我的朋友小學六年級作文彙編15篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的我的朋友小學六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我的朋友小學六年級作文1
人們都說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”小時候的我就愛看書，每當我在書的王國中漫步時，我都會感到無比快樂；每當我在書的海洋裏遨遊時，我都會感到無比興奮……
說起我愛看的書，有很多很多：《海底兩萬裏》、《稻草人》、《格林童話》……但我最愛看的還是那一本厚厚的《綠山牆的安妮》，因爲它有着來之不易的經歷。
那是我第一次自己去買的書。在烈日炎炎中，我興沖沖地走向常去的那家書店。到了之後，我急切地在書架上搜尋《綠山牆的安妮》。“找到了！”我歡呼一聲，然後迅速取下來，靠着書架坐地上，剛翻開準備看，一位阿姨徐徐向我走來，對我說：“小朋友，這書我預訂過了，你到別處去找找吧！”說完，她從我手中取過書並走向了收銀臺。
我只好又走去另一家，在烈日下，我顯得分外瘦小。
走進另一家，我的雙眼像雷達一樣掃過一排排書架，“啊！又只有一本了！”我踮着腳剛將手伸向那本書，一隻粗大的手從我眼睛上方滑過，然後那書就隨着那大手離我越來越遠……我又懊惱又傷心，垂頭喪氣地走出了書店。
沮喪在我心中茁壯成長，我走了一家又一家，一家又一家，終於，我在位於街道盡頭的書店裏買到了這本書。我緊緊地抱着它回到家，迅速翻開第一頁，就立刻掉進故事情節裏了。我貪婪地讀着，正如“一個飢餓的人撲在麪包上”。
這本來之不易的書也讓我有許多感觸，“安妮十分勤勞，每天都要從學習的時間裏擠出一小部分時間幫養母瑪瑞拉幹活。她學習也非常勤奮，幾乎一整天都在看書，成績突飛猛進，最後以優異的成績考上了她心心念唸的女王學院並獲得埃伯利頓獎學金。”“安妮因爲要照顧年邁的養母瑪瑞拉放棄了在‘女王學院’讀書的機會……”故事裏的點點滴滴，我都記得清清楚楚，有些故事情節會讓我淚如雨下，有些故事情節會讓我開懷大笑。我和安妮一起悲喜、幻想、努力、成長……
“書籍是全世界的營養品。”“書籍是人類進步的階梯。”我喜歡我的朋友——書！
我的朋友小學六年級作文2
何歡是我的好朋友，他有一對大眼睛，一個小鼻子，一副笑臉和一對“月亮耳”，看他那副嬉皮笑臉的樣子，就知道他是一個非常頑皮的傢伙。
他最喜歡搞惡作劇，如果他一個星期不整人，他就手癢癢、腳癢癢、全身癢癢。這個星期倒黴的受害者就變成我了！昨天，我找了幾個朋友來玩，其中就有這個整人大王——何歡。我們玩遊戲，玩起了捉迷藏，運氣不好，第一回就是我當“貓”，我在草坪上找呀找呀，他們像使用了隱身術似的，全不見了，累得我滿頭大汗，也抓不着“老鼠”。我正着急時發現了陳宏博的藏身之處，我悄悄地走過去，正想把他捉個正着，忽然，不知是誰的腳，把我絆倒在地，讓我啃了滿嘴的泥。這時，從旁邊的樹林裏傳出一陣“哈哈哈。”的笑聲，我走近一看，何歡正笑得在地上打滾。我想過去給他一腳，他卻像腳底擦了油似的，一溜煙跑了。我心裏暗暗想：何歡啊何歡，你給我記住，下次我不把你打得鼻青臉腫，口吐“鮮血”，我不姓文！
