六年級上冊二單元作文（精選30篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的六年級上冊二單元作文，歡迎大家分享。
六年級上冊二單元作文 1
“我和我的祖國，一刻也不能分割······”每當我聽到這首歌，都禁不住心潮澎湃。祖國的錦繡河山也隨即從心中浮上眼簾。那滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山峯，三川五嶽秀麗的風光等這些都讓我們每一箇中國人爲之驕傲，自豪。
我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人，我們的`幸福來自那裏?是祖國!只有國家富裕強大，才能使我們幸福的生活永恆不變!自從鄧爺爺把改革開放的春風引入中國後，二十多年來，在全國勞動人民的辛勤耕耘下，無論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了巨大的進展，神五神六載人飛船成功發射後，我國又圓滿地舉辦了奧運會。空前絕後的開幕式閉幕式既體現了我們國家是一個歷史悠久的文明古國，同時也展現了中國更是一個具有現代化建設的強國。
祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽，祖國在你心中，在我心中;在十三億中國人心中。
六年級上冊二單元作文 2
“加油！加油！”熱風吹過操場，天雖然很熱，但同學們的熱情卻絲毫未減。今天是學校的運動會，一聲聲吶喊充滿了整個操場。
今天萬里無雲，格外晴朗，好像是專門爲這場運動會所準備的一樣，天被誰吸了一樣乾淨明亮。操場上插滿了五顏六色的旗幟，主席臺上掛滿了氣球，氣球下還有着一排排字符。同學們一個個興奮的上躥下跳，爲比賽做着準備。
很快，跑步比賽開始了，我們班的同學站在了第一條跑道上，只聽見“砰”的一聲，所有同學一起往前跑，只見我們班的那個同學身體前傾，雙臂快速擺動，雙腿的步子越來越大，頻率越來越快。很快它就超越了其他對手，在離終點大約三十米時，他開始了最後的衝刺，在操場中間的同學們都站了起來，在這激動人心的時刻，他越過了終點線，毫無懸念的'拿下了第一名，他現在就是最耀眼的一顆星。
我們班的同學都炸了鍋，一起歡呼，爲這位冠軍鼓掌喝彩，有一位同學甚至衝了過去，給了他一個大大的擁抱，直到他喘不過氣時才鬆開。其他班的同學似乎被我們班的氣氛所感染，紛紛鼓起了掌。
這次的運動會我們班可是出盡了風頭，比賽前的緊張和奪冠後的興奮都令人難忘。
六年級上冊二單元作文 3
一年一度的古詩文大賽到了，我們經過了刻苦的訓練，真是萬事俱備，只欠東風了。
下午，我們全校一至五年級的所有同學都聚集在教學樓前的廣場上比賽。現在場上是三年級的同學的比賽了，你別看他們個小，表演的還很精彩呢！
到四年級表演的時候，他們一個個都精神抖擻。
哈哈！終於到我們大顯身手的時候了。我們班全體表演岳飛的'《滿江紅》。主角是宋大元，他穿着一身王子的衣服，還披着披風，非常英俊瀟灑。上場的時候我們一個個都非常緊張皺起眉頭，一定要取得成功。比賽開始了，我們的心情越來越放鬆了，我們一起背出了岳飛那豪邁的詩句，表演出了他那英雄的氣勢。臺下雷鳴般的掌聲經久不息！
比賽結束了，我們爲自己的表現感到非常的自豪。這場古詩文大賽我深深地記在了腦海中。
六年級上冊二單元作文 4
我參加過許許多多的活動，其中最讓我難忘的活動就是學校的運動會。
到了操場，陽光灑在身上，暖暖的，有的同學在給比賽中的同學加油，有的同學在討論着誰會贏，還有的同學在滿頭大汗的往前衝，像風似的追着風箏線，討論聲和加油聲響成一片。
很快，下一場比賽開始了，我們班的那個扎着馬尾的女孩衝了上去，站在了陽光下與同學們的目光下，她自信的看向前方，好像下一秒就要飛出去一樣，他右邊的同學面紅耳赤滿臉的汗，似乎已經跑了十圈操場似的十分緊張，比賽就要開始了，同學們都摩拳擦掌。
比賽開始了，同學們都“飛”了起來，在衆多選手中，她脫穎而出，跑在最前面，可排在她身後的同學也不甘示弱，加快了腳步，眼看她身後那名同學，就只差12釐米左右的距離就要追上她時，她像火箭似的.衝向終點，同學們立刻歡呼起來。很快，歡呼聲蓋過了討論聲，五米，三米，一米，她取得了最終的勝利。
