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精選七年級寒假作文集合八篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編爲大家整理的七年級寒假作文8篇,歡迎大家分享。

精選七年級寒假作文集合八篇

七年級寒假作文 篇1

七年級學生寒假日記作文一:

這是我們第一天的寒假。我們全部的人很高興。爲什麼?因爲我們有一個月來做事情愛做的事。我們都很輕鬆。雖然我們有許多家庭作業。但是我們會在幾天內完成它們。其餘的時間要好好利用。我的神啊!我們已經很努力學習了。

在寒假期間,我想要有充分的睡眠和吃好東西爲了補充自己。最後,我要好好休息一下。

我們應該充分利用我們的時間。

七年級學生寒假日記作文二:

這是我們的寒假第二天。我覺得很好。我感覺我有空。我有很多時間去做我喜歡的事。我父母是在北京,所以我獨自生活,但我不覺得寂寞。但我從來沒這樣做些特別的東西。我呆在家裏看電視。哦!我寫了一篇英語日常組成。它是我的家庭作業。今天,我已經睡了14個小時。我想我已經很累了。這是到吃晚飯的時間了。我一定要去!我很高興。

七年級學生寒假日記作文三:

這是我們的寒假的第三天。今天,我坐在在我母親的辦公室,幫她接電話。雖然我也有大量的時間去做我的功課,我還是做這件事。因爲在我母親的辦公室,我無事可做。

如果我無事可做,我是我在浪費自己的時間和生命。我不能做傻事。我們應該充分利用我們的時間。

七年級學生寒假日記作文四:

今天上午,我和姥姥去買菜,到了菜市場,菜場里人來人往,我們看見有許多菜,有公雞,母雞,鴨子,鵝,魚,還有許多雞蛋,鴨蛋,菜市場的菜可多了,我和姥姥看見又大又綠的白菜,紅紅的紅蘿蔔,白白的白蘿蔔,脆脆的蓮藕,長着小尾巴的豆芽,又粗又長的山藥,嫩嫩的菠菜,紅紅的蝦子,還有很多菜,可多了!

我們又到旁邊看了一下,有地瓜,南瓜,菜瓜,還有許多滷菜,很多,很多,買了菜以後我和姥姥開開心心的回家了。

七年級學生寒假日記作文五:

寒假是我最喜歡的假期,因爲我在這個假期裏能有更多時間做我想做的事。

下午,我和我的朋友們在網上聊天,我對此感到十分開心。我還和我的媽媽去逛了街,我們買了許多年貨。我認爲有像春節這樣的節日是十分好的。也許我能從我的親戚那兒得到紅包。我簡直迫不及待了。

七年級學生寒假日記作文六:

今報紙擁有極大的價值,人人都應該看它。它每天提供我們各種類類的消息。它告訴我們世界政治局勢。如果我們養成看報的.習慣,我們就能得到足夠的知識來因應我們的環境。 學生雖然每天須做功課,但他們至少應該勻出一兩個小時來看報。哪些,他們不但能增加知識而且也能趕上時代。

總而言之,看報對學生很有益處。

七年級寒假作文 篇2

古人云:五嶽歸來不看山,黃山歸來不看嶽。今年2月22日,我們一家去黃山遊玩,親眼目睹了它的壯麗。

那日,風和日麗。我歷經千辛萬苦終於攀至黃山一大高峯——光明頂。站在峯頂,我舉目四望,簡直就是“會當凌絕頂,一覽衆山小”,朝陽,雲海,松林,奇石,盡收眼底。

此時,朝陽的紅暈慢慢散開,似一幅紅緞被徐徐抖開,像凝固的染料一點點化開,將天浸紅。這時,一條淡藍綵帶飛向天空,飄然欲去,宛如清江中裁下的一條水帶,瑩瑩清清,透着天宇裏的寒氣。一輪朝陽,襯托着綠的山,白的雲,如此嬌豔動人。

