【推薦】初一的我作文集合9篇
在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的初一的我作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一的我作文 篇1
親愛的摯友們：
真心想你們！
當一切都成爲過去，我開始懷想昔日所有，想着宿舍裏一起戲耍，餐廳裏一起吃飯，教室裏一起學習，還有我們共同的棒棒糖，中考結束了，大家也分開了，可憐的說！好幾次約出來，總是來不齊，說實話，在一起的日子真的越來越少了，大家都離得好遠，本來說好了一起的，可天不如人願，一切就像是那易破的泡泡，看似有趣，卻在不經意間喪失了所有，是該悲嘆還是……無法言說……
總是假裝堅強，強忍着眸中的淚水，不敢和你們道別，甚至有些害怕別離，害怕火車慢慢駛離我的視線，害怕我成爲你們的過去，希望一切都定格在那段在一起的時光，只是時間老人不曾顧及我的感受，將我狠狠地推向陌生的地方。
總是假裝樂觀，其實我一直都很自卑，沒有傲人的資本，唯一有的是你們的關心和祝福，我不知道還會找到像你們這樣的朋友嗎？我想很難吧！記得我說過的話嗎？我對朋友永遠是與衆不同的，而你們在我心裏一直有個位置，別人無法代替的位置，正因如此，我不喜歡太過於計較，只爲了守住這份友情！
可是離別的火車已經駛進站，相見是如此不易，手機上你們的號碼不斷增多，只是你們會聯繫我嗎？你們還會記起這個有些傻傻的我嗎？我沒有勇氣向你們揮手道別，只是希望你們在新的壞境裏要努力！加油！
歲月的痕跡刻畫着一道又一道年輪，流水淌過的地方，小草枯了又長，天空時晴時陰時雨，世界在變，你我在變，你說，我們的友情會變嗎？會越來越淺直到消失嗎？
今年的聖誕節不能一起了，你們會在聖誕節記起我嗎？有沒有想過給我打個電話？
過去了嗎？真的過去了嗎？你們會忘記我嗎？會將屬於我們的這段回憶封存嗎？
偷偷告訴你們，我不會忘記你們哦！會時常打擾的，開心的時候讓我們一起分享這份快樂，傷心的時候渴望你們的安慰，不要嫌我煩哦！我的摯友們！！都開學了吧！祝福你們！！！
愛你們雪
初一的我作文 篇2
我喜歡我的老爸，主要原因是他的肚子很大，摸上去滑溜溜的，好舒服喲，每次睡覺的時候，我都會摸一下，理由就是過把癮。
老爸的優點很多，比如自尊心強、富正義感、興趣廣泛、會給人帶來快樂 … … 說也說不完，如果再說下去的話，你肯定不信，那我就舉幾個例子吧。
有一次，我正在洗澡，突然，浴室的門開了，我嚇了一跳，原來是老爸，他見我嚇着了，感到很內疚，連說了幾十個對不起，好象是個做錯事的小孩，可愛極了。
還有一次夜裏，我睡得正香，突然被驚醒了，原來是老爸在看電視，他正目不轉睛地盯着電視，一會兒緊繃臉孔，一會兒笑容滿面，我喊了他一下，他纔回過神來。見我醒了，他有點猶豫，因爲他很想繼續看電視，可又不想影響我睡覺，最後他選擇了放棄電視，睡覺了。
老爸只有一個缺點讓我特反感，是什麼呢？請聽我說：有一天，我從外面玩過回家，剛把門打開，只見家裏煙霧迷漫，我不知是煙還是蒸汽，於是用力吸了一口，剛一吸，我就喘不過氣來，連咳好幾聲，我想：會不會家裏着火了？我緊張地走向散發煙霧的地方，只見雲遮霧照的陽臺上，站着個人正在悠閒自得地抽着煙，我定睛一看，正是我親愛的老爸，原來是他把家裏弄成這樣的，哎，抽菸有害健康，難道他不知道嗎？爲了他，爲了我們這個幸福的家，我要幫老爸戒菸。
我喜歡老爸，雖然他有或這或那的缺點，但我依然喜歡他，我要大聲地說：“老爸，我愛你！”
初一的我作文 篇3