這次的運動會讓我體會到了運動員們的努力，也爲我們的班集體感到十分的自豪。
六年級上冊二單元作文 5
我們的校園雖然建立久遠，但校園裏的一切依然顯得那樣生機盎然，尤其是那四季如畫的美景，讓人留戀，讚歎。
春天，和風送暖，萬物復甦，枝頭上鑽出尖尖的幼芽，嫩得好像少女纖纖的筍指，讓人不忍拂拭。每每走進校門，一絲清新鑽進你的鼻子，同學們也都圍着一株株生機，欣賞着，汲取着香氣。一個美好的早晨也就這樣一“聞”而過。
夏日，驕陽似火，大地流金，可是校園裏一排排高大的香樟樹，依然生機勃勃，撐起如蓋的綠蔭，帶着人們沁沁的'涼意。課間裏，同學們捧着書，拿着繩，來到這茂密的樹冠下，做自個兒的事，彷彿一切還是那麼清涼，舒爽。
秋天，隨着西風勁吹，花木蕭瑟，校園的林蔭道上鋪滿了厚厚的落葉，走在上面如踩在棉軟的氈毯上一樣，併發出沙沙的微響。每一天，校園裏都是一場音樂會，那悅耳的沙沙聲有節奏的響着，給人一種心情上的放鬆與愉悅。
冬天，雪花飛舞，大地銀裝。我們踏着如瓊似玉的積雪，在校內堆雪人，打雪仗，滑雪撬，渾然不覺嚴寒的侵襲。整個大地迴盪着歡聲笑語。
這就是我學習、成長的校園，她不僅景色優美、如詩如畫，更重要的是那無處不在的關愛和呵護，讓我擁有一個幸福、難忘的童年！
六年級上冊二單元作文 6
每年農曆五月五日，便是我們一年一度的端午節，在這天，人們會舉辦許多有趣的活動，我最喜歡的是賽龍舟。
“龍舟是一項團體運動，是團結的象徵運動員們需要整齊的揮動船槳才能快速到達終點……”在去往龍舟比賽的路上，我不厭其煩的聽着關於龍舟的知識，我們正是要去賽龍舟的比賽現場。
當我們來到現場，河邊早已站滿了人。運動員們開始熱身，隨後坐上了船“三！二！一！”隨着主持人一聲嘹亮的哨聲，四隻龍舟箭一般的飛了出去，不必說岸上人們的心潮澎湃，也不必說運動員們動作整齊劃一，單是龍舟行駛的那飛一般的速度，就已經夠令人吃驚的了。看！四號位的選手們在鼓手的'帶領下，有條不紊的往前衝去，岸邊的歡呼聲一聲蓋過一聲。
“衝啊——”岸邊的人們十分緊張，但就在這時，第一道的龍舟卻突然加快了速度，以迅雷不急掩耳之速向前衝刺，幾條龍舟之間的距離愈來愈近，最後終於超過了四號位。而此時，四號位的選手們也暗暗發力，彷彿要再次奪回第一名似的，也猛然加快了速度，朝着前方衝去。距離終點已只有百米只差，四隻龍舟都開始了最後的衝刺。最終，四號贏得了勝利。
六年級上冊二單元作文 7
今年三月份，我們學校舉行了一年一度的古詩文大賽。
我們班是一班，理所當然是第一個登臺了。我們班先吟了《三字經》。這時，臺下的聽衆們說什麼的都有：太沒文化水平了，都五年級了，還背三字經！我們的鄰誦一看架勢不對，便迅速吟完那頗繞嘴的三字經，又拿出了“殺手鐗”——《滿江紅》，這首富有情感的吟誦，臺下的聽衆便鴉雀無聲。朗誦最後一聲：朝天闕！引起了聽衆們的掌聲，掌聲持續了足足三分鐘。
別的班也都不錯，例如：二班的《沁園春·雪》就博得了臺下許多聽衆的喝彩；三班的《相思》也吸引了臺下許多感情豐富的觀衆，紛紛“捐獻”自己的.淚水。其中最引人注目的還當數四班同學吟的那首《石灰吟》，吟出了一種爲了正義事業不息生命代價的英雄氣概。
經過一輪輪比賽，我們班以一分之差超越了四班，摘得了本次比賽的桂冠。
六年級上冊二單元作文 8
“祖國在我心中”朗誦會、學校運動會，“六一”兒童節演出，植樹、看望孤寡老人……這些校內外的活動，你參加過哪些？
我參加過運動會，那一次的經歷讓我印象深刻。一進校門，引入眼簾的是一個龐大的充氣門，到處都洋溢着體育節快樂的氣氛。
“本次運動會正式開始！”不一會兒，到處人山人海，像一幅多彩的水墨畫。
“各就位，預備，砰！”那是跑步，槍聲一響，大家都爭先恐後的跑起來，向着終點拼命跑去，周邊的同學響亮的喊着“加油！加油！”
除了跑步比賽，運動會有不少活動呢！
遠處哨聲一響，地方發出繩子拍打地面的聲音，好像電報機在工作似的。
讓我印象最深刻的還是接力賽。大家站好位置之後，第一個人拿起接力棒，等待開始。“預備，砰！”同學們全神貫注的注目着。有的神情緊張，有的賣力的喊着加油，還有的討論着誰的勝負。場面十分熱鬧，好似一道美麗的風景線。聽見槍聲的運動員，緊抓着接力棒衝了出去。大家賣力地跑起來，快到終點時，有的運動員聽見加油瞬間充滿了力量，向終點衝去。
