六年級的作文經典（6篇）

在我們平凡的日常裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級的作文 篇1

愛，可以使人變得快樂；愛，可以使人間充滿真情；愛，可以使人的心變得暖暖的；愛，可以使人從絕望中走出來……

仔細聽，什麼聲響，“哦，原來是我家樓底下有人在唱歌呀！”我自言自語地說道。但是，我的好奇心還是禁不住優美的歌聲，還是跑了下去。一看我才知道，原來是幾個殘疾人手中拿着話筒，跟隨者播放的樂曲，唱起了歌，看着殘疾人的神情，我心裏暗暗想到：“這幾個人雖然殘疾了，但他們還是微笑地面對生活，真樂觀啊！”

這時，突然有一個年輕人，他掏出了錢，立馬走到箱子面前，輕輕地玩着腰投了進去。這時，正在唱歌的人便停了下來，連聲說：“謝謝，謝謝……”雖然年輕人投了錢，殘疾人說了幾句感恩的話語，但是我想年輕人一定會感到很快樂，因爲他盡了自己的能力，獻出了一份愛心。

緊接着，人越來越多，小孩幾乎都對自己的父母說：“爸爸（媽媽）我要捐錢！”老年人也情不自禁地走了上去，捐出了自己的零花錢。我被這樣的'場景感動了，便掏出了自己僅有的5元錢，悄悄地走到箱子旁，把錢投了進去……

世界上處處都充滿了愛。只要你有一雙慧眼，一定可以發現;只要你有一顆善良的心，一定可以感受到幫助別人帶來的快樂；只要你有一顆感恩的心，一定可以感受到愛帶來的溫暖……

六年級的作文 篇2

“可憐天下父母心。”“誰言寸草心，報得三春暉。”這些都是來讚揚父母的愛。我有個嚴厲的父親我也有一個和藹的母親。

記一次，我和母親去博庫書城買書。以前都是父親來陪我買書，今天父親有事，所以是母親來陪我買書。

剛剛到公交車站，母親就像變了一個人一樣對我說：“兒子你應該自己去買書！”“我就不去，你能奈我何！”我反駁道。“只有幾分鐘就到了。”母親語重心長的說。說完便把錢塞到我的手心，說道：“快點買好習題回家吃飯！”我心想：“來日方長，何必在這分分秒秒呢？我才上五年級，就讓我自己去買書未免有點太早了吧”。我回頭一看，母親的.身影早已離我而去。我嘆了一口氣，只好自己去買書。

我乘上公交車，不一會兒就到了。我下了車，進了書城，買好書。我乘上公交車，回到家看到母親正在爲我擔心。我看到母親那心神不定的樣子，我猜母親在我去買書的時候一定十分擔心，心裏肯定想着讓他自己去買書到底順不順利，有沒有問題。之後我叫了一聲“母親！”，母親立刻高興起來。問我："順不順利呀，有沒有問題呀之類的話。我一一回答。母親的目光突然落到了我買的書上，她看了看我買的書，叫道：“我讓你買的習題呢？”我恍然大悟，輕聲說：“忘記買了!”母親說道：“不買習題你的成績怎麼能提高呢？算了，兒子下不爲例，下次你一定要買習題，不然你的成績怎麼能提高呢？”

我心想：“我下次去買買書時一定要列一張單子再去買，否則下次真的又要買錯書了。還有我以後做任何事情都要細心，以免又要做錯事。”生活中我們都離不開父母，有時還要靠父母的幫助才能完成一件事，所以我們一定要好好地去孝順父母，不讓父母爲我們操心。

