【推薦】年初一作文集錦6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的年初一作文6篇，歡迎大家分享。

年初一作文 篇1

“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……

記得兒時，爸爸媽媽出門在外打工，我和爺爺奶奶在一起生活。那時給我印象最深的就是就是：在河邊與牛發生的事……

暑假期間，有一次爺爺出去放牛。我猜他一定是去小河邊的，因爲那裏草嫩而多汁。而我們在屋裏感覺很無聊：“爺爺，爺爺，我想去放牛，我想去。”“不行，你們小孩子不能去！”爺爺堅定的說。“不嘛不嘛，我就要去，我就要去！”小孩畢竟是無辜的，天真的，可愛的！看着我眼淚在眼眶裏打轉，爺爺還是心軟啦……“好好好！爺爺帶你去，但你不許哭啦。”聽啦這話，我破涕爲笑，屁股一扭一扭的跑向爺爺啦。

爺爺把我放在牛背上。“坐好嘍，走！”就這樣，爺爺拉着牛，老牛馱着我，我們‘風風火火’的來到啦河邊，爺爺把牛帶到草肥的地方，然後把牛繩綁在杆子上，然後帶着我到陰涼的地方休息，不一會，就睡着啦。我的調皮勁又起來啦……

你們應該以爲我給爺爺畫墨鏡？不！你們錯啦。我跑到牛身邊看它吃草，過一會自己學着它的樣子吃起草來。畢竟我是人，不吃草。剛吃一口就吐啦出來。心想：你這死牛竟敢騙我，看我怎摸收拾你！我走近它，踢它一腳轉身就跑。一次，兩次……我的報復馬上完成！可就在我想最後踢它一腳的時候，它卻後退拉。而我傻乎乎的向前，就在踢它後轉身的時候，它‘偷襲’啦我。我‘撲通’被撞趴在拉地上，接着便是‘狂風暴雨’席捲而來。爺爺被我‘震耳欲聾’的哭聲驚醒，看我倒在地上，忙過來哄我。可一切都沒用。

“好啦，好啦，乖乖不哭，回去給你買東西吃，行不行。”食物在小孩面前的作用是重大的，我聽後又故伎重演——破涕爲笑拉。

於是，爺爺一手拉着我，一手牽着牛，踏着夕陽的餘輝回去啦……

年初一作文 篇2

光陰似箭，六年的快樂時光一晃而過，回想到當年自己可笑的模樣還有大家一起玩耍時的場景，我不禁回淺淺一笑，便也頭涔涔而淚潸潸了。

記得某個星期五，我們的班長大人生病了，我們四個奉旨去給她送作業。我們一人抱着一摞要複習的書和試卷，匆匆趕到班長的家。我“艱難”地騰出一隻手按下了門鈴，‘’誰啊？‘’我大聲地並用奇怪的音調說：‘’是我！快點看門啊，好重！“突然門開了，班長笑嘻嘻地說：”董嬤，你還是那麼搞笑！“”有嗎？是真的重！“大家都異口同聲地說：”你只拿着一本書！！“”書掉了咧“我才明白過來，立刻撿起掉落的書。”進來吧！“我們來到班長的房間放下東西，突然響起了一陣“咕咕”聲。大家都不約而同向佔看去，佔傻傻地對我們笑了笑，說：“人家只是餓了嘛！”班長笑了笑，打開冰箱說：”我家裏還有一些蛋糕和布丁，你們要嗎？“一聽有布丁吃，我們興奮地點點頭。我們挑好各自的蛋糕，打算開吃時，突然一雙賊手向我的蛋糕發起了攻擊。”丁，那是我的蛋糕！快還給我！”可丁偏不還給我，害得我滿屋子追她……就這樣我們在班長家搗鼓了一晚上。

六年了，我們就這樣打打鬧鬧地度過。回想過去，一切早已物是人非。我常常在想：這六年的價值到底是什麼？或許就是如今這般眷戀和懷念……六年的友誼創造了無限的愛與思念。我真想她們啊~

年初一作文 篇3

時間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初一上學期已停留在十二月——早已結束。初一上學期已經離我們而去。我們將從初一上學期“晉升”到初一下學期，到達一個新的起點。回憶起初一上學期的學習生活，還真是有點捨不得。轉過身，回顧這半年的點點滴滴，回首這半年的朝朝暮暮，心裏百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。

品味初一，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀?讓人深思，能否讓我回味?

