【精華】初一的生活作文錦集9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的初一的生活作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一的生活作文 篇1

人世間有三種生活：平靜如水；此起彼伏；飛鴻騰達。不同的人，有他們各自的選擇，假如說機會放在你的身上，你是願意繼續你的世界，還是重新換一種生活。

生活平靜如水。在你的身邊難免會發現這一類的人，你會體會到他們的生活是多麼的無聊。如果你重來就沒有注意過，那麼很遺憾的告訴你，你也是這一類人之一。一些沉浸於網絡的“低頭族們”，他們自以爲自己的生活過的很充裕，但是他們錯了。他們的世界總是由虛擬的網絡所構成，對於現實生活中的事情卻漠不關心。你會想：那麼一些刻苦好學的學生，一定會有一個充實的生活咯？其實並不是這樣。我曾經和朋友們聊天，都在討論哪個學校學霸最多。當我聽到這個消息，我就震驚了。某高中是當地最好的學校，裏面的學生也是全區最好的尖子生。但是，其中竟然有一些所謂的學霸，三年後，連自己的同桌都不太清楚。如果這樣的學習是爲了以後的生活，那麼當你老了之後，你便會對生活感覺麻木。

所以如果你的生活平靜的像一灘死水，那麼你的人生真的沒有意義了。

又有另一種人，他們的人生是那麼的幸運。可能是上輩子積來的德，生活是那麼順利。但他們容不得一絲一毫的差錯，稍有錯誤就會心灰意冷。過於的焦慮，讓他們感覺生活太累。

而我則喜歡第三種生活。雖然不是一帆風順，但卻能體會到生活的味道。就像品味一杯暖心的`苦咖啡，你會在其中感觸到滋潤心靈的甜美。而大多數人都是通過這樣的生活來體會到成功，並且超越了第二類人。蒲松齡鬱郁不得志之後，轉而著書，寫出了被郭沫若稱爲“寫鬼寫人高人一等，刺貪刺虐入木三分”的小說集《聊齋志異》。司馬遷受宮刑。獄中寫出《史記》,魯迅先生評價該書爲史家之絕唱,無韻之《離騷》。韓信受垮下之辱,當兵又屢屢不受重用,當終成開國大將。

雖然生活難免會平淡無味，但只要你畫上你的色彩，敢於鋌而走險，那麼勝利終將屬於你。

初一的生活作文 篇2

我的初一生活，轉瞬間將過去，卻爲我帶來了健康的身體，堅強的意志與濃厚的家國情懷使我獲得了巨大的成長。

剛開學時照老師就問我們左上角是什麼？是國旗，我們要胸懷祖國，成爲國家的棟樑之才，爲國貢獻一份力量，從這開始，在我心中紮根發芽生長，到了國家公祭日，趙老師讓我們每人準備一朵白花，來紀念死去的人民，勿忘國恥，在我心中不斷回。

因爲是初中中考要考體育，所以趙師每天讓我們下第二節課就跑步，跑一千米，女生跑800米，經過正規鍛鍊的我，剛開始還跑跑不下來，氣喘吁吁，腦海中不停的想着放棄，其中有過跑不下來，但是老師不允許，鍛鍊着鍛鍊着我的體格，有了很大的提升，意志力也增強，每次學習一種放鬆，堅持的基礎，初二初三的也可以爲你提供一個更好的學習狀態，該幹什麼的時候就要幹什麼。

趙老師平常就教導我們成長比成績更重要，開學我還不以爲然，認爲只要管好自己的學習就行了，可是後來識到在自我成長的同時，學習能力也在不斷加強，品格也有很大的提升，同時也鍛鍊我的組織能力，規劃與安排他人的能力，在學習麼？我被大家評爲了善於合作的人，回想起小學那個兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書的我，感覺十分幼稚與可笑

在初一的學習生活中，我意識到了死學是沒有成效的，初一要增強的是學習能力，思考能力有，有幾次董校長來我們班強調的是學習方法，學習司維，素養，我們的理解與運用能力，這時我意識到小學時的盲目學習是沒有用處的，到初中比的不是誰分決定一個人成績好壞的是他的學習方法，學習態度，學習能力。

