好奇作文（通用29篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的好奇作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
好奇作文 篇1
一隻貓好奇一個土堆，總覺得裏面有什麼吸引人的味道。別人勸阻它，它還是扒開，結果裏面有條毒蛇，土堆被扒開後，蛇出來將貓咬死。這就是“好奇害死貓”。
可是，事實是不是如此呢？答案不言而喻。從遠古時代到現代化生活，人類在不斷的進化，生活在不斷的提高，社會也在不斷的發展，一切都在變，唯獨好奇之心，它一直引領着人類進步，推動着社會發展。
回想人類發展史，哪一位取得巨大成就的人，不是在好奇心的引領下登上成功的巔峯的呢？萊特兄弟因爲好奇“人爲什麼沒有像鳥一樣在天上飛翔”，努力探索，反覆研製，發明出飛機，爲人類的交通業做出一大貢獻。牛頓好奇“蘋果爲什麼向下掉而不向上掉”不斷推敲、充實，最終在人們習以爲常的事情中發現了萬有引力，隨着一系列新元素的發現，人們對化學元素產生了強烈的興趣：自然界究竟有多少種元素？未知元素到底是什麼樣子？各種元素又有什麼關係？針對這些問題，科學家們進行了艱苦而漫長的探索，而元素週期表的大門也終於被俄國的門捷列夫打開了，試想，如果沒有好奇心，門捷列夫如何能在零星混亂的元素中挖掘出一個意義非凡的規律？由此可見，好奇的力量有多麼不可思議。
也許有人會說，他們都是偉人，我們不過是些普通人，但實際上不論是偉人還是普通人，好奇都無處不在。它是每個人與生俱來的'，它是對某種未知領域的一種心情，它能激發我們的創造力。好奇的最大優點在於它永不滿足，可以推動我們去學習一切我們不知道、不熟悉的事情，成爲我們學習的必不可少的原動力，我好奇書本後面的內容，所以我提前涉及、瞭解到了新知識；我好奇一篇擁有標新立異的題目的作文，所以我孜孜不倦的讀完並汲取了精華；我好奇理科老師和書本提供給我的知識，所以我自己探求，在實驗室培養自己的創造能力；我好奇美術有何魅力，所以我用畫筆體會它的迷人之處……正是因爲好奇，讓我在學習上勇往直前的朝未知區前進。
這些都足以證明，好奇並不一定都是害死貓的結局，：
擁有好奇，固然重要，但如果只有好奇而不去實踐，那成功也無異於異想天開。所以，我們不僅抓住自己一閃念的好奇的想法，還要在自己的好奇之上動手實踐，探索研究，解開好奇時產生的問題，這樣，好奇才會與我們形影不離，陪我們走向成功。
好奇作文 篇2
每個人差不多都會有一些私密的事，可能是一段隱私，也可能是身上的天生的某個印記。這些有時不想讓他人知曉或看見，而別人如果因爲好奇發問探究，必是招人側目。
在小學，我的一位死黨的背部有一塊黑色的，覆蓋面積較大的痣，一次跑步時，一位同學看到了那一塊痣，便好奇地追問：“小a ，你背上怎麼有塊那麼大的'痣？”可能是因爲這種話他聽多了，便有一些煩躁地回答道：“這關你什麼事？你無不無聊？”那位同學只能悻悻而去，而我一開始也沒明白爲什麼他聽到了這個問題會如此煩躁，如同觸碰了龍的逆鱗一般，但到了初中自己有了類似的經歷後，便明白了。
初中第一學期，正值盛夏，我們經常將校褲往上提，讓小腿露出來涼快些。而我右側的小腿上，有着以前被燒傷了一塊疤痕。在小學，同學們都沒問過，我也沒怎麼在意，但到了初中，一些眼尖之人便向我發問了：“冠博，你腿上這裏怎麼有塊疤？”一開始，我認爲每個人有好奇之心很正常，我都會耐心地回答他們。但漸漸地，便有了一些厭煩，也沒有了耐心，因爲問來問去，都是一個問題，有時還讓人十分尷尬，最後，就乾脆只回答四個字：燒傷形成。在別人沒反應過來時就悄然而去了。
漸漸地，我明白我的死黨以前的做法，也理解了他當時的心情，明白他爲什麼這麼煩躁，雖然，他的方法略微有一些偏激，而我現在也明白了，每個人都應該不要當“好奇心害死貓”中的那一隻貓。因此，不該問的東西不要問，該知道的，就算你不問，別人也會告訴你。有時，多問無宜，把好奇留在心裏也是對人的一種尊重。
好奇作文 篇3
鼠標是計算機的輸入設備。通過鼠標點擊各個窗口再進行一輪繁雜的搜索，我們便可以獲得所需要的信息。好奇則是人生的鼠標，因爲好奇我們便對事物產生了興趣，再經過艱辛的探索，最終便找到了通向成功的道路。
“一千多年前，一個幸運的蘋果落在了一個好奇的頭顱上，智慧之門從此打開。”牛頓就是因爲對蘋果爲什麼落地而好奇，才發現了萬有引力定律。著名的地質學家李四光小時候就對一塊他和朋友們捉迷藏的大石頭好奇，想知道它是怎麼來的。當他的父親告訴他那可能是天上掉落下來的隕石時，李四光好奇地問：“如果是從天上掉下來的，爲什麼沒有把地面砸出一個大坑呢？”他就是因爲對這塊石頭的好奇發現了第四紀冰川運動的遺蹟，最後發現石油，脫掉了“中國貧油”的帽子。由此可見，好奇是成功的前提。是好奇心打開了問題的窗口，才使得結論從千千萬萬個假設中被搜索出來。好奇就是人生的鼠標。
就像“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”一樣，好奇心是每個人都有的，關鍵是我們應該怎樣紶喚起它，利用它。鼠標雖然可以幫助我們找到所需要的東西，但它也可能點到垃圾信息。好奇可以把我們送到成功的峯頂，也可以把我們帶到沉淪的谷底。那些吸毒的人並不是一出生就喜歡吸毒，而是好奇心使他們沾上這些東西，最終成爲毒的奴隸。這種好奇則是應該被丟棄的`。要丟棄這方面的好奇心，則還應該有明辨是非的能力和堅定不移的毅力，鼠標從來都不是單獨工作的，必須有鍵盤輸入關鍵字才能找到需要的信息。如果關鍵字輸錯了，那麼結果自然就不如人願了。
我們應該利用好奇這個鼠標，在恆心和毅力的鍵盤的幫助下，搜索通往成功道路的信息，勇敢地向前，實現我們的目標。
好奇作文 篇4
上體保課的時候，一位同學突然站了起來，大聲問：“老師，我想知道關於自己的知識！”老師聽了，感覺意外，“現在的孩子怎麼都問些稀奇古怪的問題？你不就是個人嘛！這還用問。”這個回答就相當空氣，誰不知道自己是人。
那位同學的問話引起了我們全班人的注意，大家熱烈地討論起了自己。“我自己是個會吃飯的、會睡覺的動物嘛！”小胖說。我想：爲什麼我自己沒兩天就會臭臭的呢？我馬上就去問同學，同學們都異口同聲地說：因爲你不洗澡唄。我們班的小胖接了我那句話說：“爲什麼我這麼多天沒洗，都不臭呢？”我們聞了聞，那臭味一下子讓大家“全軍覆沒”了，一個人捂着鼻子說：“小胖，你鼻塞了嗎？這麼臭都聞不到！”
放學回家，我又去搜了百度，上面只說人會新陳代謝。那麼，我能幹什麼？我需要什麼？我爲什麼只有兩條腿？這些百度都搜不到，別人也搖頭說不知道。別人越不知道就說明這個問題越神祕，這個問題越神祕，我就越想知道。
我自己想：爲什麼人自己會新陳代謝？是不是隻要不吃食物就不會，是不是沒有腸子就不會？嗯，肯定是這樣！接下來的問題，我都用自己奇怪的回答統統解決了，但我還是很想得到正確的答案。
於是，我們班許多我要好的同學都在爲我做“人體實驗”，爲我解答問題——有時，她們會試試不吃早飯，少喝水，會不會排泄少一些；有時，她們會看看不同程度的'傷癒合的時間是多久；有時，她們會試試一個禮拜不洗頭，頭上會不會長蝨子。不過，我對自己的好奇還是源源不斷地“輸送”過來。