何歡屬猴，是一隻名副其實的“猴子”，連他媽媽都搞不定他。有一次，我去何歡家玩，見他正在玩拳皇20xx遊戲，便去和他“大戰”了幾回合，正在我們玩得起勁時，何歡的媽媽從沉睡中醒來，對何歡吼道：“何歡，作業沒做完，怎麼去玩電腦啦！”何歡隨便應了聲，又“埋頭苦幹”起來，他媽媽又叫他去做作業，他還是沒有理會，他媽媽終於忍不住了，拿起了“打狗棒”，對着何歡就是一陣狂轟亂打，何歡馬上從椅子上跳了下來，左閃右躲，避開了他媽媽一連串的攻擊，敏捷地在他媽媽前後奔跑着、跳躍着，把他媽媽弄得頭昏眼花。他媽媽實在拿他沒有辦法，就給何歡的剋星——他爸爸打電話。何歡見勢不妙，就像一隻迷途知返的小羔羊一樣，慢慢地乖乖地回到他的小屋做作業去了。
雖然他愛搞惡作劇，可他還是我的好朋友，我喜歡他。
我的朋友小學六年級作文3
我在班裏有一個關係特別好的朋友。
他叫張世龍，今年11歲，上六年級，圓圓的腦袋、胖嘟嘟的臉蛋、一雙寶石般的大眼睛，非常可愛。他會敲架子鼓、彈鋼琴，還會畫國畫呢！但是他最大的特點就是聰明伶俐。他的聰明伶俐究竟都表現在哪呢？現在我就來給大家說明一下。
有一次，他說要和我玩抓人的遊戲，讓我數20秒後就去抓他，我自信滿滿，心想：“他跑步那麼慢，我一定能抓到他。”20秒過後，我去抓他了，可是他跑得無影無蹤了。我就在學校裏到處找他。突然，我看見他從教學樓裏衝了出來，我趕緊去追，可是他上了一層後，我跑上去就不見他了，我非常懊惱，心想:“看來我真是小看他了，要仔細搜尋搜尋一定要抓到他，一雪前恥！”
我仔仔細細地在學校裏繼續找他，真是“功夫不負有心人”啊！我終於看見他在1號樓梯的2樓那裏四處搜尋我的蹤跡，我躡手躡腳的從5號樓梯上樓，上到2樓又彎下身子慢慢接近1號樓梯那邊。50米、30米、25米，快到了，他還沒看見我。我剛要衝上去，將他“緝拿歸案”，可其實他早就看見我了，也想好了怎麼逃走。之後他往左邊的階梯教室出口一閃就又沒有了人影。我心想：“這裏是一條死路，他一定躲不到哪裏去。”抱着這樣的想法我向前走去，可怎麼也找不到他，我就不信邪了。突然，我看到那邊的空調好像動了一下，我以爲我看錯了，可是那邊有傳出了笑聲，這次我可沒聽錯。我走向空調伸手一摸，摸到了一塊布樣的東西，接着，張世龍就從那東西里鑽出來了。
原來張世龍是利用自己的衣服“隱形”了。他仗着自己穿的白衣服，就把身子貼着牆邊，把衣服脫下來，蓋在身上，這樣就會讓人產生錯覺。看看，他“狡猾”吧。
這就是我聰明伶俐的朋友張世龍。
我的朋友小學六年級作文4
今天在鬧市竟然與阿建不期而遇，他的變化令我啞然。爲了顧全他的面子，我只好說：“你怎麼越來越帥了？風采不減當年呢！”他苦笑，曰：“別提了，走出校門才兩年，我就已經不是當年的阿建了！想當年……”
爲什麼總是說想當年？想當年氣吞萬里如虎的韶華？山依舊，樹依舊，門前還是當年的水流。日月高懸，花鳥相映，春夏秋冬有哪些異同？阿建，爲什麼今天的你容顏憔悴，步履沉重，眼神黯淡，眉宇間盡透着滄涼？