當冠軍衝過終點時，周圍響起一片歡呼聲，有的`同學向他跑去，有的老師在讚賞冠軍，還有的人在聊天，到處熱火朝天。
“本次運動會正式結束，一年級第一名，一八班。第二名……”大家期待的目光投在頒獎人身上。
這次的運動會讓我的印象十分深刻，讓我十分難忘。
六年級上冊二單元作文 9
“瞧，那是什麼？UFO？”一個女孩尖叫着。
金秋十月，又是一年一度的校園運動會開始舉行。場內熱火朝天，運動員們伸手壓腿，做着準備工作。拉拉隊員們揮舞着手中的綵球，喊着口號。再看場外，藍天白雲之下，露珠兒有的掛在嫩草尖上，有的`藏在花蕊之中。一隻只五顏六色的氣球緩緩飛向天空，與喧鬧的場內相比，顯得十分寧靜。
“砰”的一聲槍響，運動員們似離弦的利箭一般飛衝出去，你追我趕，互不相讓。拉拉隊員們也很給力，“張明加油！張明加油！”聲音直躥雲霄，震耳欲聾。不過，隨着時間的推移，張明與其他選手的差距越來越大，眼看就落到了最後，大家臉色一變，竊竊私語起來，“張明今天怎麼了？跑這麼慢！”“是啊！他可是我們班的‘飛毛腿’呢！”“唉！他該不會拖後腿吧。”說着說着，口號聲小了下來，大家有點泄氣了。
這時，在離終點還有大概50米時，張明猛的加快速度，腳上的鉛似乎不翼而飛。而其他選手明顯體力不支，張明便順利地甩開了他們。突然，一個女孩大聲尖叫：“啊！那是什麼？UFO？”頓時，幾百雙眼睛齊刷刷地朝她指的方向看去，都想見見所謂的“不明飛行物”。緊接着，“UFO”應聲落下，那是－一隻鞋！原來張明最後衝刺時，用盡全力不小心把鞋飛出去了，可他卻毫不在乎。終於，他成功的逆襲了第一名。看着他臉紅得似蘋果，頭髮粘在額前，汗珠沿着鼻樑順流而下，嘴角咧出自豪的笑容。同學們一擁而上，把他團團圍住，高興的歡呼着，跳躍着……
這次的運動會，我們班勇奪了第一名，下一次，我想也會是第一。
六年級上冊二單元作文 10
這周的星期天，天氣陽光明媚，空氣清爽甜潤。一早，大家的同學和家長們出發前往安吉的文化村。
路程有些遙遠，足足有2個小時的車程。大家在大巴車上可熱鬧了，有些唱歌，有些用英文自我介紹，有些吃東西，還有些在美美地睡大覺。
大家女孩子先到達了目的地。到了之後，大夥立刻行動起來。有些洗菜，有些燒菜煮飯，有些燒爐子，還有些在池塘裏抓大魚。雖然大夥非常忙碌非常辛苦，但是品嚐到了豐富的可口美食後都感覺非常幸福。美食豐富多彩，有小牛排、雞腿、紅燒魚……，讓大家都要饞死了！
午飯過後，大家開始了有趣的遊戲時間。大家玩了一個叫“紅燈綠燈娃娃等”的遊戲，可有趣了，一同學負責叫口令，其他的同學做動作，大夥的動作奇形怪狀，有些`像機器人一動不動的，還有些直接躺在了草坪上，大夥都玩得不亦樂乎！
下午，大家迎着春風來到田野上放風箏。大家先用籌備好的工具做一隻完美的.風箏，然後來到油菜花地，迎着風把它放飛天空。這是多麼高興、多麼有意義的事啊！
大家回來後，就開始做美味的清明糰子。大家先要煮熟艾草，等煮透了再拿出來，然後將艾草和麪粉混在一塊攪拌，直到攪拌均勻後大家再把它捏成各式各樣圖案的小糰子，放到蒸籠裏蒸煮，過20分鐘就大功告成了！
活動就要結束了，大夥都非常喜歡這個文化村。假如下次再來，期望活動愈加豐富多彩！
六年級上冊二單元作文 11
黑漆漆的小巷子裏，泛着點點微光。
“起沒？”媽媽親切而又嚴厲的話穿過兩道嚴嚴實實的牆隱隱約約地傳到我還未醒來的耳朵。我不耐煩地坐起，隔着牆朝媽媽厲聲喊去：“起了！”
來到餐桌前，菜雖不是山珍海味，但都營養均衡，有雞蛋有肉。我拿起筷子便向一塊瘦肉“襲擊”，它迅速被我“拿下”。真是好味道，我心想。媽媽夾了幾下菜，沒有一絲葷色。
一年前，媽媽做了手術，是結石。手術後，醫生囑咐媽媽不能吃雞蛋，不能吃肉。我心頭不禁一怔：不能吃雞蛋，不能吃肉？那怎麼行？媽媽豈不是從大老虎變成了小兔子，成了素食主義者？
不會吧！要是這等事發生在我身上，我以後不能吃這些東西，這是還不如殺了我算了。沒想到媽媽居然可以堅持得住，從那時到現在幾乎沒碰過葷。每當炒菜的.時候，她會炒兩個，一個有肉，一個沒肉；包餃子的時候，她先包韭菜和雞蛋餡的，再包一些只有韭菜的……
被筷子夾起的幾根青菜上有些碎雞蛋，筷子抖動了幾下，雞蛋震落到盤子裏……
一股暖流撞擊着我的心扉。
六年級上冊二單元作文 12
夏夜，天上綴滿了閃閃發光的星星，像細碎的流沙鋪成的銀河斜躺在青色的天宇上。
