初一作文精選8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的初一作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初一作文 篇1

初見

我八歲生日的那天，爸爸送了一份特殊的禮物：兩隻毛茸茸、圓滾滾的小倉鼠。一見到它們，我就深深的喜歡上了他們：小小的身體，一雙漆黑閃亮的小眼睛，不停的環顧四周。

爸爸告訴我：這隻雪白的是銀狐，那隻深紫色的是紫倉。倉鼠除了樣子可愛、安靜、容易飼養之外，最大的特點就是它們懂得把食物藏在嘴兩邊的頰袋，然後再從自己的“食物倉庫”中吐出來，非常有趣，倉鼠也因此得名。它們的背部都有一道明顯的黑背線，貫穿了整個小身體，柔順的毛很有光澤，圓圓的耳朵，尖尖的.小嘴，細細的腳爪，還有一個短短的小尾巴。樣子好可愛！我望着它們，開心的笑着，似乎永遠也笑不夠……

我給這兩個可愛的小傢伙取了名字，銀狐比較溫順，我叫它“明明”，紫倉比較厲害，就叫“強強”吧！

玩耍

我用整理箱給它們做了一個“大別墅”，“地板”上鋪了一層細木屑，另一邊安裝了特製的水瓶，還專門爲它們放置了飯盆。它們在“大別墅”裏玩得很快樂，吃飽了就輪流在轉輪裏跑個不停，有時還淘氣的在轉輪的軸上做“單手吊環”。剛開始它們有點認生，警惕性很高，聽到動靜就一頭鑽進木糖醇的空瓶裏，哆嗦個不停。等到它們熟悉了周圍的環境後，就變得落落大方，把木糖醇的空瓶當作躲貓貓的工具。

明明和強強一起生活得還算和睦，玩的時候一起玩，睡覺的時候挨着睡，吃東西的時候同吃一碗飯。但是也有鬧彆扭的情況，比如都想玩轉輪，強強就霸着不放，把轉輪轉得飛快，明明好不容易擠上去了，強強腦袋一拱，它就前功盡棄，掉下去了。如果明明在玩轉輪，強強跳上去，一腳就把它踹下去，可憐的明明急得在滑梯上竄來竄去，乾着急！

我很喜歡這對小朋友，沒事的時候就蹲在籠子邊看它們玩耍，抓一把葵花籽餵它們。兩個小傢伙爭搶着跑過來，擠着張開尖尖的小嘴，抱着瓜子的兩端，“喀喀”幾聲，敏捷地撥開瓜子殼，轉瞬間，就吞下去，藏起來，一會兒，腮幫子就鼓鼓的了。倉鼠喝水也很講究，喝的須是純淨水，籠子上配有飲水器，喝水的時候，聽得到裏面的滾珠嗞嗞地響。倉鼠也愛乾淨，墊在籠裏的木屑要定期換，還要經常給它們洗澡，在洗澡器裏放上浴沙，把它們請進去，然後使勁地晃，它們立刻就在裏面打滾，這樣細沙可以充分地接觸它們皮毛的間隙，將它們洗得乾淨、鮮亮。

生子

一個多月後的一天夜裏，倉鼠明明吱吱的叫個不停，吵得我整晚都沒睡好。第二天中午，正吃着飯，我無意中看了一眼，忽然驚喜地大叫：“生了，倉鼠生小寶寶了！”可不是，明明的身子底下果然有幾個指甲蓋般大的粉嫩的小東西在蠕動。明明瞪圓了閃亮的小眼睛，警惕地注視着我們，拼命地把木屑和棉花往跟前扒拉，蓋住了那脆弱的小生命。

生育後的明明性情大變，所有的心思都在孩子們身上，時刻保持着對外界的警惕，甚至對強強也毫不留情，強強剛要靠近，它就狠狠地撕咬着將強強趕走。我趕緊晃籠子，將它們分開。這哪裏還是以前溫順美麗的明明，分明是個“母老虎”！

“母老虎”全心全意地餵養着自己的寶寶，除了餵食添水，我很小心地不去打擾它們。23天后，小寶寶長大成鼠，三隻銀狐，一隻紫倉，像一個個小小的絨球滾來滾去。這時候，明明翻了臉，開始無情的驅逐它們。我覺得很奇怪，就上網瞭解倉鼠的習性，這才知道，原來明明是爲了讓小倉鼠們去開創自己的領地。