是的，想當年，你神采飛揚，心比天高。你總喜歡以長者的身份教導我們說：“沒有翻不過去的大山，沒有走不出去的森林，更沒有越不過的坎。只要你一息尚存，就可以頂天立地，就可以堅持前行，就可以吐露芳香。”畢業時你毅然決然地選擇了邊疆，至今我還記得你當年剛毅的臉龐、果敢的目光以及堅定的背影。
一樣的日月，一樣的山水。我能讀懂你額上的艱辛，臉上的艱難，肩上的沉重。但我讀不懂你沉淪的心，莫非豪情也會蒼老，莫非志氣也會冰凍，莫非一切都會佈滿青苔綠蘚？
阿建，爲什麼總是要想當年，而不多想想現在？不要以爲經過些許滄桑就自認爲飽經風霜，看透了人生，睇透了紅塵，就可以理直氣壯地仰頸長嘆想當年。當年是一個夢，是一首詩，是一縷煙，還是一個錯？當年是你的驕傲，才導致今天的夢醒？如果你堅持表示出原來那種不在乎的灑脫，但聲音裏實在浸透的卻是悲愴。那麼，請對鏡自賞，是否覺得自己的故事裏有些荒唐？
阿建，今天的你已透出一份成熟的韻味，你應該是百鍊錘成的鋼，你應該是穩步前進的帆。是勇者，就應該披荊斬棘，無所畏懼，迎難而上。我不願意看到你一副大徹大悟的高僧模樣。知道嗎？累累傷痕並不是沉重的負荷，那是生活饋贈你的勳章，你可以爲自己感到驕傲！
阿建，請你不要傷感，不要氣餒，不要沉淪，不要總是回想當年。畢竟“好漢不提當年勇”的嘛！祝福你今冬的瑞雪能夠兆豐年！
我的朋友小學六年級作文5
理想的書籍是智慧的鑰匙。”我也好想擁有這把開啓我知識大門的鑰匙啊！然而，我知道這把鑰匙就是書，多讀書纔能有很多知識。早上起來到學校，我就會捧起我那心愛的書，聚精會神地讀；傍晚放學，我在車裏，津津有味地品味書的內容；回到家，一寫好作業，我就立刻拿起書，如飢似渴地讀着。
那一天，我在家看書正看得起勁，媽媽就叫我去買鹽，我嘟着嘴，嘰裏咕嚕地說：“幹嘛叫我去買鹽呀！我看故事書正看到重點呢！”媽媽說：“你在說什麼？”我說：“沒什麼！”我心裏想：叫我買鹽，叫我買鹽，你這不正閒着嘛？
在路上，我一邊如癡如醉地看書，一邊彎彎曲曲地走成“s”形了。看到主人公遇難了，我就緊鎖着眉頭，爲他着急，爲他想辦法；看到他用智慧戰勝了惡魔，我就長呼了一口氣，暗暗地爲他鼓掌。這是，我聽到了竊竊私語，便擡頭看了一下，我看見：有的人用手指着我；有的張大了嘴巴看着我；有的瞪大了眼睛看着我。我自言自語地說：“幹嘛瞪大了眼睛，張大了嘴巴呀，難道我成了明星了？”到了小賣部，那個叔叔問我要買什麼？我心裏想：我要買什麼來着，是糖還是鹽？冥思苦想了好一陣子，“嗯……來包糖吧！”我不確定地說。在路上，我沒有去想這個問題，而是津津有味地看書。
到了家裏，我把我買的“鹽”交給了媽媽，媽媽說：“這鹽怎麼這麼粗呀？”我說：“媽媽，不是您叫我買鹽的嘛，這就是鹽呀！”我看見媽媽的面部表情不對，就知道自己闖禍了。我像一支離弦的箭，奔向自己的房間裏，把房門鎖柱，還好媽媽不追究了，這才逃過了一劫！不過，我心裏想：雖然書帶給我知識，但這次，都是書“惹”的禍！
書，我的朋友，它像我的知己，可以與我親密交談；它像我的家，能讓我從中感受溫暖；它像一處故地，等待着我隨時去重遊。所以，我愛看書，能讓它成爲我開啓知識大門的鑰匙。