多美的小星星啊！夜深了，周圍的一切都靜悄悄的， 唯獨那滿天的星星還在深情地眨着眼睛。星星不僅晶瑩美麗，而且還可以辨別方向。它不像陽光那麼刺眼，也不像月光那樣清澈，而是明亮的，給多少迷路的人帶來安慰和期望啊！
小星星忽閃着一雙聰穎的眼睛，掛在夜空中，好比那些飛得高高的螢火蟲，在那萬人矚目的銀河裏提着小燈籠遊蕩。滿空的星星像在天宇上鑲嵌的小寶石，密密麻麻，把點點滴滴的星光交織在一起， 點綴着黯淡無光的夜空，
襯托着皎潔的月亮， 把夢幻般的光灑向人間，把大地變成了一個奇異的'世界，誘發人們探索的慾望，使人不知不覺進入童話般的世界。
天上一閃一閃的小星星個個都是“調皮鬼”，一會兒追逐打鬧，一會兒蒙着眼睛捉迷藏。月亮姐姐還給小星星們講嫦娥奔月的故事，它們一個個豎着耳朵聽，眨着一雙雙機靈的小眼睛，多認真呀!天上的星星呀，你美麗，你無私奉獻，我愛你！
六年級上冊二單元作文 13
你偷偷的走來，默默無聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。
你悄悄走來，走進田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠看好似翻騰的千層波浪 ；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷，地裏的人忙及了，"唱一曲呀收穫的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收穫完了送國家啊。"悠洋的歌聲道出了農家秋收的喜悅。
你偷偷的走來，帶來一見黃衣裳，一見紅衣裳，瞧着邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠遊從下面飛下有數黃蝴蝶，一夥在半空中迴旋，不知過了多長時間深黃的衣裳釀成了淺黃；淺黃又釀成了赫石，你看，它多像一個淘氣的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，的確是一片紅海，遮掩了半個天際，和霞光連在一同，紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說不出的暖和，乃至都忘了在過幾天，寒冬就要來臨了。
你偷偷的走來，帶來了美麗的秋光美景，帶來了豐碩的果實，聽，鑼鼓喧天，好繁華，忙了一年的`人們臉上暴露了心田壓仰不住的喜悅："又迎來了一個豐收年。"
我迷戀着秋！秋--絢麗多彩的時節， 果實收穫的時節，欣欣向榮的時節。
六年級上冊二單元作文 14
暑假如一包蜜糖，誰都想吃，吃了都覺得甜，暑假作文。暑假又如一個蜂窩，把如蜜蜂般的學習負擔都招了來。暑假總是充滿歡樂，也總是帶着煩惱，下面我來說一說。學習暑假學校的作業並不多，學習起來輕鬆，但附加的.三個特長班（我自己）使我腹背作業，前邊不停地趕特長作業，後邊又有學校作業，本來好好的暑假，現在卻成了遺憾。酷暑難熬，在家吹空調也罷，可奔波於烈日之下就着實讓人難受，且日日如此，天天依舊，但人人如此，也算個安慰。學習本是好，但這麼一折騰，卻又不太好了，小學六年級作文《暑假作文》。瞧，無數汗流浹背的學子正匆忙的在學習籠中奔波，有的一節課，有的一上升，有的一天，試問：你學懂（好）了嗎？我估計，其中一半人自願，另一半則是家長要求，家長總不能代替孩子，家長要學，可孩子不一定想學，這一半的人能聽好課？再說另一半學生，願上是一回事，聽好的又不同，所以說最終只有少數受益匪淺。說是這麼說，實際到底學了點皮毛，我嘛，感覺似學非學，非學似學，看起來一個暑假天天學應該有很大收穫，也是，但細細回憶，又覺如書殼一副內容卻沒有一般。好了，說了這麼多，到底特長班好不好誰也說不清楚，反正只要學得踏實快樂就行了！
六年級上冊二單元作文 15
我是大自然的脾氣，他生氣時，我就大喊大叫；他高興時，我就舒舒緩緩；他悲傷時，我就成爲詩人筆下的眼淚；他興奮時，我會爲天空畫上一道美麗的彩虹。
我是金油，滋潤着世間萬物；我是波濤，流淌在大江大河；我是珍珠，點綴着片片黃葉；我是精靈，爲大地鋪上亮色的地毯。
清早，我同晨光一起將大地喚醒；傍晚，我與風兒一起爲光明送行。
我在房檐上跳舞；我跳到花上，與花兒談話；我落在行人身上，讓他們感受到絲絲清涼。我訪問過綠野和鮮花；我流連過沙漠和荒原，我爲這個世界唱讚歌。