還有一些關於我的未解之謎，你們能解決嗎？
好奇作文 篇5
人類的文明，是由好奇二字構成的。沒有好奇，就不會去探索。不去探索，就無法獲取新的知識，就不會有進步。
這個世界上有太多的未知，人們總是對於這些未知感到好奇。因爲這些好奇心，我們就會對未知的東西充滿嚮往，想方設法就是探究他理解他。好奇心驅使人們做出一切偉大的事情。不過有時候，好奇心也會惹來麻煩。
有些人，因爲好奇，去嘗試那些不好的東西。甚至嘗試吸毒、幹壞事。如果有一塊黑色的幕布，你對幕布後面的東西充滿好奇，一定要謹慎判斷到底要不要先開這個簾子，偷窺這幕布後面的未知。
小時候，想知道火到底熱不熱，就用打火機燒自己的'手，幸好第一時間就感覺到了燙，不然我這隻手可能早就廢了。想知道樹上的野柿子是什麼味道，摘下來洗洗就吃。一股怪味充滿了整個嘴巴，這是苦還是酸？之後很長一段時間，這怪味都在嘴裏遊蕩。
這些其實都情有可原。愛迪生小時候是一個充滿好奇心的孩子。他愛提問，愛實驗。他想知道人會不會孵蛋，他就自己到雞窩裏去，照着老母雞的樣子孵蛋。他想知道火是什麼東西，爲了研究，他把穀倉點着了。他想研究人能不能像氣球一樣飛上天，差點弄死一個小夥伴。因爲他的各種實驗，他總是遭父母毒打。但是他的好奇心並沒有被打壓掉。憑藉着他的好奇心，他成爲了一個沒上過多少天學但非常偉大的發明家，人們都尊稱他發明大王。
好奇到底是好事還是壞事，而我們不能直接做判斷。但我們能知道，好奇推動了世界的發展，只要善用這種技能，它會帶給你無限的驚喜。
好奇作文 篇6
好奇通常是指對自己所不瞭解的事物覺得新奇而感興趣。在生活中，在學習上，我們通常對未知感到好奇，由於這好奇心的帶領，我們最終走出了迷宮，可如果方式不明確的話，好奇還可能使我們永遠的困在未知的深淵中。——題記
成功的基石
好奇心帶領着我們通往成功的'彼岸，我們之所以可以逐步前進，是因爲我們擁有着一顆渴望成功，對未知的好奇心。或許我們會因爲小小的一個好奇，成就了自己思維的遐想，理想的輝煌。好奇是我們在很平凡的一些小事中產生的，但它就好像去往成功的奠基石，我們依靠它去找更高的目標，更理想的境界。
創新的源泉
好奇心引領我們接觸了許許多多不同的事物，我們之所以會去發現，是因爲我們擁有着一顆想要不斷探索，不斷創新的好奇心。當然好奇心在生活中很難被管理，但因爲它我們有了新啓發，因爲有了它，我們纔會有追究到底、一定要想清楚的動力。好奇猶如在藍天白雲之下的一片富有創新的湖泊的源頭，因爲它纔能有越來越多對人類有價值的事物的產生。
盲目的花火
好奇心雖然可以成就自己，但凡事都有利弊兩方面。如果我們過度爲了滿足自己的好奇心，只會越陷越深，自己鑽牛角尖，這其實也很容易解釋：就好像一個人往自己大腦中灌輸太多問題卻不能及時得到解決方法，我們往往會感到浮躁，從而使自己處於很雜、亂的心理環境之中。過度好奇是盲目的，同時又像花火般鮮豔沒有規則。
好奇並不能完全給人帶來壞處，也不能完全給人帶來好處，如何正確操控，就在於我們有沒有往自己的心理上施加累贅、營造過重的壓力氛圍。——後記
好奇作文 篇7
創造力是一個偉大民族不斷髮展、前行的動力。在知識科技日新月異的社會，這似乎成了一條生存法則。
那麼，創造力從何而來？像孩子那樣，用懷疑的眼光看世界，永遠保持一顆好奇心！
“蘋果爲什麼落在地上，而不是掉到天上去呢？”我想，最初聽到牛頓這一聲疑問的人一定會覺得這個問題荒唐可笑，“蘋果當然是落在地上，有誰見過蘋果往天上掉呢？”庸人的悲哀就在於：他們往往憑着經驗說事，只能機械地用目光獲取對這個世界的認識；而偉大，卻總是掛着一個個問號來洞察這個世界。牛頓的.好奇心，促使了他在近代物理學上領軍地位。如今，還有誰嘲笑他的“蘋果”嗎？
面對皓月當空，我們聰明多情的先人對它產生了無限好奇，於是發生一系列美好的神話傳說。我們的“嫦娥”號，不就是對頭頂那片璀璨星空的好奇嗎？否則，我們的目光也許還侷限於這一太空中微不足道的塵埃上吧！也許，還會有一些狂妄自大的人，仍自詡爲宇宙的中心，沉醉在“地心說”的謊言中吧！
所以，當你耳邊響起孩子那一聲聲稚嫩的疑問時，請不要斷然打斷他，誰能說這些閃着智慧靈光的問號不是某項偉大發明的前提呢？
可是，我們不無傷感地看到，現在的孩子們正在喪失着這一本能，他們過早地被壓上這個社會的競爭意識，各種實習班把他們的生活排得滿滿當當。他們本應該馳騁在藍天下，蹦跳於草地上，摸爬滾打地與大自然親近的精靈。如今，卻成爲我們心中不忍觸摸地隱痛……
不要讓貝多芬、肖邦只成爲孩子們手指下的功利，不要讓他們的眼中充滿哀傷。我們都愛孩子，不是嗎？那就請放任他們自由，讓他們喊出自己的疑問，爲我們民族探索更深的奧祕。
好奇作文 篇8
流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的幼稚與純情。不記得曾有多少雨飄在胸前響在耳畔，只知道成熟已經漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與好奇同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。
一條幽徑，曲折迂迴中總會激起心曠神怡的嚮往。每每看見樹葉在不知不覺間飄落在大地母親的懷抱中；每每看見怒放的花兒漸漸一片片地掉下來；每每看見小徑深處的泥土時常肥沃，我都會想，這是爲什麼？一波巨瀾，潮起潮落時更能激起驚心動魄的鳴響。不記得曾有多少個風雨交加的`夜晚，我都在害怕和疑惑中度過。凝眸望向墨黑色的夜空，忽地天空亮了一下讓人感到措手不及。接着伴隨一陣“轟隆隆”的雷鳴聲，莫非雷公生氣了？才讓平日裏一向不愛拋頭露面的雷公這般“亮相”。一陣接一陣的震耳欲聾的電閃雷鳴在我耳邊閃出了一個大大的問號：是先閃電還是先打雷？一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。不必說生活充滿黑暗的海倫·凱勒爲何能譜寫生命華麗的篇章，也不必說雙腿殘疾的史鐵生爲何能克服命運的折磨，單是在風雨捶打過後的小草都能愈加挺直腰板，不畏風吹雨打。同樣都是悲慘艱苦的人生起點，爲什麼有的人能夠迎風起航，涅槃重生；而有的人卻停滯不前，反而愈加挫敗。這一切到底是爲什麼呢？
好奇，使我掙脫命運的禁錮，奮力敲擊神祕的門扉，洞開了一個新天地——大自然充滿了規律，生生不息的生命讓世界更加絢麗；科學道理充滿了奧祕，等待我們去追求真理；人生道路崎嶇不平，要靠我們自己拼搏努力……
落落餘暉，我擁一縷最暖的；萋萋芳草，我摘一束最美的；漫漫人生，我要採摘世界最重的——好奇。
好奇作文 篇9
上一個月，我無意間望向天空，看到有幾隻麻雀在天上飛翔，時而快，時而慢，當時我就預感到會有什麼大事發生。
午餐之後，我與一個同學一起走進了地下超市，他買了一包方便麪，我想讓他把調料給我，讓我嚐嚐調料包到底味道如何。雖然父母一直不讓我吃垃圾食品，但也擋不住我那顆好奇的心。
嚐了一嘗，發現了沒有什麼味道，我又生出一個想法：要不要把這包剩下的調料，倒進我的水杯。我說幹就幹，回到班中，拿出我的水杯去飲水機旁，倒了滿滿一杯的熱水，把調料倒入水中，那杯水瞬間就由清晰的水變爲淡紅色的一種水了。
