小學三年級作文700字合集5篇
小學三年級作文700字合集5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的小學三年級作文700字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天，我又一次拿起了照相機，和姥爺、媽媽一起去濱海路拍了許多美麗的關於大海的照片，其中，我最喜歡也是姥爺最滿意的有三張。
第一張：金色的大海。這是一張逆光相，畫面非常漂亮。當時，正是下午3：00多鍾，海面上彷彿有無數顆珍珠飄在水面上，在太陽的照射下，眨着眼睛，閃着金光，遠遠看去，就像鋪了一條很寬很寬的金毯子。大海與山連接的地方橫着一條很亮很亮的金帶子，閃着耀眼的光芒，兩隻小船在金帶子中飄蕩，像兩隻巨人的鞋子，時隱時現。
第二張：會“遊”的海鷗。正當我在拍攝停泊在岸邊的小船時，忽然發現離小船不遠的地方遊着三隻海鷗。它們的頭和身上都是白白的，只有翅膀是黑灰色，我以爲是鴨子，連忙拍了下來。然後對姥爺說： “那裏有三隻鴨子！”姥爺順着我手指的方向看了過去，笑了笑，說： “那不是鴨子，是海鷗。”“海鷗也能在水裏遊？”我奇怪地問。姥爺告訴我：“海鷗不僅可以在天上飛，更是水中高手，有時它在空中飛着飛着，就突然一個俯衝，一頭扎進水裏，把它在空中看到的魚給叼上來。”我聽後點了點頭，說：“以往跟媽媽去洗海澡時還真沒注意，這會兒我懂了，長知識了。”
第三張：“獅象”海灣。姥爺帶我去拍海灣景色。車停的地方離海邊有一個很陡的山坡，我拉着姥爺的手，小心翼翼地從山坡上走了下來，來到了海邊。“象鼻子！姥爺你看！旁邊的那塊很像獅子的腦袋！”我喊着。姥爺看了看說：“嗯，還真像。”這時，我再細細地端量這兩塊奇異巨大的礁石。那獅子兩隻眼睛瞪得圓圓的，嘴巴閉得緊緊的，像是誰惹了它似的，怒不可遏。而那頭大象卻好像在做好事兒，它把頭伸出水面，長長的鼻子搭在岸邊，兩隻大耳朵撲在沙灘上。大象鼻子與岸邊岩石之間有一個天然的透洞，可以過人。我按照姥爺的構圖想法，把“獅子”和“大象”作爲前景，把後面的海灣和遠處的山巒、樓羣拍了下來，“‘獅象’海灣”的命名，在我拍的這個角度下應該名副其實了。
今天，我真的感到攝影是一件非常有意思的事兒，把一瞬間的動態變成了永恆，我這個小攝影師老有成就感了。姥爺對這三張照片評價可高了，說可以參加學校的攝影展。
小學三年級作文700字 篇2小白兔正在小路上散步，他正在欣賞路邊的景色，看見小松鼠急急忙忙地走過來。小白兔問小松鼠：“你走那麼快乾什麼呀？”小松鼠說：“小豬、小鴨子和我玩的時候不小心掉進了一個深坑，出不來了，我正要叫人去救他們。”小白兔說：“坑很深嗎？”“很深，很深,我站在上面看不見他們。只聽到他們的聲音。”“我跑得快，我去叫人，你返回去，安慰他們，讓他們不要急，一會兒就去救他們。路上留下標記，我們會按照標記找你的。”“好的”說罷他們就行動了。
大約過了半個小時，小白兔帶着小象、小猴、小狗沿着松鼠留下的標記找到了小松鼠他們。大家看了看深坑，都深吸了一口氣。“太深了，我把鼻子伸進去也夠不着。”小象說。小猴說：“我的尾巴也夠不着。”小狗說：“我也夠不着”。怎麼辦？大家都發愁了… …小象急的甩着長鼻子，小猴子急的上躥下跳，小狗急的圍着坑轉圈圈。小松鼠急的只掉眼淚。小白兔急的滿頭是汗，忽然他想到了用繩子把他們救上來，可是這裏都是草叢和高高的大樹，到哪裏找繩子呢？猴子撈月的故事，浮現在他的腦海裏。於是他對大家說：有辦法了，大家做一根繩子，把他們撈上來。大家很快就按照小兔的辦法：小象用長鼻子勾住小白兔的腳，小白兔抓着小狗的腿，小狗抓住小猴的腿，這樣的一根繩子就下到了深坑裏。可是還差一點，怎麼辦？小白兔急中生智說：“小猴子用你的尾巴，讓小狗抓着你的尾巴不就長了嗎。”小猴聽了小兔的話，讓小狗抓住了他的尾巴。這樣就下到了深坑，第一個出來的是小鴨，小豬是第二個出來的。大家都很高興。都誇小白兔的辦法好。小白兔說：要說最累的要數小猴子因爲他的尾巴今天幫了大忙，要好好的謝謝他。爲了不讓其他的小動物們在掉進深坑，他們把坑周圍的草清除了，並做了標識，提醒路過這裏的小動物小心深坑。