我想，明明還真懂得愛孩子：小的時候，拼命地呵護，長大了，毅然地讓它們去獨立，逼着它們去建立自己的小世界！比我們人類有些做父母的還明白，該怎樣纔是對孩子最真切的愛！

思念

雨，靜靜的，輕輕的，落在地上，沙沙聲環繞在耳旁。我靜靜地凝望窗外，雨點密密地從眼前劃過。一片寂靜。幾個月前的一次大雨中，一個小生命，永遠的，消逝了。雨水伴着淚水，落在地上……

一個月前的一箇中午，我和倉鼠明明一起玩遊戲。

玩着玩着，我忽然奇怪，明明躺在地上不動了。我以爲它又在裝死，大喊：“吃飯啦！！！”明明紋絲不動，我把奶酪放在它面前。毫無反應。我慌了，不！這不是真的！我把它託在手上，仍然無用：它全身冰涼冰涼的。後來，我必須接受這一我認爲不可能的事——它死了。永遠也不會再爬起來了。我託着明明，如同託着一位死去的朋友，心情十分沉重，眼淚一滴一滴，落在它身上……

失去了伴侶的強強，一直無精打采的，沒過多久，在一個我熟睡的夜晚，也靜靜地閉上了漆黑閃亮的眼睛……

籠子，靜靜躺在牆角，漸漸地蒙上了一層灰。我望着它，不由露出了笑容，我把它拿到水池邊，沖洗了一下，放在我牀旁邊的櫃子上……

如今，那個籠子還呆在牀頭櫃上，而倉鼠卻在地下。看着籠子，如同看見了倉鼠。它成了我最心愛的物品。永別了，我的小倉鼠……

初一作文 篇2

有一句名言這樣說：“你把快樂分給別人，你將得到兩份快樂；你把憂傷分給別人，你將分掉一半憂傷。”我身邊就有這樣一個人，她總是在悲傷時給我支持，在快樂時與我分享。

小學一年級，我的同桌是一個霸道的女孩，她喜歡搶我的文具，搶不過就動用暴力。起初幾天，我還一直在忍，可是“紙終究包不住火”，她發現了我手上的一道道的傷痕。看着白皙的手上一條條血印，她心疼地幫我擦藥，我也忍不住落了淚。她看出我的心事：“有人欺負你了？”我點點頭。“來，沒事，哭出來。我今天很開心！我把快樂分你一半……”

三年級，一次考試，通過我的不屑努力，期末考試得了全班第一。我開心地、蹦蹦跳跳地回家，她，依然淡定地坐在茶几旁，說：“今天很高興啊！來，和我講講，把快樂分給我一半！”“到底怎麼分啊？快樂又不是糖果！”“用心分，它和糖果一樣啊！”她站起來，笑了一下，留下一臉疑惑的我。

五年級暑假，當我正慶幸自己考入一個好中學時，她被查出心臟病，必須動手術。那年夏天，是我過的最黑暗的夏天，我第一次感到天塌了的感覺。到她病房時，我滿腦子空白，不知該說什麼，不知應該安慰、還是鼓勵呢？我輕手輕腳走進病房，不想吵醒正在熟睡的她。也許是“心有靈犀一點通”，她睜開眼：“你來了！”弱弱的聲音讓我不敢相信是她，是那個愛笑的`她。眼淚又不爭氣地留下來了，雖然我知道她最不喜歡我哭鼻子。“哭什麼？你就愛哭！”她愛憐的話語讓我的眼淚更加止不住。“沒事！一個小手術而已。你看，以前不知自己有心臟病，現在知道了，治好了，不是更好嗎？今天我心情還不錯呢！來，我把快樂分你一半！”我擡起頭，驚訝地看着她那張佈滿皺紋卻依舊笑臉盈盈的臉。

她是我的奶奶，她並不像別的老人，她更像我的朋友，更像我的知己。她是一位平凡的老人，說的話也很平凡，但她的那句“我把快樂分你一半”卻深深印在我的心裏。時時刻刻都能想到把快樂分給別人的人，不是很值得人尊敬嗎？