我想了一想，如果這杯水有毒怎麼辦，真不行，哈哈，先讓別人嘗一嘗怎麼樣呀？
但我又放棄了這個想法，可不能因此而去傷害了別人。我拿起水就開始喝。第一次比較膽小，沒有喝太多，發現即使只喝了一點兒，但那種味道仍在攻擊着我的味蕾，使我的味蕾最後一道防線，成功的被擊破。
礙於面子，我還裝出認真品味的樣子，違心地說了一句：“還真好喝。”但我同桌從我的`神情中發現，我應是違心的，但他沒有直接揭穿我，而說了一句：“好喝，你就把全部喝完。”我直接呆在那裏幾秒後，最後發現了他應該在玩我，但我又有什麼辦法，只得一口悶了。
喝完之後，我感到我的胃已經不是我自己的了，那種難受的感覺，似乎要我把剛吃的飯全部給吐出來，而意識似乎已經升上了天堂，而不在人間了。那種感受，至少也持續了半個多小時。
哎！都是好奇心在作怪，以後再也不能幹拿自己的生命作實驗的蠢事了。
好奇作文 篇10
或許因爲讀過的童話裏所說“蝙蝠每當走獸們勝利，就加入走獸；每當鳥類們打贏，又成爲鳥類們夥伴”的緣故，我很怪造物主多事，造出這種奇怪的物種——蝙蝠來。它們永遠是卑微的個體，他們只能利用僅有的生存技能，在漆黑的夜晚鳴叫、飛翔。可悲可嘆呵。
我很是好奇。
我去問生物老師。生物老師和藹地回答：“蝙蝠既不是鳥類，也不是獸類的說法是無稽之談。自從生物有了發展之後，生物學家對蝙蝠作了研究，鑑定出蝙蝠是屬於獸類中的翼手目。也就是說，蝙蝠是一種哺乳動物。蝙蝠的翅膀是經過長期的.進化，由上肢、前肢和皮膜構成的。”說完，老師轉身去那“巨大”的標本櫃裏翻找，很快就拿出了一隻小小的蝙蝠標本。我第一次近距離觀察到了蝙蝠：蝙蝠的身體很像老鼠，小小的眼睛，尖尖的嘴巴，一對尖尖的小耳朵在它小小的身體上顯得過大了一些，身後長了一對黑色的翅膀，可以自由伸展。生物老師說蝙蝠是有“特異功能”的。“特異功能”？我腦子裏充滿了“？”。一定是看出了我一頭霧水，生物老師微笑着卻並沒有回答，踱出房間，賣起了關子：“找物理老師去吧，他的回答更權威。”
於是，好奇心驅使我又去問物理老師。物理老師微笑着回答：“常人認爲，蝙蝠白天不敢出來，只有晚上出來，是爲了不受鳥獸的嘲笑。這是誣衊蝙蝠的說法。”物理老師頓了頓，“其實，由於生理功能的原因，蝙蝠的視力很弱，而蝙蝠吃的是害蟲，如蚊、蠅等，害蟲只有晚上纔出來，所以蝙蝠也只有晚上才行動。靠發出超聲波進行“回聲定位”來探測食物，一分鐘可以準確無誤地捕食幾十只害蟲。蝙蝠利用自身的特點啓發了人類，科學家們根據蝙蝠的“回聲定位”，製成了各式各樣的雷達，爲人類保衛自己的祖國和世界和平做出了貢獻。”我恍然大悟，不禁感嘆道：蝙蝠真神奇！
探尋蝙蝠的神奇，我豁然開朗，人類的進步真離不開好奇呀。因爲好奇，漢代的張衡醉心於廣袤的星空，發明了造福人類的地動儀；因爲好奇，一個普通的蘋果落地，讓牛頓發現了萬有引力，開啓了近代物理的偉大時代……好奇真是具有無限的魔力呀！
我一定葆有一顆好奇心，將來說不定也……
好奇作文 篇11
我是一粒種子，一粒默默無聞，不起眼的棗樹種子。我被甩到了一個很不起眼的地方——一個荒涼而堅硬的石縫裏。對於只是生命最初形態的我，我很好奇：外面的世界是什麼樣子的？是有很多跟我一樣的植物嗎？於是我在心裏暗暗發誓：加油！快點生長下去！這時我發現身體下方可以瞬息到一些甘甜清冽得水，我便每天堅持不懈的吮吸它，身體漸漸膨脹起來了，這是我就開始期待我自己發芽，長大。
一天清晨，我感覺到了一陣微風拂過我的臉龐，啊！我長出了小芽……我心潮澎湃，我發芽！一個新生命誕生了！我想。我那麼努力，一定是很奪目的，我很好奇我是什麼樣的，會不會有人關注我？
“咦？姐姐，快看，石縫裏竟冒出了個小芽！”一個小姑娘嚷道。
“那只是一顆小草罷了。”姐姐心不在焉的笑着。
天啊！我想大喊一聲：“爲什麼？我真的'只是一棵小草嗎？”不，我不能被這麼打敗！外面的世界等着我去探索，我很好奇，我何時能長成一棵參天大樹，有屬於我的世界。
我又開始了新的拼搏，開啓了我的好奇之旅。
新的挑戰來臨時，雨點打擊着我，洪水淹沒了我，我抵抗着，飄搖卻又頑強。烈日炙烤着我，空氣中瀰漫着灼人的氣浪，我承受着，安詳而倔強。狂風來了，我抓緊土地；野獸踩過我幼小的身軀，我就從活着的跟上重新生長。我的好奇心支撐着我走了下去，終於，我的身體一天一天的強壯。
時光飛逝，轉眼間幾年過去了，我竟長成了一棵參天大樹。雖高不足尺，葉疏枝稀，卻也果實累累。
空氣中有草木的芬芳，枝葉間有陽光的照耀，鳥兒在枝頭跳來跳去。生命終於有了自己的一片天地。這時走來兩位女子——“咦？姐，那不是你說的一棵草嗎？怎麼……”
姐姐頓時臉色緋紅：“它……它竟長成了一棵樹？”
“姐，你看它的果實多麼的誘人。”
“我看這果實在記載它成長的足跡”姐姐說。
是啊！它記載了我的成長，是好奇心讓我有了成長的動力。
我從一粒不起眼的種子到發了芽，最後長成一棵參天大樹，多少個日日夜夜，我在爲了好奇外面的世界而努力。這其中有艱辛的汗水，堅持不懈的努力，但更多的是我對未來的好奇。
我一定要讓自己成長爲一顆最高大，果實最多的棗樹，去探索更廣的世界……
好奇作文 篇12
好奇心有時是對於人類有益的，有時是對於人類有害的，下面我就舉兩個例子：
第一個是：伽利略是意大利偉大的物理學家、天文學家，他在力學上的貢獻是建立了落體定律，發現了物體的慣性定律、拋物運動規律，確定了伽利略原理。他在比薩大學讀書期間，就非常好奇，也經常提出一些問題，比如“行星爲什麼不沿着直線前進”一類的問題。有的老師嫌他問題太多了，可他從不在乎，該問還問。有一次，伽利略得知數學家利奇來比薩遊歷，他就準備了許多問題去請教利奇。這一次可好了，老師誨人不倦，學生就沒完沒了地問。伽利略很快就學會了關於平面幾何、立體幾何等方面的知識，並且深入地掌握阿基米德的關於槓桿、浮體比重等理論。
第二個是：從前有一個小朋友，他是很有好奇心的在一個星期六，男孩的父母都不在家，唯有一個保姆，可保姆去買菜了，小男孩一個人在家，因爲睏倦他就躺在牀上熟睡了一會兒，睡着睡着，他突然被一股燒焦味兒薰醒了，原來，他房間的窗戶、木櫃，都被燒着了，他立刻把房間的門打開，希望有一絲逃生的希望，可是，當他開門時根本就不知道客廳的火比房間的更大，那男孩急忙從窗戶往下看，消防隊趕到了，男孩急忙大聲呼喚那些消防隊員，想要獲救。一名消防員穿這防火服，坐着天梯向男孩的'方向過去，並叫他採取消防措施，男孩一直不停地問消防隊員，應該怎麼採取消防措施。儘管消防隊員不停的催促的快救火，男孩還是不停的問，就在這時，濃煙將小男孩給薰倒了，消防隊員不能進入火場，只好無奈的坐着天梯下去了，這個小生命就是應爲好奇而失去了。伽利略的這種“行星爲什麼不沿着直線前進？”一類的問題的好奇是有益的，而男孩這種對危險的事務感興趣是有害的。
我也有着一股強烈的好奇心。每當我見到小鳥在天空飛翔時，我腦海裏就會呈現出問題：爲什麼我們人類不能像小鳥一樣在天空飛翔呢？
我非常喜歡黃韻璟的兩句名言：
求知慾，可以將你帶上一個金光大道，好奇心強烈，可以讓你更加出衆，富有理想和目標，有自信心，積極向上，愛學習，善動腦，你一定要把自己心裏的鎖打開。——黃韻璟
好奇可以帶領你走向一個全新的世界。快快打開你心裏的鎖，一起在天空自由的飛翔吧！——黃韻璟
好奇作文 篇13
不知道是我跟不上時代了，還是社會發展太快了。
