精選初一作文8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的初一作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初一作文 篇1

老師給我們講到東晉詩人陶淵明的隱居生活時，我們瞭解到，陶淵明也是有“黑粉”的。

陶淵明的“真愛粉”表示，自己非常羨慕也非常希望陶淵明悠然自得的田園生活，遠離一切車馬喧囂，靜心安度時光。而且那個年代的黑暗官場，好人是沒有辦法待下去的。

“黑粉”們表示，陶淵明棄官歸隱，是在逃避這個世界。逃得過圈子，逃不過人生。還認爲他只有寫詩的本領，沒有辦實事的本事。這本身就是懦夫的表現。而且，如果人人都去歸隱田園，誰來爲國獻力？

老師問我們，元芳們，你們怎麼看？

鴉雀無聲。

於是老師提出一個情景假設便於我們理解：如果你生活在一個戰火紛飛的年代，一次偶然的機會，當上了一個大官。可惜官場的黑暗與腐敗壓得你喘不過氣，你堅持不住了。你是選擇歸隱田園（出世），開創一片桃花源還是繼續當好你的官（入世）？

此題沒有標準答案，言之有理便正確。

大多數同學毫不猶豫，果斷出世。在這麼一個環境中，當官，有什麼用呢？加上官場的黑暗、爾虞我詐，誰待下去都會沾染上不良之風。還不如與世俗劃清界限，找到一塊心靈的淨土，日出而作，日落而息，過好你自己的田園人生。

我剛開始也這樣想過，自己過得好不就可以了嗎？管別人幹什麼。不過後來，我與小部分同學還是選擇“入世”。

如果每個人都歸隱了，留下哪個人拯救國家呢？正逢戰事嚴峻，在百姓們最需要幫助的時候，當官人卻烏紗帽一摘，腳底抹油溜走，過他的閒適生活去了，那百姓們依靠誰呢？誰能來拯救這些手無寸鐵的人們呢？

百姓們無法自主選擇出世或入世，直接成爲了戰爭中的犧牲品。如果當着一個大官，不管官場如何腐敗，都應該選擇直接面對。因爲當時的一個官銜，後面有多少無辜之人的期望啊！即使官場黑暗，也要與不正之風周旋到底。

老師總結，一種是取悅自己，一種是爲人着想。都是很不錯的人生態度。因爲它們也都是一個人一生的必修課。至於對錯，無絕對。

所以，如果給你這樣一個選擇，你會選出世，還是入世？換句話說，你覺得取悅自己和爲人着想，哪個重要？

初一作文 篇2

提起“樂園”，你們可能第一時間想到的是遊樂園、俱樂部。但我的“樂園”和這些截然不同。如果我說出來的話，你們可能不相信，因爲我的“樂園”是我的牀。

說實話，我並不是個貪睡的孩子，我每天上學6：30起牀，休息日最晚也會8點起牀。但你肯定會問：“牀怎麼會是你的樂園呢？”不瞞你說，我的牀是雙層的，下層用來睡覺，上層不睡人。我無所事事時，就會上二層，或看看書，或畫兒會畫，當然，朋友們來的時候，我也會邀請他上二樓。

我們在牀上一起聊天、一起做事，當然還少不了玩兒。我們有時會玩“枕頭大戰”，就是用枕頭攻打對方，來滿足我們的調皮之心。我們有時玩“給動物治病”，來調動我們的憐憫心。“給動物治病”其實並不是給真正的動物治病，而是讓我牀上的布偶動物模擬受了傷，然後給它們“治病”。雖然只是假裝治病，但仍然能使我們滿足。我牀上的玩偶非常多，每個都取了名字，像“小黑”、“小白”這些的，它們有的是貓，有的是狗，有的是象，雖然只是玩偶，不會自己動，但我們偶爾還會編些“動物劇本”，讓它們一個個活靈活現的。