許明先老師是從八年級開始教我的，雖然相處時間不長，但他的高尚品質讓我難忘，他是我最敬愛的一個老師。
初次與他相見是在開學第一天的英語晚自習上。那天，他穿着一件洗得發白的襯衫，拿着一本英語教科書。看到他的第一眼，着實讓我吃驚，他的皮膚黝黑，頭髮稀少；如果給他戴上一頂草帽，穿上一雙草鞋，簡直就是一個地地道道的農民。
課堂上，他並沒有照本宣科，而是給我們講解知識點和重要內容，有時邊說邊寫幾乎同時進行，同時完工，我對他一口流利的英語佩服至極。令我驚歎的是，以後的每堂課他都是這樣進行的，而且每次都不看教科書。他對教材非常熟悉，哪個單詞在哪一頁，哪一頁有哪些內容，他都能一一講出來，而且都是用一口地道的牛津英語講出來的。如果先聞其聲，後見其人，你一定會以爲是外國人在講話。像他這樣對教學內容掌握得如此深的英語老師，我還是頭一回見到。
許老師不僅教學很出色，在做人方面更值得我們學習。許老師從來不以同學的學習成績論英雄。他從不體罰學生，從不歧視學生，從不強迫學生；對待每個學生都一視同仁，像對待自己的兒女一樣。
我清楚地記得，有一天，天氣突然轉涼，恰巧那個星期我未帶防寒的衣服。許老師看見我凍得發抖，把我領到他家，找了件他女兒的衣服給我穿上，還給我家長打了電話，讓我家長給我送衣服。
許老師教育我們要節約糧食，而且以身作則，他每天和我們一起進食堂、出食堂，打的飯菜，他都會吃完，吃多少盛多少。有一次，他在食堂看見有個學生剛一打完飯，就全部倒掉了。馬上走過去，嚴肅地批評了那個學生，並進行了說服教育。直到那個學生承認錯誤後才讓他走。許老師總是給我們講他小時候的艱難歲月，教育我們要憶苦思甜，雖然我們現在的生活好了，但世界上還有好多人在忍受飢餓。
他就像是一本書，一本讀不盡，說不完的好書；他就像是一支歌，悠揚的旋律譜寫出春天的耕耘和秋天的收穫；他就像是一首詩，悠遠的意境，抒寫着失意的懊惱和成功的歡樂；他像春風，吹進每個學生的心坎。
初一的我作文 篇4
我！是個女孩，本來也應該是文弱書生派的弟子！可我卻充當了“武當派”的角色，天生的活潑好動。按我說，就是投錯胎了！按古講，可真是韓非的弟子啊！見笑，見笑！說我是韓非的弟子，那可是名不虛傳的：
6年前的一天，我在祖父家的園子裏玩，玩得正起勁呢！忽然，一條滿身是泥土的“爬行”動物向我靠近。年幼的我，還覺呀然一驚！心想？這是什麼怪東西！真難看。你看，這另人厭惡的東西！噁心、乾嘔一齊向我奔來。
過了一會兒，我好些了。再一看那個噁心的東西，我就氣不打一外來，心想：“蟲不犯我，我不犯蟲”。哼！誰讓你先惹我的`！心想你破壞了我的好心情，我得把你處於死地。不、不、我還要把你千刀萬剮！嘿嘿！小傢伙，你馬上就要死無葬身之地了！
說時遲，那時快！我從地上撿起一把刀，用盡全身的力氣向那條怪物斬了下去。一會，再看，不由驚呆了，原來一條怪物競變成了兩條！正向我涌來。不行！再來！我又一次斬了下去，結果那兩條競變成了四條！天啊！這回我可真是嚇傻了！再來！我不懈氣……。
這時，祖父過來了，看着我手中的刀，又看看被我剁成肉醬的怪物。對我說：“孩子啊！你知道這是什麼嗎？”我茫然地搖了搖頭。祖父語重心長的對我說：“這叫蚯蚓，是一種生命力極強的東西！它還可以疏鬆土壤，是有益於我們的，當時的我，半信半疑地點了點頭，但還是沒有知道是爲什麼？
事隔六年，我的知識增加了許多，對年幼時的問題也解答出來了！這頑強的生命力不也正告訴我們一個道理嗎？
生活中，有許多人爲了一點不如意，就想不開。而他們有沒有想到蚯蚓這個卑微的生命和人類相比就是天壤之別！可它們對於困境，永不放棄，重獲新生。人類是沒有它們的再生能力，但是我還要忠告人類：要珍惜生命，丟掉了，就沒有了，要珍惜它，好好利用它，讓生命之花永遠綻放！
