六年級的作文範例5篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

“一年之計在於春”，春天是一年中最關鍵、最美好的季節。當百花齊放、春意盎然是，春天來了。

當迎面春風吹起陣陣微風時，那種使人心曠神怡的感覺讓人很舒服，心裏也似水一樣平靜，令人愜意。

每個季節都有屬於它的代表色。而春天的代表色就是“綠”。小草是綠色的，大樹是綠色的，綠葉是綠色的······久而久之，這也就成了春天的代表色。我最喜歡的也是綠色，這綠色很清新，很透徹，讓你留下深深的印象，很難忘懷。

春天的氣溫是溫暖的。沒有冬天的寒風凜冽，也沒有夏天的驕陽似火，有的，只是那份屬於大家的春意盎然。雖然氣溫適中，但這也是春的特有的特點。比起春夏秋冬，人們可能會多偏向春天一點，因爲，春天有着它那不可抗拒的“魅力”。

瞧！那棵正長得茂盛的大樹旁，有一根愈發向上的小草。看它那奮發向上的樣子，好像正在和旁邊的夥伴們比賽似的'，一點也不示弱。不過，他還是超越不了他身旁的參天大樹。

春天是特別的，春天是美麗的。我喜歡它，不爲別的，就只是單純的喜愛這百花齊放的春天。

六年級的作文 篇2

俗話說的好：“一根筷子能折斷，一把筷子折不斷。”一個人的力量是很單薄的，但許多人團結在一起時力量是非常大的。人們只要團結一致，共同努力，就一定會獲得成功。

那是一次朗誦比賽，我們班選了二十個同學去參加（其中包括我），朗誦的題目是：《延安，我把你追尋》。一開始，大家都覺得很新鮮，津津有味地練習着，可到了後面，詩歌越來越難，我們都喪失了信心，不想再練了。可陳老師的一句話讓我們重新燃燒起鬥志來，她說：“難道你們就這點信心嗎？難道你們想還沒開始比賽就輸掉嗎？哪怕拿不了名次，也要努力呀！”於是，我們又振作起來，拼命地練習着。在學校我們練習，回到家我也把老師圈出來的重點詞反覆練習幾遍，即便累得筋疲力盡，我也堅持着。離比賽的時間已經不多了，老師帶着我們抓緊時間練習着，我和同學們做動作時，曾媛怡會指出我們的錯誤並耐心地教我們，她說：“你們做動作時不要太僵硬，要柔順一點；吐詞清楚，聲音洪亮一點；語速也不要太快，要與周圍同學配合。”我們一點一點地改正過來，並在曾媛怡說第二段的時候也及時糾正一下她們的錯誤。正在這時，我們隊的一位同學連忙說：“錯了！”我轉身一看，原來是桂淑潔，她走過來手把手地教着每一個同學。雖然大家都練得汗流浹背，但是我們都堅持不懈，互幫互助，互相擦汗，互相地請教。最後，我們齊心協力，共同完成老師佈置的任務。經過多次的彩排，我和同學們都練得有模有樣了，並且都配合的'很融洽，老師還表揚了我們說：“你們進步很大呀！到了比賽時一定要加油哦！”

比賽如期進行，到我們表演時，面對下面全校師生，我心裏像揣了一隻小兔子“怦怦怦”地跳個不停，我緩下心來，慢慢地自言自語道：“不要緊張！不要緊張！”再看看其他同學，都是一副自信的表情。因爲我們的表演精彩，贏得了觀衆熱烈的掌聲。賽後，我們得了第八名，雖然沒有進前五名，但我們還是非常高興的！

人心齊，泰山移。在困難面前團結的力量是最大的，團結是一種精神，不會被擊敗；團結是一種力量，不會被摧毀。請相信團結的力量！

六年級的作文 篇3

二十年以後，我會事業有成，但是我的媽媽則會老去。雖然我會爲我長大而高興，但更會因爲媽媽的老去而傷心。

二十年以後的今天終於來臨，我已經實現了我的夢想，但是回到家裏看到的.卻是爲我的成功和家人健康而在背後默默付出的媽媽。她的雙手已被洗衣液腐蝕成了蒼白色，她的背已經微微的彎曲，額頭已經被油煙薰染得油光發亮，還有皺紋，似乎也又多了幾條，她的頭髮已經花白了。

看着養育我多年的媽媽已經操勞成這個樣子，我不由得暗自傷心。

媽媽見我這副表情，他安慰着我說：“兒啊，是不是遇到什麼煩心事兒了？單位工作很辛苦，有時間就回家，媽給你做好吃的，補補啊！”聽了這話，我感動得差點兒哭出聲。

晚上我躺在牀上，半天睡不着想着白天的事。她是那麼關心我，那麼辛苦，而我小時候是多麼調皮，不懂她心意。她做的一切都是爲了我，爲了這個家，想着想着，我眼淚不由得流了出來。

20年以後的今天，她還是那樣喊着“吃飯了”，“倆大老爺們不會自己去端洗腳水呀”！“都多大了還不知道怎麼蒸米飯，過來我教你。”