我的朋友小學六年級作文6
她很愛笑，雖然笑起來算不上傾世佳人，卻也算得上清秀，讓人心情舒暢，眉毛彎彎，雙眸清澈明亮，極容易讓人留下深刻的印象。她就是我的好朋友。
她很善良，記得有一次在放學路上看見一隻流浪的小貓，毛髮凌亂，在風中瑟瑟發抖，看起來特別的瘦特別的小，應該是流浪了很久，看着非常的可憐。她毫不猶豫的拿出了剛剛買的麪包，細心的掰成了碎塊餵給了小貓看着小貓狼吞虎嚥的吃着麪包，她臉上露出了微笑。
她還是個通情達理善解人意的好孩子。一天上午，外面春光明媚，天氣晴朗，而我卻一個人坐在教室裏發呆。我的她邁着輕盈的步子走到我身邊，和顏悅色地對我說：“怎麼了？”我面無表情地說：“考試考砸了，心裏煩。”說完，我給她拿出那張試卷。她掃視了幾眼，對我說：“你看，這幾道題都是粗心引起的吧，以後細心點不就行了嘛。考試已經過去了，你在以後的人生道路上千萬不能往後看，那樣是不會進步的。你要勇往直前，不斷攀登，努力去創造你輝煌的未來呀！”她的一席話，使我非常感動。這時的我滿面春風，精神大振。她說的對，我不能因爲一點小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來，那麼長大以後，如何面對複雜的社會呢？這時，我幡然醒悟了，對她說：“謝謝你，如果你是書法家，我請你提字，你會寫什麼？”她不假思索地說：“不順利是絕對的，順利是相對的，要勇敢接受生活的挑戰。”她剛說完，一縷陽光射進來，彷彿在說她說的對；也彷彿象徵着我們友誼。
從她說的話中，我明白了：人生的路總會有挫折，要勇敢的面對。我和她是好朋友，永遠是團結友愛，互幫互助的朋友。願我們的友誼長存。
我的朋友小學六年級作文7
朋友趙超他的眼睛明如湖水；鼻子高如稻草；嘴巴能說會道；大大的耳朵，非常惹人喜歡。但有一個大大的缺點，那就是——上課愛說話。
記得有一次，老師的粉筆在黑板上“刷刷”地寫得不停，他呢？就乘機與同桌講了幾句悄悄話，被老師發現，老師用嚴厲的眼神瞟了他一眼，繼續上課。可趙超任然不悔改，繼續等待下次“開小會”。
趁老師在檢查作業時，他立馬把自己憋在心裏的話小聲的講給了同桌，可惜同桌對此事充耳不聞，她可不想罰站呢。老師當然知道趙超開小會，在趙超開小會三次後，老師終於忍無可忍了。只見老師大叫一聲：“趙超你給我站起來！”
這一聲巨響，嚇得趙超立馬站起來，站起來後連腿都在發軟呢！老師吼完像似把怒火吼出來了，心平氣和的對大家說：“沒事，我們繼續去上我們的課。”可是趙超剛沒站五分鐘，嘴巴又癢了起來，沒事就對前後桌小聲的講話，看見前後桌搭理自己，聊的更起勁了！
簡直無視老師的存在，就算老師發現了他們，他們也聊得津津樂道，終於，老師爆發了小宇宙：只見他邁開修長的雙腿，快步來到趙超面前，拉起他的耳朵就往班級門口拉，趙超自然是被拉得叫苦，同學們目不轉睛地盯着窗外，看着老師批評趙超，趙超也裝模作樣地配合，其實心思完全不在上面，老師發現後，一邊用手捏趙超的耳朵，一邊批評道：“你竟然知錯不改，我得好好懲罰你！下課來辦公室一趟！”趙超很無奈，只好聽老師的話，我們則笑的合不容嘴......