在過去的學期內，不斷地學習，使我的成長揹包裏滿載着收穫。學到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬於我自己的學習方法，學會了合理安排自己的時間。不過在初一的上學期我並不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學習也是心不在焉，三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。初一的上學期是初中三年的基礎，是地基。在初一的上學期，就要把地基打紮實，打穩固了，到初二，乃至到了初三學習纔會輕輕鬆鬆。也等於說初一就是一個轉折點，初一的知識穩固了，纔會引導你走上更好的學習之路。努力!想想自己的處境，明白自己應該做什麼，應該知道什麼，應該領悟什麼!

關於本學期的體會：我想，有些事情沒有必要去勉強自己去迎合，說不定那就是最適合自己的東西，我沒有必要去刻意去讓自己融入其中。我覺得老師在教學過程中也並沒有說要把我們塑造成哪一類人，他們也只是引導我們打開思路而已。想不想出與衆不同的想法並不重要，關鍵是我們去想了沒有，怎麼想的。不能否認並不是每個人都會欣賞你的作品，連自己都不欣賞的作品誰又會喜歡呢?

很多事情不是環境將我們改變就是我們將環境改變，但是在通常的情況下都是環境將我們改變，而我們所能做到的就是使自己越變越好，而不是越變越壞。

時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這麼無情的向前走着，而我們卻在爲了不被它丟下拼命的追逐着，誰都不想被時間丟下。就這樣，初一的上學期過去了，而我將面對初一下學期。

回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收穫，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啓航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧!

年初一作文 篇4

清晨六點，紅日初升，我早早的坐在課桌前毫無頭緒的複習，我把頭探出窗外，遍地紅花，心想：“何不出去散散心呢？”

大街小路上，空無一人，唯獨有我踏着鄉間小路來探春。

初春之時，路旁梨花早已怒放，像一隻破繭而出的碟一樣炫耀着自己美麗的外表，前方杏花園中的杏花也毫無示弱之意，百花齊放，爭奇鬥豔，走着走着，伴隨着看花時的喜悅心情，我來到了冷巷，這條巷子四季如冬，一年內不會有一點陽光照射進來，十分幽闢，我心裏只無一人，我於是帶着好奇的心靈走進了這裏，寸草不生的冷巷。

這裏寒風凜冽，地上還有一層霜，牆角不時會見到一些苔蘚，這時，我被路旁的石頭絆了一下，我立刻眼冒火光，正想要踩下去，我看到一個黃色的東西，低下頭來仔細看了看，花！花！花！生石花！

