[經典]實用的六年級作文

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的六年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文 篇1

過年嘍，過年嘍！我們小朋友最喜歡的事就是放煙花了。

剛吃過年夜飯，我們就迫不及待地拿着大大小小、形狀各異的煙花來到門外。哥哥先把幾個正方形的“震天雷”在路中央擺好。他先找到導火線，然後用打火機小心 翼翼地點着它，火花“哧哧哧”地燃一燒了。不一會兒，“砰——”地一聲，一束束火花像離弦的箭一樣直衝雲霄，如孔雀開屏似的在空中綻開了一朵朵五顏六色的花 朵。那聲音驚天動地，嚇得我們緊緊地捂住了耳朵，可眼睛卻盯着天空中漂亮的禮花。哥哥還放了十幾米長的“一串紅”。那串紅紅的小鞭炮躺在地上，被點燃導火 線後，一個個小鞭炮“噼裏啪啦”地炸開了，真像一條火龍在地上翻滾，真喜慶啊！

我和可思開始放我們最喜歡的噴泉煙花了。我們把煙花一個個在地上放平，點着了導火線後就迅速跑到一邊。只聽見“哧哧哧”幾聲，煙花上端口就噴一出一道道五彩繽紛的火花，火紅的、金黃的、雪白的……越噴越高，四處飛散，把四周照得如同白晝一樣，把我們的臉照得通紅通紅的'。

最有趣的是放煙花棒了。我們點燃煙花棒的一頭，“哧——”地一聲，煙花棒就冒出金黃的火花。火花隨着木棒“哧哧”燃一燒，噴一出明亮的火焰。我們一手持一根，不停揮舞、搖擺着手臂，時而在空中畫個圓圈，時而手舞足蹈……真是有趣極了！

小小的煙花在我們手中盡情地燃一燒，我們的快樂也在煙花中盡情地綻放！

六年級作文 篇2

又是一年深秋季，天空，總是會呈現出牽人思緒的深邃藍，像一匹華麗的錦緞，鑲着黃色的金邊，偶爾飄過的幾朵彩雲，似爲錦緞精心挑選的花紋。江面，偶然的波瀾不驚，靜謐美好的感受昂然盪漾，一眼望去，是紅！江邊那一抹紅，像是紅墨水不小心潑灑於水面，還未完全恰合，透過水麪，如同淡薄霧氣。

“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”，黑夜漸漸降臨，一輪孤月用冰冷皎潔的銀輝輕撒於流動的江水之上，夜晚正以一種憂愁的氣氛悄然無色的籠罩江面，嚴寒使人微微發抖，漁船中的漁火點點卻讓人感到沒有一絲溫度，卻見那江邊簇擁着擁擠着的`紅楓，如一簇燃燒的火焰，紅的熱烈，紅的似血！偶有幾些楓葉隨風而逝，卻依然執着於那一抹烈紅，秋楓的紅豔染紅金秋十月，我醉於那一抹鮮豔的紅，醉於那熱情的執着，醉於楓葉那自由自在的激情燃燒。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”東方燃燒的夕陽餘暉，映照那滿山紅楓，無邊的楓葉在餘暉的燦爛照耀下顯得越發似燃燒的火焰，仔細端詳一片輕薄楓葉，便能領略歲月的磨礪，寒霜的敲擊堅強如鐵，飽經生命的驚濤駭浪，從容如磐，飛躍梢頭那鮮紅的高度。霜染的兩鬢，澱積着生命的成熟！

逐日枯萎的楓葉，飽受着寒霜的侵襲，最後如斷翅的蝴蝶般努力的盤旋卻還是迴歸大地，紛紛揚揚，歌頌着深秋的黯然離去，卻又提醒着人們秋日的下一次到來。

六年級作文 篇3

鼓勵正如一縷春風，吹入心田，感到心曠神怡，好似冬天裏的陽光，溫暖着人們的心田。生活之中到處都需要鼓勵，失敗時，一抹鼓勵的微笑，使人重拾自信；成功時，一句鼓勵的話語，令人發憤圖強？鼓勵的力量是不容小覷。

記得在三年級的時候，我的語文成績一塌糊塗，甚至可以用慘不忍睹來形容。一次，語文單元考的試卷發了下來，我早已對成績不抱有任何希望，果不起然，試卷上一個鮮紅的數字刺入了我的眼簾——87分，只有87分啊，我坐立不安地愣在了位置上。心裏百感交集，想到：老師會怎麼說我？回家之後怎麼向爸爸媽媽交待呢？再怎麼後悔也無濟於事，我靜靜地等待着老師的批評，我擡頭望向講臺桌那兒，老師向我投來了一個鼓勵的目光，走到我的身旁說：“這次考砸了是因爲太粗心了，下次再認真仔細一點，我相信你一定可以考好的`。”看着老師嘴角那好看的弧度，我的眼眶不禁有些溼潤，我用力地點了點頭，老師欣慰地笑了笑。

