當前位置

首頁 > 作文中心 > 六年級作文 > 【推薦】六年級寫人的作文錦集七篇

【推薦】六年級寫人的作文錦集七篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.27W 次

無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的六年級寫人的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】六年級寫人的作文錦集七篇

六年級寫人的作文 篇1

除了我的爸爸和媽媽,我的爺爺是最疼我的了,他和別人的爺爺一樣平凡:都是一頭銀白色的頭髮,臉上佈滿皺紋,但是卻一臉慈愛滄桑。

我的爺爺是一個保潔員,工資非常少,我小的時候總是問爺爺爲什麼幹這樣的工作?但是每一次爺爺總是心平氣和的回答我的問題:“這保潔員是非常重要的,我把大街上的垃圾掃完了,你們這個年紀的孩子們在上學時看到乾淨的街道,心裏會很舒暢的。”我似懂非懂的點點頭。

有一次我和爺爺在家裏掃地,以前我總是掃大的垃圾小的我從來都不掃,因爲我覺得那樣掃很麻煩。爺爺發現我的這個毛病,就對我說:“妞妞,爺爺告訴你,你要用一絲不苟的態度對待每一件事。這才能養成好習慣,你要學駱駝沉得住氣,看它從不着急,慢慢的走總會到的,慢慢的咀嚼總會吃飽的。”我擡頭看看爺爺,此時爺爺的臉上不再是慈祥,而是嚴肅的。我已經認識了自己的錯誤,重新掃地,這次明顯比上次認真多了。這時爺爺露出了欣慰的笑容。

我的爺爺是一個平凡的人,但是在我的心目中是最偉大的。

六年級寫人的作文 篇2

我的媽媽今年37歲,黑黑的短髮中間摻有幾根白頭髮,不大不小的眼睛,笑起來會眯成一條線,高挺的鼻子,還有一張櫻桃小嘴,在我心中我媽媽是最漂亮的。

不知不覺中,媽媽生下我已經13年了。媽媽雖然沒有做過什麼驚天動地大事情,但時媽媽卻一點一滴地關心着我、愛護着我。

記得有一次,天空下起了傾盆大雨,望着同學們漸漸遠去的背影,我心急如焚。就在這個時候,我隱隱約約看見遠處出現了媽媽的影子,我十分高興地喊着媽媽。終於媽媽走到了我面前,慈祥的對我說“小妍,雨太大了,我們快回家吧,媽媽揹你!”。看着媽媽嬌小的身軀,我猶豫了一會兒。這時,媽媽蹲下身子,一直催促着:“小妍,快上來”。我伏在媽媽的背上,我頓時感到媽媽的背好溫暖。雨水灑落在地面上濺起了一朵像花一樣的小水花,彷彿是許多小精靈在做遊戲、打鬧。媽媽弓着腰,彎着背,吃力地往家的方向走去。媽媽的衣服被無情的雨水淋溼透了,我的眼睛頓時也溼潤了。

謝謝您,媽媽您爲我的生活操心和付出太多太多了,我一定不會辜負您對我的期望,一定要好好學習,長大後,一定要報答您的媽媽,讓您過上無憂無慮的生活,我最愛的媽媽。謝謝您。

六年級寫人的作文 篇3

我有一個壞毛病,做什麼事情都很慢;穿衣慢,吃飯慢,做作業更慢,總之一個字,就是“慢”!而且慢得不同尋常。從此“江慢慢”這個雅號就跟定了我。

“江慢慢”這個外號用在我身上,還挺不冤的。每天早上我一般6:50起牀,穿衣、刷牙、洗臉就要花掉近半個小時,再加上吃早飯的時間,清晨的美好時光,也就這樣被我“拖拉”掉了。

學習上動作慢可讓我吃盡了苦頭:記得有一次,考試之前,老師一個勁的叮囑我:“要做快一點,這次可是不留時間的。”唉!,慢,已經成了習慣,結果隨着時間輕輕悄悄、一分一秒地從筆尖溜去,到收卷子的時間了,可我的試卷還沒做完,沒辦法只好被老師收去,因此總是被扣分。慢呀,你真害苦了我!