石頭內幾乎沒有土，我碰了碰，裏面僅有的一丁丁水也凍上了，但它像血雨腥風中的戰士，永不放棄，不斷生長，生長。

與其比起來，梨花，杏花等整天撫着自己那美麗的花瓣，時不時伸個懶腰，總想着炫自己，而這朵生石花在我眼中是空前的美，史無前例的美。

臨近中考的那顆膽怯的心也瞬間放鬆了下來，一朵在寒風中毫無退縮之意的生石花，面對它，我有什麼理由害怕一次考試呢？

我把這朵花帶回家去，好好撫養它，在路上，各種美麗的花朵不禁笑了起來，在嘲笑我帶着這麼醜的'花，但它們不會知道它的來歷和身世。

講它栽在花盆中，默默生長。

那一縷春風，吹走了懦弱，帶來了堅強！

年初一作文 篇5

我想上天還是眷顧我的，所以我沒有任何理由抱怨，也沒有必要，上帝對萬物衆生總會給予一些，再索取一些，想來一切總該是公平的，作文 那些人 那些事。

時光荏苒，蹉跎的歲月牽不住時代的年輪還記得昨天那迷人的畫面今天卻已然成爲泛黃的舊頁我以爲我會一直像原來一樣可慢慢的我發現我變了

會抱怨上蒼愚昧的認爲它待我是多麼的不公我常會感恩大地固執的認爲它是如此博大我並不相信在這人世

之外還會有一個我們並不瞭解的時空我並不相信在這個天地之間還會有多麼純潔的人性如此我還是在不斷祈禱着冥神閉眼雙手合十祈禱上蒼禱告救苦救難的觀世音總會天真的相信在冥冥之中我敬愛的神靈會聽到我的禱告那無聲的聆聽便是我心靈最好的寄託總有那麼一些事在我心靈的最深處埋藏我並不想把生活變得多麼沉重我並不想將那麼多的事情藏於心底我又何嘗不想將生活過的輕鬆，舒坦些呢眼淚會墜落那絕不是因爲懦弱是我真的不能如此的有勇氣面對很多人，很多事&&我知道我不夠好我知道&&我想我會努力把自己變得更好我想合乎所有人的期冀突然我發現我並不能我做的是有多麼的糟糕我永遠也不能成爲家長口中那別人家的孩子，縱使是自己的生身母親，也從未曾有多麼堅信與肯定的目光中考的考場上，我已經輸了，而且這一輸便讓我輸掉了三年，疑惑，彷徨，躊躇的想告訴世人我努力了可是我有什麼資格，現實狠狠地給我擺了一道，我無能爲力&&

我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路，我不但回首，佇足&&然時光仍扔下我轟轟烈烈的向前奔去，喜歡看別人的故事，流自己的眼淚，我喜歡現在的自己，懷念過去的我們，離開後別說祝我成功，你有什麼資格祝我成功？

我明明有很好，不吵不鬧不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要別人知道，只是我相信這個世界永遠美好&&

年初一作文 篇6

今天是重要的一天--期末考試。我已做好了充分的心理準備，迎接着這決定命運的考試。心裏好緊張啊。監考老師大步流星地走了進來，我們連忙收起課本，拿出紙筆，宛如革命烈士的表情，顯示出我們的莊重。

試卷發下來了，還好，題不算很難。但我還是小心翼翼的做着，生怕出一丁點錯誤。在我做完了試卷之後，突然感覺後邊有人踢了我一腳。回頭一看，原來是小胖子，他連忙跟我對口型。內容好像是：姐姐，幫幫俺吧，一道題也不會啊。我瞥了他一眼，回過頭來。進行了激烈的思想鬥爭：小胖子這麼好，我應該給他啊。不行，我應該遵守道德底線，這樣雖然現在是幫了他，但是會害了他啊。我就回頭去說了一句：“不行。自己做吧。”正當我爲自己的決定洋洋得意時，回頭卻看見了老師憤怒的眼睛。我連忙做好，臉都修得通紅了。怎麼辦？老師肯定以爲我在作弊。天啊？我該怎麼辦？他會不會取消我的考試資格。會不會判零分？一連續的疑問在我的腦子裏產生

終於要收捲了。心裏依然忐忑不安，老師在走之前又瞥了我一眼。我該去向他解釋清楚嗎？不行，一定要去。我可不想人家會誤會我，萬一再判零分怎麼辦？

雖然去辦公室只有短短几步，我卻像走了一個世紀一樣。好漫長啊。我還是在門口猶豫了好久，最後終於抓住了門柄，進去了。

我看到了老師，老師似乎沒有很意外。只是有點氣憤與理所應當。“來幹什麼？”老師問。“我，我我沒有作弊，老師，你一定要相信我啊！”我大聲喊了出來。“你有作弊嘛？爲什麼我不知道？你只是在考試的時候拒絕了孫家俊不是嗎？做得很好啊！只是以後要相信自己！我並沒有誤會你啊！我是相信你的！你也要相信我啊！不是嗎？”老師用一種信任的眼神看着我。那種真誠，那種安然無恙，使我不知所措了。老師原來是信任我的，只是我沒有信任老師。