這些話經常回蕩在我的心頭久久不能散去，正因爲這些話纔給了我趴在地上能再次站起來的力量，激勵着我，也伴隨着我。

二十年來我想對她說：“謝謝您這些年對我的養育，您擔心我因爲工作繁忙而勞累，而您自己卻不分晝夜的操勞着，謝謝您！

六年級的作文 篇4

有許多事情在我記憶的長河中已經被沖刷得漸漸模糊了，可有一件事情卻永遠刻在我的心上。

那是前年夏季的一天中午，我正準備上學。忽然，下起大雨，雨水就像斷了線的.珠子，一個接着一個的掉落下來。於是我打開了一把傘，看了看錶，到時間了，要去上學了。我走出了家門，向學校走去。

走了一會兒，忽然，聽到後面有人有人在喊：“大哥哥，等等我。”我毫不理會，繼續走着，那個小女孩追上了我：“哥哥，我可以和你用一把傘嗎？”我看了看嬌小的她，勉強地說：“進來吧！”雖然我嘴上這樣說，可是心裏卻想：這傘本來就小，再加上她一定會更不舒服。所以我一路上有意無意的把傘向我這邊傾斜着。雨水淋在了她的身上，衣服溼了大半邊，可是她一路上還是微笑着望着前方。

走着走着，來到了一個大轉彎，我腳下一滑，眼看着我就要摔倒了，就在這時，幸虧那個小女孩一把抓住我。她看到我褲腳上粘了一大塊黑色的泥土，說：“我有手帕。”說完拿出一塊白手帕，蹲下來，給我擦褲腳，看着手帕被染黑，我忍不住問：“下雨天你怎麼不拿雨傘？”她說：“我拿了，借給鄰居家的哥哥了，他上中學路遠，沒有傘會淋病的。”

聽到這兒，我的臉紅了，羞愧、感動一起涌來，忽然覺得她嬌小的身軀一下子變得高大了，只有仰頭纔看的到。

我想：我這一生也不會忘記這個雨天，更忘不了那個小女孩。從此以後，我的周圍增加了許多認識和不認識的人那感激的微笑。

六年級的作文 篇5

那是一個快樂的星期天，我們全家人聚在一起包餃子。

媽媽備好餃子皮和餡，大家就圍着桌子包起餃子來。我也嚷嚷着要學包餃子，媽媽答應了，並在一旁示範起來。只見媽媽左手拿着餃子皮，在餃子皮的邊沿沾上水，然後用勺子把餡放到餃子皮中央，同時兩邊一捏，一個漂亮的餃子就在媽媽手中誕生了。啊！做餃子那麼簡單呀。我迫不及待地學着媽媽的樣子包起餃子來。

我捏住餃子的這邊，那邊的餡冒出來，捏住那邊，這邊的陷又冒出來了。後來，我乾脆把麪皮放進手裏，同時兩邊一捏，兩邊都不出陷了，但它的“肚子”卻破了，我趕緊拿來另一張麪皮，把它的“肚子”補上，這纔算包了一個餃子。看看媽媽捏的餃子一個個挺着“將軍肚”，活像打了勝仗的大將軍，而我的呢，還沒上“戰場”就已經先趴下了。大家笑得前俯後仰。但我並不灰心，“萬事開頭難”，我又認真的包起餃子。不一會兒，我終於掌握了做餃子的技巧，一個個漂亮的餃子也在我手中誕生了。

品嚐自己包成的餃子時，我覺得格外香，享受自己勞動的果實是最甜美的。通過這件事我悟出了一個道理，“天下無難事，只怕有心人。”

篇三：生活技能

今天，是一年一度的勞動技能比賽，我們要進行釘鈕釦比賽。整個四年級都要帶齊工具，就排隊去了電教室。電教室真是人山人海，座位上都坐滿了人，人都齊了，主持人就開始抽學號上去比賽，每個班抽了五個人。他們上去比賽了，其餘的同學就在下面比賽。

小主持人說開始了，大家都拿起了針線，串起鈕釦了。老師說了，在下面的同學只要縫得好和快，就能在班級裏獲得前五名。許多人都縫完了，我縫得也挺好的，就獲得了前四名。心裏面很開心。坐在我後面的一位男同學，我都縫完鈕釦了，他才縫完線，老師看見了，就笑了起來，我也笑了。

上面的比賽完了，主持人要公佈比賽的成績了。當主持人點到別的'班獲獎是，我們班的同學都鼓起掌來，其他班的同學目光就落到了我們班的同學身上了。許多人都情不自禁的笑了一下。主持人點到我們班時，我們班的同學都叫了一聲“哇”，我的心裏也樂開了花。其他班的頒獎完了，還剩下我們班的胡飛宇同學，最後當主持人爲胡飛宇頒獎時，她居然獲得了一等獎，全班的人都“哇塞”的大叫了一聲，許多在場的人都笑了起來，包括溫校長也偷偷的笑了，我也笑了。回到班裏，老師說我們表現得還可以，還爲那前五名的同學獎了一個本子，表揚了我們全班人縫鈕釦縫得很不錯呢！

這次的勞動技能比賽過得真是太開心了！