我的好朋友作文彙編15篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的我的好朋友作文，希望對大家有所幫助。

我的好朋友作文1

黃舒穎是我的好朋友，不過她好淑女。男生很喜歡欺負她，讓我在一旁都看不下去了。每次她被人欺負都要我挺身而出才行。她的脾氣很好很好，所以別人都會欺負她。以前她的同桌是我們班 遠 近聞名的搗蛋鬼——李承豪，李承豪很喜歡打小飛蟲取樂。不過他每次打都拿舒穎的書去打，而我正坐在舒穎的前面。每次李承豪把舒穎的書送回來，舒穎都很生氣。但從來不罵不打她同桌。都打碎牙往肚子裏吞，我下課拉着她去辦公室告老師她倒死也不肯。不過從這件事舒穎跟我成了好朋友。

舒穎真的很淑女，有一次老師上課叫她起來回答問題。舒穎起來嚇得半天說不出話來，不管老師怎麼跟舒穎說沒事的舒穎還是不說。最後老師只得叫別的同學回答問題，這件事就草草了事了。

舒穎很淑女，我認爲舒穎的名字取對了。舒 等於淑女。記得有一次體檢，舒穎測肺活量時。雖然用盡了全力，可是吹出來的氣任然很小。而且小的可憐。所以測肺活量時後面排隊的人都說道：“好淑女哦。太淑女了……”

舒穎不知道爲什麼舉止言行都透着淑女氣，不過她現在好多了。因爲她和我在一起，我全身上下都透着正氣。

這就是我的淑女好朋友！

我的好朋友作文2

我的好朋友就是曾子熙,長着高高的個子,圓圓的臉蛋,烏黑的頭髮。一次,他說要給我變一個硬幣魔術,我就去看了,他先從衣服的口袋裏掏出一枚硬幣,接着在把硬幣用兩隻手摩擦着,說:“熱量散發。”接着他把硬幣往胳膊穿過去。

最後,硬幣消失了,譚政說:“哇,不會吧。”“就讓我這個偵探來揭開這個謎案吧!”我說,“不過要一些東西”曾子熙得意洋洋的說:“要什麼,說吧,你就算用雷達也找不到。”我說:“顯微鏡。”他說:“要幾百塊那。”我大驚小怪的說:“就兩個放大鏡,要幾百塊。”他說:“看質量咯”我眨巴眨巴眼睛,說:“曾先生,你離題了。”“硬幣在哪,你不知道的。”他得意忘形的說。“我知道在哪,說出來要賠錢。”我帶着無聊的表情說。“ok,19塊。”我說:“在你脖子後面,曾子熙,賠錢吧!”曾子熙吃驚的說:“不會吧,這都被你看出來了。”我得意洋洋的說:“少廢話,賠——錢!”他只好把錢交給我了,其實是林媛媛告訴我的,哈哈哈哈!

我的好朋友作文3

“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別”，每當聽到《老男孩》這首歌我就會想起我們之間的友誼。

我有一位好哥們，名叫劉棟棟。他長着一張瓜子臉蛋，留的是斜劉海，瓜子臉上有一雙炯炯有神的大眼睛。他非常喜歡運動和學習。

記得一年級的時候，我們素不相識。記得一次我被六年級大哥哥撞倒在地，號啕大哭的時候，伸出手，把我拉了起來

還把我扶進了班裏，親切的說：“等一下，我去一趟衛生間，馬上回來，”可他回來的時候，手裏拿着一瓶礦泉水

說：“喝了吧，喝完就不痛了，”我連忙說；“謝謝，”我喝完了，說“你叫什麼名字，“回答：“我叫劉棟棟，”他說“你叫什麼名字。”