千千萬萬的雲朵簇擁着山脊、山腰、山峯,如同祥雲繚繞。據導遊說,黃山一年只有七十二天出現這種雲海奇觀。片片雲朵如同一朵朵絲錦,飄散在天與地之間,使你感覺處在世外桃源一般。雲海籠罩住了山,爲山兒平添了幾分清新與淡雅,使無路可登的蓮花峯愈加神祕而深不可測;雲海籠罩住了迎客鬆,使這棵屹立在懸崖邊上的“黃山第一鬆”在熱情迎客的同時顯出了幾分靦腆與羞澀,籠罩住了黑虎鬆,以白襯黑綠,兩色相呼應,使這棵知名之鬆愈加威武;雲海籠罩住了黃山第一奇飛來石,使這塊千年之前的不速之客愈加神祕莫測。壯麗的雲海籠罩住了壯麗的萬物,使一切壯麗之物更加個性鮮明。

黃山之所以能位居五嶽且擁有“黃山歸來不看嶽”的美名,更源於黃山之山的壯麗。黃山的山,大小不一,形成了黃山的山脈。山谷、山腰、山頂,草木茂盛,偶爾竄出來一兩隻不怕人的猴兒。每一個山上,都有或多或少的奇石,有名字的,沒名字的,任你暢想。

劉禹錫在《陋室銘》中這樣說道:“山不在高,有仙則名。”而黃山,沒有半點兒仙的傳說。可見,黃山的壯麗與名氣都是名副其實的。

七年級寒假作文 篇3

放假的第一個下午,我還沒來的及看一部動畫片,爸爸媽媽就開始商量制定我的寒假學習計劃,頓時剛纔那股興奮勁兒跑得無影無蹤了。

寒假的第一天就這樣按計劃開始了。早上,媽媽爲了充分利用時間,7點就把我輕輕叫醒。我說:“媽媽,我還想睡覺!”媽媽愛憐的說:“你眼睛閉住,我念你聽。”就這樣她給我一遍又一遍地讀着英語課文,幫助我記單詞、熟悉句型。我的睡意也漸漸消失,一般二十多分鐘後我也起牀了。

洗漱完畢後,媽媽接着給我輔導下一學期的數學內容——圓柱的體積,我對這一部分的內容很感興趣,所以聽的特別仔細。每上完一節數學課後,媽媽總是“逼”着我跑步機上跑50步,然後放開音樂,隨着音樂的節奏跳動,她跳的真好,我真羨慕她那優美的舞姿。

休息之後,媽媽又找出一些相關的練習題讓我做。當我看到媽媽這麼認真時,心裏暗暗加把勁,認真做題,遇到不會的題時,就問,媽媽也總是耐心給我講解,而且教我如何作的簡單、不容易錯。每天中午,我吃過午飯,可以看上一二集電視劇——《貞觀長歌》,媽媽總在一邊給我講電視劇中我不懂的地方,可能是因爲媽媽想讓我從中得到啓發吧。

到了下午爸爸就上任當我的語文老師了,他拿着一份語文卷子讓我來做,我認認真真做完卷子後,他給我閱的78分,接着幫助我分析了試卷中存在的問題,告訴我閱讀題失分太多,48失去11分,並說今後要對進行閱讀題專題訓練。爸爸同時還指導我如何寫好作文。他花了五百多元註冊了一個站,讓我聽特級教師的作文講座,在特級教師的講解中,他還不時地插上一倆句“你懂不懂?”“剛纔講了看圖作文的哪幾個問題?”看完後,爸爸讓我練習寫一篇作文,並要求我一遍一遍地反覆修改,直至他滿意。

七年級寒假作文 篇4

愛,是人間最真摯,最真實的感情,在兩個世界之間連接他們的絲線,永恆的、不變的,並且人們也值得被擁有,更會去給予。

——題記

有人說愛可以沒有聲音,我認爲如此,但我更認爲,愛,不可以沒有溫度,他的溫度就產生在感動的熱流之中,他是溫暖的,也可以是火熱的,不同的愛也有不同的溫度。我們曾經肯定會感受到這種溫度,只是我們不曾發現、體會和保留罷了,如果我們不真的體會愛的話,只讓我們變得冰冷、麻木、無情,而那些留守兒童不正式最好的例子嗎?嚴重缺失父母的愛,然他們變動自閉、孤獨,如果這樣,人的七情就不全,也不是一個完整的人。