初一的學習生活，有歡喜有悲傷，但都會成爲我生命中一道絢麗的彩虹。

初一的生活作文 篇3

轉眼間，我已經步入了初中校園的生活，在這裏我經歷了酸、甜、苦、辣，這讓我在生活裏懂得了人生道理。激勵着我成長。

酸

那是一個特別冷的冬天，外面下着大雪。放學了，我們回宿舍時怕路滑於是幾個人手拉着手。上樓梯時，還是不小心扭傷了腳。回去後他們都關心地問我怎麼了，可是當時我並沒有領情。疼痛的感覺讓我生氣。我說：“不要問了，你們安靜點行不行？”他們沒有計較我，還是該怎麼做怎麼做。

我認識到了自己的錯誤，加上看見他們關心我的樣子，我不僅心酸了一下，知道我不該對他們發脾氣。這讓我懂得了，在這個大家庭中最重要的是真誠。

甜

在這個充滿友誼的大家庭中我也感受到了甜，在這20xx年裏我參加的中華魂徵文得了全縣的第一名，當時，只是想參與。沒想到還獲了獎勵。

初一的生活作文 篇4

時光如流水，眨眼之間，我的初一生活即將結束。回想起這一年發生的事，覺得用酸。甜。苦。辣。鹹這五種味道來概括比較妥帖。

初中生活有酸。每當考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下後悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力纔會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示--“酸，我不怕！” 真的，初中生活有些“酸”。

初中生活很甜。同學間的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，我們在一起聊天、一起玩耍、一起學習。快樂，大家分享；困難，一起擔當。記得每當我難過時，同學們總會來安慰我、講笑話、雖然一般都是“冷”笑話，但每次心裏都暖暖的，幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。

初中生活很苦。爲了最終的目標，爲了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。每天早上揉揉朦朧的睡眼，心想：在睡一分鐘吧，但是不行，如果遲到了，老師講的新知識便會錯過，所以只好揉揉眼睛起牀，晚10 點了還不肯休息，爲的是不把今日的工作留到明天。白天，好好聽課，課下拼命寫作業，晚上，秉燭夜讀，只因作業還沒做完，想看課外書但面對那一大摞作業只好搖搖頭。真的，初中生活會有絲絲的苦。

初中生活很辣。夜深了，這個小城變得十分安靜，萬家燈火都熄滅了，只留我在臺燈下做着作業…………。。 升入初中之後我的競爭對手變多了，競爭也變激烈了。已經進入“誰不進步，誰就要落後”這種局面。現在激烈的競爭，已化爲我前進的動力。它無時無刻不提醒我奮鬥。努力，像辣椒一樣刺激着我讓我前進……

初中生活真的很鹹。 “洗臉———吃飯—— 上學——吃飯——寫作業——睡覺”我的初一生活幾乎是按照這樣的“流水線”度過的。只是週末加上看書、看電視這幾樣。望着一堆堆如同“小山丘”般高的作業、習題，我真不知道從哪裏做起……“自由”。“閒適”等字眼彷彿同我的童年一樣早已逝去。在我的生活中只留下了“忙碌”這個忠心耿耿的僕人。霎時間，覺得自己像海水中的忙碌的微生物一樣，海水帶給了我無邊無際的鹹……

五味的人生更真實，五味的初一生活更精彩。

初一的生活作文 篇5

第一縷陽光透過窗戶，喚醒了沉睡的鬧鐘，鬧鐘醒了，叫醒了沉睡的我。我翻了個身，一把拍滅了鬧鐘，眼皮死也睜不開。回想昨天的悲慘遭遇，怎麼和想象中的初中生活截然不同啊！

昨天，一大早就被老媽扯了起來，然後以衝刺一般的速度飛奔到了學校。清晨校園的靜謐美好贈與我這毛毛躁躁的性子格格不入呢。在校門口翹首遙望，總算是遇到了同學，我們便手挽手的一起跨入校門，迎接陽光燦爛的一天。