從此之後我發生了很大的改變，作業本上的字不再“龍飛鳳舞”一般的潦草，而是端端正正。上課也不再與周圍的同學聊天，而是聚精會神地聽老師講課？一段時間之後又迎來了一次單元考，自信滿滿地答好試卷，又從頭到尾仔細地檢查了一番，才滿意地交了卷。日曆一頁一頁地翻過，考卷發了下來，我用手捂住了分數，雙眼緊閉不敢直視，良久才睜開，“耶！97分！”我大叫了一聲，對試卷親了又親。老師也在全班同學面前表揚了我，說我有很大的進步，讓我學習的動力更加充足。

鼓勵可以改變一個人的心態，我們應當在生活中多多鼓勵他人，看到他人身上的優點，纔會更加努力向上，更加進步。

六年級作文 篇4

有一個十分要好的夥伴——白寒冰，我們從小就認識（我媽媽和她媽媽是同學），有時好得不得了，一起對付大朋友……但有時也是水火不相容，她要看這個電視，我要看那個電視，一直吵到大人讓出了另一臺電視……

雖然她長得有點矮小，但她絕不會讓別人欺負她的。她有一頭烏黑髮亮的頭髮，那水汪汪的眼睛上有一雙單眼皮，還有一個和櫻桃一般紅的`嘴巴。我們倆個人都有自己的優點，她十分愛騎自行車，週末之前，她總是會和同學們約好了什麼時間在哪兒集合。我雖然只是一個初學者，可我已經從她身上學會了下坡、上坡、掉頭等我本來還不會的東西。而我的成績比她好，她不會的題目可以問我，我們兩個互相幫助，感情很好。

我整天悶在家裏，看書、寫作業（當然有時候也會自己和自己玩兒玩兒），她總是在她外婆家，只要作業做好了，幹什麼都可以，連不回家吃飯，自己在外面買一些蛋糕填飽肚子都可以。她知道的新鮮事可比我多得多。連我們班同學家住哪兒，她都瞭如指掌，可真是“無所不知”呀！在我眼裏，她就是一張活生生的地圖！上回，我媽媽想叫我們去買幾張鹹菜餅回來吃，當我腦子裏正思索着哪兒有賣鹹菜餅時，她已經跨上了自行車，在附近找了家又便宜又好吃的店買了三張鹹菜餅回來。

我實在是好佩服她呀！

六年級作文 篇5

初春的早上，天空中突然下起濛濛細雨，雨點好似精靈般打着旋，落在我的肩頭，反反覆覆，樂此不疲。

我貪婪的呼吸着空氣中的水分，裏面摻雜着草芽的清新與泥土的芬芳，這是多麼天然的大自然香水啊！細細雨絲似乎形成了一面薄薄的白紗，把我和大自然隔開了。它隔開了山，隔開了水，隔開了大樹，隔開了花草。它猶如一張潔白的畫卷，上面畫滿了大自然的'奇妙景觀，真是美麗極了！

上學路上，我透過車窗向外看。行人手裏握的“小蘑菇”五顏六色，很是好看。有寶石藍、玫瑰紅、米黃色、中國紅……一頂頂小傘爲人們撐起一片沒有風雨的天空，自己卻迎着風雨，嬌嫩中透着堅強。

不一會兒，雨停了。遙遠的天邊浮現出一道若隱若現的彩虹，時而綠，時而藍，時而半黃半紫，好像天底下的色彩全部包含在裏面一樣。彩虹是那麼遙不可及，又似乎伸手可觸，她像美麗的白天鵝，又像可愛的灰姑娘，美麗動人又神祕莫測。我突然想起一首歌，歌中唱到：陽光總在風雨後，請相信有彩虹，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中…是啊，生活中難免有疾風驟雨，我們面對生活不也要像雨後的彩虹一樣嗎？即要信心滿滿，又要冷靜沉着，永遠折射雨後最美麗的顏色。只有讓我們的生活五彩繽紛，人生才能充實、快樂。

