三年級的作文【範例5篇】

在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的三年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

從我上學起到如今，我接觸過許多的老師，但是令我印象最深的是現在教我的英語老師。她姓張，我們都親切地稱她小張老師。小張老師長得很漂亮，大大的眼睛，高高的鼻樑，櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋，總是扎着一個高高的馬尾，她的個頭不大，可是別看她個小，兇起來可是相當厲害。

記得有一次英語考試，成績很糟，全班不及格，把她氣得眼睛瞪得圓圓的，在教室裏轉來轉去，一句話也不說。她從來沒有這樣過，把我們都嚇到了，提心吊膽的，個個都把頭埋的下下的，乖乖看書。不料她卻大吼：“看什麼看，平時怎麼不多看點兒呢？都考了，還看有什麼用，每個人趕下課之前交上一份300字以上的檢查。誰要不交，就等着吧，我到時要你好看！”說罷，她便甩門而出，我們個個都立刻提筆忙着寫檢查，教室裏出奇的靜。當然了，如果誰想嘗試她的'“耳提面命”或者“降龍十‘巴’掌”的話，那就不寫吧。

雖然，她很嚴厲，但溫柔時，對我們很好。有一回上英語課時，我們個個無精打采，像霜打的茄子一樣---焉了。她看見我們個個精神狀態不佳，便開恩讓我們休息一節課，她坐在講臺上對我們說：“朕今日龍顏大悅，所以諸位愛卿可休息一節課，但不可太過放肆，否則“國法”處置！“皇上”發話，“臣子”固然高興了，便都爬在桌上休息。忽一“臣子”說：“既然‘皇上’高興，不如獻歌一曲，助助興，不知可否？”老師笑了笑說：“大膽，竟敢要求皇上。”不過她又立馬換一種語氣說：“但念今日大家都高興，朕就獻上曲吧！大家想聽什麼歌？”大家聽後都歡呼起來，紛紛報上歌名，什麼《和你一樣》、《whyme》等等，老師最後選了一首爲我們清唱，老師深情地唱，我們靜靜地聽，後來，老師也要我們唱，大家都紛紛唱出自己喜歡的歌曲，在不知不覺中，一節課過去了，大家都很不情願下課，但是沒辦法囉。

其實，小張老師的與衆不同之處很多，她上課不像其他老師一樣死板、枯燥，她上課生動活潑，課堂氣氛很好，真正的休現出了新型的教學方法，上課時老師講得開心，學生聽得也開心。這就是我們的張老師，一位與衆不同的老師。

三年級的作文 篇2

我有個愛美的媽媽，每次出門都要在鏡子前整理自己的頭髮和妝容。

媽媽的臉圓圓的'眼睛像兩顆閃閃發光的寶石，短短的頭髮。媽媽的性格就像女漢子，從來不喜歡留長髮，我真想見到媽媽長髮飄飄的樣子。

有一次我們準備去串親戚，媽媽穿了一條休閒的裙子，穿了一雙平底鞋，畫上淡淡的妝容，我問媽媽：爲什麼不穿高跟鞋呢？媽媽輕輕地對我說：因爲我喜歡休閒。

還有一次媽媽準備去參加婚禮，媽媽終於穿上了高跟鞋，媽媽這次畫上了濃濃的妝容，我問媽媽：媽媽你不是喜歡休閒嗎？爲什麼今天很時尚呢？媽媽說：因爲我想換個風格。

媽媽每次出門都要在櫃子裏翻來覆去地找衣服，還要問爸爸美不美，如果爸爸說美媽媽就不會在櫃子裏翻來覆去。如果爸爸說不美，媽媽還會在櫃子裏翻來覆去的找衣服，直到爸爸說到美爲止。

媽媽，您在我心中美麗如畫，如花似玉，花容月貌，媽媽不管你美還是醜，您在我心中都是最美的！

三年級的作文 篇3

到了佈置作業的時間，老師走來寫上今天的作業，寫完就走了，就在這時，班級裏的一位調皮的同學把老師佈置的背書作業擦了一點，那時我還不知道作業被人改了，我正好把被人擦掉的背書作業抄進了書裏。