那天早上，一出家門，呀，就看見一個“風度翩翩”的男子挺着脾酒肚，大搖大擺地走來，恐怕他有兩個成年人那麼重，似乎每走一步，我在這兒頭都能感覺我自己將被地面反彈到空中。可我對他十分好奇的就是他中間頭上豎起的一撮小毛，小毛好像被固定死了，動彈不得，就像是雨沖刷到牛毛身上；緊緊地繞在一起了。我在想，是因爲他想飛到空中，還是盼着下雨呢？
帶着這個問題又繼續前進，來到了公園，我好像看到了乞丐。這個人的褲子破了好多洞，光是有洞還不要緊，關鍵是褲子上的布料還拖着，布料旁邊有些細細的纖維，再從下往上看，啊呀，那個頭髮又不知是被拖把拖過，還是剛剛纔起牀，這兒一窩，那兒一窩，有的向裏卷，有和向外卷，反正是形態不一，額前的長髮都蓋住半邊臉，就像是小偷幹了壞事怕被警察認出來似的。我在想：這人可真是節約用錢，我也應該學習學習他好“樸素”的精神。
今天一大早兩件事就讓我十分費解，現在這些人可真的`是發揚傳統美德，現在人不僅僅是落在口頭上，可真是落到行動上了。
下午，找到朋友，我把上午的所見所聞以及所感都告訴了她，她聽完後，捧腹哈哈笑，我十分納悶，這有什麼好笑呢？她終於是肚子笑疼了，慢慢靜下心來跟我說：“唉，你成天不出門，哪知道呀！”“我知道，那些人可好了，都知道樸素了，我還沒有他們那樣具有這種優良品質呢！”我疑惑地解釋着。
“你可否知道，頭上頂一撮毛叫標新立異，你又可否知道褲子破成了那樣兒，頭髮亂成那樣，叫什麼，這叫時尚。”一旁的我目瞪口呆，不行我落後了。
可我仍不理解，這些人爲什麼爲了與衆不同，追求時尚，把自己弄成這樣呢？這樣做，難道真的可以吸引別人的眼球嗎？難道，這就叫美嗎？百思不得其解，我帶着疑問回家。我仍在深思，一不小心撞到了一個大媽。
“對不起，對不起。”這時，
，我才反應過來，大媽看着我抿着嘴，微微一笑說：“撞到人正常，誰不會一不小心撞到人呢，不過下次可要小心啊！”大媽從身旁走去，我回過頭望着她，梳着整齊的頭髮，衣服顏色搭配有理有條，走路一步又一步，顯得踏實，穩重。
爲什麼同樣是人，怎麼會有這麼大的差異呢？
好奇作文 篇14
我是一隻可愛的小白鼠，生於一戶人家的牆壁裂縫之中，與我一同生活在這家中的是一隻可怕的貓。它的眼睛總是咕嚕咕嚕的打着轉，每逢我們家要“外出覓食”時，它總會使出鋒利的貓爪使勁地朝我們抓來，再使勁捏着我們的身子，直至將五臟六腑都捏出來，方狡黠笑起來。正如自古所說，“貓鼠天生水火不容”，而我偏不信這個邪，我並非大惡之鼠，覓食皆靠自己所勞，而貓捕得是大惡之鼠，說不準......還能同貓交上朋友呢！
可那貓也太駭人吧，瞧它綠瑩瑩的眼睛，彷彿黑夜之中蠢蠢欲動的幽靈一般；那長長、有力的尾巴，彷彿雞毛撣子一般，輕輕一甩，便要叫人疼死；還有那鋒利的爪子與無聲的腳步聲，在無聲無息中偷偷靠近你，再如一把刀捅向你的心，可這些恐懼終不敵好奇之心，我決定冒險一試，儘管我只是一隻白鼠，可我在那一剎那悟出了一條真理：好奇心會驅使着動物克服對天敵的恐懼，甘願冒風雨去嘗試，冒平素不敢、不能所做之事。
我便躡手躡腳地出發了，彷彿一個光榮的、即將爲他人作出貢獻的使者一般，莊重的、從容地朝着那隻貓奔去。那隻貓正在平穩地睡着，我輕輕用尾巴在貓的身上擦了一下，再用手撫摸了一下它的臉，貓猛地驚醒了，打了個冷顫，在那雙冒着綠瑩瑩的`光的眼睛環顧了四周，搜尋了半天，終於看見了我，它滿臉驚訝地看着我，遲疑、疑豫着，緊皺着眉頭，我討好似的搖搖尾巴，眨眨眼睛，微笑着“吱”了一聲。再用手摸了它一下，它彷彿懂了我的意思，狡黠地笑了一下，眼睛咕嚕咕嚕的轉動了一會兒，轉而變得友善、親密，也親暱的“喵”了一聲，我頓時鬆了口氣，心中暗自得意，我終是成功了，看來與貓做個朋友也並非很難嘛。
貓眨眨眼睛，示意我躺在它的身邊，我親切地“吱”了一聲，躺下來，閉上眼，隱約之間貓將毛茸茸的手搭在我的身上，頭靠在我的旁邊，我享受着這般愜意。猛然之間，爪子掐緊我脖子，嘴巴死死地咬住我，我痛苦的尖叫着，也從中悟到了一個真理：好奇心害死鼠，看來貓鼠是真水火不容啊。
好奇作文 篇15
談及好奇心，我總會想起李比希的遺憾。作爲一名傑出的德意志化學家，曾經從海藻中提取碘時，發現了一層奇怪的液體，可是李比希並沒在意，從而錯過了發現溴的機會。這正是由於好奇心的缺失才導致的結果，好奇心的力量是不可估量。
毋庸置疑，兒童的'好奇心是最大的。他成天圍着大人問爲什麼，對你來說也許是十分可笑的問題，但好奇心給予兒童的，卻是思想的提升，總有一天必定會有個問題難倒你。
好奇心是社會前進的動力。在好奇心的驅使下，牛頓由一個蘋果發現了萬有引力，瓦特面對頂起的壺蓋從而改良了蒸汽機，李時珍嚐遍了各種草藥完成了《本草綱目》好奇心其實就如一團火苗，好奇心越大，火苗就燒得越旺，照亮的範圍也就越廣。在別人眼裏，總覺得有好奇心的人很愚昧，就正如人們對那種癡心研究的人的嘲笑，但事實證明，他們僅僅是搬起石頭砸自己的腳。當那羣“愚昧”的人成功後，“明智”的人只能低頭不語，這纔是真正的愚昧。可見，好奇心能引領我們進入一個新的領域，去不斷探索、挖掘，雖然不一定能獲得成就，但我們得到了豐厚的知識，智慧在無形中得到了昇華，社會由此不斷進步。這就是好奇心的力量。
我國數學的實力是世界上數一數二的，但這僅僅是在競賽方面，真正的數學不在於會做什麼，而在於發現了什麼，創造了什麼。完成這種發現與創造就需要好奇心。然而，中國的孩子就是缺少了好奇心，面對數學只是一頭鑽入題海，卻從沒想過如何造船揚帆渡海。這就是爲什麼中國總沒人能獲得“數學中的諾貝爾獎”：菲爾次數學獎。好奇心其實就是與循規蹈矩相對，它需要的不是死板的規矩，重視的是真正有益的創造性。有了好奇心，你就會多問幾個爲什麼，有了疑問，你就能發現問題所在，才能深入研究這一疑惑，最終，你就創造了只屬於自己的規矩，不用將思維僵化在那已有的定律上。這就是好奇心的力量。
好奇心其實是一種載體，擁有好奇心，你就擁有了獲得知識的媒介，個人才能更好更快地發展，爲社會創造前進的動力。
好奇作文 篇16
想必大家從出生就開始好奇了。
當我們還很小的時候，總是好奇這個、好奇那個，正因爲如此，幼小的我們受到了不少大人的批評指責。我們曾傻傻地問母親，是否北極很熱，南極很冷？也曾呆呆地問父親爲什麼會“種出太陽”？他們有時會深沉地回答我們，有時也會不耐煩地說他們在忙。去親戚家玩時，父母總不讓我們在別人家動這動那，不准我們詢問他們的鞋在哪買的，那麼好看。而幼小的我們總會觸碰禁令，不僅忍不住問了，還忍不住偷偷摸了摸，隨之而來的則是父母語重心長的教誨。那麼，你會因爲這些而丟掉你可愛的好奇心嗎？
後來，我們在世俗中隱藏了好奇心。當我們看到醜惡時，面不改色，毫無鄙夷；當我們看到美麗時，毫不驚歎，收起表揚，這時人們會誇讚你少年老成、成熟穩重。當我們看到感人的事件時，不爲所動、心如磐石；當我們看到母慈子孝的溫馨場面時，目無豔羨、心無跌宕，人們就會認定你久經磨礪、值得信賴。所以，面對這些世俗的`眼光，你會改變你好奇的本心嗎？
沒有好奇，人類又何以進步呢？萊特兄弟因看到鳥兒飛翔而充滿好奇，從而發明了飛機；哥白尼因好奇天文真理，發表了日心說；法布爾因爲對昆蟲好奇，從而成就了《昆蟲記》這一著作。如果人人都在成長中磨去了棱角，並永遠囚禁在金絲軟籠之中，我們現在或許還在鑽木取火呢吧。