這就是我們班的趙超，一個頑皮又惹人喜歡的孩子。
我的朋友小學六年級作文8
她，一雙水靈靈的大眼睛，烏黑髮亮的頭髮，小巧玲瓏的小臉蛋。身高一米三幾，你不要看她個子矮，她可是一個女漢子！她就是我的好朋友-盧鳳維。
她性格很古怪，平時不是笑就是氣。記得有一次，我不小心說了她的壞話，被她追着打，打得我鼻青臉腫，頭破血流……可惡的是-她沒有一點同情我，反而很開心，很高興。看見她這副樣子，我頓時火冒三丈，可我又不敢打她，只能任由她放肆……
不過，她有時很乖巧，也很聽話。只要是她覺得是對的事，她都會堅持做下去，從來不會半途而廢、知難而退！她也是最公平公正的！我也因此很欣賞她。記得有一次，她的好朋友和別人吵架，她問別人經過。知道經過的她詳細的解說了誰對誰錯，她的朋友意識到自己錯之後向和他吵的那人道歉了。事後，我的好朋友盧鳳維還向她的同學道歉，怕她同學生氣……
還有一次，我和同學們在教室裏做手工。那天溫度極低，外面風雨交加，我們冷得直髮抖，最終都忍不住放棄了，實在是太冷了。唯獨她還在堅持着，我看見她全身冷得直髮抖，連桌子都被她弄得抖了起來。我知道她比我還冷，但她還堅持着，她永不放棄，一直堅持到底！最後，她成功了，全班只有她一個人完成了手工。她靠着堅持到底，絕不放棄的精神“戰鬥”到了最後！突然，她倒在了地上，我們把她扶起來，帶她到辦工室去烤火。在我心中，她是我們全班人的驕傲，她這種精神，有誰會不爲之感動呢？
在她身上，我學到了許多:她教我如何去做一個人，如何去才能最好的去幫助一個人……而這些，都是我在她身上學到的。她就是我的好朋友-盧鳳維，希望我們能做一輩子的好朋友！
我的朋友小學六年級作文9
在我的身邊，有一直幫助者我的家長；有誨人不倦的老師、校長；有互相幫助的同學；有一起玩，一起瘋的小夥伴們······然而，讓我印象最深的是我的朋友，也是我的幼兒園同學，宇浩。
那是夏天的一個週六，我和宇浩去超市買東西，打算和幼兒園同學一起搞個“同學聚會”，我們正在選購飲料，我說：“買這個果汁吧，小楠喜歡喝。”宇浩說：“好吧。”，我們正在拿着飲料，向遠處看，看見一位老爺爺在拿第三層的飲料，可是，老爺爺的腰不行，直不起來，第三層也很高······我們兩個人都在注視着那位老爺爺，我拽着宇浩，意思說：“不要管，快走，以免惹事。”宇浩連理也沒理我，擺開我的手說直接跑到老爺爺面前，說：“老爺爺，您想要哪個飲料？我來幫您拿。”彎腰老爺爺指了指他要的飲料，宇浩拿完之後，放在老爺爺的車裏面。老爺爺說：“謝謝你啊，好孩子，我是爲我孫子買的，如果我孫子能像你這麼懂事就好了。”
宇浩的舉動讓我無地自容，從結賬到超市門口，我都不敢直視他，心裏有一種無形的愧疚感。
我出去後還看見後面有個推車的阿姨一直出不來，我也沒有太當回事，我還沉浸在剛剛的愧疚中，不能自拔，也就沒有理後面的阿姨，宇浩看見了，有幫助後面的阿姨把門敞開，後面的阿姨一直在感謝他，我看到後更加羞愧了。
後來，到了聚會上，宇浩看見了我一直低着頭，撅着嘴，過來問我：“怎麼了？”我低着頭說：“我哎。”宇浩說：“我能做到的事情，相信你也能做到，你剛剛只是愣神而已，不要放棄自己的愛心。”
宇浩說的話讓我恢復了信心。雖然他只是做了兩件事，但是我認爲他是傳承了“雷鋒精神”，是真正的“好事做了一火車”啊！
我的朋友小學六年級作文10