我有時還會把我珍藏的圖冊拿出來，坐在牀上，和朋友們一起欣賞，告訴他們我的所見所聞。我也會把我搜集的“寶物”拿出來，講講各個“寶物”的來歷。

朋友們要離開時都會依依不捨，想繼續玩下去。我想：這應該就是我家的牀的神奇之處吧！

隨着時光的運轉，我爬上雙層牀的樓上的次數越來越少了，也漸漸沒有不去看我收集的“寶物”了，不過我還是會不時地看看我的動物玩偶們，和它們說說我的心裏話。

我相信我在“樂園”的美好時光會一直留在我的記憶裏。

初一作文 篇3

晚飯過後，閒逸無聊，便出門去轉轉。七點多時，太陽便開始一點一點地向下移動，她也在此時，給人們帶來了一天中最後的禮物：日落之景。

此時的太陽並不像日出時的金光萬丈，也不似正午時分的熾熱難耐。現在的太陽，像退去了一身鉛華的美人，乾淨而又寧靜。

地面也似乎受到了陽光的眷顧，一地的橙黃。從遠處望去，像散落了滿地橘子。走過去，張開雙臂，我彷彿可以擁抱陽光。站在陽光下感到溫暖，再看看陽光中的自己，小了好幾倍！

這時，隔壁鄰居家突然傳出了稚嫩的童聲：向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。這是唐代的大詩人李商隱的千古名作《樂遊原》。想必在一千多年前，也會有一位詩人因仕途不順登高，看到日落的美景後發出了這樣的驚歎、陶醉與惋惜之情。好景不長在，這種美接近黃昏，馬上就要消失了。李商隱一生仕途坎坷，最後竟因朝廷排擠而貧困潦倒致死，所以他眼中的景色，再美也是要消失的。就好比曾經開放過的花，綻放得再絢爛，終究也逃不過要凋謝的命運。

但是現在的我們還談不上爲今後人生的出路做詳盡的打算。只要做好手下正在做的每一件事情，對自己的所作所爲無愧於心，你就是最棒的。太陽落山了怎麼樣，花兒凋謝了又怎麼樣，只要我們是以積極向上的態度面對人生，正如歌曲中所唱的那樣：太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開。珍惜青春，每一秒的生命都用心編織，我們人生的夢一定會愈加絢爛多彩！

正確看待每一天的日落，每個人的人生一定都會有所充實與收穫！

今天，你感悟落日了嗎？

初一作文 篇4

大海，在我心中佔據着一定的分量，我很嚮往大海的蔚藍，我很嚮往大海的浩瀚，我很嚮往大海的深度，我還很嚮往大海的神祕，假若我是一名航海家，我一定去尋找海的一切。

大海是浩瀚的。當你置身於大海之中，只能看到無邊的大海，只能看到海的浩瀚，宛如浩大的藍天一般，存在的只有海，存在着只有海的藍色，你只能飄蕩在這藍色的世界裏，感受海的浩瀚和偉大，讓你從中得知海的魄力多麼神聖，多麼震撼。

大海也是寧靜的。當你忘了煩惱，忘了生活中的鎖碎的事時，投身於大海的胸膛，你便得到了心靈上的滿足和心靈上的慰籍。海在輕輕敲打着音樂的節拍時，只要你用心傾聽，用心感受，便會感受它的寧靜，它的聲音，它的呼喚。躺在沙灘上，等着海水的衝擊，感受和它那溫柔的接觸，就像和海的女兒接吻一樣，感受到了海心聲。

海是可愛的。輕摸它的身子，你會感到它是柔軟的'，涼快的，舒服的，這便是海在爲你展現它可愛嬌人的一面。他願意敞開心扉，和你成爲好朋友，互相感受彼此的感受，爲你帶來歡樂，舒適，感走你的無聊，鬱悶。它就像你的同齡人，懂你爲你愛你。

大海，我願意和你以死相許，遊遍你的浩瀚，傾聽你的寧靜，感受你的可愛。

初一作文 篇5

每當運動員在衝出起跑線的那一瞬間，身後的助跑器會幫助他如離弦之箭一般地射向前方；每當學者的腦內冒出了靈感的時候，筆紙會替他掃除前方的任何艱難險阻；每當科學家創造出偉大成就的時候，知識會行雲流水般地完成一切工作……每當人們完成目標的時候，不要忘記，是那些曾經幫過你的一切，使你堅持到了最後。而我想對十年如一日陪伴着我的書說：謝謝你，爲我助跑。

記得最開始接觸的書，是那本圖文並茂的《學前必背古詩一百首》。那時的我僅僅才5歲，雖然書中的內容如同過往雲煙般忘卻，但那種沉浸於知識的海洋中的感覺卻在我的靈魂上刻下了永生難忘的印記。那書中的一個個漢字如同混沌初開的星星，如同迷途中的燈塔，如同黑夜中的指明燈，指引着我走向未來的方向。正是那本其貌不揚的書，映照出了我心中的點點星光，使懵懂無知的我開始了對這個世界的最基礎的探索。

之後，我開始迷戀四大名著，每一本都被我當成了“藏寶圖”一樣愛不釋手，常常一讀就是幾個小時。有時讀了入了迷，搞得書中與現實傻傻分不清楚，總是一會兒忍俊不禁，一會兒拍案叫絕，一會兒撫髀長嘆，一會兒勃然大怒，頗有一種“都雲作者癡，誰解其中味”的韻味。也是在那時候，我開始從書中塑造自己的人格：從《西遊記》中我懂得了正義；從《紅樓夢》中我懂得了憐憫；從《水滸傳》中我懂得了義氣；從《三國演義》中我懂得了智慧。這些書就如同助跑器一般，爲我之後的衝刺埋下了一個種子。