當你看到成功的人，難道你不好奇他們是怎麼成功的嗎？就好像女人們總想知道對方用的是什麼牌子的化妝品，去了哪家美容院；胖子總想知道其他胖子是怎麼瘦下來的，吃了什麼藥？你不好奇比爾蓋茨爲什麼有錢？你不好奇陳景潤是怎麼算出一加一等於二的嗎？你好奇，你只是不想讓別人發現，於是前怕老虎後怕狼的你，只能在白牆黑瓦的夜裏暗自揣摩，對着無聲的瀏覽器獨自思索。
再想想如今社會呼籲的創新，不正是好奇心野蠻生長的最終目的和歸途嗎？所以，就算是爲國家、爲人類做貢獻，請你保持好奇心！
好奇心使你擁有人性中最原始的美麗，好奇心使你在灰色的人羣中五彩斑斕，好奇心使你建立起自己思想的跑馬場。終有一天，彩色的伯牙會遇到繽紛的子期，請記住，那是人們最摒棄的好奇心使你們走在了一起。
保持好奇心，纔是得始得終的真諦呀！
好奇作文 篇17
時間就像一隻輕盈的貓，它帶着肉墊悄悄溜走，然後我不知不覺地長大了。成長是一個倉促的過程。不知道是不是不小心半路失去了好奇心。
童年是一個充滿好奇心的時代，所以有必要問爲什麼。年輕的牛頓也是。他年輕的時候，碰巧被一個從樹上掉下來的蘋果砸到了。蘋果爲什麼會掉下來而不是浮上來？他帶着這個問題長大，直到發現了萬有引力。
難的不是年少的疑惑，而是長久的新鮮感，和充滿好奇的心。牛頓曾經說過：我彷彿是一個在海邊玩耍的孩子，很高興發現比平時更光滑的石頭或者更漂亮的貝殼。誠然，我們是頑皮的孩子，我們很高興到處都能找到貝殼，但我們不可能永遠是孩子，又有多少人長大後撿看似微不足道的貝殼，而不是視而不見？
永遠的好奇是我們不斷前進的動力。著名哲學家維特根斯坦在導師摩爾授課時總是有無窮無盡的疑問，總是露出困惑的神色；但正因爲如此，他被摩爾譽爲最優秀的學生。後來他的名氣超過了當時很有名的羅素。有人問爲什麼，他只回答：羅素沒問題。沒問題，沒思路，沒好奇心，沒出路。要想與時俱進，就要有一顆純淨的心，對中未知的世界充滿探索的熱情。
我不禁想起了我的童年，第一次看到彩虹。記得第一次看自然界最好的衣服是在幼兒園的報告表演上。剛下完雨，地面閃着光，傍晚的天空閃着陽光，就是彩橋橫跨天空，從天空的一邊延伸到另一邊，延伸到一個不知道的'距離。當時覺得是絕色美女。直到初二開始上物理課，學光學，我才意識到。這是因爲陽光照射在雨滴上，折射形成七種顏色的彩虹。只覺得豁然開朗，似乎知道了一個天大的祕密。
一道彩虹激起了我對大自然的好奇心。我好像是在海邊散步的孩子。我小心翼翼地撿起漂亮的貝殼，玩了一會兒，決定小心翼翼地珍惜它們。
我想我還有那顆純潔的心。一株小小的肉質植物生長在這麼窄的花盆裏，我還是會驚歎它，撫摸它胖乎乎的葉子，思考生命的偉大與奇蹟。就像小時候，我會小心翼翼地把麪包屑放在一羣螞蟻旁邊，試圖看看這個小生物是如何一起搬運食物的。好奇心不是一顆童心，而是一個天真無邪的孩子尋找未知奧祕，發現萬物之美的眼光。
歲月的長河悄然流淌，我也悄然成長，但還是願意從我好奇的初心開始。希望你我永遠年輕，眼裏有淚。
好奇作文 篇18
美國航天局於今年發射一顆火星探測器，經過重重篩選，他們決定採納一個男孩的提議，把探測器命名爲“好奇”號。
爲什麼美航天局會採納“好奇”二字來命名呢？小小的“好奇”二字，恰是人類對未知事物的嚮往，也正因爲好奇，人類社會才能日新月異、蓬勃發展。好奇心，是改變世界的神奇力量。人類之所以由猿類進化而來，正源自對陸地的好奇，他們在千百年來做出的發明創造，無不是好奇的緣故。列文·虎克對鏡片十分好奇，便嘗試把多個鏡片疊放在一起觀察葉片、跳蚤，於是發明了顯微鏡；瓦特對燒開水時壺蓋晃動，噴出蒸汽感到好奇，於是他發明了蒸汽機；牛頓對蘋果落地感到好奇，於是他提出了萬有引力……這些著名科學家、發明家的偉大成就不都是來自他們對事物的好奇。
兒時，我着迷於汽車，好奇它的輪子爲何轉動，跑得飛快；我還好奇天爲何而藍、草爲何而綠，鳥爲何會飛，電視機爲何會“說話”……這些兒時的.好奇心點點滴滴深埋在我心田，指引着我去汲取更多的知識，解答一個個“謎團”。正由於此，我少時如飢似渴地讀了許多書，心中對昔日幼稚的好奇心有了朦朧的答案。隨着年齡的增長、視野的闊達，我對周圍的事物更加好奇。那是我年小學四年級時，我對牀頭一個鬧鐘感到好奇。爲什麼它會準確報時呢？恰逢一個星期天，家裏沒人，於是我拿來螺絲刀，把鬧鐘給拆解開來。我的眼神在鬧鐘的每個細小零件間掃視，終於找到了在齒輪間的祕宻，我小心翼翼地把齒輪調節到鬧鐘報時處，果然它發出了清脆的聲響。“原來是這樣！”我抱着拆散的鬧鐘雀躍欣喜。但我怎麼裝也裝不回去了，只好吐了吐舌頭，等着爺爺的訓斥……
我對什麼都感到興趣。我好奇於地球爲何運轉、宇宙爲何存在、黑洞爲何吞噬萬物、生命物質爲何存在、……時至今日，雖然我對其中的某些問題仍一知半解，但我深刻體會到了好奇的力量。正是它攜着我的手朝一個又一個目標奮進，正是它教會了我如何思與悟。
我相信，有一顆好奇心的人，他一定能逾越一切困難，給所有的問題畫上圓滿的句號。只要常懷一顆好奇心，任天地奧妙無窮，總攬於心，向着充滿未知的未來去進取、去發現、去創造吧！
好奇作文 篇19
好奇是社會前進的重要動力。好奇無處不在。燧人氏好奇，鑽木取火;神農氏好奇，遍嘗百草。人類在漫長的進化中，改變了許多，但好奇之心不變，其實也一直是好奇心帶領人類進步。
在一個人類新生命呱呱墜地時，好奇就隨之出現了。嬰兒的眼睛比成年人大得多，也明亮的多，是因爲周圍的一切對他都是陌生的，他需要一雙能夠滿足好奇心的大眼睛。柴可夫斯基四歲時就對音樂產生極大的興趣，後來成爲世界著名的作曲家。可見，好奇心對人的成長是至關重要的。
人會隨着時間的推移而衰老，但好奇心卻能永葆年輕，青春常在。牛頓直至垂暮之年仍好奇於星球運動的'切向力;愛因斯坦晚年還苦苦探求光波粒二象性的本質。可以說，好奇心獨立於時間之外，可能會在任何時候，給你甚至世界形成巨大的影響。
好奇，有時也會鬧出一些笑話，但更多的時候會使整個世界爲之鉅變。普朗克的量子論、門捷列夫的元素週期率都深刻地影響了世界。試想，如果沒有好奇心，門捷列夫如何能在零星混亂的元素中挖掘出一個意義非凡的規律?牛頓也不可能在習以爲常中發現萬有引力!好奇的力量太不可思議了。
有人說，那些都是偉人，我們是小小的普通人。那就回到一個個普通的人身上，好奇仍然無處不在。每逢假日週末，都有店鋪在門前請人搭臺表演，來來往往的很多人都會不由自主地把視線投向舞臺，好奇地看上一眼。這就是好奇心在作怪。
如果對一件事不懷有好奇心，要想成功無異於異想天開。就像上特長班一樣，如果真有興趣，就會如虎添翼，某一方面的特長會成爲今後發展的良好動力;如果沒有興趣，就等於白白浪費時間，不如不上，以免把僅有的一點兒好奇心消彌殆盡。
不僅對於個人發展，對商業競爭來說，好奇仍起決定作用。
現在國內的衆多商家都力圖從“中國製造”向“中國創造”轉變，其核心就是創新，而創新源於創新人的好奇心，創新出來的商品也要求滿足廣大消費者的好奇心。只有這樣，才能在激烈的競爭中生存發展，才能在國際競爭中立起自己的堅實支柱。
總之，貫穿人類社會以及人的一生的，是好奇;促進社會不在“刀耕火種”停留的，是好奇;伴隨着人們生活點點滴滴的，也是好奇。好奇，無處不在!
