媽老是把他打的滿地找牙。我不忍心。

我看着看着聽見鐘錶敲了一下，我一看錶，啊！都中午一點了，我纔想起中午該吃飯了，然後我就從書中跑出來了。一想，我不是夏林果，我是買婧文呀！然後我戀戀不捨的離開書店了。

啊！書就是知識的大門，是知識的海洋，讓我們一起讀書吧！

好書伴我成長三年級作文4

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”富蘭克林說過：“讀書是我唯一的娛樂。”趙樹林說過：“讀書也像開礦一樣，沙裏淘金。”

我興高采烈地哼着曲子跑進書店，望着這琳琅滿目的書，欣喜諾狂。我隨手就拿了一本名叫《淘氣包馬小跳》那裏邊的主人公有：漂亮聰明的夏林果，調皮搗蛋的馬小跳，貪吃愛睡的唐飛，強壯結實的張達，多嘴多舌的毛超，口頭禪是“帥呆了”，“酷極了”的劉楊惠子，感情豐富的冉東陽......

我看着看着就入迷了，我彷彿就是書中的夏林果，‘我’在學校里老師說我是小天才，在家裏我又聰明又能幹。媽媽說”老師經常派我去馬小跳家告馬小跳，可我每次都不忍心告他。因爲他媽媽總是打的他滿地找牙。

我看着看着聽見鐘錶敲了一下，我一看錶，啊！都中午一點了，我纔想起中午該吃飯了，然後我就從書中跑出來了。一想，玩不是夏林果呀！我是買婧文呀！這是我才戀戀不捨的離開了書店。

啊！書就是知識的大門，是知識的海洋，讓我們一起讀書吧！

好書伴我成長三年級作文5

好書是我一生中的朋友。它需要慢慢來品嚐，就像喝咖啡一樣，越品嚐越有味道，越品越有內涵，對了，我今天還要講正題呢。

書是人類進步的階梯，當我聽到這句話的時候。從此我迷上了書。媽媽就給我買了八本書，我每天都堅持看20頁到40頁看書上畫中的人物，真有趣呀！但我也不可能光看畫中的人物。我還看字，看字之後聯想圖畫中的人物，學到知識。到學期下來，我語文提高了5·5分，原來書真是人進步的階梯啊！

書中自有黃金屋，從此我開始發現，讀書比玩遊戲有趣多了，媽媽給我買了更多的書。我非常開心。我每天都看一日復一日，一年復一年。我讀過的書已經有八本了。積累的知識越來越多。語文學的越來越好，文化課做起來也不累了。書伴我從一年級到了四年級。使我的知識更廣。成績也提高了。到現在我讀的書差不多，有20多本了。我掌握的知識越來越多，從此以後我回家的第一件事就是讀書。讀完書再寫作業。寫作業的事情，感覺一點也不累。

希望我長大以後也可以看書，讓書伴我一生吧！

好書伴我成長三年級作文6

在那麼多年的成長過程中，一定豐富多彩吧，但在這些快樂的背後也一定會有許多煩惱吧，那是什麼呢？轉眼間，我都以經上六年級了，就要跨進初中的大門。以前的小書包也升級成了現在又重又大的大書包了，書慢慢也變厚了，每天的功課也漸漸增多了，每天還要起這麼早。看到那些幼兒園的小朋友們，每天那麼自由自在，上學也只是寫幾個字，不然就是睡覺啊，看電視啊，這樣多舒服啊，想到這裏心裏也挺羨慕他們的，如果還能回到幼兒園就好了。但我也好想快點長大，成爲一個大人，這樣就不用每天背個大書包，不用每天那麼早起牀，也不用因爲功課沒有做完而煩惱，多輕鬆啊！

但是想到爸媽那麼辛苦地工作，老師的那些付出，都是爲了我們能夠考上一所好的學校，張大後有成就，所以我一定會好好學習不辜負爸爸媽媽．老師對我的期望。不管書包多重，要起得再早，功課再多，我會用我的行動來證明你們的付出不會是徒勞的。 讓爸爸媽媽的關愛，老師的付出來消除我們的煩惱吧！