可是，現實總是與想象相反。剛走到樓梯門，總覺得有什麼任務似的。我突然一拍腦門，原來我還要值日，我便把書包塞到那位同學的懷中，匆匆交代了一些，便帶着風和同學那快要哭出來了的表情一起飛奔上樓。“怎麼辦啊，都快七點五十分了！也許動作快一些應該可以趕得上早讀。”我這麼想着。可當我來到清潔區時，我清楚的體會到“絕望”這個詞的含義。只見碧綠的葉子層層疊疊的鋪在馬路上，好似給了馬路鋪上了一層層綠毛毯，幾片葉子輕盈的飄了下來，像芭蕾舞演員那樣以最輕盈優雅的姿態落下了地上，真是美不勝收。而此刻，這美景在我心裏已成了噩夢，我的首要任務便是把這些葉子掃除，開工吧！

時間在一分一秒的過去，班長的話語和那響亮的上課鈴，促使我額頭上的汗一滴一滴的流下來。好累哦，手和肩膀都酸了，好不容易可以回教室了，只能撐着掃把慢慢往前走，看起來就像是戰敗的士兵。一回到教室馬上就要交作業、背書、考試？折騰了一整天，傍晚聽到老師重掃的懲罰，我都快暈了。傍晚的夕陽將我因疲勞而躬成蝦米的影子拉得長長的，唉，好累！

回過神來，鬧鐘上的分針剛好指到了12，“天啊！這麼晚了，再不起來又要被罰了！”於是重複循環的忙碌的一天就有在我的驚呼聲中開始了。

初一的生活作文 篇6

光陰似箭，日月如梭，愉快而又難忘的初一生活很快過去了。這段時間雖然短暫，卻給我留下了難以磨滅的印象。

一個星期四的下午，飢腸轆轆的好友晏揚天正準備享用晚餐，卻發現忘了帶筷子。她連忙奔向食堂，拿來了一雙一次性筷子。我立刻問道：“筷子，拿來了？”“嗯，快把我餓死了！”說着，晏揚天拆開了筷子包裝。“啪”，不知是她用力過猛，還是筷子質量太差，其中一根筷子竟然斷成了兩截，這可把晏揚天給急壞了。看那樣子，再去拿一雙顯然是不可能的。

然而，晏揚天就是機靈，只過了兩秒鐘，她的眼中就閃現出“智慧之光”。他從書包裏拿出了訂書機，轉過身對我說：“李璐，你幫我拿一下筷子。”我照着他的意思把斷成兩截的筷子對着縫重合在一起。他拿着訂書機，“喀嚓！喀嚓！”筷子的兩面都訂上了訂書釘。“你就拿這個吃飯呀？”我不由問道。“嗯，不錯。”說着還拿着筷子好好“欣賞”了一陣，全然不顧旁邊同學近乎暈倒的神情，然後悠閒自得地用修復的筷子開始吃飯。

更令人捧腹的事情是發生在學期快結束的時候。

那天，我正坐在座位上做作業，突然有同學叫了句：“啊！有小強。”班上的男同學立刻變得積極起來了，連連地問道：“哪裏？在哪裏？”“就在那牆角那兒。”衆人朝她指的方向望去，果然有一隻小強。男同學立馬圍上去，想要打死它，女同學則躲到了一旁，連看都不也看一眼。

好幾位男同學望準了小強，一齊擡腳向它踩去。小強甚爲狡猾，見勢不好逃之夭夭。結果幾位男同學都沒踩到，還差點一起摔一太跤。小強又跑了，不管它跑到哪，後面又有一羣人緊追着它，各種“絕招”都使了出來，可都沒有打到。突然，小強消失了，原來，它鑽進一個小洞裏，不出來。這可沒辦法了，同學們都陸續回到了座位上去。這場圍追小強的“戰爭”不僅沒打到小強，還有幾位同學因爲打小強而碰倒桌椅，皮都擦破了，哎，真是太衰了。

初一生活真是太愉快了。

初一的生活作文 篇7

在我們的生活中，有許多小竅門。我們可以通過一個些微動作，一件小事，發現一個祕密。

在我的生活中，我就發現了一個小祕密：

在一次家庭大掃除時，媽媽讓我把桌子都擦一遍，直到桌子乾淨爲止。我一想，這不簡單，家裏桌子雖然很多，但是擦乾淨應該會很快吧!我立即動起手來，拿來一塊抹布，把盆裏倒上水，就開始了我的工作。

