【推薦】初一校園作文5篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的初一校園作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

初一校園作文 篇1

校園是個美麗的地方，有嬌豔的花兒綻開笑臉，有翠綠的大樹迎接我們到來。校園也是個充滿智慧的地方，讓我們知道我們不知道奧祕。校園還是個快樂的地方，我們跟小夥伴們玩笑嬉戲，校園裏到處都洋溢着我們的歡樂。雖然校園給我們帶來歡笑，但也給我們帶來小意外。

記得我的朋友說，有，她去巡查。來到籃球場，看到有許多同學在玩遊戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球。每個同學臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興。突然有一個同學，不知他是興奮過頭，還是想大出風頭，竟然用手抓住籃球杆上面橫着的那條杆，身子甩來甩去，就像一隻靈活的猴子。霎時，同學們都向他投去羨慕的目光，他看見了，就越甩越起勁。甩了十幾次後，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來。那位同學用他的一隻手拿起他的另一隻手，痛苦地喊：“好痛啊！好痛啊！”老師們立即送他去醫院檢查，一看，原來是手斷了。

經過這件事後，校長馬上通知所有學生到籃球場集合，告許同學們着件事，並警告同學們不要做爬欄杆等危險的事，還加強了記律呢！

所以，我們不要做危險的事。因爲我們只想要一個給我們帶來歡笑的校園，並不想要一個給我們帶來小意外的校園！

初一校園作文 篇2

金秋十月，丹桂飄香。轉眼間，就已經到了黃葉紛紛落的季節。漫步校園，覺得秋天的校園也別有一番景色。

設若單單隻有滿地的黃葉，那也沒有什麼特別，請仔細看一看：來來往往的人羣，微微發黃的樹木，尚還留有綠色的小草……構成了一幅別緻的校園秋色圖。

校園最美的時候是下點小雨呀。看吧，道路兩旁的樹木變得朦朦朧朧了。樹尖兒還有一點兒黃色，從遠處看，就像是有誰爲了給大樹保暖，特意爲它戴上了一頂黃帽子。草地上，有的地方草色翠綠，有的地方已經變得暗黃了;這樣，一道兒綠，一道兒暗黃，給草地鋪上了一條彩色的地毯;看着看着，這條地毯好像被風兒吹動，隨風搖擺着。就是下小雨吧，校園裏的花兒小草是受不住大雨的。

早晨，漫步校園，不僅能聞到香飄十里的桂花香，還能聽到從教室裏傳出的琅琅讀書聲，不也算得上是一種享受嗎?

中午，漫步校園，已是熱鬧非凡，不管是老師還是學生，這時候都坐在食堂裏，圍坐一桌，一邊吃飯一邊聊得不亦樂乎。

晚上，漫步校園，月亮高高掛在天上，卻並不孤單，因爲周圍有無數雙一眨一眨的眼睛陪着她。走在路上，周圍靜悄悄的，偶爾飄下幾片黃葉，還要在半空中打幾個旋兒，才甘心落下。漫步其中，詩意盎然。

似害羞的姑娘，如調皮的孩子，像健壯的青年——這，就是校園的秋色。

初一校園作文 篇3

轉眼間小學時光已經悄然離去，開始了我在交大附中的幸福生活。

走進交大附中的第一天，我就被眼前的景象深深吸引：一個巨大的操場上有快樂玩耍的學長們；一棵棵參天大樹爲學生們撐起了一片學習寶地；一棟棟高大的教學樓裏迴盪着朗朗的讀書聲；一個個學生的笑臉讓我感到他們的快樂和幸福。

走進初一十班的大家庭，每個人都像已經瞭解對方似的聊了起來。引橋會時的“破冰會”意思是把我們之間的陌生破掉，通過“破冰會”上一個個有趣的活動讓我認識了很多同學。從開學初的課上我們搶着回答問題，到下課的每一次遊戲和交談都讓我們更加了解彼此。這從陌生到熟悉的過程讓我感到幸福。

如今從開學到現在已經兩個星期了，無論師生、同學，以及環境都有所瞭解。每天來到學校，剛進門看到保安叔叔們早已爲了我們的安全站在崗位上，我不小心碰到保安叔叔的手，好涼！但他們自己卻沒有感到累，感到冷，這讓我感到幸福。

英語課時老師一邊教一邊問：“有誰不會，趕緊問。”還走來走去讓每一個同學都更好的聽清。記得有一次英語課聽寫，我沒聽懂也不問，結果沒考好，老師讓我放學到他辦公室去。我的心忐忑不安，心想：“這次可涼了，到時候一問三不知，老師不得大發雷霆。”我走進辦公室後，老師說：“你過來一下。”我緊張的手心裏全是汗，但老師並沒有說我，而是耐心的一個字母一個字母的講，我懸着的心終於放下了。看着老師那一張能說會道的嘴，總是那麼生動、流利，像一架永不生鏽的播種機，不斷的在我的心田上播下知識的種子，在她手中的筆又像一把大掃帚，不停地將我心中的灰塵輕輕的掃去，她的眼睛如同探照燈般明亮，看到了隱藏在我內心的黑暗。老師一絲不苟的一遍一遍的讓我默、改，直到對爲止。老師犧牲了自己的休息時間來這樣幫我，怕我掉隊，我感到很幸福。