好書伴我成長三年級作文7

身感乏累之時，我喜歡獨坐一室，休憩片刻，疲憊之身便會得以放鬆；心感焦慮之時，我則喜歡手捧一本好書，讀上幾頁，浮躁之心便會得以安寧。

在好書中行走，我感到的是智慧，是幸福；這裏有溫馨的寧靜，也有激情的舞動......回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動。一路走來，山高水遠，我對好書始終保持着一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜，握一書在手頓感思緒萬千。我拜讀過古今中外燦爛的長卷，翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，品悟書中文章的內涵，那行雲如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，頃刻間喚醒了我的`心靈。有好書陪伴的日子，我充實，快樂，振奮！被盪滌過的心靈在書香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱！

做爲一名圖書發行工作者，更應該體會到書給我們帶來的價值，擁有了書，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，並以此端正讀者的人生態度，使人價值純粹；一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生[這些能力的獲得，只能信賴於書！只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤讀書人求知若渴的心田；也只有讀書，我們才能引領更多的人多讀書，讀好書。

好書伴我成長三年級作文8

書，就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地;書，就是一把智慧的鑰匙，也是一扇通向成功的大門;書，就是一片大海，伴我們在裏面暢遊。在我們五年級上冊的課本中，就以“讀書”爲線索，展開了第一單元。

一本好書，蘊含着豐富的知識和美好的情感。在文章《竊讀記》中，作者因爲沒錢買書，所以只能竊讀。“我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味！”瞧，作者雖然怕被發現，但依然快樂地吸取着書中的營養。看，在這兒，苗苗與季羨林爺爺正在熱烈地討論着，“要寫好作文，得先多看書，多學知識，成爲一個不偏科，三貫通的21世紀的好青年！”在《走遍天下書爲侶》中，在一個難以回答的問題面前，尤安.艾肯毫不猶豫地選擇了一本書。在這幾課課文的主人翁眼裏，書是他們最好的朋友，書與他們形影不離。

我想到了我自己，我的書雖然很多，但我從來都沒有深刻地讀過任何一本書，我看書只會膚淺地看，看到好玩的地方笑一笑，從來不去想：作者爲什麼要這麼寫，這樣寫有什麼好處？從今以後，我會向《我的生長果》的作者學習，看書的時候多思考，並記下好詞好句，並把書中寫得好的運用到寫作中。

好書，伴我成長！

好書伴我成長三年級作文9

書，在別人眼中可能只是一個東西，一場邂逅，一次遨遊，但是在我看來，書更像是我心靈的調養師，總能給我帶來無盡的歡樂，如夢般的遐想與發自內心的感動。

記得小時候，爸媽經常會給自己講一個個富有道理的寓言故事。在月光的照耀下，去看白雪公主和七個小矮人的家；悠然自得地坐在馬車上去參加王子的舞會；跟隨着竽的聲響去瞧瞧南郭先生的下場……這些無一不是我童年最美好的願望。而我也擁有了無盡的歡樂。

漸漸地，我長大了。迷上了李白的瀟灑，愛上了蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的情懷，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”時刻敲響我心裏的警鐘。唐詩宋詞，一句句領我進入了當時的情境，深陷其中。如今，小說成爲了我的最愛，悲歡離合的《紅樓夢》，歷史色彩的《三國演義》，溫暖人心的《親親我的媽媽》……從時間上看，前面是歷史的長河，後面是未來的新奇創造。從空間上看，前面是耀眼璀璨的星河，後面是地球的繁榮昌盛。時間和空間都爲我插上了想象的翅膀，盡情翱翔。

每天翻開那充滿油墨書香的書，拋開一切雜念，全神貫注看着書，你會發現，書有一股魔力，領着你遨遊書海。書是一位不說話的哲學家，通過一個個形象的故事，促使你前進。書又是一個領我們環遊世界的導遊，在書裏，我們能看到壯觀的黃果樹瀑布，能看到雄偉的萬里長城，能看到千變萬化的黃山……經常看一些書的時候，我會忍不住的深陷其中，跟隨着主人公的故事，會緊張，會興奮，會流淚。記得那鬱雨君的《閃着淚光的決定》，那天晚上，我手捧那本書，看着看着，竟流下了眼淚，晶瑩的液體順着臉頰滑下，滴落到我的手上，我才緩緩擡起手，拭去臉上的淚水。那本《親親我的寶貝》也令我潸然淚下。

書，是我的親人，又似我的伴侶，更像我的老師，是它讓我的生活豐富多彩，是它讓我的大腦充滿智慧，是它讓我的心靈變得高尚，是它讓我的靈魂高貴純潔。在未來的日子裏，我要帶着書一起乘風破浪！好書伴我成長，好書伴我學習。