我落在孩童的身上，讓他們奔跑嬉戲；我落在人們的傘上，發出“嗒嗒”聲響。
我與丁香爲伴；我是詩人的靈感；我與思愁同行；我是文人的墨色。我描繪過人們髮梢上的金暉，我跳躍在孩童額角面龐的`笑顏。
我看着綠樹搖曳，我聽着微風吹起，有人喜歡我，有人憎恨我，可不管怎樣，我總是工作着，從不停歇。我是大自然的清潔師，我是地球母親的美容師。
我是雨，我是雨……
六年級上冊二單元作文 16
6月1日之後的週末，藍天藝術培訓中心舉辦了一個夏令營來慶祝我們孩子的節日——在四明山採茶，參觀中國最大的水簾洞。
一大早，我們的十二個孩子，在五個老師的帶領下，上了一輛旅遊巴士。真的很慢。我們迫不及待地想馬上到達那裏。
終於到了。老師讓我們安排三組，四個人，第一組唐老師，第二組陳老師，第三組蔡老師。我們成羣結隊地跟着老師到了茶葉密集的地方。唐老師給我們每人發了一個袋子，說：“袋子上貼着你自己的名字。等一下，會比誰多！”老師下命令的時候，我們小朋友都像老鼠一樣進了茶樹室，開始比賽。我想到了一個好辦法，把包放在褲腰，一隻手放在左邊，一隻手放在右邊。導遊阿姨說：嫩葉做的茶特別香，市面上最貴的茶都是嫩葉做的。我一個接一個的撿，看着袋子漸漸膨脹起來，心裏甜甜的'。
過了一會兒，老婆婆把我們摘的葉子做成茶葉，然後一片一片的分發給我們的孩子。我們不提自己有多幸福。我們以爲回到家就用這些親手採摘的茶葉給爸爸媽媽泡茶，爸爸媽媽會很開心的。
時間過得真快！兩天的長假轉眼就過去了。在這次夏令營中，我們的孩子不僅鍛鍊了自己，還學到了很多課外知識。真的希望藍天藝術培訓中心下次舉辦夏令營！
六年級上冊二單元作文 17
每一個孩子都有一個愛他們的媽媽。
她們艱苦樸素，勤儉節約，一件衣服都捨不得買；任勞任怨，每天起早貪黑給我們做飯；在我們生病的時候，她們滿頭大汗的送我們去醫院；當我們做錯事時，她們都會語重心長的告訴我們做人的道理；她們賢良淑德，成爲我們處世爲人的'榜樣。也許她們囉嗦，嚴厲，要求高，摳門……但她們都是爲了我們囉嗦是對我們的關心，嚴厲是因爲我們自制能力差，要求高是爲了我們更好的成長，摳門是爲了讓我們知道生活的不易。
我有一個非常愛我的媽媽，有一天下着傾盆大雨的星期天，媽媽送我去上輔導班，她在外面一直等到我放學。回家後她連續打了好幾個噴嚏，我知道她已經感冒了。還有一次老師讓我們把一個課文要背誦的段落抄二十篇，晚上我做作業做到很晚，媽媽還沒有睡覺，她還煮了碗麪條給我吃，一直陪着我做完。記得上個月我去同學家過夜，忘了跟媽媽打聲招呼，她一個人做好了飯菜，坐在家裏等我回去吃，後來我打電話告訴她，她也沒有生氣，只是囑咐了我幾句安全事宜。
她等我回家，等我長大，等我明白她對我的用心。她對我的愛是無私的，是溫暖的，是無處不在的。媽媽，我想對你說:“媽媽，我愛你”。
六年級上冊二單元作文 18
大膽的嘗試讓人磨練勇氣，有趣的嘗試讓人欣喜若狂，失敗的嘗試讓人刻骨銘心，而成功的嘗試讓人受益匪淺。我仍然記得那次嘗試。
到了樓下，看到哥哥一手拿着打火機，一手拿着鞭炮。他熟練地點燃鞭炮，然後輕鬆地把它們扔到遠處。只是當他聽到砰的一聲，鞭炮爆炸了，進一步增加了我的恐懼。哥哥讓我放，我說：“不敢放。”爲了吸引我，哥哥用剪刀把鞭炮從中間剪下來，重新點燃。這一次，不是砰的`一聲，而是星星點點。現在我太激動了，主動找我哥要了一個，然後緊張地打開打火機，小心翼翼地點着鞭炮扔了。然後我就等着鞭炮爆炸。過了兩三分鐘，鞭炮沒有爆炸。仔細一看，沒到就扔了。哥哥走過來教我：“你不用怕。看到點燃了再扔也不遲。關鍵是屏住呼吸，不要慌。”然後他又親自示範了一遍。這一次，我冷靜下來，按照哥哥教我的做了。我看到導火索點燃了，然後不慌不忙的把鞭炮扔了出去，卻看到它在空中劃出一道美麗的弧線後爆炸了。我成功了！
只有敢於嘗試，纔會有勝利果實綻放的一天。只有你敢於嘗試，你的人生纔會更加輝煌。只有你敢嘗試，才能通過上一段樓梯！
六年級上冊二單元作文 19
暑假來的那天，我欣喜若狂，心想：哈哈哈哈，暑假終於來了！我在那邊太興奮了。轉眼間，剛剛在那邊跳舞，我立刻跑到電腦桌前，開始了我的“電腦生涯”！
日復一日，時間慢慢流逝。我看着電腦，看着作業，心裏在做一場激烈的戰爭。最後還是走了就輸了。時間過得很慢，玩遊戲玩膩了。如果我不喜歡卡通，我就不得不跑去做作業。直到有一天，我突然想出了一個新奇的點子——用雞蛋做炒飯！