放學時已是黃昏，夕陽下的校園顯得格外的醉人，餘暉下的學校變得金燦燦的，夕陽把最後的一刻留在房頂的一角，教室的一面，操場的一邊，我欣賞着這一切，它有着無窮的魔力，在這美妙的校園裏學習怎能不幸福？

初一校園作文 篇4

我的校園

我在華峯小學讀書。學校雖然不大，但是很溫馨。你想了解我們校園嗎？那我就給你介紹一下。

學校地處華陰市城區中心，坐落在太華辦華峯村東北角，面積二十餘畝。校園坐北朝南。校門不大，三米多寬，有兩扇藍色柵欄式鐵門。兩側是兩米多高的水泥立柱。八字牆上寫着八個紅彤彤的大字“團結奮進，質量立校”。

校園地勢低，進了大門要下一個水泥小坡。大門兩側各一排平房，是學校領導和老師們的辦公室。平房前面是茂盛的大樹，有松樹、桐樹和楊樹。濃濃的樹蔭，遮蓋了平房的屋頂。

大門對面，就是寬闊的操場了。操場沒有草坪，但是平平整整、乾乾淨淨。從大門向北，有一條綠色地磚鋪成的兩米多寬的小路，通向操場北邊的升旗臺。

操場西邊的圍牆上，畫着校園生活類的有趣彩色圖畫，畫上有人物、動物、植物，可好看了。

操場東邊是一排南北走向的平房。那是太華辦中心幼兒園教室。教室門前，鋪着綠色的塑料地毯。一套新的兒童遊樂器械是幼兒們的快樂天地。

操場北邊的升旗臺不大，三米長兩米寬。臺上有一堵貼着白色瓷片的矮牆，上面是建校捐款的“功德碑”。作爲學生，我們始終牢記那些關心和支持教育事業的有識之士。

升旗臺的東邊，是一個大花園。花園裏有巨石，種着矮鬆，各種小樹和花。有桃樹、梨樹，有迎春花、菊花、美人蕉和串串紅。春風吹來了，她是春的使者，帶着各種色彩的染料，染紅了桃花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春花的髮辮。秋天，楊樹葉子黃了，掛在樹上，好像一朵朵黃色的小花；飄落在空中，像一隻只黃色的蝴蝶。

升旗臺的北邊是一座兩層教學樓，每層四個教室。教室裏寬敞明亮，桌凳擺放整齊。二樓最西邊的教室，是我們四年級的'教室。

樓前東西兩邊各有一個長方形的花壇。花壇裏種着各種各樣的花。

我熱愛我的校園。她是我學習科學文化的知識園，爲人處世的知行園，和諧生活的快樂園。

初一校園作文 篇5

在我們校園裏，有一排長長的木棉花。

木棉花是那樣高大挺拔，樹枝屈屈向上，它軀幹雄偉，形象威武。

木棉花是春天的特徵，春天來得早，它也開得早。每年的三月，木棉花在沒有綠葉的枝條上，開出一朵一朵的鮮花。它花紅如心，蕊黃似金，英姿勃發。花朵從低層的枝丫一直到高層的頂梢，一朵朵木棉花開得像紅傘一樣，清香的花味在春風的醞釀中更加濃郁。

木棉花開後，碧綠的綠葉從低屈直向枝頭，像手掌一般大小。花落以後結出長圓形的果實。成熟的果實裂開以後，露出潔白的綿纖維，那就是大樹上結出“棉花”。白白的，嫩嫩的，顯得更誘人。

木棉花清香又柔軟。我聽奶奶說：“木棉花一般不用來織布，而是把它的木棉花摘除下來放在枕頭裏面，晚上睡覺時，軟軟的、香香的，不知不覺就進入了夢鄉。木棉花，帶給我們優雅，舒暢清香的感覺。

到了秋天，木棉花的葉飄落下來，黃黃的，象一隻小船漂流遠方，同學們走過那裏，聞不到它的清香，看不到掌一般大的綠葉，紅豔豔的花朵。但可以看到木棉樹像哨兵一樣整整齊齊地排在校園裏。

冬天，毛絨般的雪從空中飄了下來，把木棉樹裝扮成一位目眺遠方的白鬚老人落在木棉樹的枝頭上。太陽出來了，枝頭上的雪融化了，晶瑩的水珠從樹上滴答滴答地流下來，一根根的冰條掛在枝丫上。

啊！平凡樸實的木棉花，我愛你！