何謂朋友？在你需要她的時候，她會替你出謀劃策，助你一臂之力。這樣的朋友，纔算是真正的朋友。正巧，我就有這樣的好朋友。
看她，一張精緻的瓜子臉，上面有着雖小確又炯炯有神的眼睛，櫻桃般的小嘴，稍稍有點塌的鼻子。當然，最特別的就是她的頭髮。那頭髮是捲起來的，不要以爲那是去理髮店“改造”過的。告訴你，那可是“純天然”的。因此，我給她起了一個外號：捲髮女。她可不惱，只是和我們嬉笑着。
她是英語科代表。她每天來得很早，在那十分鐘的早讀時間中，也要在走廊裏“尋找”那些不認真讀單詞的人。
她人緣很好，這要歸功於她的人品。這我可是要挺起大拇指贊她一個。耐心幫助那些英語差的學生；別人請教她問題時，她都要好好的教給他們。
當然，她對我更是好的不得了。有一次我生病，一下午沒有去學校。她整個下午都悶悶不樂，無精打采就像生病似的，似乎，比我病的還重。我沒來的時候，不知道作業。也沒拿書包。可這些東西，都是細心的她爲我一點一點收拾，一步一步。作業我知道了，書包我拿到了。這些都是她爲我做的。我甚至都忘了對她說一句“謝謝”。
可我也有不對的時候，比如說，錯怪了她。我便和她惱了。可最後，總是她第一個道歉，可我還要責怪她幾句。她卻從來不反抗。
她是多麼好的一個人啊！她就是我最最最最最最最最最最最最最最最最好的朋友——邢佳慧。
附：大編們，手下留情，高擡貴手！拜託拜託，求通過。
你們可以說我寫的不好，但你不能否認我的朋友不好。
每個人都有她最好的朋友，我希望你們能點贊，但，相反，我不希望你們踩我。失敗者聯盟求你們了！！！
我的朋友小學六年級作文11
我有很多好朋友，他們每個人的個性都不太一樣，高矮胖瘦也是不太一樣，興趣也是不太一樣，但是唯一相同的就是他們都對我很好，而且和他們相處時，我也會覺得很快樂很高興。
我最要好的朋友是許啓蒙。他長得比我高很多，好像一座山那麼的雄偉，也好像是一位巨人那麼威武，所以力氣自然是比我大。我以前和他讀同一個幼兒園，那時的他，就已在身高上嶄露頭角了，總是鶴立雞羣，高人一等。不過他不會憑着他的高大身高來欺負人，反而更加的和藹，所以人緣很好，大家都想和他做朋友，當然我也不例外。讀小學時，我也和他同班，更巧的是連上補習班也是不約而同的上同一家，我們真是有緣啊！
我們的感情很好，我去哪兒，他 也會跟着我去，很符合一句成語：“焦不離孟，孟不離焦。”我們兩人真是一對超級的朋友。有一次我和別人有糾紛，吵得很兇時，他爲我力挺而出，雖然他身強體壯，但是他也是講道理的人。那時的我才覺得啓蒙是個很實在的好朋友，因爲我覺得一個真正的好朋友是在危難或是艱苦時，他義不容辭的伸出雙手來解救你，和你一起渡過險難的時刻，使你感恩在心頭，使你不會覺得你是單孤一人；我還覺得好朋友不是一起吃喝玩樂，玩得歡歡喜喜，玩得高高興興，因爲有時那樣的朋友，等到你有困難時，他就會離你遠遠的，讓你一人獨擔危難，像那種朋友就是所謂的“酒肉朋友”。
當然，我們也和別人一樣，一起踢球，一起跑步，也一起打籃球。他很有運動細胞，我都比不過他，但是我仍以他爲榮。
緣份得來不易，好朋友更是不易獲得，雖然啓蒙現在和我不同班，可是我們仍舊有聯絡，他是一位真正的好朋友。在他身上讓我學到了正義，也讓我學到如何排解人與人之間不太容易解決的糾紛。啓蒙，謝謝以前你的.照顧和關照，我永遠不會忘記你的。
我的朋友小學六年級作文12