我說：“我叫喬壬，你願意和我做朋友嗎！”回答：“願意和你做朋友。”最後我和他成了知心兄弟。

五年過去了，我們已是六年級的學生了，我和他已經是學校的足球運動員了。

在足球訓練的時候，他很認真也很刻苦。他的技術還行，但是防守很好，來一個滅一個，來一個滅一個……

他的射門是數一數二的，他會踢弧線球、落葉球、電梯球……，真是射門大師。

在學習中，很能吃苦，腦子聰明的只讀一遍，但他讀五遍、六遍，在考試的時候，一遍檢查完了，還有時間在檢查

上課時，我總是默默無聞，老師叫他回答問題時，他總是正正確確回答出。

我的好兄弟劉棟棟，他就是這樣一個人，不管是誰，只要和他接觸過，就願意和他做朋友。

我的好朋友作文4

我這個好朋友，最大的兩個優點就是：1、公德心強。2、十分有愛心。

記得有一次，我和她走在街上，忽然看見一差不多十七、八歲的大哥哥，只見他把剛剛吃完的零食袋隨手就往地上扔，唐孟怡看見了，十分生氣。準備上前去制止那個大哥哥。我拉住她，說：“算了吧，人家扔的垃圾，跟我們也沒有什麼關係。就隨他去吧！”這時，她扭過頭來，氣得兩眼發紅，像兩個紅透的小辣椒。生氣地說：“翁榛，你怎麼可以這樣說呢？這個城市就是我們出生的地方，所以，也是我們共同的一個家！看見有人破壞我們的家，我當然很生氣了！但是，你居然說‘隨他去吧’，這是對我們家的不尊敬！而且，老師不是也經常教育我們要做一個有公德心的人嗎？所以，我一定要去組織他破壞我們的家園！”聽了她的一番話，我慚愧地低下了頭。她果然走過去，去勸那位大哥哥。一向不愛管閒事的我，也加入了她，同一起去說服那個大哥哥。

唐孟怡不但公德心強，而且很有愛心。

一次，我們給災區小朋友捐錢，只見唐孟怡遲疑了一會兒，最後決定把自己所有平時捨不得用的零花錢拿了出來，我問踏步：“這麼多錢，你不心疼啊？”她笑了笑，說：“給災區小朋友捐愛心，是我應該做的。”我被她這種愛心給深深地打動了。

這就是我的好朋友——唐孟怡！

我的好朋友作文5

大大的眼睛，一個能說會道的小嘴兒。她的想象力很豐富，很愛笑，一笑的時候，白白的兩顆牙露出來了，眼睛眯成了一條線，是我們的`小區有名的“開心果”，她就是月月。

我們倆剛剛認識的時候是在月月4歲的時候。過年時，我們倆都很小，當時公園門口都賣一些小吃、玩具之類的東西。我們一家子一起到公園玩兒，童年的我們都喜歡買玩具氣球，當時，爸爸只幫月月買沒幫我，當時我很生氣：不就是比我小嘛，就不幫我買。

在遊玩公園時，我一直嘟着嘴，壓根就沒有個心情玩。小月月似乎看透了我的心思，伸出小手對我露出那種天使般的笑容說：“姐姐給你吧，我不要了。我媽媽說要學孔融讓梨，我把好東西給你吧！”說完，她便蹦蹦跳跳地去玩旋轉木馬了。我拿着早已被她捂熱的氣球，一股暖流瞬間從手流遍全身，真是一個好孩子，竟然懂得分享！這一天，玩得很快樂，因爲有月月這個小開心果陪着我。因此，我與她成爲一對好姐妹，她陪伴我度過快樂的童年。

可是在9歲時，一個消息讓我晴天霹靂——月月要去上海，不再住東臺了，我們兩個便戀戀不捨地分開了。在她不在的這段時光中，我不再像以前那樣天天快樂，卻總是想起小時候的那些點點滴滴。

我的好朋友作文6

我有一個躲避風雨的港灣，那就是媽媽的懷抱！的確，每當我遇到困難時，媽媽總會耐心的引導我，教育我讓我順利的走出困境。

記得有一次，我在做作業，碰到了難題，想了好久也沒結果，氣的我把筆一扔，說：“這是什麼鬼題目啊！這麼難，不做了。”媽媽聽見了，走過來親切的說：“慧慧，做數學題不要着急，要有耐心 、細心，找到這道題中的已知條件和問題之間的關係，相信你會攻破難關的。”聽了媽媽的話，我又去解這個“亂繩結”。功夫不負有心人，終於，我做出來了，我迅速跑去告訴媽媽，媽媽把我舉了起來，也和我分享獨自破了一道難題的快樂，笑聲飄出了窗外……

還有一次，是放學的時候，天空佈滿了烏雲，突然下起了大雨，同學們一個接一個地走了。我因爲沒帶傘，走不了。天越來越黑，雨下得越來越大，在來來往往的人羣裏，我忽然發現媽媽的身影，正匆匆地趕來：“慧慧，對不起，因爲工作，所以來遲了，走吧！”我挽着媽媽的手，高高興興地回家了。回到家，當媽媽去開門的時候，我突然發現媽媽的半邊身子都被雨淋溼了。她爲了遮住我，自己淋溼了也不怕。這時候，我的眼眶溼潤了。媽媽，像一棵參天大樹一樣，夏天給遮陽，冬天給我擋風，不顧一切地保護我。