愛是無處不在的,父母無時無刻不給我們愛,一句話,一個電話,一個動作都能體現出來。

幾年前,我得過一次水痘,醫生的醫囑上寫到,要開幾副羅紅黴素的滴流,臨辦理住院手續是醫生叮囑到:“這種針雖然十分便宜,但卻有些疼痛,還有,每天只能打一次。今天的,就從八點打到十二點。”

晚上,一個人的房間似乎有些空虛的恐怖,使人內心恐懼,不過還好有媽媽在,母親身上的溫暖驅趕了一切恐懼,也使我平靜下來。門開了,護士熟練的爲我打針,掛起了吊瓶,便離開了。

過了一會,我的手開始疼痛,又略帶疼痛,這才向前醫生說的話,這個要會有疼痛。媽媽似乎從我細微的表情中察覺到了,細心問我是怎麼回事,我感到手上麻木、沒有知覺,反應出了一個字:“冷!”媽媽溫柔的看了我一下,又看看吊瓶,把吊瓶緊緊握了起來,我這才明白,媽媽原來是想用手焐熱吊瓶呀!那一刻,我不再感到寒冷,這是愛的溫度,是溫暖的,這種溫度更讓我體會到了幸福,讓親情充滿了房間,使着四個小時無比溫暖,而這溫度,久久也不散去……

我願永遠留在愛中,感受它無窮無盡的溫暖。

七年級寒假作文 篇5

去年寒假使我最開心、感到最有興趣的事是釣魚。那天一大早,哥哥和我拿的上釣魚用具來到池塘邊,,見到許多人已經在釣魚了,哥哥很快拿出魚穿上魚餌,用力一甩把魚釣甩到池塘邊中央。過發一會兒,只見魚漂迅速下沉,哥哥便把魚竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚,那魚極不情願地離開了它的家,尾巴一個勁地亂拍打。哥高興地把魚釣從魚嘴裏取出,用手抓着魚肋把魚扔進桶裏,那魚氣得在桶裏撲通撲通亂跳,好玩極了。

我心裏直癢癢,沒有魚竿,我便順手揀了一根樹枝當魚竿。看書拴上魚線,鉤子、墜子和魚漂,把挖到的蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學着哥的樣貌,舉起魚竿用力一甩,也把魚釣甩到了池塘中央。好大一會兒沒有動靜,我扯起魚竿跑到池塘對岸去釣,可魚兒仍不上釣,我接連換了二三個地方,還是沒有一點收穫。我急得抓耳撓腮,哥看着我這個樣貌笑着對我說:“釣魚不能三心二意”。我聽後開始專心地釣魚,果然不大一會兒,魚漂輕輕地點了幾下,我急忙抓起魚竿一甩,魚釣卻空空的。。我問哥:“爲什麼漂動時你能釣着而我釣不着呢?”哥望我說:“釣魚要有耐心,魚漂輕輕動時,不必須是魚咬釣。魚狡猾着呢?”這次,我耐心地等待,不久魚漂迅速下沉,我猛地向後一甩魚竿,一條半尺多長的草魚銜着魚鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳,拿着魚兒給哥看,哥誇我學得快、真有本領。……

七年級寒假作文 篇6

放寒假嘍!本以爲這個寒假,舅舅會兌現諾言,帶我去合肥。沒想到他打電話來說:“今年沒時光,下次吧。”又是下次,唉,沒辦法,只能呆在家裏度過這個漫長的寒假了。爲了不使寒假過於無聊,定個計劃吧。上午寫語文,下午寫數學,其餘時光看課外書、玩電腦,開學前幾天複習一下。恩,還不錯,就這麼定了。高興之餘,我猛然想起已經電腦壞了。badluck!這件事徹底打破了我不想寒假無聊的期望。唉,只能靠課外書來打發時光了。還好,舅舅給我買了好的書。