我的好朋友就是吳焱，四中七年四班。她長着光潔白暫的臉龐，白裏泛紅的面色，像一朵桃花似的秀美；配上一雙清泉般透亮的眼睛，顯得文靜又聰穎。薄薄的嘴脣，常掛着恬靜的微笑，無一不在張揚着高貴與優雅，這那裏是人，這根本就是童話中的白雪公主。
吳焱不但長的美，學習也很好是班裏的尖子生，吳焱有一個性就是心胸寬廣。舉個列子吧！
有一次，吳焱借了我一本書和五毛錢。可她一直不還，有錢去買東西吃可又沒錢還我，叫她還書，整天說忘記帶。這次事之後我就非常討厭她，認爲吳火焱是那種借錢不還的人。因此叫那些人不和她玩，還常常在背後說她壞話，還搞了點惡作劇，踩她書包，扔垃圾到她家門。這天，吳焱打來了電話叫我出來一下，我覺得很害怕，不敢出去，吳焱敲門來我家找我，我開門。吳火焱說：“對不起！借你的錢那麼久不還。”我臉紅了低下頭。“還給你。”吳焱說。我心想，吳焱人真好，我在她背後說了她那麼多外號都沒有罵我。
她在學習上刻苦認真，而且有堅忍不拔的毅力。我記得剛開始和她玩時，她說話時常把舌音讀成平舌音，像“春、用”這些容易讀錯的字，她都讀錯了。常常引得我們哈哈大笑。在我們笑聲中，我發現她讀錯的字越來越少。有一次，我去找她玩，剛走到門口，就聽見屋裏發出單調的yoe的聲音。我輕輕打開門一看，原來她正對着鏡子練發音呢。她嘴張得大大的，眼睛擠得更小。她一看我來了。連忙拉住我說：“你來得正好，聽聽我這個音發得準不準。Yong……”“對！”“我再讀讀句子你聽聽。”唉，放到句子裏一讀，她又讀錯了。發音，讀句子……我們這樣練了半個多小時，她終於把音讀準了。我問她：“你常常這樣練嗎？”她點點頭。我望着她因興奮而微微有些發紅的臉，頓時明白了什麼叫“毅力”。
她就是這一個刻苦、認真、有毅力、心胸寬廣的人。她既是我的同學，又是我的“老師”。你說我能不願意和她在一起嗎！
我的朋友小學六年級作文13
我有一個好朋友，他叫齊浩，我們是在暑假學習班認識的。說起他來，我得豎起大姆指，說聲：“你太棒了！”他的學識非常淵博，我和他談一些課外知識，他張口就滔滔不絕的講，我根本沒有插嘴的機會。他的作文也很棒，他曾經讓我看過他的作文，裏面引用了許多名人名言和課外經典，許多我都不知道什麼意思呢，還用了許多修辭方法，把一個個人和物，一處處景描寫的非常細緻，讓人彷彿身臨其境……他有許多優點，但我最佩服的是他拾金不昧的品質。
暑假學習班時，有一天，課間，我發現他彎腰在桌底下拾了十元錢，我便起了疑心：他會不會自己要了呀？但我這種猜疑頃刻間被拋到九宵雲外，我相信他會交給老師的，但是上課時他只是坐在座位上，並沒有交給老師什麼東西。我的疑心又起來了。
放學了，我看見他神祕的走進了一家小吃店，好你個齊浩！平時看你好好的，關鍵時竟然把拾的錢自己花了，你太自私了，明天我就去老師那告你去，看你到時候怎麼說。想到這裏我心裏得意極了，我似乎看到了老師表揚我批評齊浩的場面，心裏美滋滋的。
第二天，奇怪的事發生了，老師竟表揚了齊浩拾金不昧，要我們向他學習，我大吃一驚，怎麼是這樣哪？後來我問了同學才知道，原來他把錢交給老師了，我沒看見。而進小吃店，那是因爲晚上他爸媽不在家，用父母給的錢吃飯。噢，我明白了，我心裏後悔極了，想對他說聲對不起，可又沒膽量。那一天我都沒上好課。
我們相處的時間雖然只有一個月，但他給我留下了深深的印象。他永遠是我心中的好朋友。
我的朋友小學六年級作文14
一聲朋友，已成爲我寂寞時的呼喚，我的心好亂，我真真正正對我好的朋友是誰？是誰？問題緊緊徘徊在我心中久久久久不肯走開。