我開始準備材料——必要的材料有：兩個雞蛋，一碗米飯，味精和鹽。我回想起我媽是怎麼做雞蛋炒飯的。首先，把雞蛋放入碗中，不斷攪拌，並撒上一些味精。記得不要用太多。雞蛋半熟時，加入生米。等它們差不多熟了，撒點鹽，來回翻炒幾下。哈哈，你完了！
但是，我真的又一次體會到了“說起來容易做起來難”是什麼意思，我想：把雞蛋放到碗裏太容易了！我先拿起一個雞蛋，打在碗裏。然而事情並沒有我想象的'那麼順利。第一次，蛋在我手上，第二次，蛋在地上。最後浪費了五個雞蛋，終於成功了。看着亂糟糟的地下，我開始慶幸媽媽不在家，不然，唉，我慢慢攪蛋，終於成功做好了蛋。
現在，想想吧。心裏還是酸酸甜甜的！
六年級上冊二單元作文 20
此時春回大地，萬物復甦，花園裏的紫月蘭含苞待放，桃花也已經爭先恐後地開放了，發出淡淡的清香，小竹筍在竹林裏探出了一顆顆小腦袋，彷彿在說：“春阿姨，謝謝您來到大地，給予我們溫暖，讓我在黑暗中重見光明！”
在春天是會下起茫茫大雪的，你們相信嗎？你們肯定不相信，但是，就在昨天晚上，我正準備上牀休息，外婆急匆匆地跑進來對我說：“佩佩，雪花在飛了！”我簡直不敢相信這是真的，連忙起身跑到陽臺，天空中真的飄起了紛紛揚揚的雪花。我伸出暖和的小手去接雪花，接到了幾片雪。
你看這些雪花白白的，呈六邊形，有點像蜘蛛網。這些雪花放在手裏，一下子就融化了，化成了幾滴晶瑩剔透的水，像一塊無暇的翡翠。
在第二天，我揹着書包來到學校，陽光顯得格外明媚。小公園裏的花香撲鼻而來，草地上銀裝素裹，雪花給校園帶來了一種煥然一新的.感覺。晶瑩的雪花，從空中緩緩落下，像仙女一般。飄逸的神韻、冰清玉潔的風采，是那樣的楚楚動人。它像是月宮裏桂樹的繽紛落花，又彷彿是仙女灑下的碎玉，同時是仙女打翻在地的脂粉。但又彷彿是一個嬰兒剛把他那一雙烏黑的大眼“遙望世界”
六年級上冊二單元作文 21
小時候，我討厭作文，因爲那時我並不懂得觀察，不懂得留心身邊的一草一木，只知道將事物生搬硬套的搬到紙上，盡是一些無聊、乏味的事情，爲此老師經常批評我，我卻對此抱着消極的態度，認爲作文沒有任何用處。
漸漸地，我長大些了，在老師的幫助下，我對作文有了一些興趣與瞭解。有一天，老師將我的作文選爲了範文，這使我那早已因經常受到批評而喪失的自信又重新升了起來，將我心中那失落已久的`作文夢點燃了，熊熊火焰，使我身心欣喜不已，我終於明白，原來我也有寫作文的天賦；我終於明白，只要用心觀察、用心積累，就可以寫出好作文。從此，我開始認真積累書中的好詞佳句，慢慢地，我喜歡上了看書，逐漸積累了很多寫作文的方法，也開始用心觀察生活、享受生活、享受快樂，留心身邊的人、事、景、物。
從此，我的作文一次又一次地被老師選爲範文，這讓我感受到了無比的自豪與快樂，也讓我體驗到了成功的喜悅。
我真應該感謝作文，是它讓我成了生活的有心人；是它喚起了我對生活的熱愛；是它讓我學到了許多的道理；是它讓我體驗到了別人體驗不到的快樂；是它讓我的童年更加精彩！
我愛作文，因爲我已經離不開它。
六年級上冊二單元作文 22
冬爺爺悄悄地接了秋姑娘的班，來到了我們的身邊。
早晨起來，乳白色的薄霧籠罩着大地，到處白茫茫的一片。走在路上，幾十步以外就看不清人影，只有車燈像眼睛一樣，一眨一眨的。
冬天帶來的寒氣遍佈每一個角落，即使是晴朗無風的.時候，天也是乾冷的。光禿禿的樹木可憐巴巴的立在路旁，曾經生機勃勃的小草也支撐不住，枯黃了。但在這麼冷的天氣裏，也可以看見一些不畏寒冷的強者——松柏，在寒風中，松柏依舊那麼濃郁蒼翠，生機勃勃。
冬天的清晨十分熱鬧，在清水平臺上鍛鍊的人隨處可見，年輕人各個精神抖擻，奔跑着，跳躍着。老年人也走出家門，有的在練太極拳，有的在跳舞……別看他們年紀大了,運動起來可不比年輕人差。瞧，連七八歲的小孩子也在跑步呢！他們累得氣喘吁吁，頭上直冒汗。多麼富有活力的冬天啊！
一天，我正要去上學，出門後，被眼前的景象呆住了。啊！下雪了。我高興極了！雪越下越大，雪花從一望無際的天空飄落下來，一片片晶瑩如玉、潔白無暇，像天上仙女撒下的玉葉、銀花……望望眼前的景色，到處銀裝素裹，房頂上、樹上、地面上，全被雪覆蓋了。
啊！冬天真美啊！我愛家鄉的冬天！
六年級上冊二單元作文 23