辦完了這些小白兔、小象、小猴、小狗、小豬還有在小象背上的小松鼠和小鴨子高興的回家了。雖然他們很累，但是他們很高興。因爲他們今天團結合作，救了他們的朋友。
小朋友們，你們說小白兔聰明嗎？
小學三年級作文700字 篇3中國有許多傳統節日,但我最喜歡過年。每到新年，喜貼春聯，敲鑼打鼓，張燈結綵，送舊迎新的活動熱鬧非凡，每一個人臉上都洋溢着節日的喜悅。但你知道嗎，過年爲什麼會有這些喜慶的活動呢？這裏面有着一個美妙的神話傳說故事，現在讓我來講給你們聽聽吧！
傳說中，在一個僻靜的山谷裏，住着一隻叫年的怪獸，每到新年的晚上，怪獸就會去襲擊山角下的一個小村莊，村裏人知道會來怪物，把門鎖得緊緊的，可是不管怎樣，年就會進來，偷吃村民的東西，傷害人畜，大家都害怕極了，但又無能爲力。第二年一大清早，人們紛紛收拾好東西準備去城裏過完年再回來，這時，一位仙翁走過，他告訴村民年害怕紅色和響聲，人們聽了連忙買了對聯貼在門上。晚上，年又來了，它一見紅色，聽到鑼鼓聲陣陣嚇得趕緊逃跑了。從此，村莊太平了。以後每逢過新年家家戶戶都貼對聯，放爆竹，這個習俗一直延續至今。
新年中最有趣的要數我和小夥伴一起放煙火。晚上吃完年夜飯，我就迫不及待地拿着煙花朝門外奔去，一出門就聽見小朋友們的歡呼聲。原來，在二村的小花園裏正舉行煙花比賽呢！只聽見天空中“砰，砰”幾聲，各種煙花在天空中綻放，真是形態各異，奼紫嫣紅，有的像一條條金色的巨龍騰空而起，有的像一枚枚銀色的.子彈直衝雲宵，還有像一個個沒有開放的花苞，在天空中欣然怒放。我看見這樣美麗的煙花心裏想：“我的煙花一定比他們的煙花好看幾十萬倍。”於是，我趕緊拿出自己的煙花小心翼翼的點燃之後向着天空發射，只聽“啪”的一聲，煙花朝天空中直飛而去，這時我在心裏暗暗的想：“嘿，嘿，”我這煙花一定比你們的好看，可是，當我擡頭望着天空時卻呆若木雞了，原來這種煙花叫“花生米爆炸”,這煙火就像一顆花生米一樣飛上了天空，但在上面只“啪”的一聲就結束了，一點也不漂亮。真讓我大失所望。不過一轉眼我就溶入到這節日的喜慶之中去了，看着天空被這些五彩繽紛的煙花裝扮的絢麗多彩，我們個個歡呼雀躍，開心極了！
過新年，穿新衣，開開心心過大年......我們唱着歡樂的歌謠，迎接新的一年到來。
小學三年級作文700字 篇4那時還是雨季，雨水怕打着香蕉，那顏色綠綠的，很美很美。
這裏是一片很大的香蕉園。坐落在美麗的小島上，成爲一道亮麗的風景線。香蕉們就快要成熟了，心中不免有幾分欣喜。
他們等啊等，終於有一天，他們發現自己的皮膚變成了成熟的黃色，更加光滑。他們知道，自己終於長成了一支真正的香蕉。他們一生的願望，就是有朝一日看到人們摘下自己，然後吃掉自己，加上幾分稱讚，雖然自己的生命結束了，可是卻死而無憾了，那是他們一生的光榮。
到這個小島上觀光的遊客們都要來這裏看看，吃上幾根香甜的香蕉，不免稱讚，你看，這香蕉長的多好啊。香蕉們心裏都美滋滋的。
旅遊的旺季過去了，最先成熟的那一批香蕉被拉到了集市上，大家爭先恐後。“這家的香蕉最好了！”
最後最後的那一批，被送上了車。準備送往集市。他們的心中充滿的了不惑。聽農人們說，那些朝九晚五奔波的人們最喜歡吃到新鮮的水果蔬菜。香蕉們想，我們一定會大受歡迎的吧。熬過了幾個顛顛簸簸的白天黑夜，他們終於抵達了這裏。