首先我來到客廳，用抹布擦起了那張放菜的桌子，可是桌子上有一些油漬，用清水怎麼擦也擦不掉，好像是浸透在桌子裏了。我只好找來媽媽，媽媽說用洗潔液擦，應該能擦乾淨。我試了試，沒想到真的擦了下來，而且擦過之後像新的一樣乾淨。

用這樣的方法，我擦了幾張桌子，都擦得很乾淨，但是擦到電腦桌的時候，我又遇到了困難。電腦桌上可能是別人到我家玩的時候落下的糖塊，糖化了，用洗潔液怎麼都弄不下來。後來我想到一個好方法，把抹布用開水浸泡一下，用熱布擦，這樣糖就可以溶化了，然後再擦乾淨。這麼一試。糖漬果然沒有了。

這次大掃除，我知道了洗潔液可以擦去油污，熱水可以擦去糖漬。

初一的生活作文 篇8

初中生活已經過了一期，我覺得初中生活就像飲料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。

Coffee

初中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說說澀吧！第一天進入中學的大門，天哪！中學這麼大，再想想我的母校，一陣酸楚涌上心頭。再看課表，增加了四門功課“政治，歷史，地理，生物”作業肯定是多上加多了啊！唉！初中生活該不會很苦吧？過了幾個星期，漸漸適應了初中生活，就開始覺得初中生活十分多彩，處處洋溢着青春的活力，充滿朝氣和夢想。在我們愛做夢的年紀，這樣的生活充實而又香甜！喝咖啡也是這樣，當你第一次喝時，覺得有點苦澀，待你慢慢品來，卻又感覺得好爽。

Milk

我的個子不高，也很瘦，媽媽看見別人都比我高一個頭，胖好多。於是，天天讓我喝純牛奶，以補充養分。但是如果每一天都喝，難免膩人。

純牛奶儘管不好喝，卻內含許多營養。初中生活就是這樣，語數外、政史地生、音體美，就像各種維生素，滋養着我們瘦弱的身體，豐富我們貧乏的知識，爲美麗的人生譜寫一段段樂章。

Softdrink

雖然此刻進入了初中，但你不好好學習，就像汽水的泡沫一樣，你學過的知識都會忘記。如果你好好學習，就可像搖後開蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無邊”了。

無論初中生活像什麼飲料，在我心中，它都是好喝可口的，我必須會好好的把它喝下去。

初一的生活作文 篇9

現在初中開學已經將近一個月了，我也變成了一名初中新生。在新的學校裏會認識到新的同學，見到新的老師，學習到新的知識。

我發現我已經不是那個只會加減乘除的小女孩了。轉眼間，我就成爲了一名初中生，時間過得真快。到了初中，也慢慢發現，初中的課程沒有小學的那麼簡單，課程比小學多了很多，知識難度也難了很多，學習氣氛也變得越來越緊張了，來到這個學校，我的目標是在中考的時候能夠考上一所好的高中，這不僅僅是我自己的目標，也是全班同學的目標。在剛開學還沒幾天的時候我就當上了語文課代表。之後，我和同學們的交流也多了，我也在這個新學校交到了新的朋友。我會和她們一起去吃飯、一起去操場散步、一起去學校裏面的小賣部、一起討論問題。我現在是一名初中的住宿生，只有週五下午放學的時候才能回家，在宿舍裏面，沒有人會幫我洗衣服、沒有人會幫我接水、沒人會催我早點睡覺、白天也沒有人會叫我起牀，等等，這些都需要我自己一個人完成，沒有家長的幫助，也要讓自己慢慢的學會獨立。

再過將近一個月的時間，就要期中考試了，我也要好好學習，到期中考試的時候，能取得一個好的成績。不過，我希望，我不要再對學習只有三分鐘熱度，要好好的學習。過一段時間之後，我也該換位置了，畢竟，一直坐一個地方，也是不好的。

初中階段，老師也變得越來越嚴厲了，並沒有像初中那麼輕鬆。初中是一個重要的轉折點，不能馬虎。希望我能夠“不負韶華”，完成自己的學業，做自己想做的事情。