初一作文 篇3

往後一小步有時候，並不是近處取景更爲精緻，往後一小步取景，也許能拍到更爲清楚細緻的景色。在當公共汽車來時，乘客蜂擁而上造成了擁堵，有時候往後一小步，卻能使上車更加快捷。而生活中也是這樣子，有時候往後一小步，卻也能達到更好的效果。一個人外出旅遊時，並沒有與其他人爭先恐後地搶前面的位置拍照，因爲在前面拍照的人多半都失焦了，而他在後面，卻拍出了更爲好看的照片。而有些人爭先恐後地與別人搶前面的位置，拍出來的照片卻失焦了。爲什麼往後一小步，會看得更清楚?拍照如此，畫畫也如此。拍照片焦距太近，物體會失真;同樣，畫靜物素描，你如果往後退幾步觀察，也許物體間的關係更明瞭，明暗對比更顯著。

因此，有時候往後一小步，能夠拍到更好的.照片。在過馬路時，許多人或是十分“默契”地緊湊夠一撮人，便旁若無人、大搖大擺地走過去了，似乎將紅綠燈當成了“空氣”;或是肆無忌憚地壓在馬路線上，與汽車你我不相讓;或是直闖紅燈……因此，街上總是伴隨着“高昂激進”的鳴笛聲，這便是中國式過馬路。往往，許多人爲了趕那麼幾秒鐘而直接壓在了馬路線上，這種不負責的行爲不僅使汽車難以前進且使交通更加堵塞，結果浪費了別人的時間，更容易導致事故的發生，這無不讓我們深思：該如何杜絕中國式過馬路這種行爲呢?

這時候，我們應該往後一小步，這樣不僅能使自己更加安全也使汽車通路更便捷。用自己的實際行動帶動其他人，拒絕中國式過馬路，在馬路上往後一小步，在文明上前進一大步。“退一步海闊天空”有時候並不是指人與人的互相退讓，而是同往後一小步一般，會使人的視野更加廣闊，會使人拍照、看景物更加清楚，會使人更離危險一步，會使人在文明上前進一大步。

初一作文 篇4

路邊開滿了繽紛的花，這是有家纔有的浪漫；田野豐收了金黃的糧食，這是有家纔有的充實；樹上紅滿了棗兒，這是有家纔有的甘甜。

有家，真好！親人就是我的家。

分別了大半年的姐姐回家了，雖然只有兩天的'團聚。一句句“小二，又高了”，一聲聲“快穿上羽絨服吧！別有風度，又沒了溫度”，一言言“少買零食，多吃水果”，我已經很陶醉了。雖然沒有我對同學們吹噓的“我姐姐回來，肯定給我買好多好多好吃的”，雖然將我最珍愛的綠豆糕吞進了肚子，雖然在我看電視時，姐姐又會上演古老的“調虎離山”計，讓我撅起二寸高的小嘴，但是總覺得很開心。姐姐走了，即使流下了幾條個性褲子，即使送給了我一個可愛的袖珍收音機，我還是會覺得很留戀，很空虛。

有家真好，可以體味陶醉與開心，留戀與空虛。

有家，真好！班級就是我的家。

課間之時，實爲熱鬧，我總會做一個180度大旋轉，目空一切，看着身後。

每當我靜神凝思，雙眉緊鎖，小嘴又不自覺地撇成一個弧形，便傳來一個聲音——

“你你你你，乾乾什麼？我我我我，看着你呢！”

聽着新版的“大舌頭”，我笑了，看着她的眼眉和眼睛的“兩處一線”制，低下頭，一個流星飛去，正好撞在她的肚子上——

“你真瘋狂，真是'嫺靜時如姣花映水，行動處男女不分'啊！”

“胡說八道，我是多麼的文靜、安靜、寂靜、沉靜、肅靜，那個靜！”

“大Fool,大Sod。”眉飛色舞的她，經常噴出一些“鳥語”。

“是你，是你。”我奮起反抗。

“哈，哈，哈……”

有家真好，可以感受同樂的熱鬧。

有家，可以讓自己憂鬱變快樂，煩惱變釋然，由封閉自己，到開放胸懷。家，是有魔力的。

有家真好！

初一作文 篇5

總是認爲那條路很黑，黑到看不見周圍的細光；

總是認爲那個人很好，好到可以容忍我的一切。

可如今卻看見這樣一段話：“外婆那深深陷下的眼窩散發出溫和的光，眼角的細紋也舒展開來。”我又想起那位在漆黑道路的盡頭，守着一方光亮，默默打着瞌睡但卻早已滿頭花白，步履蹣跚的老人。她是我的外婆，是可以一直關心我，照顧我，容忍我的外婆。