從這件事中我體會到母親對我濃濃的愛，我以後一定要好好地去孝順父母。

六年級的作文 篇3

春遊，在我看來是快樂的，它還有一種閒情逸致的味道。而我們便剛好體驗了一下閒情逸致的感受。

中午十一點過四十的時候，我和陳斌從跨河對岸的小吃店旁，瞅見了組長陳銘煊被現在和原來的女同學追得跑來跑去，玩的不亦樂乎時，我倆又恨又無奈便拉着呂燁斌和薛路遙一起去玩竹筏漂流。買好飄之後我和陳斌手疾眼快兩三下穿好救生衣，一下就搶了頭排沙發，緊隨其後的呂燁斌和薛路遙也不甘示弱搶了後排，而跟在後面不緊不慢的還有幾個中年男子，他們只能坐在最後幾排。開船了，工作人員a用長竹竿，撐着河底船緩緩地向前漂，工作人員b便對我們說着注意事項，工作人員c對我們說這裏的水很不淺，最深有15米。我們把漿慢慢伸向水中，試探性地觸碰着河底，可纔剛到一半便碰到了底，我不滿地對工作人員c說：“什麼十五米啊！練一米都不滿，還有這水怎麼這麼髒啊。”工作人員c：“哎喲，這一處並不代表所有地方嘛！至於這水嗎，等過了那邊的.橋就會很清澈了。”我也無所謂了，拿起漿也參與了其他三人的劃竹筏隊列中，水花四起，白色的泡沫徘徊在船的兩側，水中的漣漪像雷達一樣緩緩地向四面八方延伸。

由於四人用力各不同，船的方向也偏離，於是我便仗着自己那點少得可憐的物理知識，來製造反推力，才使偏離正軌的船頭，又迴歸了路線。可是，沒過多久就要過橋洞了那橋洞又長又窄在邊上還有一根根木樁豎立在水中，我們已經偏離了眼看馬上就要撞上了，危急時刻救星——工作人員a及時地用竹竿撐在岸邊讓我們安全地過了橋洞。過了橋洞，眼前出現了一片雖然不是世外桃源但也能讓人以前豁然開朗的景色，在一片很大的水域內水微微透着青綠色水波不興，岸邊還有幾隻小小的野鴨在覓食，看見我們來了，它們立刻連飛帶遊地逃向遠處，在兩邊岸上是清一色的樹木，在這樣和諧的景色下，我收起了漿，走到筏頭拱起的救生圈上躺了下來安詳地欣賞着。呂燁斌卻和我截然相反，他拿出了槍，在水面上玩起了“打水漂”，子彈因爲水的表面張力而彈到了和我等身的高度，工作人員c童心未泯竟然，到呂燁斌面前，問他藉着玩，呂燁斌倒不肯繼續打自己的水漂，兩人就在那裏說來說去。又過了很長時間我們上岸了，這才結束了竹筏漂流。

這次帶有一點閒情逸致味的春遊，雖然沒有偷菜那麼悠閒，但也不失在林中漫步時那種愉悅的心情，這次春遊讓我感受到了久違的大自然的氣息，體會到了集體郊外春遊的趣味，只可惜~這是小學最後一次了，唉。

六年級的作文 篇4

瞧呀！這是一個什麼地方呀！這裏是一片龜裂的土地，遠處有兩棵枯樹，眼前有更大的一棵枯樹，烏鴉在乾枯的樹枝上叫着：“啊啊啊”。這裏是那麼的荒蕪、死氣沉沉。一位戴着畫家帽，手上託着調色板的畫家，望着畫框裏的樹，那棵樹，那棵樹多麼茂盛，樹上有兩隻小鳥在唱歌嬉戲，看呀，多麼有生氣！但是，現在呢，枯枝敗葉，死氣沉沉。畫家看着看着，陷入了沉思，爲什麼會變成這樣……

是呀，我們也應該思考一下，爲何樹木會越來越少呢？如果沒有了樹木，人類還能生存下去嗎？樹木對於每一個人來說都是十分重要的，人們的亂砍亂伐，到最後，受害的還是自己。萬物都是我們的親人，我們不能失去它們，因爲我們是它們的一部分！