回到了家裏，我開始“對付”老師佈置的背書，背書是我的天敵，一提到背書我就頭痛，好不容易完成了背書，才把精力投入到別的作業。

第二天，回到了班級裏，我給我們這組檢查作業的組長檢查，當檢查到背書這個作業時，我把課文背給組長聽，組長聽了後，用着奇異的目光盯着我說：“你背到哪裏去了？到底有沒有抄作業？”（我們都是先拿出作業檢查，後拿出抄作業的本子簽字），我把目光轉向了黑板，怎麼作業和我抄的.不一樣，難道我看錯了？我剛想說出“我抄了”三個字，話到嘴邊就拼命地收回去，我呆呆地望着黑板上的作業，愣在那兒，回過神來，我發現組長飛奔去向老師告狀，我只好等待被老師的批評……

這個調皮的傢伙可真是把我害苦了。

三年級的作文 篇4

你好！我是一隻小鯨魚，我性格開朗，活潑好動，十分可愛，所以平常爸爸媽媽都管我叫“小可愛”哦！

我們的家族有很多種類，主要分爲鬚鯨和齒鯨……

其實我們並不屬於魚類哦！我們也像小朋友們一樣要靠吃奶吃才能長大的。如果每天只吃小魚和小蝦話，一頓下來我們就會消耗掉二十到三十多斤呢！哈哈……這飯量是不是嚇到你了啊？

而，齒鯨呢？就要吃大魚和海獸來生活了。齒鯨其實還有一個名字呢！那就是“虎鯨”，這個名字足以暴露性格中的殘酷了啊！有時，十幾頭齒鯨幾個小時就能把一頭身形巨大的順鯨給吃光了。

可在很久很久以前，我們的'祖先也是和牛羊一樣，生活在陸地上，可以到處奔跑，無憂無慮。可隨着時間的推移，地殼的運動，我們的祖先便被淹沒在了淺海水裏，爲了生存下去，只好多鍛鍊水中的本領了啊！

哎呀！不和你多說了，我媽媽喊我回去吃奶了！你說什麼？哎！你還讓我和你玩呀！不了，我要再不回去，媽媽可就要來打我pp了啊！

哈哈哈……明天再玩兒吧！

三年級的作文 篇5

這次去廣州的活動我發燒了，所以沒去。既然沒去，那我就講講我曾經去光明農場遊玩。

我去過兩次光明農場，第一次是幼兒園去的，第二次是四年級去的。

第一次去光明農場的時候，我還是幼兒園的小朋友，那時，我們班組織去光明農場遊玩。

我們到了光明農場的一個地方，那裏一個很多動物的地方，有牛有馬……我們排着長長的隊伍觀看，我們先去觀看的是馬，圍欄把馬給擋住了，馬一邊吃草一邊看我們，就像在說：“切，看什麼看，小屁孩兒，快走！”看了一會，老師就叫我們走了。

接下來我們看的是長頸鹿，那長長的脖子就像有一百根骨頭在裏面，但我們卻猜錯了，其實長頸鹿脖子的骨頭和人們一樣多。我很想走過去摸摸，卻被工作人員擋住了。

再就是牛了，牛那壯又龐大的身軀，一撞，估計人早已經不知飛到哪裏去了。我們大家試着學牛叫，結果真正的牛一叫，大家早已無影無蹤。

第一次去光明農場真不多東西，還沒玩夠，就走了。

而我第二次去光明農場是去另外的一個地方，那是一個玩的地方。

來到那裏，空空如也，再往下走了一會，卻看到許多的東西，我迫不及待的`跑了上去。

我們是先去的是滑草場，我們換完鞋子，拿起滑雪杖，一使勁往下滑，一轉眼，幾個人早已摔跤，而且還摔的很可憐的樣子。我正在看另外一個地方時，一不小心，也摔了一跤，唉！下次可真要小心點。

於是，我們又去玩了滑車的，從上面滑下來的感覺肯定很好玩。於是我就拿了一輛車，上去了。“嗖嗖！”一下子就滑了下來，這可真好玩。

然後我們就要吃飯了。

吃完飯，我們去了比賽的地方，（腳踏車）我們大家比呀比，有時他贏有時我贏。

我們還去了抓魚的地方，那裏的魚挺多，但就是跑得太快了。我剛下去就摔了一跤，結果全身溼透，我這才發現，原來下面還有一大羣青苔哩！

那裏還有很多好玩的地方，我就不說了，光明農場還真是很好玩，希望你下次也去哦。