再往後，我開始不單方面的偏好某本書，見到的書籍我都來者不拒，這使我擁有了極爲豐富的知識：從《百萬英鎊》中，我學會了用幽默風趣的語言來諷刺名利；從《俗世奇人》中，我明白了每一個人或多或少都有一些不凡之處；從《魯濱遜漂流記》中，我學會了堅強不屈……因爲它們，我不必爲了知識的豐富而發愁，有了它們的存在，我時時刻刻都在接受着知識的滋潤。

謝謝你，浩瀚的書海，是你在這數年的時間裏鍥而不捨地鍛鍊我，給了我在人生的道路上奔跑的動力。謝謝你，爲我助跑。

初一作文 篇6

今天的天氣真是好，太陽用它那溫和的手一般的陽光擁抱着大地，風兒似頑皮的孩子一樣到處亂躥。一路上，花兒向我招手，小草對我微笑，大樹向我問好。這一切的一切就如我的心情一般，多麼美好。我爲什麼會這麼高興呢？原因只有一個——我夢寐已久的漫畫書終於發行了，我準備就緒，向着書店進發。

路上，遇見了我小學時的老同學，老同學對我說：“嗨！好久不見，難得咱們遇見，我們一起去吃東西，喝冷飲吧！”聽了這話，我饞得口水都要流出來了，但我思量了一會兒，還是決定心痛割愛，對他說：“我還是不去了，還有事兒呢！”他聽了非常詫異，對我說：“哦，是嗎？小學時你可是出了名的饞貓，今兒個太陽打西邊出來了？”老實說，我不僅熱衷於吃，而且酷愛漫畫書，與同學告別，我繼續向書店前進。

走着走着，突然一個擺地攤的老闆對我說：“小夥子，我這兒有一些新進的漫畫書，要不要看看呀？”我翻了幾本，發現我想要的漫畫書正安詳地躺在那裏，我小心翼翼地拿起它，問老闆多少錢，老闆也真是爽快，一句話：“9元。”哇哦！好便宜，到書店買幾乎是這兒的兩倍，我眼珠一轉，靈機一動，並沒有立刻成交，對他說道：“怎麼那麼貴呀！是不是黑心貨喲。別人擺地攤的只要5元，5元你賣不賣，不賣我可就走人啦！”經過我半天的殺價，老闆終於肯賣給我，還喃喃道：“現如今的小孩比大人還伶牙俐嘴了。”我覺得自己實在是太聰明瞭，竟買到了折上折的貨，還給自己留了零食錢，我帶着漫畫書，像打了一場勝仗似的得意洋洋地回了家。

一進家門，我就興沖沖地對姐姐說：“看，我只用了5元就買到了漫畫書，夠厲害吧。看來我真的是一個‘殺價專家’呀！”姐姐冷冷地笑了一下，說：“瞧你樂成那樣，買到假貨了吧！”“纔沒有呢，不信你看。”我立刻反駁道。姐姐接過漫畫書看了幾下，忍不住“撲哧”地笑出聲來，對我說：“來來來，那個什麼‘殺價專家’你過來看一下，看這錯字一大片，這什麼畫兒呀，真醜，一定是假貨。”瞬間，我被驚得目瞪口呆，面如死灰，真想找個洞鑽下去，本想在姐姐面前好好炫耀一番，結果是偷雞不成倒蝕了把米。姐姐見我這麼悲傷，便拿出她到書店幫我買的漫畫書，說道：“我早知道你想要了！”我真的是又驚又喜，上前抱住她說：“姐，我愛死你了！”

經過這一場買書風波，使我深刻地認識到了地攤貨的危害和地攤貨老闆的陰險狡詐，真是“便宜沒好貨，好貨不便宜”呀！這件事還令我感悟到了一個做人的道理，也可以算做是一個生活經驗吧，那就是：做人不能貪小便宜，否則帶來的將是嚴重的後果。最後奉勸大家一句話：害人之心不可有，防人之心不可無！

初一作文 篇7

雄鷹經歷風吹雨打的痛苦，才得以翺翔天際，稱雄藍天；夏蟬經歷十七年深埋地下的痛苦，才得以放聲屬陰，一鳴驚人；蝴蝶經歷了衝破後建的痛苦，才得以美麗動人，翩躚春天。是啊，萬物在其發展歷程中，都會經歷痛苦。然而只有從痛苦中站起，纔會成爲生命的強者。