好奇作文 篇20
我的好奇心特別強，家裏的收音機，我經常拆開來“研究研究”，小鬧鐘成了我學習齒輪的試驗品。縫紉機的針頭爲什麼能把底線鉤出來，廁所裏的水箱爲什麼能自動關閉？對這些雜七雜八的東西，我不僅要看，琢磨，而且喜歡動手，其間，當然免不了要捅婁子。對我這“賤手殘爪”，媽媽極力反對。“鬧鐘都不準了，還在擺弄！”“小老爺，你怎麼敢拆我的縫紉機生”她幹咋唬，卻捨不得打我，只好去激爸爸，“他整天胡搗鼓，你還管不管呀？”爸爸呢，總是笑咪咪的，頂多說一句：“小心點，別弄壞了。”這是變相地支持，至少也算是默許吧。
你看，媽媽引以爲榮的，爸爸偏要潑涼水，媽媽極力反對的，爸爸偏又不以爲然。在家裏，我也成了個有爭議的人物。
別人千言萬語，我有一定之規，這本來是我生活的信條，也是屢次挨“克”而到底沒有多大改變的根本原因。然而到了高一，我卻動搖了，或者說，自一已思想上也有了爭議了。
先前，我是頗以聰明”自負的。可是高一的兩次大考，在班裏都沒進前十名，期末考試，竟然有兩門不及格。相反，我一向瞧不起的兩個同學，學習成績卻象猴子爬竿，哪蹭蹭”地直往上蹄。於是，在我心裏“聰明”後面的歎號變成了間號。
“天才出於勤奮！”班主任開導我。
“自以爲聰明的人往往最不聰明！分爸爸這樣教育我。
我的頭嗡嗡作響，臉熱辣辣發燒，背上就象遭了芒刺一般。
“關心巢體，熱愛勞動。”這是每次操行評語上都有的'兩句話，我自己也覺得受之無愧，學雷鋒，學張海迪，辦牆報，搞衛生，咱什麼時候沒跑在前頭？栽樹，澆水，爲建陵園路揀石頭，咱哪一次惜過力氣？搬家、買煤、壘雞窩，四鄰八舍，誰家的活咱沒幹過？可是，班裏發展團員，卻沒咱的份。是老師不公平，同學有成見，還是自己？……
“大目標，高標準，嚴要求。”班主任送我九個大字。
“找成績不漏秋毫，看缺點不見泰山，這樣的人算不上革命者。”爸爸只說了這麼一句話。
我頭國汗，心裏着火，連個子也覺得矮了半截……我這個人，唉，怎麼搞的，種牡丹者得花，種羨幕者得刺。今後的路該怎麼走，是認真考慮的時候了—十六歲，還能再充小孩子？
好奇作文 篇21
從小，我的好奇心就特別重，凡事不弄個明白絕不罷休。
記得二年級時，我突發奇想，用火點燃塑料袋會發生什麼樣的變化呢?媽媽不耐煩地擺擺手：“我又沒試過，你問我，我問誰啊?”說完還不放心，連聲叮囑我：“小孩子不許玩火噢!”想到了一個有趣的問題卻又得不到答案，我心裏難受得像有隻貓在撓癢癢，哼!你不告訴我答案，我就自己去試驗，看看塑料袋到底會變成啥樣。
過了一會，趁媽媽去超市買東西，我就趕緊找來一盒火柴、幾個塑料袋，爲了安全起見，我決定在廚房做我的試驗。唰!第一根火柴沒點着。唰唰!一連劃到第三根，才成功點燃。“哧——”，火柴頭燃燒起來了，紅彤彤的火苗燃燒得好快，我真是又高興又激動，盯着火焰發起了愣。突然，手指感到一陣熱，原來是火焰快速地向我手指侵襲，眼看着就要燒到我的手指了。“呼——” 我嚇得趕緊吹滅了火柴，好險呀!我拍拍我的小心臟，自我安慰一下。
有了第一次點燃火柴的經驗，我又找來一根蠟燭，我想既然火柴燃燒的那麼快，容易讓自己受傷，我不如用火柴先點燃蠟燭，然後再不急不慢地做我的試驗，多好呀!我不禁爲自己的機智而默默點了個贊。這一次我很順利地用火柴點燃了蠟燭，這下我不再害怕了，拿起塑料袋放到蠟燭的.火焰上去燒，只見塑料袋迅速地變小變黑，進而變成油一樣的東西，燃燒的邊緣結成一顆顆硬硬的東西，散發出一股刺鼻的味道，原來塑料袋燃燒後是這樣子的啊，這下我可弄明白了。正當我得意之時，一滴燙油滴到了我的手上。“啊——”我大叫一聲，眼睜睜地看着手背上的一塊皮立刻變紅，唔，真是疼死我也!我不停地吹氣，趕緊把手放到自來水下衝，衝了一會，感覺好多了，可還是起了個大水泡。看來，媽媽的叮囑沒錯啊，這跟火打交道是得小心點。
看着我的傷，我好後悔，真不該有那麼多的好奇心。後來我把這件事告訴了爸爸，爸爸不僅沒批評我，還誇獎我擁有這種求知的精神很不錯呢，但是一定要在保障安全的前提下。我好高興，我會記住這次的教訓，以後一定不會這樣冒冒失失的了。
好奇作文 篇22
世界在不斷變化，人類在不斷進步，那麼推動人類不斷進步的動力是什麼呢?是好奇心!人的好奇心是與生俱來的，記得小時候……
小時候的一天，我無意間從書上看到：蝗蟲是靠腹部兩側的氣門呼吸的，即使將蝗蟲的嘴封住，蝗蟲也不會因缺氧而死!這令我感到非常吃驚，甚至是不可思議!
那時，我非常的不理解，許多動物都是靠嘴和鼻子進行呼吸的，怎麼蝗蟲就這麼例外?在好奇心的`驅使下，我開始了行動。
我跑到院子裏，捉了四隻體型較大的蝗蟲。爲了捉他們，我還摔了一跤!但在好奇心的驅使下，傷痛又算得了什麼呢!看，這四隻蝗蟲體形碩大，其中一隻，兩條大腿強勁有力，眼神發亮，那一對觸角不斷的在空中揮舞，好似一個大將軍!我也很興奮，但在求知的路上，只有好奇心是遠遠不夠的!因爲我遇到了一個不小的困難!
我用什麼封住蝗蟲的嘴?堵住蝗蟲氣孔呢?堵得緊了會立刻弄死它的，不能太用力，也不能弄得太鬆，怎麼辦?我在屋裏徘徊着……我想到了放棄，但又無法說服自己的好奇心。此時，我看見桌子上的一杯水，這給了我很大的啓發!我真有一種“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的感覺!
於是，我將兩隻蝗蟲頭朝下，將下半身放入水中。剛剛開始，蝗蟲就表現出在做垂死掙扎，它倆的小腿在不斷地向下亂蹬，想要掙脫，逃出去。不一會，就不動了，這兩隻蝗蟲死了!
與之相比，兩隻蝗蟲頭在水裏的，倒是悠然自得，它們張着嘴彷彿在大口大口的喝水!倆反應也很小，顯得很平靜!這使我的好奇心得到了極大的滿足，但又一個問題出來了：蝗蟲能堅持多久，是不是一會兒就會死去?在好奇心的鼓舞下，我繼續堅持實驗。過了10分鐘，20分鐘，30分鐘……那兩隻蝗蟲依舊很健康，只是肚子大了許多，我想是水喝飽了吧!
通過這個實驗，不僅滿足了好奇心，同時也讓我明白了：蝗蟲主要靠胸腹的氣門一張一閉的進行呼吸!
擁有一顆好奇心，再加上一顆堅持不懈的恆心，那麼整個世界將屬於你!願我們每個人都擁有好奇心，擁有美好的明天!