初一的我作文 篇5
未來是美好的，雖然你並想不到是怎樣的，只有靠現在的學習，纔能有美好的未來。但如果你是一個想象力十分豐富的人，就可以想象未來，於是我就張開那雙潔白的翅膀，飛入想象的世界。
我戴着一副黑框眼鏡，兩雙大眼早已變小，黑眼圈可以和大熊貓相比，對比起成績來，我毫不遜色。手裏抱着一大本“初中教材”(英語)。連打着哈氣走進班級，這時下面的同學們拿書的拿書，講話的講話，不把我看在眼裏。
剛開學的時候，同學們說我長得還好，現在同學們說我：“老師你的臉好蒼白，都成大熊貓了。”從此我多了一個稱號“國寶老師”。上課時同學們不敢讓我生氣，怕我的身體受不了；感冒的時候桌上放滿了感冒藥，麪包和牛奶。
我是一名初一某班的英語老師，在全年級英語成績比分中我佔第四，但我們班的同學們很不給我面子，次次考“第一”，次次被我“罵”一頓，可是再看他們那無辜的小表情和無奈的嘆氣，我也沒辦法。於是初一某班的班主任老師給了我好幾節課，每天晚上我通宵寫第二天講的內容，才使我從畢業時的110斤減到90斤，我媽說這是最好的減肥藥。
我對同學們也很好，上次他們考了年級第三名，我給他們放了一個全英文的電影《夏洛的網》，班上幾個淚點低的女孩看見夏洛爲救那隻小豬自己犧牲而哭了，而男生呢就看的眼眨都不眨。還有那次新年過後他們來我給他們每人一把糖，可把他們高興壞了一個都不吃，說要留着珍藏，直到我讓他們回去早點吃了，要不然就壞了它們才肯吃。人就是這樣將心比心，你對他好，他畢業了還會特意到跑到初一來和你拍照，說幾句話，再匆匆走了。
同學們對我的評價是“心太軟，總是爲那些破事而哭”
未來是你想不到的，很美好，但只有現在的努力纔會有未來的美好，這是我想象的未來。
十年後的我。
初一的我作文 篇6
嗨，算是“好久不見”。我不知道寫這封信對你來說是不是一件荒唐可笑的事，也不知道你究竟會不會真的收到。我對未來的自己有着太多太多的未知，也有着太多太多的期盼。我不知道你是貧窮，還是富有；亦是失敗，或是成功。我甚至不知道這封信對你來講，又是不是童年成千上萬的幼稚往事裏，僅僅是那幼稚的“之一”罷了。我希望未來的自己除了能有着悅目的外貌，還能夠成爲一名作家。在自己的書房裏不緊不慢地寫着稿子，每個月會有穩定富裕的收入，這對我來說就足夠了。而這單純美好的期望，與你現在的生活形成了一種怎樣的對比，我不清楚，也更不敢估量。我對着未來的自己，不會寫下任何一段定義句。因爲我知道，宇宙中唯一不會被時間擊垮的也只有真理。我也好，你也好，這個世界本身也好，都是隨着時間而搖曳動盪的。
未來的自己：
“未來的自己又究竟是什麼樣的呢。”天上地下，有形無形，這個問題我會一直問。但我又不會被此糾纏。因爲我知道，“未來”若是某個時間點的話，它總會到來的。當然，除非又來個時間停止什麼的……
初一的我作文 篇7
時光悄然流逝，憶那晨起的絲絲寒意，憶那午間的食堂一角，憶那黃昏的美麗霞雲。憶我們共度的初一時光。——題記
窗外歡聲笑語，小鳥嘰喳的唱起歌兒。小天使的臉上洋溢着純真的笑容，他們並肩在操場上奔跑，成了校園中最美的一角，時光追溯至初一中旬……
寒風無情的敲打着柔弱的玻璃，發出“呼呼”的聲音，伴隨着急促的起牀鈴與同學們的哀嚎，開始如噩夢一般的跑操。“一二三四”熟悉的音樂聲響起，換來的是如往常一樣的刺骨寒風和冷熱交替的肉體。我雖不喜歡，卻也開始注意那位散盡的飛機弧線與還在陪伴着我們的“白月光”，這何嘗又不是一種幸運呢？而那並不是十分“高大上”的操場，卻見證了我們的汗水與打鬧。我們稱他爲“最美好的操場”。