從痛苦中站起，讓越王勾踐洗雪國恥，成就大業。想當年，吳王夫差爲報其父之仇，勵精圖治，將越國打敗，越王勾踐成爲俘虜被逼到吳國。在吳國，勾踐爲了自己心中那雪恥的雄心，並沒有讓亡國之痛壓倒。他受盡了吳王的侮辱，甚至親嘗吳王糞便。他表面上卑躬屈膝，實際上在爲心中大業而悄悄努力。終於他的“忠誠”感動了吳王，吳王讓他回到越國。他終有機會重振旗鼓，臥薪嚐膽，休養生息。他從痛苦中坐起，終率三千越甲，大敗越國，成就大業。

華夏五千年，二十四史間。仁人志士，英雄偉人，都經歷了常人無法忍受的痛苦，但他們都從痛苦中站起，成就偉業。文王拘而演周易，仲尼厄而著春秋，屈原放逐乃賦離騷，左丘明失明厥有國語。太史公受辱而著史記，杜甫流落而賦三吏三別，吳敬梓落第仍作儒林外史，曹雪芹困頓而書石頭記，魯迅四處碰壁終成一代文豪，史鐵生身體殘疾而筆耕不輟……他們正是通過堅定的信念和不屈不撓的抗爭，從痛苦中站起，鑄就佳話。

不學會從痛苦中站起，就不可能獲得成功。試想，如果貝多芬不從雙耳失聰的痛苦中站起，怎麼會創作出恢宏的第九交響曲？如果居里夫人不從失去丈夫的痛苦中站起，又怎麼會有鐳類元素的發現？如果愛迪生不從試驗連續失敗的痛苦中站起，又怎麼會發明電燈？曾讀到一個發人深省的故事：有人爲了減輕蝴蝶破繭而出的痛苦，而將繭剪開，而這出於善心的舉動卻使蝴蝶再也不能飛起！那人哪裏知道，正是繭磨練了蝴蝶的翅膀，蝴蝶只有從破繭而出的痛苦中站起，才能獲得飛起的力量。

畢淑敏曾經說過：“苦難是人生一筆巨大的財富。”從痛苦中站起，我們的意志會更加堅定；從痛苦中站起，我們的思想會更加成熟；從痛苦中站起，我們的胸懷會更加寬廣。從痛苦中站起來吧，你會發現路仍在前方!

初一作文 篇8

葉子的離去是因爲風的追求，還是因爲樹的不挽留？

要知道平時在班級裏的成績是好的。同學眼裏的好同學，老師眼裏的乖乖男，父母口裏的“會讀書”。但是，我開始發現，即使平時我怎麼的努力，一到考試，就會出乎意料-成績是多麼的不理想。“哎！”我心裏又默默地嘆氣，是平時努力不到位的因素還是自己驕傲而沒去努力，還是……我都沒法在想下去了。現在，我上的是中學，一學期就這樣過去了，平時晚上我背英語單詞和做數學題目等等的努力也白費了，考試前悉，媽媽還萬般地叮囑我說：“你努力到位了嗎？胸有成竹了嗎？這一學期最重要的時候就要看你了，是龍是蛇就拿出來量一量吧！”那時候我還很神氣的說：“哼，看我的了。”不過，現在不僅讓我很失望，還讓平時關心我的人都失望了，我怎麼就不能靠一回好成績出來呢？爲什麼永遠都要生活在人們之下呢？

初一的上學期就這樣過去了，它毫不留情的走了，帶走的是我平時的努力和一分一秒的時間，可留下來的卻是讓我傷心的壞成績。說我聰明，我也聰明。說我笨，我也夠笨。可是在老師和同學眼裏，我是那麼的聰明，每回都讓他們失望。不是說我努力而沒有結果，我也知道這次考試我的主科是靠的好的，但是專科卻把我擠了下來。拿試卷的那天，我是多麼的希望看見成績而又不敢去看成績。看着那些同學一個個得意的樣子，我的心都快碎了，“張明，第14名，總分601分”是我的下一名，當看到這個名詞時，我驚呆了，張明沒有手，但是他卻能考這麼高的分，比那些有手有腳的人強多了，你說他下我幾名都可以，但偏偏就是在我下一名，這是多麼鮮明的對比啊，我的打擊越來越大。那天走路都象是丟了魂，像一個幽靈漫無目的的走着，對媽媽的批評也一個字也沒聽見，全左耳進右耳出了。

也許，好成績就像是一片葉子，樹是我平時的不努力，風是我太過於的驕傲，我真的好想說：“葉子的離去是因爲風的追求，還是樹的不挽留？”

下學期，總結經驗教訓，好好掌握學習方法，一個要考一個全年級前3名出來耀耀。我決定了，向成功出發！