楊蘭是我們班的“繆斯女神”，由於各種情況，使我們走的很近，我經常與她聊天，談論班上的事情，她很可愛，成績當然數一數二，長相嘛！貼近“林黛玉”之相。她也很喜歡和我玩，她生日我幾乎每年都去了！我和她最大的特徵就是有點瘋瘋癲癲，所以啊！我們成爲了班上的“瘋癲皇后”之稱。
“嘿！小扶！”我回頭一看，原來是陽光。可別看她叫陽光，她可不是陽光運動型的女孩，她可是胖呼呼的小可愛。“唉！你走怎麼快啊！”陽光氣喘吁吁地說，“是你太慢了！”我捂着嘴笑了笑，”別笑了，說正事！我明天過生日，去一個，賞個臉！“陽光拍着我的肩說，“好啊！我要把你家的零食，和你全吃光！”我大聲說着，來了個天雙拳，就開溜了！
“啊！對不起！”我不好意思地說到，“算了！算了！我們是好朋友，這算什麼！”文蕾大方地說道，我抿着嘴笑了笑。文蕾是個大方的女孩，成績不是最好也不是最差，她總給人一種親切的感覺，把心事都解開了。她個子矮矮的，可幹起體育來是不錯的！每年都獲得極好的成績。
瞬間，楓葉“唰唰”而落，我彎下腰，撿起片楓葉一邊沉思，一邊向大道走去。此時，我的心像被“502”膠死死粘住了，好亂！不一會兒，又反彈出良好的心態，我用我這雙明亮的眼睛對朋友進行10000dp以上的高辯分率掃描。唉！衆裏尋她們千百度，驀然回首，那人卻在燈火瀾珊處。原來好朋友太多了，我只是模糊了雙眼，忘了我們曾經一起走過的路，到現在，我才真正明白我們那刻苦銘心的友誼是消不去，剪不斷的，我只能用心來對待我的朋友。如此，如此，如此而已。不錯哦
我的朋友小學六年級作文15
都說愛情應是轟轟烈烈的，那友情呢？我覺得友情是細水長流，是生活中的點點滴滴。
何時起，陌路的我們成爲無話不談的好友；又是何時，我們分別已久。那些我們青春年少的回憶在腦海中翻涌。
又是一年寒冷的冬日，窗外依舊朦朧，凜冽的風在呼嘯。屋內，本應早起的我眷戀着溫暖的被窩，睡得香甜。但你，我親愛的朋友，你已到來，輕輕將我喚醒。你冰冷的指尖讓我一陣瑟縮，卻又是一陣心疼。本應同我一樣窩在被窩裏的你，爲了讓我不再遲到，早早趕到我家，這又是怎樣一種情誼。我做的只是幫你暖暖凍得冰涼的手，你卻還是催着我洗漱。好一通忙亂之後，我們騎着單車，在寒風中笑鬧着趕往學校。即使天依舊寒冷，但那份無法訴說的情誼流傳着。親愛的朋友，感謝你讓這冬日變得溫暖美好。
當有一次畢業季來臨時，我不再是無憂無慮的，勇敢無畏。深深地失落席捲着我，壓力讓我有些無所適從。遠在他校的你從未停止關懷鼓勵，卻又不禁有些失望，失望我的不努力。你告訴了我那些我所不知道的你的願望—你曾想和我上一個學校，但因成績不好從未向我透露。如今，儘管這次機會依舊不大，但你不願放棄這最後的努力。那一瞬，是一次心靈的觸動。我顯得如此渺小而自私，你懷抱着如此美好的盼望，而我卻躑躅不行。我是如此的膽小，不敢努力，在困難中惶恐，害怕着努力後的失敗不再擁有完美的藉口。昏昏噩噩的度過珍貴的每一分每一秒，殊不知我已傷人至深。因此我是如此的慶幸，慶幸着有如此美好的你讓我不再迷茫於迷濛的前路。我相信我們會再次相遇在理想的殿堂，共度青春最後的瘋狂。親愛的朋友，感謝你讓我不再顧忌，讓我前進的步伐堅定起來。
親愛的朋友，還記得失敗時你的鼓勵之語；變天時你的乖懷之言；生病時你的關切之音；失落時你的安慰之聲……還記得那些我們共度的流年以及那些佔據的青春重要位置的回憶。
親愛的朋友，願我們再見如初。