行駛在漆黑的.道路上，看見外婆屋子裏的亮光時便可以卸下一切行囊，大聲喊出那個稱謂，然後她便會應一聲立即起身開門。瞬間，光亮照滿在那條道路，灑在我的身上，雖然有着夜晚特有的涼意，但是，很溫暖。然後她深深陷下的眼窩散發出溫和的光，眼角的細紋也舒展起來。

我總是惦記着晚上她削給我吃的蘋果，甜的，酸的我都喜歡；我總是惦記着晚上窗外的星辰，亮的，暗的我都滿足；我總是惦記着夜晚拂來的風聲，細微，猛烈我都青睞；我也總是惦記着外婆晚上的睡顏，不是爲別的，而是怕……

夜晚很靜，真的很靜，我能聽見筆在紙上劃過的“簌簌”聲；我也能聽見外婆瞌睡中輕輕的囈語；我甚至能感覺，鳴笛的火車都累得發出抗議。只是我還無法入睡，雖然她一直陪在我身邊淺眠。

那條路很黑吧，如果不是我上晚自習，路過的行人是不是也小心翼翼地走着怕跌倒？如果不是她在守候，夜幕下的星辰是否也會感到冷清，寂寞？可是，那是唯一的路，唯一等候的路，那也是唯一的人，在那瓦房中唯一等待的人。

初一作文 篇6

今天，我們迎來了本學期的期中考試。和以往不同的是，這次考試不允許提前交卷，對我來說，這可是一個莫大的打擊。不允許提前交卷？！那我檢查後還剩一個小時多幹什麼，又要發呆嗎？

語文試卷剛一發下來，我立刻傻了眼，題目太多！除了答題卷以外，還有兩張卷子，題目密密麻麻的，總共１２０分，四個閱讀，還有一篇作文。這可是有史以來題目最多的一次！太好了，題目多，我就不用擔心沒有事幹了！

我認真地答着題，字如羣蟻排衙般整齊。等我寫好作文，只剩１０分鐘就交卷了。奇蹟！以前每次考試，等我寫好後最少都有４０分鐘的！正好，檢查完畢，收捲了。出了考場，一個個準確消息傳來：“蔣歡把題號弄錯了，後來重寫，只寫了幾題，和白卷沒多少差別。”、“尹天力作文一個字沒寫。”、“孫晗有五大題沒寫”、“董菲作文沒有寫完”“吳一然有七分沒寫”……天哪，時間太少了，我們班這些寫字不快的人可倒黴了。基本上有一大半同學都有題目每寫，一部分作文沒有完成。可憐，可憐！當我和別人對答案時，驚愕的`發現，我有一題寫錯了，應該寫《滁州西澗》的後兩句，我寫成前兩句了。這個消息猶如一個晴天霹靂，讓我好不惋惜：“當時我寫的是後兩句，後來又把改成前兩句了。唉，氣死我了。”

接下來是數學考試，雖然滿分也是１２０分，可是很簡單，我只用了半個小時就做好了。鑑於上次數學考試的教訓，我決定檢查三遍，這可是奇蹟啊，以前我最多隻檢查一遍的。第一遍，沒發現錯誤。第二遍，發現一道填空題錯了，挽救了３分，笑得合不攏嘴了。第三遍沒有發現錯誤。剩下的時間，我實在沒有耐心再檢查了，把除了兩個推理性大題目外的所有題目的答案寫在了本子上，準備等考試結束後和同學對答案。萬般無聊地度過了剩下的３５分鐘，真是煎熬。你沒看收卷時那場面，同學們聽到鈴子，馬上就條件發射似地站了起來，逃也似地跑出了考場。