那麼，從今天開始，就讓我們的生活像彩虹一樣吧！

六年級作文 篇6

走出門去，迎接夏日裏難得的溫潤天氣，還有那藍得夢境般天空。嗯哪，明晰又透明的陽光，很美麗的時光。我輕輕哼着小調子，心情很好地走在樹下。

樹影，葉影，人影，淡淡灑落一地斑駁，在一圈一圈的光斑上面，透着一抹若有若無的天藍色，也許是映的吧。我就那麼慢慢走在夏日的街道上，看着自己手掌中的細紋，還聽見微風裏不停傳來簌簌的說話聲，笑聲，追打聲。和頭頂上這綠得透亮的葉子，都是那麼生機勃勃，感覺那麼相稱。

走到學校門口的時候，很意外地看到一大羣男生，有我們班的，也有初二的，就在那裏叫囂着，很快樂的氛圍。也沒有去打擾那些人，自己接着漫無目的地走在這座我生活了十二年的城市，嗅着有些泥土清香和花兒味道的空氣，不去在意還有“氮氣”“二氧化氮”的什麼什麼氣體。管他呢，這些知識都不能來打擾我的心情。把腦子清掃得乾乾淨淨，一如剛剛來到世上時。

風漾起我的.裙襬，我轉轉圈，看到一圈圓滿的碎花小點綻放在我的視線所及。我喜歡這種淡淡的藍色，我喜歡這種淡淡的乾淨的溫暖，我喜歡這種洋溢着sunshine的布質和觸感。每次的觸摸也會給心裏填滿一種要膨脹開來的喜悅——是炫目的喜悅。

走過廣場前的小攤，然後買一杯奶茶，嘴裏回味着香濃的味道，味蕾很幸福，可我的心裏卻空落落的，好像少了點什麼。前面賣了很多彩色的棒棒糖，大小到了誇張的地步，色彩也誇張得好鮮豔。只是，那是童年的味道。記憶裏，每年夏天都會有新推出很漂亮的棒棒糖，似乎是爲了迎合這個如花般綻放的季節。嘴裏一小口一小口舔着，不知道爲什麼如今的味道那麼甜得發膩，再沒了當年的甜美。

耳畔有幾絲碎髮輕拂着我的臉頰，沒有印象中的燥熱，反而有幾分清甜的感覺。一片綠葉突然掉下來，落在我張開的手心裏，是一個平滑的心形，我喜歡這種優雅的葉子。仔細看葉子，我發現葉子的葉脈有湛藍色的透明，是映照的嗎？是，似乎也不是。

天空上飄來飛揚的幾許白雲，絲絲晶瑩，浸潤着天空。天空的顏色變爲淡淡的普魯士藍，地平線那裏有大塊大塊柔軟的溫暖色系，眯起眼睛看夏日黃昏的景色，心裏平靜地生出幾分恬淡。

不知什麼時候，從一個不知是哪裏的地方傳來了和絃優美的圓舞曲，天空裏早起的星星好像也隨着音樂跳動起來，流轉着優雅的曲線。讓人不由自主想唱起歌來，“寧靜的夏天，天空中繁星點點……”

六年級作文 篇7

外面的世界很精彩，外面的世界有時同樣也很無奈。而我這個活在自己內心世界的人，也想出去走走。我真的想掙扎着掙脫出去，不想活在自己內心牢牢的枷鎖中。我想通過自己豐富而又細膩的情感，去感知外面世界的所有變化，我想通過自己的'真實經歷和切身體會去發現，去發掘感觸領悟一些人生，生活，和工作當中的哲理和寓意。有時候我想做一面鏡子，在反觀自己也在反思映照這個社會。

有時候我想做一個隱者，隱藏在這個嘈雜喧囂塵埃的人世間。有時候我想做一個歌者，把我內心當中的所有喜怒哀樂全部傾唱出去，唱個痛快。有時候我想做一個鋼琴家，我要用我連心的十指彈奏出悅耳動聽扣人心絃的曼妙曲子。有時候我想做一個詩人，把世間的萬事萬物和所有的美好，都變成我壯麗的詩篇讓它們在世間吟誦。有時候我還想變成一個傾聽者，傾聽萬物，傾聽鳥兒，傾聽風聲和海浪的喜悅，啼唱，旋律和洶涌澎湃。有時候我更想變成一棵大樹，欣賞和感悟從一棵小樹苗長成爲一棵大樹的喜悅和艱辛曲折的成長過程。我想我成長爲大樹後，我一定會春天帶給人們生機和希望。

夏天帶給人們涼爽和愜意。秋天帶給人們思念和懷戀。冬天帶給人們堅毅和頑強。