因爲我的動作遲緩,做事拖拉,我常常被老師和爸爸媽媽批評。我也曾多次下決心改掉這個壞習慣,有一段時間,我給自己穿衣、吃飯、做作業都定了時間,可是沒過幾天就堅持不下去了。因沒恆心,沒毅力而半途而廢了。

現在回想起來,我“慢”的原因主要有三個:一是頭腦裏沒有時間觀念;二是學習的自信心不強,三是想改,但是沒恆心和沒毅力。做這件事想那件事。針對病因,我決心對症下藥,爭取從每件小事做起,持之以恆,徹底改掉慢的毛病,讓慢吞吞的“江慢慢”與我拜拜。

六年級寫人的作文 篇4

上個星期一,我們學校舉行了武術操拍攝活動。

那天,我們穿着鮮豔的武術操服裝,帶上花球,同學們個個精神煥發,昂首挺胸,非常興奮。

拍攝開始了。首先是我們老師的方陣,他們身穿白衣藍褲,跑步入場,個個英姿颯爽。接着是三、四年級,他們拿着花球,隨着音樂的節奏從楚苗樓的門洞裏跑出來,隊伍整齊,手上的花球“沙沙”作響。

輪到我們五、六年級了。先是六年級,他們從楚才樓跑出去,我們五年級緊跟在後。我們大聲地喊着口號:“一、二、三、四,一二三四。活潑健美,正直向上,自動自學,自治自立!”這聲音鏗鏘有力,在整個校園中久久迴盪。

做武術操時,同學們動作乾淨有力;做我們學校獨創的啦啦操時,同學們跟着音樂歡快的音樂,蹦啊!跳啊!我們的花球在閃閃發亮,猶如幾百朵五顏六色小花盛開在校園中;校啦啦操隊的隊員們在做競技啦啦操的時候,我們其他同學們揮舞着手中的花球,給他們加油鼓勁,他們一連串有趣的動作令我們發笑。

星期五,全校師生歡呼雀躍、奔走相告。因爲我們獲得了“區特等獎”和“精神風貌獎”。此時此刻,訓練時的那一幕幕場景閃現在我的眼前,真可謂充滿了酸甜苦辣呀。學校的武術操班級比賽剛結束,我們就開始準備下個月的大比賽。“手要放平,腿要伸直!”這是一次大課間活動訓練時龔老師的聲音,“手要用力,伸直。”龔老師又在提醒我們。

這次大課間以後,班主任滕老師就開始不停地叫我們訓練武術操,甚至用筆在課表上標好了哪節課練操,哪節課不練。一有時間,就開始大幅度操練,時常令我們叫苦連天,動作乏力。於是,滕老師決定通過抓細節來改變這一現象。雖然沒有像“大幅度操練”那麼辛苦,但如果你有一個小細節沒做好,就要重練。我們每天回家要麼是腰痠,要麼是背痛,這就是訓練中的“酸”和“苦”。

令我印象最深的就是有一次,我們在體操房訓練武術操,做“移轉運動”時,我要麼做反,要麼沒用力。第一二次犯錯,滕老師只是叫我的小名“小午”。但是到了第三次的時候,就不再那麼“親切”叫我“小午”了,而是給我取了一個綽號叫“小六”。當全班同學的眼光聚集到我身上來,甚至有些同學在議論我時,我感覺我的臉火辣辣的,心“撲通撲通”直跳,最後還被留下來訓練“移轉運動”,這就是“辣”。

雖然“酸、苦、辣”讓我飽受“折磨”,但是“甜”永遠是主旋律。我們的滕老師是一個“幽默分子”。當某個同學沒做好時,滕老師就會說出一連串幽默、令人發笑的的話,不僅讓我們所有人都得到了警告,不再出現這種現象,而且也活躍了我們氣氛,令我們快樂地訓練。經過我們一個多月的刻苦訓練,終於獲得了驕人的好成績,我覺得一切都是值得的,我們感到了“甜”。

武術操訓練雖然酸甜苦辣俱全,但我卻從中收穫到了幸福和快樂,也明白了堅持就是勝利的道理。

六年級寫人的作文 篇5

從小到大,我們一生中都會遇到很多老師,這些老師各有特點,有的溫柔、有的嚴肅、有的.幽默……

我喜歡的老師是我們的語文老師閉老師,從剛開始上小學五年級到現在,老師一都陪伴着我們,老師長得很漂亮,中等個子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長髮,有時披肩、有時扎一個馬尾松,彎彎的眉毛下嵌着一又與善明亮的眼睛。