一天下午,我拿了一本《神奇的太陽花女孩》看了起來。一看題目就令我愛不釋手。這本書主要講了:女生李最最無所不能、無所不知,引起了男生雷子浩和鄧小未的不滿及嫉妒。雷子浩便帶領全班男生和李最最PK數學、英語、扳手腕……統統大敗而歸。正當雷子浩和鄧小未理解李最最,願意和她做朋友時,李最最卻消失了。當兩個男生找到李最最時,發現她已經從原先的太陽花小女王變成了一個自閉的女孩。爲什麼會這樣呢?經過兩個男生不屈不撓的追查,最後明白了真相:李最最無所不能、無所不知竟是爲了彌補先天性失明的缺陷。兩個男生在“壁虎老師”和糖果店店長小路陳子哥哥的幫忙下解開李最最所有的心結,陪她走過生命中看得見的最後幾天。讀前半段,我笑得打滾;讀後半段,我哭的燦爛。這個曲折又完美的友情故事讓我震撼。它告訴我一個深刻的道理:世間充滿珍貴的友情,只有寬廣而又勇敢的胸懷才能真正擁有它。

時光飛逝,轉眼寒假結束了。回首那段時光,想起那個故事,那一波三折的情節依然令我記憶猶新。

七年級寒假作文 篇7

老鼠!老鼠!一提到這個名字,我敢說,大家一定會產生一種厭惡感,俗話說得好“老鼠過街,人人喊打。”因爲老鼠使我們患上疾病,特別是瘟疫,鬧得人心惶惶,雞犬不寧。所以只要人們一見到老鼠就會立馬趕走。我們家也發生了一次人鼠大戰。

事情的經過是這樣的:有一天,老媽在廚房裏做午飯,突然,一隻老鼠闖進了我家的廚房,只聽媽媽大叫一聲:“老鼠!”爸爸第二個反應過來,驚訝的叫道:“家裏進老鼠了?”只聽爸爸在臥室裏喊道。,緊接着全家齊動手和老鼠展開了大戰。

爸爸舉着菜刀“磨刀霍霍”的衝向老鼠,媽媽揮着掃帚,邊揮邊喊,我唯恐落後順手抄起了垃圾鬥,我們全家只有弟弟拍手叫好爲老鼠加油,我懷疑弟弟看貓和老鼠看多了,站在了老鼠一邊。

這時,媽媽大喊:“老鼠逃跑了!”只見老鼠從廚房裏牆下開的那個洞逃跑了。

唉!真可惜老鼠逃跑了,從此以後,爲了防止老鼠偷襲,我們家戒備森嚴,門口放上了鼠藥,還買了粘鼠板,總之這次滅鼠風波終於平息了。

七年級寒假作文 篇8

麻雀,我們評價它們形不驚人、貌不壓人、聲不迷人,加上和它們我們太熟悉了,反而使我們對它們瞭解得並不多。但有時它們卻展現出我們所不知的一面。

小時候,我很喜歡鳥兒,總想着抓一隻來養。別的鳥兒城市裏看不見,唯有那一團團,毛乎乎的麻雀成天“嘰嘰喳喳”地飛來飛去。從清晨到黃昏,吵個不停。我的目光自然就落在了它們身上。

一天,我在花園裏玩兒,突然看見前面的樹底下有一團灰乎乎的東西,是麻雀!小小的我驚喜萬分,躡手躡腳,小心翼翼地向樹下走去,一路上儘量繞開落葉,免得發出響聲,嚇到那隻麻雀。儘管我走得小心翼翼,但還是出了一點意外。我一不小心一腳踏在了落葉堆上,落葉發出“咔嚓”一聲脆響,驚得那麻雀撲棱着翅膀向前一跳,被我逮個正着。我高興極了,這是我抓到的第一隻鳥啊!我把它帶回家,把它關進籠子,細心照料它。可是養了不到三天,麻雀就死了。看見直直躺在籠底的小生靈,我難過極了,抱着籠子去問媽媽,麻雀爲什麼死了?媽媽笑了,說:“傻孩子,麻雀養不活的啊!”我聞言,呆呆地望着籠子。那時候小小的我,還不知道有一種東西,叫自由。

古往今來,敢於追求自由的人少之又少,但麻雀卻個個都是勇士。人們會爲了一己私利而放棄自由,而麻雀不,他們寧可餓死渴死,也不願生活在牢籠之中。這纔是麻雀,自由的精靈。