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六年級作文300字通用7篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編爲大家整理的六年級作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字通用7篇

六年級作文300字 篇1

自古以來,“梅”“蘭”“竹”“菊”被譽爲四君子,代表着高雅與純潔。我最愛竹的長青不朽,更愛它那堅勁的精神!

它,時刻都有一股無味的芳香。

春來了!啊,這是一個萬物復甦的季節!百花齊放,一片繁榮之景。可那山腳,似乎有什麼還在萎縮。原來是幾隻裹着棉衣的竹子。真是掃興,真是懦弱,還怕這一點 清風!它真的是膽怯了嗎?

事實證明,它不是,看!夏天,它爆發了!百萬的花齊刷刷地謝了,唯有它保持着不變的綠意。一節又一節,越來越高了!可惜, 它的力量似乎渺小,大樹掩蓋了它,又是一季的悲傷。它那美好的願望與付出的努力破碎了麼?

秋天來了,夏天的一片茂盛之景被這秋風一掃而光。那當初努力過的'竹還在嗎?事實又一次證明了它,意志是可以打破一切的。它在這死亡的季節茂盛了,千萬枯黃中唯有它一點青綠。此時,落葉在涼風中流浪,而當初“懦弱”的它,卻在秋際含笑——含着當初失敗的苦澀,笑。秋風顯得多麼渺小。在意志面前,任何困難都是渺小的!

無論秋的淒冷,冬的無情,它,都是出奇平凡。不!應該是出奇地堅韌。

此刻,我好想明白了什麼:

“咬定青山不放鬆,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”

六年級作文300字 篇2

教素描的王老師家養着一對小花鴿。

今天,我來得早閒來無事便去看看它們。它們的樣子不算難看,但顏色卻有點奇怪——它們的嘴和眼珠子都是紅紅的,脖子處的毛也是紅紅的。但頭頂上卻有一簇深綠色的毛,越往下顏色越淡,等到了肩膀上已是翠綠的了。要是再往下,身體上都是雪白的毛了。它們的`腳也是通紅的,上面的紋路清晰可見,我曾奇怪地問王老師:“這些鴿子爲什麼不在腳上綁一條繩子呢?”王老師說:“這些鴿子已經知道這裏是它們的家了,不會逃走的了,只會在這裏!”正是因爲這樣,我才能看到自由自在的小花鴿。

它們走起路來好像有種王者氣勢,頭擡的高高,挺胸收腹,翅膀收在兩側,腳也擡得高高得,一副唯我獨尊的樣子。

當我們在陽臺上吃東西的時候,它們便飛快地飛到陽臺,目不轉睛地盯着你手中的食物想讓你分他一點,它們可真貪吃啊!

這兩隻小花鴿可真可愛!

六年級作文300字 篇3

未來的機車,它的外形很漂亮,通常都是淺淺的鵝黃色,從外表看就像是一座帶煙囪的小房子,特別輕巧別緻。

打開車門,會有一個微型的機器人迎接你,它把駕駛座轉換成一把轉移,等你坐下來了,就會對你進行全身放鬆按摩。如果你的肚子餓了,只需要按下“餐廳”按鈕,那些設備就出現在屏幕上,可以做漢堡、炸雞腿、蘋果派等幾十種快餐呢,如果你口渴了,微型機器人會根據你的需求送上可口的'飲料。有了這樣一款先進的車,我們外出是就不用爲一日三餐發愁了。

汽車裏還有一個微型休閒室,如果你路途中累了,可以點擊休閒按鈕,系統會自動把空間拉伸到你需要的尺碼,坐在裏面就像坐在電影院裏那樣舒服,可以玩遊戲,看寬屏電影。

不僅如此,車子還具有“野營”的配套服務,到了晚上,您不必自帶帳篷,只要點擊“野營”的按鈕,車子就會自動調節空間,形成一個既漂亮又結實的汽車房子,裏面有一張舒服無比的水牀,等你睡着了,車子就會自動進入戒備狀態。如果有小偷來偷車,車子就會噴出一種威力超強的膠水,把賊粘得“服服帖帖”向您求救。

怎麼樣?未來的汽車很神奇吧,相信你也會喜歡的。

六年級作文300字 篇4

我是一個嚮往自由的女孩子,每當有任何阻擋我自由的事情,我都會拼命反駁……

每當看見小鳥在藍藍的天空上飛翔,而這隻小鳥卻被關在籠子中,整天見不了光明,如此狹小的空間……我就會想起坐在教室裏的感覺,那種感覺悶悶的,感覺真的`好不自在呢!可是,我比這隻小鳥要幸運得多,難道不是嗎?至少我可以看見天空,每天見到光明,生存的空間如此之大……不用擔心我明天是死是活……可是,這隻小鳥呢??它也是生命,也有情感!!換位思考一下好麼?如果你是這隻小鳥,你會想什麼呢?