我爲能有您這樣的媽媽而感到高興，感到自豪。我希望您每天都快快樂樂的！我愛您！

……

我的好朋友作文7

在我的童年裏，有許多好朋友，但給我印象最深的還是一個擁有'菩薩'心腸的小女孩宋仕婷。

她有一雙山泉般的大眼睛，總是撲閃撲閃地眨個不停，櫻桃般的小嘴巴老是蹦出讓人吃驚的話，一頭烏黑的秀髮一直披到纖細的腰上，紅撲撲的臉蛋上總帶着醉人的容。

宋仕婷不但有着可愛的樣子，還有一副'菩薩'心腸。有一次我和她一起去上學，在路上，遇見了一隻狗，它彷彿在咬着什摸，我們走近一看，原來是一隻小鳥。宋仕婷愛憐地望了一眼，竟然走上前去，試圖趕走狗。我連忙走上前去拉住她，說：“你瘋了，狗會咬你的！”宋仕婷想掙脫我的手，我死拉着她不放。就這樣僵持了一會兒，小鳥不動了，狗也走了，宋仕婷一看，眼淚嘩啦啦地冒了出來。我鬆開了她的手，她走到小鳥旁邊，把它小心翼翼地捧起來，輕輕地放入草叢中。我上前拉起她：“走吧！別傷心了。”沒想到她推開我：“都怪你！都怪你！”

看！這就是她，一個擁有'菩薩'心腸的小女孩。

我的好朋友作文8

正因爲我愛看書，所以你會常常看到我正拿着書在看，睡覺前看、走路前看、甚至上洗手間時也在看。爸爸媽媽都叫我小書迷，我也欣然接受。

在我的書櫃裏，分門別類地裝滿了花花綠綠的書，我一有空暇的時間，就拿起一本書津津有味地“啃”的了。

本來，我小時侯就不愛看書，我是受了爸爸的影響纔開始愛看書的，這兒還有一段小故事呢——

在我一年級時，我連正眼也沒瞧過書頁一眼，所以，課外的知識我丁點兒也不知道。有一次，剛出差回來的爸爸從包裏拿出一個盒子，說：“來，爸爸送給你，以後要好好愛惜它哦！”我高興地接過盒子，心想一定又是什麼玩具了！哈哈！我越想越高興，趕緊撕開包裝紙一看，啊？！只是一本《365夜童話故事》！我大失所望，嘴裏嘟囔着：“怎麼搞的呀！只是一本書？”爸爸笑着說：“嘗試看一下吧！這書準能把你給迷住！”我半信半疑地拿起了書看了起來，我僅看了幾頁，周圍的一切從我的意識中消失了，書中善與惡的衝突與搏鬥，優美、通俗、富於感染力的語言深深地迷住了我。當夜幕降臨的時候，字跡已難以辨認時，我纔回到現實之中。

我最悠閒的消遣莫過於一邊吃花生，喝奶茶，一邊看書，那是最愜意不過的了！

噢！我愛書，書，是陪伴我一生的良友！

我的好朋友作文9

朋友，是這麼一批人：是你快樂時，容易忘掉的人；是你痛苦時，第一個想去找的人；是給你幫助，不用你說“謝謝”的人；是驚擾之後，不用心懷愧疚的人；是對你從不苛求的人；是你不用提防的人；是你敗走麥城，也不對你另眼相看的人；是你步步高昇，對你的稱呼從不改變的人。如果時光可以倒流我會好好珍惜過往情誼如果時間可以暫停我願意永遠停留這一秒感動。

許多事都只是過往煙雲，但，不管成功與否，朋友都在你心底裏的最深處支持你的那個人。是不求你給她驚喜給她禮物給她多少物質上的要求。真心的朋友至死不渝。也許我們寫不出林夕的詞，唱不出陳奕迅的歌，但是他們從不會拋棄，冷眼相看你。

朋友之間需要包容，如果朋友間連最基礎的信任都沒有了，那他們之間還剩下什麼，懷疑嗎？痛苦嗎？朋友之間如果沒有信任，那麼他們之間就隔着一堵懷疑的牆。

朋友，是教會你許多道理的人，就像你的衣食父母一樣關心你。

不要因爲一點小事而和朋友爭吵，那說明你們沒有很堅定的決心。

真正的朋友是不需要去效仿別人的。

朋友，就是一起吃燒烤，就算遭到路人的白眼也毫不在意。

不要把自己想得過於孤僻，因爲你還有你的朋友。

我的好朋友作文10

是誰?說話時聲音甜美。長着一頭微黃的頭髮，彎彎的劍眉下嵌着一雙水汪汪的似黑葡萄般的大眼睛，時時閃爍着智慧的光芒。小巧挺拔的鼻樑，嘴脣有點厚，更顯她的憨態可掬，淳樸善良。猜猜看，她是誰？噢！她就是陪伴了我兩年的好朋友一張虞彤。

張虞彤是個性格開朗，人緣極好的小姑娘。她對待學習的態度可認真了!