好奇作文 篇23
好奇心，對我們來說，似乎並不陌生。孩提時期，我們會好奇大自然的一切，爲什麼草是綠的？爲什麼天空是藍的？學生時代，我們又似乎對公式與定理的推導充滿了好奇。成人以後，我們又對日新月異的科技發展好奇不己。
這是天性使然，好奇心是與生俱來的。不論嬰孩，亦或是成人，甚至老人，都對這個未知的世界充滿了好奇。他們不斷地在好奇心的驅使下學習着。對青少年們來說，好奇心無時無刻不推動着他們前行。思維與知識的碰撞，在好奇心的推動下擦出了別樣的火花，一個個金點子悄然誕生，一項項新發明應運而生。是好奇心，推動了科學與文明的進步與發展。
對於老年人來說，好奇心能使他們緊緊跟隨時代的腳步，不被時代所拋棄。正如穆勒所說的“青年的`朝氣倘已消失，前進的好奇心已衰退以後，人生就沒有了意義。”如今的信息時代，若老年人沒有探索世界的心，仍沉浸在過去的世界裏，那就是大錯特錯了。由此，好奇心的重要性，便不言而喻了。或許，正是有了好奇心，人們纔有了“活到老，學到老”的動力吧……
然而，常常有人說“好奇心會害人”，我對這話並不完全贊同。好奇心並不是不好，但好奇心太重往往會適得其反。如果一個人，每天都把“爲什麼”掛在嘴邊，凡事都要問個清楚，即使與他無關的事也要弄明白，這不但會引起別人的反感，自己也會活得很累。
這樣看來，我們應讀辯證地看待好奇心。我們可以揣着好奇心去探索、研究問題，但不可以打着“好奇”的旗號去了解那些毫無意義的事物；我們可以在好奇心的驅使下更好地瞭解身邊的人和事，但不能夠藉着“好奇”的名義窺探他人的祕密與隱私；我們可以跟隨內心的好奇心與世界共同進步，卻不能因爲"好奇”而做出違背道義的事情。好奇心是一把雙刃劍，用好了它，它便能成爲你成功路上的法寶：用錯了它它便能成爲你失敗路上的加速劑。
好奇心，不僅不會讓人心隨時光流逝而老去，反而還能夠而在季節變換中將最初的情感完好保存。既然人生來就有好奇心，爲何不好好利用它呢？有了適當的好奇心，知識一點點地增加，思維一步步地開拓，思想亦能不斷進步，何樂而不爲？
與好奇心同行，不斷進步、不斷探索。成功，其實離你並不遙遠。
好奇作文 篇24
開窯的那一瞬，金光四起，只聽見絲絲裂響在我的周身迴盪……
景德名瓷
德高望重的老師傅正一板一眼地給他新收的徒弟們授課。
那佈滿歲月滄桑的手滑過我的腰際，畫出一個完美的弧度。老師傅凝神，對他的徒弟們道，這必將是景德鎮最美的一副瓷器。
接着，那滄桑而有力的手顫顫巍巍地在我光滑的`周身刻下斑駁的紋案。如游龍走筆一般，矯健而又蒼勁。
一個年幼的孩童正趴在窗口好奇地盯着我。我朝他微笑。馬上我將進入那窯窖接受爐火的重重考驗，而我的美麗也將令人讚歎不已。
好奇開窯
我被放進了那黑色的巨大窯窖中等待烈火的焚燒。然而，我不畏懼，美麗的背後一定會有付出。我的命運就是這重重烈火的煅煉，我流淚……
這一切都被那個年幼的孩童盡收眼底。他好奇地扭過頭，望着我流着淚卻堅毅的背影，眉頭皺着，悲哀地目送我進入了爐窯。
他應該在好奇爲何連陶器也會哭泣。我篤定，他看見了我流下的淚水。一滴又一滴地在這悶熱難耐的爐窯中一點又一點地蒸騰又蒸騰，在我的眼中結成一縷薄薄的繭。
孩童受不住好奇心的驅使，在一個四下無人的午後悄悄地打開了這扇重重爐火燒炙的鐵門。
開窯的那一瞬，金光四起。狂野的火舌吐着流瀉出來，在午後的清風中慢慢平息了怒火。
孩童驚奇地瞪大了眼睛，“陶瓷哭了！”他大聲喊道，童稚的聲音響徹了整個莊鎮。
美麗積澱
那一瞬，我聽見絲絲縷縷的裂響在周身響起，聽見老師傅生氣地拂袖而去；“頑童，你的好奇誤了它的美！”而後，是孩童的辯解，“陶瓷哭了。”然後的然後，我慢慢地睜開了疲憊的眼睛，世界上第一件薄絲雲縷裂紋陶器便誕生了。
人們驚奇於我的美麗。那交錯分佈的裂紋，如絲如縷，縱橫交錯，如同肆意流過的淚痕那般清晰可見。
我微笑，在陽光下展現我晶瑩剔透、水潤明淨的身軀。我感謝那孩童的好奇心，是他的理解，他的單純，他的好奇，成就了我今世的驚歎！
在一陣驚喜與稱讚聲中，我閉上了眼睛。歷經了千年，在這森然寂寞的博物館中我延續着千年以前的夢。夢中一個孩童悄悄地打開窯門，看見我微笑的嘴角後驚呼。我望見他純澈的眼眸，那裏靈動着兩個字——好奇。
好奇作文 篇25
我的爺爺個子一米八幾，鼻樑高高的。雖然頭髮花白了，但身子骨挺硬朗的。不過爺爺也不年輕了，今年都快八十了，可還像個“老頑童”一樣，看到有新奇的東西，總有很強的好奇心想去研究它。
有一次，爺爺無意中看到我的電紙書，起了好奇心，便又想研究研究了。電紙書很薄，上面的字看起來像在看書一樣，所以爺爺指着電紙書，拍拍我的肩，說：“孫女啊，你這東西是什麼啊？像書又不是書……能給我看看麼？”我哈哈大笑，乾脆當起了介紹員，說：“爺爺，這叫做電紙書，看上面的文字就像在看書，不會傷眼，正適合您！您要是喜歡就拿去研究研究吧！”爺爺聽後，嘴一咧，高興地說：“好嘞！那我就來看看這東西它到底是怎樣的，好讓我多瞭解一樣東西！”呵呵，我早就猜到爺爺的心思了，爺爺看到什麼稀奇的東西都會想看看，電紙書也不例外。
不過後來的`操作就沒那麼簡單了，爺爺左手拿着電紙書，右手拿着觸控筆，這邊點一下，那邊點一下，想琢磨出點好玩的東西。忽然，爺爺觸到了音樂欣賞，一陣悠揚的音樂飄了出來，爺爺聽到音樂，對電紙書更有興趣了，對我說：“嘿，起初以爲只能看書，沒想到還能聽音樂啊！太神了！嗯？怎麼返回呢？不行，我得看看說明書！”爺爺拿着說明書，戴上老花鏡，一頁一頁地翻着，手指着一行一行的字，認真尋找答案，突然，爺爺的目光在一行字上停住了，叫了一聲：“哈哈，找到了！原來返回只用按這個按鈕就行了呀！真方便！這說明書太有用了！”爺爺研究得不亦樂乎，點到了一個畫圖工具。開始面板是白的，爺爺以爲死機了，便慌忙問我：“孫女，這電紙書是不是死機了？爲什麼畫面是白的呀？而不是其他顏色的呢？”我看了，操作給爺爺看，說：“爺爺，這沒有死機，你點到了畫圖工具，可以拿觸控筆在上面作畫，還沒畫時，面板就是白的。”“這就好，我還以爲弄壞了呢！”爺爺虛驚一場。他感慨道：“電紙書真棒啊！”爺爺被他的好奇心驅使着，通過一系列的操作，成功地學會了操作電紙書，趕上了當今閱讀的潮流，真爲他高興！
這也讓我明白了：好奇心能使不同年齡的人學到更多的知識，享受到科技發展給人類帶來的文明，它將使每一個人越來越聰明！
好奇作文 篇26
從前有一隻很喜歡玩耍的小猴子，整天沒事就到處跳。
有一次，他來到湖邊，看到很多很多的兩腳獸在玩水，它很好奇，就跑過去看。猴子覺得很奇怪，爲什麼兩腳獸身上沒有毛，只有頭上有，小猴子很是好奇，就跑回家問媽媽：“媽媽，爲什麼兩腳獸頭上的毛很長，身上就沒有毛呢？”媽媽想了想，回答：“孩子，那是一種很兇猛的動物。不要去靠近他就可以了，否則你會死的很慘的。很多東西在兩腳獸的手裏被破壞了，特別是森林！”小猴子很是害怕，再也沒去了。
有一次，小猴子利用了找食物出去了。不過，兩腳獸的住所纔有食物，其他食物都被人類拿去了。小猴子跳到兩腳獸的窗前，正打算着如何獲取食物，可小猴子又有新的好奇：這時候，人類去哪了呢？
小猴子走遍整個屋子，終於找到了一個兩腳獸，他正在一個不知名的房間沖水，不過，小猴子發現了一個新的不同：我們的的尾巴在後頭，他的尾巴那麼小，長着黑色的毛，還在前頭。爲什麼呢？小猴子已經忘了自己要去找食物，邊想邊回家了。