午間，時針與分針即將重合在一起。只等待老師的一聲號令，同學們便可如弦上的箭一般疾速衝向食堂，然後被值日老師抓住。站在食堂的一角，見證清風的涼爽與飯菜的美味。雖說只能捉到部分“熱血少年”，但那挺拔的身姿卻能成一道美麗的風景線。“春去秋又來”，每天都會“更新”不同的小天使。但正是那不起眼的一角，見證了我們該有的衝勁。
忙碌的課程已過，同學們也總有很多事情要做的。可你剛踏出教室，便會聽見“跳繩”的噩耗。1200秒的跳繩，雖說不需耗費許多體力，卻也得憑藉堅強的意志與努力堅持。不得不說，生活處處充滿驚喜，偶爾碰上浪漫的粉霞，也能讓我們大飽眼福。滿天的淡粉色籠罩着你，那沉靜又柔和的美足以充斥你整個心靈。那變化莫測的粉霞實則也調皮得很，一會兒變成亭亭玉立的女子，一會兒兒變成靈活俏皮的靈獸，一會兒變成……這一切的一切都彷彿在書寫一場浪漫的旅行，令人嚮往。可那變幻多端的雲朵，又彷彿想爲世界畫上一個感嘆號，說句：“加油！”
我想，我們的初一生涯並不只有作業，那些新奇美麗又有趣的景象，更像是爲學習添上裝飾，讓他變得討人歡喜。令人喜愛。
微風吹過了校園的每一個角落。吹走了我們的煩惱；吹去了我們的青澀；催過了我們的稚嫩。也帶走了我們的初一時光！
初一的我作文 篇8
我有一個朋友，他叫李友，我和李友相處共六年，他給我的印象是很難忘的。一張圓臉龐，頭髮尖尖的，一雙明亮的眼睛總愛一眨一眨的，閃耀着歡樂溫和的光，那小巧玲瓏鼻子微微向上翹着，一張不大不小的嘴，說起話來有條有理。
記得有一次，我和他來了一場賽車比賽，我的賽車撞壞了他又用零花錢給我買一個新的，我非常感動，我們又開始玩了起來。
有一次我在下面玩，他在一房子門口拼飛機，我走過去，一不小心撞到飛機，把飛機撞壞了，他說：“你賠。”我只能把飛機修好，因爲媽媽從不給我零花錢。可是飛機在李友那裏我怎樣才能把飛機弄到手呢？算了還是找他借吧。第二天，我把飛機借來了，但我怎樣拼也拼不出來，我找來幾個夥伴，可都拼錯了。後來在李友的指導下，我們修好了飛機。李友轉怒爲喜。我和幾個夥伴臉上也露出一絲微笑，李友說：“我在買一個你們能幫我嗎？”我們異口同聲的說：“當然能！”
開始我們拼成了飛機，不過我們還要拼坦克。
這可把我們難住了，我們怎樣都拼不好。我和李友同時想出了拼的方法李友說：“真是心有靈犀一點通。”在我們的努力下終於拼好了坦克。
可是六年後，我們分開了我久久不能忘記李友，我真難忘啊。
初一的我作文 篇9
魯迅先生是我國著名的文學家、思想家、革命家。我在各種資料中逐漸瞭解了這位被毛爺爺稱爲“民族魂”的人，我眼中的的他是這樣的：
在《自嘲》和《有的人》裏，他是一個對敵人堅決不屈服，對人民大衆卻甘心像牛一樣俯首聽命的人；在他自己的《狂人日記》裏，他是一個對黑暗社會和封建禮教憎恨和反對的人；在周曄的《我的伯父魯迅先生》裏，他是一個關心勞動人民的人；在《一面》裏，他是一個關心進步青年的人……
魯迅先生還是一個非常勤奮的人。他小時候因爲一次遲到，便在桌子上刻了一個“早”字來鞭策自己，從此再也沒遲到過。他一生爲我們留下了許多部作品，像《吶喊》《野草》《朝花夕拾》《華蓋集》等等，每一部作品都文筆犀利，發人深思。
魯迅先生還認爲時間重於生命，浪費時間就是浪費生命，只有利用好時間，不浪費時間，人生纔不算白費。他以筆爲武器與那些欺壓百姓、作威作福的人戰鬥了一生。總之魯迅先生是一個勤奮好學、爲別人想得多爲自己想的少的人，憎恨反對黑暗舊社會、熱愛廣大老百姓的人。
沒錯，這就是我眼中的魯迅先生，這不僅是我眼中的魯迅先生，更是大家心中的魯迅先生！