記得有一次，老師佈置了許多作業，還說誰先完成，就可以到校園裏玩。大家都想辦法把作業變少一點，都想盡快完成作業，走出教室，到校園裏痛痛快快玩一玩，貪玩的我也這樣做了。當我寫完作業，回頭去找張虞彤時，卻發現她還在座位上一筆一畫、認認真真地寫着老師佈置的作業。想想自己投機取巧地完成了作業，我的臉“刷"地一下紅到了耳根。我沒有去打攪張虞彤，而是悄悄坐了下來，按老師的要求重新寫起了作業。當我倆同時寫完作業時，相視一笑，手牽着手愉快地來到了操場，那天我玩得可真開心。

我和張虞彤是很好的朋友，但有時我們也會吵架。有一次，張虞彤拿來一本塗色的書，我不小心塗錯了色，張虞彤和連興文一起罵了我，我們誰也不理睬對方。兩天後，我們忍不住又玩到了一塊兒，我們終於和好如初，這就是友誼的力量！

升入三年級，由於張虞彤離甘州中學比較近，她轉學了，我們就這樣分開了。我時常想念着她，有時還和她用QQ聊天。

我希望我們的友誼地久天長，我和張虞彤要做永遠的朋友!

我的好朋友作文11

人一生有中很多好朋友，我就有兩個最好的朋友。她的名字叫王蕊、張秋菊。

王蕊長着一雙水汪汪的大眼睛，高鼻樑，小嘴巴，瓜子臉，她的聲音溫柔，個子不算太高。她性格開朗、活潑、大方，非常好奇，老師都因爲她好奇說她長大能當發明家。

張秋菊長着一雙炯炯有神的大眼睛，高鼻樑，小嘴巴，典型的瓜子臉。她的聲音沒王蕊溫柔，個子也不算太高。她性格有點像“假小子”，她除了校服以外好象沒見過她穿裙子。

前幾天，我們學校組織跳繩比賽，我和張秋菊跳雙人跳，本身我腳脖子就崴了，她腳脖子也崴了，走路一拐一拐的，所以這幾天就沒練，直到比賽那天，我們才練。到我們兩個比賽了，我和張秋菊跳了113個，高雅和汪曉林跳了50個，完全超出了我們的想象。我門原來想也就能跳60、70個吧，沒想到跳了113個，我和張秋菊還想拿第三呢，結果沒名次，那第三的跳了114個，就差1個，就差1的，我們很後悔不多跳幾個。

這就是我的好朋友xx

我的好朋友作文12

我愛和藹可親的媽媽，也愛談笑風聲的爸爸，但我最愛形影不離的好朋友——xx。小朋友們，今天我就讓我爲她“話”像吧！（抒情式開頭，注意運用優美詞彙，爲防止文章跑題，請將題目帶進來，注意老師的劃紅線部分。）

xx是個落落大方的女孩，看上去十來歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤的頭髮梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，脣紅齒白的小嘴笑起來嘴角上揚，一看就十分有個性。（人物肖像描寫觀察細緻，文法運用自如，同時注意了優美詞彙的運用，很好！）

xx是一個勤勞好學的女孩。（中心句概括段落內容，文章結構清晰。）有一天，我們在寫英語作業，作業留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍，然後默寫一遍。我們的英語書上共有200個句子和400個單詞，我們覺得非常多，老師似乎也瞭解到了我們的痛處，就讓我們寫一半。xx說：“我把所有作業都寫完，回家就可以盡情的玩了！”說完，她拿起筆，打開書本，快速地埋頭寫起來。一節課過去了，xx已經把第二模塊寫完了。我勸她別寫了，可她還是再寫像沒聽見一樣。下課了，我們在操場上玩，xx還是在班裏寫作業。等我們回來，xx已經把所有作業寫完了。（今後作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實、典型、感人。）