第二天，好奇一下子把小猴子哄到人類的住所。小猴子把握時間，人類都在中午或晚上衝水的，於是，它等到了晚上纔去。果然，那兩腳獸又在那兒沖水了，小猴子忍不住想去抓尾巴的慾望很想實現，但聽到媽媽的忠告，還是很害怕，不想去。最後，還是沒有耐心的`好奇心用引誘的話讓他去了。小猴子站在窗外把握好時機，一把抓住了兩腳獸的前尾，那兩腳獸的臉一下子紅了，把那隻小猴子打的落花流水，小猴子臨死前，說了這些話：“媽媽說的對，兩腳獸是一種很兇猛的動物。不要去靠近他，否則你會死的很慘的。如果我還活着，一定會告訴後代們小心兩腳獸，不要靠近他們！見到他們快逃跑！他們真的很兇！”說完，就永遠閉上了雙眼。隨風而去了……
小猴子隱隱約約可以聽到媽媽的哭聲、同伴的哭聲、全世界的猴子都在哭，它們喊着：“報仇！報仇！報仇……”
兩腳獸聽着！放下手裏的刀，停止砍伐森林，停止宰死動物，否則，大自然將會永遠懲罰你的！
祝兩腳獸停止砍伐森林，停止宰死動物。————因“好奇”而死的猴子向全世界宣佈
好奇作文 篇27
每個人從哭聲中開始來到了這個五彩斑斕的世界。童年就像是一本歷史書，記載下我所有的天真浪漫，也引發了我的好奇心。
記得去年夏天，我在家門口的花叢中看見了幾隻瓢蟲，看到這些大大小小的瓢蟲，我產生了一些想法。
我捉了一些瓢蟲回家，把它們放在一個透明的瓶子裏，(.)開始觀察。先找一找它的眼睛在哪裏？首先一點我敢肯定，瓢蟲是有眼睛的，要不它怎麼看東西呢？但是我左找右找也找不到，可能是它的眼睛太小了。於是我便“請”來了放大鏡幫忙。在放大鏡下一看，我便找到了答案：在瓢蟲圓圓的身子前，有一個圓圓的小東西，可能這就是它的腦袋；在它的腦袋兩端各有一個小小的黑點兒，想必這就是瓢蟲的`眼睛了。
那瓢蟲有幾隻腳呢？我把抓到的瓢蟲拿出一隻，想把它的身子反過來，看看它有幾隻腳，可是它在桌子上亂跑，我
怎麼也捉不住它，最後終於把它捉住了，可是也不知是怎麼回事，這隻瓢蟲只有5只腳。於是我又拿出一隻，想證實一下是不是所有的瓢蟲都只有5只腳，可以不小心讓它給飛了。沒辦法，我又拿出一隻，結果又給飛了，我有點兒想放棄了。但一想，我怎麼能這麼輕易就放棄呢？於是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一隻瓢蟲，成功的發現了：原來瓢蟲有6只腳。
剩下最後一個問題：瓢蟲到底是害蟲還是益蟲？我把瓢蟲放到院子了，通過觀察發現它們當中只有一個是益蟲，它就是“七星瓢蟲”。通過從書中查找資料，我還知道：七星瓢蟲是橙黃色的，背上有七個黑點，又叫花大姐。七星瓢蟲專吃一種叫蚜蟲的害蟲，蚜蟲又叫膩蟲，專門把嘴刺進植物表皮的汁液，使植物枯黃死掉。而七星瓢蟲一天能吃一百多隻蚜蟲，所以瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲，其他的都是害蟲。
我興奮的叫了一聲，因爲我終於發現了瓢蟲的祕密：瓢蟲的眼睛在它小腦袋的兩端；瓢蟲有6只腳；瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲。
啊，我爲我的發現而感到自豪！我有一顆好奇的心，好奇於世界的萬物，我會提出一連串稀奇古怪的問題。我深知，只有鞏固好書本上的知識，多閱讀課外書，才能解決這些問題。
好奇作文 篇28
世間萬物多是神祕的，我們得懷着一顆好奇心去探索。因爲這樣，才能讓我們懂得萬物。
這個星期五放學後，同學們三三兩兩地走向規定的放學路線，一條穿過某大學校園的路。大家一路閒聊着。我擡頭眼光不經意掃過一棟教學樓，突然發現在這樓的對面有一排隱藏得很好的石頭階梯，躲在蒼綠的樹木叢中。在階梯不遠的樹木草叢中有一條被人踩出的小路徑，這條小路似乎通向一個低矮的小山包。驚喜的同時，好奇心大增，決定找幾個同學摸索一番。我馬上拉過身邊的'幾個人，興沖沖地朝那去了。
子行同學一馬當先衝到前面，說：“哈！有點刺激。”我更被好奇心驅使着向前。我們沿着小徑踩着土坡，很快到達了一個大約60°的斜坡。我一邊向上走着一邊心裏尋思着：看起來這兒好像還有另一條通往其他地方的路嘛！我好奇心頓時又大增，渾身是勁，一個箭步衝上土坡，順勢抓住一個小樹幹，使勁爬上去。後面的夥伴緊跟着，一個個攀上土坡，都爬上來了。我略一察看：前方有左右兩條路，各通向一方。哈！神祕色彩越來越濃了，我也更加好奇，這兩條路通向哪？是死路，還是不認識的地方？
帶着疑問和好奇，我們先走了右邊那條，哪知是條死路。這麼說來左邊那條是走得通的。我們折回頭去往左邊那條路探了一下，果然路頭有一排樓梯。我欣喜萬分：有一條路！我三步並作兩步跳上臺階，看到前方有幾棟漂亮的樓房，樓房附近裝點得很別緻。這是哪兒？我四處搜尋，找到了一塊牌子：友誼山。原來這是友誼山啊！我又透過密密的樹木朝下看了看，是平時走的那條路，我們現在在海拔十米左右的小山包上啊！我好奇地在上面不停觀望，如同一個正在考察地形的將軍。夥伴們對這裏饒有興趣，一會兒跑到山包邊緣向下眺望，一會兒站在椅子上向遠處眺望……
過了一會兒，我們就沿着山包的一條小路走了下去，走着走着，竟然走到校園的大門口。同學們對此十分興奮，感嘆着自己的冒險和探索精神。
平靜之下我思索着這次的“冒險”：因爲好奇，經歷了一次“旅途”；因爲好奇，我知道了一條新路；因爲好奇，我發現了一個新地方……
好奇，使我對萬物有了瞭解，這會讓我逐漸開啓大自然、萬物的大門，進行新的探索和追求。好奇，真是個“奇妙”的東西。
好奇作文 篇29
直到今天，看到我左手大拇指上的疤痕，我就會想起我一歲時因爲好奇所惹的禍。
記得那是個陽光明媚的早晨，一歲的我從睡夢中醒來，哇哇大哭起來，媽媽便起牀給我泡奶粉，這時，媽媽說：“哎呀！奶粉喝完了，再拆一桶！”媽媽把喝完了的那奶粉桶扔到了外面的小垃圾桶裏，媽媽給我泡好了奶粉，便又回去睡覺。
充滿好奇心的我搖搖晃晃地走出來家門，玩起了媽媽扔在垃圾桶裏的奶粉桶，玩着玩着，我把奶粉桶的鉛紙拿了出來，一不小心，鉛紙把我的大拇指給劃傷了，我疼得哇哇大哭起來。這哭聲把媽媽吵醒了，媽媽一邊摸着我的手，一點小聲地在我耳邊說：“哦，小寶貝，沒事了，媽媽給你貼個創可貼，好不好？”說着，媽媽去抽屜裏拿了一張創可貼，貼在了我受傷的大拇指上。媽媽做了個鬼臉，把我逗得破涕爲笑。
日子一天天的過去了。在一個下着鵝毛大雪的一天，已經過完生日的我，大拇指上開始長起了水泡，一碰就痛，可是我又不會說話，只能大哭，眼淚一滴一滴地掉在地上。媽媽過來了，看到我的大拇指上長滿了水泡，不顧自己的危險，慌慌張張地把我送到醫院，媽媽把我抱在了懷裏。我是暖和的，可是媽媽的身體卻是冷冰冰的。到了醫院，媽媽趕緊把我的手給醫生看看，醫生搖了搖頭，一臉無奈地說：“我們這種小醫院是沒辦法治療的'，萬一出了什麼事，我們不好交代呀，要不這樣，你們去縣醫院看看。”媽媽只好帶着我去了縣醫院。
到了縣醫院，醫生和護士就把我抱進了手術室，看着那醫生拿這個鋒利無比的小刀，就要給我開刀，我被嚇得目瞪口呆，用恐懼的眼神直直地看着醫生，好像醫生就是個魔鬼，一口就能把我吃了一樣。護士阿姨緊緊地扶着我，膿皰一個一個地被搗爛了，裏面的膿水一點一點地被擠出來了。
就這樣，我媽媽以爲這樣就好了，可是我三歲那年，手上又長出了水泡，我又一次被送進手術室，又一次受到了疼痛帶來的打擊。就這樣，我手上連續起五年的膿泡，直到六歲時，膿泡才停止生長。
這就是我好奇惹出的禍，這件事深深地印在我的腦海中，永遠不可能忘記。