霧氣縈繞屋頂，乳白色的霧氣環繞着高高的屋頂，彷彿是牛奶的世界，白色的，讓人感覺不真實。
家鄉的冬天，沒有晶瑩的雪花，更沒有雪白的雪山。但是，它有一股濃霧，讓我爲之傾倒。
晨霧像一件乳白色的婚紗，像一個夢，一個幻想，一首詩，一幅畫。它揮不開，拉不開，不停地甩開，擋住我的視線，讓人覺得想乘雲而歸。
霧氣緩緩地、輕柔地、和諧地飄動着，讓人置身仙境。它飄飄欲仙，柔軟而溫柔，輕輕拂過城市、樹木、房屋、汽車、人和草。與雲、鳥、河、山、海相連，像迷宮和天堂一樣四處飄蕩。
霧氣漸漸退去，聚集在明亮的綠葉上，晶瑩剔透；聚集在鮮紅的花朵上，閃閃發光；聚集在大樹上，眼睛裏閃爍着光芒。樹葉花草樹木被微風輕輕吹動，幾顆小露珠調皮的藏在草叢裏。
告別迷霧，向前飛去，傳遞——年的`冬韻，讓更多的人覺得——年的冬天並沒有想象中那麼無情，她也有她溫柔、深情、迷人的一面。
冬韻不需要用眼睛看，要用心看。感受這個冬天的美好——柔軟，深情，迷人。
六年級上冊二單元作文 24
我非常渴望擁有一輛遙控玩具車。寒假的一天，我和媽媽在網上看到一輛十分漂亮的遙控車，價錢不貴，買家好評不錯，於是，我和媽媽二話沒說，就訂購下來。
過幾天，貨終於送來。拿到貨後，我心裏非常高興，迫不及待地拆開。這是一輛小轎車，車身大部分呈黑色，車內既寬敞又舒適，有四個座位，後排有4個播放音樂的小喇叭，車窗的右側有一根天線，車的底座上有一個控制速度的`東西。它的遙控器呈槍狀，遙控器的前方有一根天線，與車的天線相互感應，遙控器正中間有一個方向盤，用來控制左右方向的。
我裝好電池，開始玩。我拿起遙控器，興奮地玩起來，前進，前進，左轉，右轉，遙控車隨着我的操縱橫衝直撞，不時撞得火冒金星，咦，遙控車怎麼不會後退？我拿起說明書，可是說明書全是英語看不懂，急得我直跺腳。我就自己去摸索，終於，我找到後退的機關，原來，只要把遙控器的開關轉到右邊，車就自動後退。我又高興地玩起來，我讓它前進、後退，叫它繞着沙發跑，它就繞着沙發跑，它在我的操控下，進退自如。
哈，今天玩得真痛快！
六年級上冊二單元作文 25
太棒了！爸爸媽媽今天都不在家！可以想幹什麼就幹什麼了！我高興極了！我在牀上躺了很久纔起來，磨磨嘰嘰刷完牙，用完了一會兒，突然，我發現我沒有吃飯，可是吃什麼好呢？我是會做飯可只會做很簡單的飯，比如煎雞蛋，下面條……可重要的是，那些我只會做但不太愛吃，怎麼辦呀？我餓了！
突然我靈機一動，我自己有零花錢呀！我拿了一些錢，去小區附近早餐店買了點吃的，一邊走心裏一邊想着：哈哈！我真聰明，早餐不僅解決了，還吃了好吃的！
我在家磨磨唧唧的吃完了早餐，拿出作業，寫一會兒玩一會兒，到了中午，才寫了一點點。一看該吃午飯了，這時我又犯愁了：吃什麼東西呢？不能再出去吃了吧？我只好自己煎了一個雞蛋下了一碗麪條，無奈的吃的'這午餐。
下午到了，我一看錶，好晚了呀！趕緊寫作業！可是我的作業才寫一點點，怎麼辦？我開啓了快速寫作業模式。“沙沙沙沙”很快寫了許多的作業。爸爸媽媽回來了，作業也終於寫完了。
“爸爸！媽媽！”我和他們報告今天的一天的情況，我心想：以後我再自己在家的話一定安排好時間！
六年級上冊二單元作文 26
今天是正月十四，明天就是一年一度的正月十五了，我好期待明天晚上在建國大道放煙花的時刻。
明天晚上，不僅有放煙花的習俗還有燒龍燈的習俗。通常，人們都會在十四日的晚上就把龍燈點亮了，一邊點龍燈還一邊放煙花慶祝。
守在自己的小房間的窗子前一動不動地、目不轉睛地望着天空中綻放的煙花。那顏色五彩繽紛，那聲音震耳欲聾。這些使我更加期待明天晚上的到來，我知道，那將是一個讓人難忘的晚上、那將是屬於煙花的晚上、那將是屬於‘鼠’孩們的晚上、那將是屬於中國的晚上。我還知道，那是屬於２０xx的晚上，那將是一個美好的'晚上。
在明天晚上放煙花的時候，我想對那些幸福的人說：＂祝你們身體健康，萬事如意！＂
我想對那些親人分散的人們說：“祝你們一家人早日團聚。”
我想對那些心地善良的人們說：“好人一生平安，祝你們天天開心。”
我想高聲對全世界的人們說：“Happy new year！”
小老陳在這裏祝全世界的人們：Happy new year！（新年快樂！）
六年級上冊二單元作文 27
還有幾天就要離開母校了，母校的一花一草都在我心裏。同學們的讀書聲、歡笑聲；老師的講課聲、教導聲都刻在我心裏。