這就是我的好朋友xx，她給我的生活帶來了無數的歡笑與快樂！

我的好朋友作文13

我有個朋友，叫伊潔。她跟我相處很久了，我發現，她有一顆寬容的心。

記得有個三年級上午，我沒有把橡皮擦帶到學校，有道數學題寫錯了，向同桌借，可她只有塗改帶。我又向周圍同學借，可是都沒帶。我只好向伊潔借。“呃，那個……伊潔，你能借我一下橡皮擦麼？”我問伊潔。“當然可以咯！”她爽快地回答，並從筆袋裏拿出一塊橡皮，並說：“這是新橡皮哦，別擦太黑了。”“知道了！”我答道。她將橡皮遞給我，我便擦了起來。直到下課，伊潔走到我的座位，說：“樂儀，你用好了嗎？”“嗯！我立刻還你！”我拉開筆袋鏈，找了起來。咦？橡皮呢？不見蹤影了。我急了，找了整個教室，發現橡皮躺在一個角落裏，原來潔白的它，卻變得黑乎乎的了，還有一道“疤痕”。我回憶着，哦，我擦完後重重地往桌上一放，它彈了過去，就成了這模樣。我拿起它，走到伊潔面前，結結巴巴地說：“對不起啊……伊潔，我……我……”“不用說了，我都知道了。”伊潔接過橡皮，我以爲她要說我，誰知，她什麼也沒有說，扭頭就走。只留給我那平靜的眼神……

今天，我又犯錯了。在作文班上，我和她是同桌。寫作時，我不小心碰了一下她胳膊，使她寫錯了字。這次，我在心裏說了聲：對不起。可是，回答我的，卻是那平靜的眼神……

我要謝謝這位朋友，她使我懂得什麼是寬容，什麼是友情，讓我懂得如何做人！

我的好朋友作文14

在一年級的時候，我與書交上了朋友。我家的書架上擺滿了各式各樣的書籍，有文學類，科幻類，它們穿着五彩繽紛的盛裝，閃爍着智慧的光彩。

每當我走進書房時，它們彷彿在微笑着向我招手，認識這些朋友可真不容易呀!我小的時候不怎麼識字，到一年級的時候才識少量的字 ，這時候對完一本書，得問家長不少字呢 !現在我上四年級了 ，認得字也就多了，懂的知識也就多了，便每天有時間就找他們玩。漸漸的我就和這些朋友混熟了，但也交了不少新朋友。每次我來找他們玩，都能學到不少新知識，知道很多有趣的故事。

我心愛的書朋友們，把我帶到了三國時代，侏羅紀時代，甚至把我帶到未來，它們還讓我認識了動畫人物比如虹貓，藍兔，米奇，唐納德 等，還有好多歷史人物比如三國裏的曹操·關羽·諸葛亮，水滸裏的武松，魯智深。還有許多我所崇拜的英雄人物，比如 董存瑞。但我最最喜歡的是偵探小說，福爾摩斯全集 。裏面充滿了驚險懸疑的故事情節。

但有時我對它們問這問那，它們也不煩我，可有時他們也有倔脾氣，我越急時，它們越不告訴我 ，於是我就只好耐心閱讀它們 ，才能把問題搞明白。

今天我又去找我的朋友玩了，我長大一定要當一名作家，親手創造出我的朋友-書。

我的好朋友作文15

說起我的好朋友那當然是劉璐。它天真可愛，善良活潑，提起她，千言萬語也說不完。

她扎着一條長長的馬尾，穿着一身整潔的校服，佩戴這鮮豔的紅領巾，紅潤的臉蛋總有燦爛的笑容，顯得特別可愛。粗黑的尾毛下有一雙水靈靈的眼睛，一張能說會道的小嘴。

有一次，我們走在路上，遠遠看去有一個黑油油的東西，走進一看，是一個錢包，我把她撿起來，一看有幾百元錢，還有許多證件。可這到底是誰丟的呢？看見這麼多錢，我想可以買好多東西，不如.....還沒等我把我的想法跟劉璐說，她就說：“如果我們放在這裏讓失主回來找，沒等失主找到早被貪心的人撿去了吧？”對，我們不能袖手旁觀。話剛說完，就拉着我的手去村長家報告。從村長家出來，她又拉着我挨家挨戶地問。看到她這樣，對於我剛纔的想法真是慚愧。

有一次，我們上一堂活動課，一上課大家都跑在操場上玩。教室裏很靜，靜的連一根針掉在地上都聽得到，炎熱的天氣使人連一分鐘都坐不住，而教室裏切坐着一個熟悉的身影，原來是劉璐，她在做思考題。我周到她身旁，她也沒發覺，她似乎遇到了困難，額頭上豆大的汗珠一滴滴往下落，一會兒功夫一張臉蛋滿是汗水。“我做出來了.....”突然她高聲叫道。

“我被你嚇了一跳，你怎麼不去操場排隊啊。”

“對不起，我忘記了。謝謝你的提醒。”

看，我的好朋友，是不是很可愛呢？