時光匆匆離去……久而久之,我讀懂了人生就是一場遊戲——從不會公平!!

我真心的祈禱,祈禱下一個世紀……人生會公平……

讓這隻小鳥自由!好嗎??哪怕讓它見一天的光明也可以啊……

六年級作文300字 篇5

考試什麼的都不理會,我要回家,做我的.夢想,雖然風會很大,浪會很大,但我有力量。”誰說小孩子沒有煩惱了?我第一個反對。如:我的煩惱就不計其數,準確點兒,比天上的星星還多。俗話說的好“讀書破萬卷”。可我從骨子裏就不愛讀書,更別說“破萬卷”了。

考試前幾天時,老師,家長便開始以語重心長的語氣教導我了。當我在看電視時,媽媽一邊說:“都快考試了,還看電視啊,還是複習吧!”一邊就把電視關了。當我在打電腦遊戲時,老爸便按下了關機鍵。當我厥起嘴時,老爸總會說“考試重要還是打遊戲重要?考完試再打!”

考試前幾十分鐘,我們班裏如同炸開了鍋。大家迫不及待,有的摩拳擦掌,有的胸有成竹。可我卻在臨陣磨刀,哎~沒辦法……

考試了,緊張氣氛在教室裏飄蕩,我才做了幾道題,便丈二和尚——摸不着頭腦,我沉思到了收卷,仍沒想出來。結果可想而知,因爲我沒檢查,而且是校裏知名的“馬虎王”。試卷回來後,家裏、學校充滿了批評聲。

如果沒有考試,我就不會挨批評,就不會不能看電視,打遊戲,只有考試消失,我才能解放!

六年級作文300字 篇6

前不久,我讀了英國作家丹尼爾·笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書,我被魯濱遜這位孤獨而又頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色所深深吸引。

故事主要說了魯濱遜捨棄了安逸舒適的家,私自出海航行,遇難漂到了一個荒無人煙的海島上,但他憑藉着自己的生存技能和堅強的意志,度過了28年的孤獨時光。

被困島上的羅賓遜做了一個日曆,每天寫日記,這是他不屈不撓的意志的體現,他這樣做是想證明自己還活着。而且活的很明白,並沒有在時間的長河中消失,沒有因爲飄落到荒島而灰心,反映出他是一個渴望生活勇於面對現實的人。

在荒島上的他用勤勞創造了生活,沒有房子自己搭,沒有食物自己打獵,種穀子,馴養山羊,曬野葡萄乾……面對困境,他的`所作所爲顯示了一個硬漢子的堅毅性格。

看看現實生活中的小夥伴們,哪一個不是爸爸寵着,媽媽護着,就像一隻在籠子裏的小鳥,飯來張口,衣來伸手,不懂的獨立,讀了這本書之後,我受到了極大地啓示:一個人在逆境中,不要悲觀失望,要努力看到積極的因素,從而改變自己被動的局面。

六年級作文300字 篇7

感恩,在這個世界上有許多人去讓你感恩,比如:你的媽媽、老師、爺爺、奶奶等等。如果你手中有一束美麗的茉莉花,你會送給誰呢?

要是我有一束茉莉,我先會送給媽媽,因爲媽媽孕育了我們,在小的`時候她教會了我們走路,陪伴我們度過哭笑,給我們做那可口、美味的飯菜。我要將這束茉莉送給媽媽,是因爲她真愛無痕、至愛無聲。我會將這束茉莉送給老師,在學校裏是老師疼我們,關心我們,老師在我的心裏,就是我們的“臨時媽媽”,每天細心地在照看我們,她把我們當作自己的孩子,讓我們好好學習,將來長大成大氣!我要將茉莉送給老師,是因爲她在爲我們默默奉獻,鼓勵我們奮勇向前。我還會將這束茉莉送給我的爺爺、奶奶,因爲我從小爸爸在部隊、媽媽在異地,我是在爺爺奶奶那上的幼兒園,很長時間才能看到爸爸媽媽,只有爺爺奶奶照顧我,所以我與他們有了不解之緣。我要將這茉莉送給他們,因爲他們用珍貴的時光來照顧我。

我想送給他們,因爲他們都像茉莉一樣真愛無痕、至愛無聲。