我又一次心碎！有一道選擇題正確答案是Ｂ，可是我竟然寫成了Ｄ。當時我真的太生氣了，怎麼不多再檢查幾次了。

唉，每次考試都是的，考試時不認真檢查，到考試過後才後悔。唉，晚矣，晚矣！

初一作文 篇7

我獨自一人行走在那條熟悉的不能再熟悉的小巷，偶爾擡頭看見片片黃葉凋零，翻轉，飛逝……我踢着小石子慢慢走慢慢走，彷彿天下沒有任何東西可以改變我的節奏。

不知什麼時候你走進了我的視現，你總是在我最孤獨時出現，我開始關注你可我沒有看清你，當做唯一的朋友。

我喜歡獨自坐在河邊的椅子上看着飛零的黃葉，秋天變得漫長起來。你總會在太陽落山之前和我一起坐在冰涼的長椅上，而我依舊是哪個呆呆的少年。每當黑暗吞噬天邊最後一絲陽光是你輕拍我的肩說“天冷了，早點回去。”我只是點帶頭不語，你也不在意。當我想和你說點什麼時才發現你已不在了空中沒有留下一絲回味。

就這樣，冰冷的長椅上演繹着我和你的日常。

一個人一旦習慣了所有那他就不想去改變直至你對我說“我討厭這樣的你。”

你要走的時候把我約了出來，依舊是哪個季節，我帶着那條你送我的圍巾就這樣在站在你的面前。“我要走了。”“去哪？”我看是心慌哪怕我依舊面無表情。“去一個很遠的地方。”你不願看着我的臉就這樣呆呆的看着湖面。“那你什麼時候回來？””可能不會回來了吧。“……接下來的時間裏我和她只剩下了沉默。我們依舊像往常一樣坐在比冷的椅子上。看着片片黃葉落到湖面上捲起陣陣漣漪。你拍了拍我的肩笑着說”我都要走，你就沒什麼要和我說的？“我看着你不知什麼時候你的臉紅了起來。我傻傻的說“謝謝你的圍巾我很喜歡。”你愣了愣眼睛裏閃過一絲失落，然後捂着肚子大笑。過了許久走到我的面前來扯我的圍巾並說道“你這個人真是的，我決定了這圍巾我不送你了，搞得我老大不開心。”“我急了，我追上去搶可怎麼也沒搶到。你看着氣喘吁吁的.我心疼道”給你也不是不可以，把你最喜歡的東西作爲交換。“”我從後口袋裏掏出幾張藍色的毛爺爺說“請把毛巾還給我”“你這個人還這真是無聊。”我沒像到這會是你和我說的最後一句話。

之後我們再也沒有見面，我時常轉身想你還在後面和我一樣慢慢走踢着小石子看着翻轉飄落的樹葉，我一直留着那條圍巾。我變得更加孤獨成了所有人眼裏的怪物，我開始懷念起你和我的舊時光，一起靜靜坐過得的長椅變的孤獨起來，我不願再去，我將自己關在屋裏不去見任何人，我只想見你。那條圍巾依舊掛在我的牀頭它從來沒有改變，我試着去改變可我忘不了你憂傷的眼神，你是多麼的期待……可我沒能說出那三個字。

一轉身，我還是我，只是這個世界變了吧。

初一作文 篇8

自從那次考試，我們的成績非常的不理想。只有班主任在默默地幫助我們。

雖然他平時很嚴厲！“但是在嚴厲中代表着歉意”爲什麼這麼說呢？因爲班主任平時以朋友對我說笑。他平時的管教不嚴，是我們的成績落下。

就是因爲這次的成績落下，使我們得到了很嚴重的後果，班主任以朋友爲敵人。變得越來越嚴格。之後他的課也不上了。爲了我們的語數英三門課。早起晚睡。我們的成績也不斷地上升。在上課的.期間我要對班主任說一句話謝謝您！

每當有不會的題時班主任就說：“沒有你不會做的題，只有你懶。”班主任曾經對我說過。學要踏踏實實學，玩你有的是時間玩。

如果你學習的時候想着玩，而玩時想學習。將來你就成不了大才。每次單詞錯的時候我就會想起班主任說的話：一個早自習弄會幾個單詞，這還就奇了怪了，每當語文聽寫詞語錯了時候班主任，又會說到，你每天弄這個東西爲什麼弄不會你的主要任務不就是學……我，也就沉默了。

不知道爲什麼，班主任的話，對我很起作用，難道是班主任常打我，並不是班主任打我，讓我長記性，而班主任的話。是一句話打不散的話。

班主任的話一直在我的耳旁轉着。你當我詞語的時候，我就會想起這句話。這句話可以讓我更加努力的學習我更上一層樓。

這就是班主任的話。