可是這裏並沒有香蕉們想象的那麼美好，這裏有高大的鋼鐵怪物，面無表情的人們，沒有笑容的農人，戴着酒瓶底的學生。香蕉們害怕了，我們這是在哪裏？
他們並不像往常那樣，而是被冰凍了。香蕉們縮在一起，這也是可以讓我們更美味的方法嗎？
終於，忍耐。他們被裝在五彩繽紛的塑料袋中，賣到了各個人家。
他們分離了，僅有一小部分在一起。
一根香蕉和他的夥伴們被賣到了一位家庭主婦的手中，本以爲會迎來美好與稱讚，但等着他們的仍然是蒼茫的冷凍室。
他們與更多已經凍僵的蔬菜水果在一起，已經沒有能依偎的體溫，不知是喜是悲。
重見光明的那一日，許多夥伴們被送入人口中，人們亦是面無表情。獨留一支，貌似是被遺忘。
他想，夥伴們都還好嗎，現在，就剩我一個了。
那日，他看見自己身上長出了黑色的斑點。
他想，我是不是要悲慘的死去了，不要，不要。
然後，希望來了，他看見一隻小手，剝開了他的外皮。
“別吃，你看，那香蕉都長黑斑了。它已經壞掉了。”他聽得出來。那分明就是他的買主。
壞掉了。壞掉了。壞掉了。在他已經沒有悲傷的腦袋裏循環。壞掉了，是壞掉了。
然後，他被丟進了垃圾桶。他想睡，想睡。他不想去找他的夥伴，因爲他終究還是沒有完成那所有香蕉的使命。
誰看得到，曾經他也是那富有光澤的香蕉。誰看得到，他在冷凍室中凝結的淚水。
你們看不到的，看不到的。他想。
亦是看不到他曾經付出的努力的心酸的。
後來，香蕉被丟到了垃圾場。漫天飛舞的蒼蠅用敏銳的嗅覺聞到了他。
“它是一根好香蕉”他們說。
小學三年級作文700字 篇5在我的家鄉河北省定興縣，有一處文化古蹟——文廟，它坐落於實驗小學的校園內，就像一顆閃光的珍珠，使這所環境優雅的百年名校充滿了濃濃的文化氣息。
在校園的中院，一座高大雄偉的的宮殿式的建築矗立在一米多高的大臺上，這就是文廟。它古色古香，莊嚴肅穆，四周的牆壁全部是用方磚和大石板砌成。那硃紅的牆壁，金黃的琉璃瓦，在藍天白雲綠樹的映襯下非常壯觀。高高的屋脊兩側有兩天飛龍緊緊咬住屋脊，似有騰雲駕霧之勢。四個屋角向上翹起，上面雕刻着麒麟等野獸的圖案，栩栩如生，惟妙惟肖。
登上青石板鋪成的臺階，我低頭數了數一共有八級臺階，上面都是裂紋。
顯示了年代的久遠。站在大臺上，文廟更加清晰地展現在眼前，共五間，長約四十多米。前面有六根紅色的大柱子。屋頂的橫樑上描繪着龍和祥雲的彩色圖案，屋檐是斗拱結構，像牛頭一樣整齊地排列着，全是木頭結構，竟沒用一個釘子，顯示了我國古代工匠們精湛的技藝。屋檐下掛着幾個白底紅字的牌匾，牌匾上“品端、學優、體健、成才”八個大字格外醒目，這是我校的校訓。文廟前面擺放着六盆松樹，長得鬱鬱蔥蔥。
我們走進大殿東側的房間，裏面非常寬敞，三個雪白的大柱子矗立在中間。原來這裏供奉着孔子和七十二個賢人的牌位，歷代官員上任時都要到這裏祭拜。我們又來到了東邊的房間，櫥窗裏有許多實驗用品，有天平、大磁鐵、地球儀、恐龍化石等，現在當成了儀器室。
文廟周圍幾棵古老的大樹遮天蔽日，百餘年的古槐伸展着嫩綠的枝葉，迸發着勃勃生機。幾棵高大的泡桐樹直插雲霄，茂密寬大的枝葉灑下濃濃綠蔭，百年古樹和文廟相得益彰，和諧共存。
文廟又叫大成殿，是祭拜孔子的地方，體現了古人重視教育的理念。文廟始建於金朝，距今已有800多年的歷史了，清朝時還保存有東西配房十七間，南邊還有兩道門，現在只剩下這唯一的大殿，但它仍是研究中國歷史文化傳承的實物見證，已經是省級文物保護單位。
站在文廟之前，不得不記起塑造了我們民族性格和精神的孔子。“有朋自遠方來，不亦樂乎？不恥下問，誨人不倦，三人行必有吾師”等等這些這些閃爍着人類智慧光芒的語錄，也許是孔子留給我們最爲真切的記憶了。
古老的文廟記載着燦爛的文化，不朽的文廟傳承着人類的文明，神聖的文廟依然閃爍着耀眼的光芒。讓我們插上騰飛的翅膀，展翅翱翔！