從六年前，一個什麼也不懂的小女孩到，六年後，一個茁壯成長的大女孩，老師爲我付出了多少努力。還記得，六年前我們一蹦一跳的進了校門，心裏無比的自豪、無比的開心。是您教會我一個個誘人的拼音、一個個有趣的漢字、一串串可愛的數字；是您教會我做人的道理，教會了我要待人誠實。如今，我要離你而去，去開創一片新的天地，去更深的知識海洋遨遊。六年中，我學會了成千上億個漢字；學會了成百上千個計算單位；學會了無數個英語單詞，在這個過程中，老師的不懈努力無人知曉，母校的百般呵護，無人明白，也只有他們纔會默默無聞的工作爲祖國培養一代又一代的棟樑。是他們讓無數小孩明白了無數道理，讓祖國出了一代又代棟樑。
懷念校友，懷念老師那個不讓我難忘，但現在，我要告別他們，告別母校的一草一木，告別母校的一磚一瓦，帶着母校的'希望衝出一片我的天地！爲母校爭光。
現在，我要離開這個培育我多年的母校，無論我走在那裏都不會忘記的我的母校臨河六校！現在我真誠的祝母校園越辦越好。
六年級上冊二單元作文 28
今天，我的爸爸媽媽不在家，我自己一個人在家，我耐不住寂寞，開始啓動了我的大鬧天宮模式，我開始“翻玩具”，這個不想玩，這個也不想玩，那個壞了，這個爛了……最後我終於找到我想玩的玩具，可是我剛剛翻出來的玩具太多了，現在滿地的玩具堆成了山一樣，擋住了我的`去路，我踢了一腳，玩具嘩啦一聲倒下了，接着我跳上牀，把被子輪了一圈，狠狠地摔在地上，我又跳下牀，把玩具丟在牀上，然後我又衝進衛生間，拿出水槍，裝了點水，對準紗窗，按下水槍按鈕，“茲”的一聲，水像電一般的衝了出去。
玩了一會兒，我玩膩了，現在，我要開始我的振天下模式，我拿來足球對着牆，“噹噹”地踢來踢去。
快樂的時光是短暫的，爸爸媽媽就要回來了，這……這下慘了，媽媽看到一定會訓我的，我又開起了閃電整理模式，眼看媽媽還有五分鐘就要回來了，可我的閃電整理可能比五分鐘慢，不想了，拼了，一定要加快速度，快點，快點，在快點。
“籲——”太好了！我在五分鐘之內整理好了玩具，被子，水槍……我長長地嘆了口氣。
媽媽回來了，看到乾乾淨淨的房間，開心極了，表揚了我。
這就是爸媽不在家的一天我發生的故事。小朋友們，你的爸媽不在家你會怎麼樣呢？
六年級上冊二單元作文 29
今年暑假，爸媽給我報了巨人作文班，並對我說：“孩子，以後寫作文就不怕了，進了巨人作文嘛！”今天，我倒要看看老師到底要怎樣制服我這個“膽小鬼”。
我走在前往作文班的路上，邊走邊想：作文老師兇不兇呢？教室怎樣呢？……沒想到走進教室一切都以我盼望的方式告訴了我。我們靜靜地坐在明亮﹑寬敞又幹淨的教室裏等待老師的到來。咦？都到上課時間了，老師怎麼還沒來？“對不起，同學們，我遲到了。”一位漂亮的高個子女老師笑着走進教室。聽到那和藹的語氣，我的'害怕頓時被拋到了九霄雲外。
開始上課了，老師讓我們把自己“畫”在紙上。過了幾分鐘，老師把同學們的“肖像”收起來，打亂，又發到同學們手中。“大家快去找朋友吧！”我們像幾隻老鼠似的在屋裏亂竄，最後，大部分“老鼠”找到了朋友。老師又拿起“肖像”一一點評，讓我們在遊戲中學會了作文，增長了知識。
用這種方式寫作文，我喜歡！以後，我一定要在巨人作文班裏認真地“玩”，認真地學。
六年級上冊二單元作文 30
“我好想不寫作文！”這是許多小孩的心聲，我也一樣不想寫作文。其實原因很簡單，無非是懶、沒有題材、無話可說，沒有思路等幾種。
在作文課前，同學們總是感覺像世界末日一樣恐怖，中午回到家就抓緊時間查看書籍，爲下午的作文課做準備，我的心裏也總是打鼓，擔心寫不出來。那時，我總羨慕那些看似胸有成竹的同學們。
“好，同學們！今天我們寫關於愛的事情，其中你就是那個被愛的'人……”臺下議論紛紛，不一會兒又靜下來了。我很發愁，都有誰關愛過我呀？思來想去，還是爸爸媽媽。“同學們，開始寫吧。”有幾位同學提筆就寫，可不大一會兒，就又撕了下來，可能根本沒想好。大部分同學正在苦思冥想，構思作文。我在做出一個重要的抉擇：如果我還用原來寫過的老作文，那就不新鮮了，如果我再選用新的題材來寫就更費腦筋，還沒有把握……這時，我總想：唉！是誰發明的這種費時、費力、費腦筋的作文呀，害得我費了半天勁還沒有一點兒苗頭。唉！我平時怎麼不多讀點兒書呢？不然，我就能下筆如有神了。
“我好想不寫作文！”這個許多小孩共同的心聲，只能用好好學習來打消了。