“呼呼——”在大街上行走，灰塵在眼前吹過，難受得不得了！眼睛都睜不開了。在大城市裏，人們爲了建造更多的高樓大廈，把樹木都砍伐了。人類有沒有想過，我們未來或許會和枯樹一樣，枯枝敗葉，死氣沉沉，再也沒有以前茂盛的樹林，沒有嫩綠的小草，沒有五顏六色的小花。那時候，我們的地球或許像一病不起的老人，世界上的一切都是死氣沉沉的。

有限的'資源，無限的循環！親愛的人類，地球本該是這樣的！如果，我們再不停止現在的行爲，我們會如同枯樹一般：以前是茂盛的，現在是枯樹，以後會是什麼樣，真不敢想象！親愛的人類，任何降臨到大地上的事，都會降臨到大地的孩子身上！親愛的人類，不要被一時的貪婪害了自己，停下現在手上破壞地球的行爲吧！

地球是我們的家園，大地是我們的母親，地球上的萬物都是我們的親人，請你們好好地愛愛它們吧！親愛的人類。

六年級的作文 篇5

毅力是成功之本，是一種韌勁，更是一種積累。荀子曰：“鍥而不捨，朽木不折;鍥而不捨，金石可縷。”

我想毅力的表現往往是一個人在挫折中所展現的驚人的一股力量，有了它，人們就不會向挫折和困難低頭，更會堅強地去面對。

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的'》這本書以後，我領悟到：一個人的毅力對他的一生是有很大影響的。就如這本書的主人公帕唯爾，他的一生非常坎坷，然而他就是憑毅力活了下來，像他十幾歲就立足殺場，英勇殺敵，熱愛祖國，在戰場上，他被砍了數刀都大難不死，爲什麼?仍然是毅力。

年輕的帕唯爾後來疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機會他也不願意放棄工作，這又是爲什麼?這也是毅力，毅力令帕唯爾變得更堅強了。

生活在和平年代的我們，生活中一點小小的困難沒什麼大不了，只是要勇敢地去面對，事情過後，你就會發覺，原來自己也是有毅力的。

六年級的作文 篇6

我家在湖北省襄陽市在水一方小區，背靠着美麗的漢江，空氣很清新。小區旁邊是襄陽公園。公園前面有桃園三結義的張飛、關羽、劉備的塑像。在小區東北角的整條街都是吃大龍蝦的酒店，可熱鬧了。

春天，是草長鶯飛的季節。小區裏到處都是奼紫嫣紅的景象。瞧，在那遠處，一處無名草從地下探出頭來，好奇地望着這個奇妙的世界。鮮豔的花開放了，有黃色的菊花，紅色的玫瑰，白色的水仙花五顏六色。花喜鵲、小燕子整天在楊柳、桂花樹旁，在小池塘旁，在小涼亭裏飛來飛去，小麻雀們更是樂呵呵的飛個不停。我總是在清晨的清脆悅耳的鳥鳴聲裏睜開眼睛，忍不住清清嗓子，和着小鳥們唱上幾句。

夏天，小區裏的樹木長的鬱鬱蔥蔥。一棵棵樹木粗壯挺拔，像一個個哨兵守衛小區。荷花送來了陣陣清香。看粉紅的荷花就像小姑娘的臉龐，嬌嫩無比。真是讓人心曠神怡！

秋天到了，襄陽小區就更美麗了，到處掛滿了果子，有蘋果、梨、葡萄一陣陣清香撲鼻而來，整個小區都是香香的`味道。

冬天，冬爺爺帶來了孩子們最喜歡的禮物——雪，雪花從天而降，一朵朵，一片片，一團團。雪花像一位技藝高超的化裝師，它給大樹披上了銀白色的披風，給大地鋪上了一層被子孩子們都出來打雪仗、堆雪人、滾雪球小區裏飄蕩着孩子們快樂的笑聲。

我愛我們小區，它是一個美麗的家園。