老師是一位溫與心細的人,對我們就像是對自已的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色,娓娓動聽,同學們都喜歡上她的課,老師對我們的學習一絲不苟、認真負責。每次的作業都會批改檢查,發現問題就認真講解,同學們都很尊敬她。

在學習上如果我們表現不好,老師偶爾也會生氣,前幾天我們在上一篇課文時,有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了,大發雷霆嚴厲地批了他,因爲很少看見老師生那麼大的氣,當時我們也嚇了一跳。之後,老師繼續上課,課程中同學們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。

閉老師——我們的語文老師,我永遠都不會忘記你。

六年級寫人的作文 篇6

從小到大,教過我的老師很多,其中我最喜歡的便是我現在的語文老師一一祁老師。

祁老師很關心同學。記得一年級的時候,因爲上學時間到了,兩隻鞋又長得太像,匆忙之中把鞋穿反了。到了學校後,在做課間操時,祁老師發現了我的鞋穿反了。祁老師馬上關心地把我抱起,幫我換好了鞋。我當時真是窘得不行,當感受到祁老師的關愛時,我不再緊張了。啊!老師像媽媽。一股暖流立即充盈了我的全身。

祁老師還經常旅遊,她不但暢遊國內,還時常走出國門,去欣賞領略異國風情。齊老師時常給我們講她旅遊的趣事,在這兒,我就說一件吧!

一次,祁老師去了加拿大,她一回來就給我們娓娓動聽的講了起來:“加拿大有很多時松鼠,而且那兒的松鼠不怕人,那裏家家後院幾乎都種着松樹,而松鼠就在那些樹上跳來跳去……”祁老師的聲音戛然而止。可我還想着那活潑可愛的松鼠。祁老師的話,激起了我對旅遊的渴望,所以我每年都會和父母外出旅遊。真正地去實踐:行萬里路,讀萬卷書。

祁老師不但是我的語文老師,還是我的朋友。我要在她的細心引導下,快樂成長!

六年級寫人的作文 篇7

祝笑星:乃吾校吾年級吾班同學2號笑星。因天生幽默天賦發達,常把咱班同學逗得哈哈大笑,故特設此劇。如有雷同,純屬巧合。

第一章小有名氣

因四升五時,吾校重新排班,於是祝笑星就分到咱班了。不過,一開始,祝笑星可是一個庶民,可經過這事後,可小有名氣了。

那是一個公佈成績的日子,全班普遍考得不好,烏雲籠罩着我們班。祝笑星見了,看在眼裏,疼在心裏。於是便不顧還在上課,便一個箭步衝上講臺,開始了即興演講“哎呀,大家不要生氣了,生氣會長皺紋的”接着,又嘰裏呱啦地講了一大通,這招真有效,連老師也笑了。祝笑星見狀,丟下一句話就跑回座位:“我一定會再回來的”我們班同學再次捧腹大笑。

第二章大展身手

有一日,我們班正在上音樂課,不過電腦壞了,老師只好自己範唱,老師的聲音優美動聽,我們都聽了入迷。當老師唱到“沙郎朗,郎朗沙,沙郎朗,郎朗沙”的時候,祝笑星舉起了手,當老師問他什麼事時,這位祝笑星幽幽地說了一句:“老師,你竟然敢鼓勵我們去殺郎朗,我要去警局告你!說着,便裝作要出門的樣子。老師可笑不得,連忙拉住了他,送回了座位,這祝笑星還邊走邊回頭說“老師,你等着!”

第三章馳名中外

還有一日,我們正在大掃除,由於這位祝笑星非常高,所以被安排去擦窗戶,他拿起摸布,左擦擦,右擦擦,屁股還一扭一扭的,嘴裏還唱起了《扭秧歌》就差一塊紅布了,不過也不要緊,還是會有許多人來捧場,並不時地發出怪笑。

好了,今日劇場就到這裏,請多多關照,明天同一時間不見不散!親,別忘了,免入場券哦!再見!