【實用】六年級我的家作文彙編8篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的六年級我的家作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級我的家作文 篇1

勤儉——是我家的傳家寶。

我的父母都是個勤儉人，比如：衣服破了媽媽會自己補，釦子掉了媽媽會自己縫。毛巾用破了拿去當抹布。爸爸要求我飯碗要吃乾淨，不然以後臉上就會長很多痘痘，我的爺爺是這麼要求我爸爸的，我的太奶奶也是這麼跟我爺爺說的。

“飯碗要吃乾淨，不然以後會麻臉！”這句話成了我家已經祖傳三代的“傳家寶”啦！以前我總覺得他們太小氣了，但現在長大了，懂事了，我才發現這種精神比什麼金銀財寶可貴多了，這才叫真正的傳家寶！

我會有這種想法是源於暑假裏的某一天。

那天，我還是像往常一樣和爸爸媽媽吃着午飯，可是我不長記性，又忘記把飯粒吃乾淨了，爸爸習慣性的一瞟，看到了碗裏的幾粒飯，臉色瞬間變得嚴肅起來，他指着我的飯碗對我說：“陳樂祺，趕快把你的飯吃乾淨！你不怕長大以後變麻子嗎？”我對爸爸反駁道：“爸！你太強迫症了！連這幾粒飯都要糾結半天。”“這和強迫症沒有關係！勤儉節約是每個人都應該做到的，你是不知道，這幾粒飯在戰爭的時候就等於幾粒金子！”爸爸將正要去廚房放碗的我給攔下了，看來，這次他是不會輕易善罷甘休的。我故意優哉遊哉的坐回飯桌上，慢慢的將一粒一粒米飯吃下去。爸爸看急了，吼道：“吃快點！”我沒有理睬他，繼續慢慢吃，吃完就回房間了。不久後，媽媽進來跟我做起了思想工作，她講起了爸爸小時候的故事：“你爸小時候家裏很窮，連飯都吃不飽，那時候你太奶奶每種菜只讓別人夾一次，可想而知，那時候飯有多珍貴啊，更何況現在社會在不斷進步，你作爲一名少先隊員，更不能浪費糧食。”我這才恍然大悟，才明白自己剛剛的做法的確是錯的。於是，我就去向爸爸道歉了。

就像爸爸說的“幾粒飯就是幾粒金子。”我們不能浪費糧食，因爲這都是農民伯伯辛苦與汗水的結晶。我很佩服爸爸能牢記這種家風，自打那天起，我就下定決心要把這種勤儉節約不浪費的家風傳承下去，讓它成爲我們家世世代代的傳家寶！

六年級我的家作文 篇2

哈哈，終於放暑假了，我可是早就期待着這一天了，想知道爲什麼嗎？不告訴你！好啦好啦，不開玩笑了，其實呀，在這個暑假，我可以去老家玩玩兒了！

一下車，一股特屬於大山的清新氣息撲面而來，我貪婪地一口接着一口呼吸着這股無與倫比的空氣。我在老家那幾個爲數不多的朋友竟早早地在下車的地方等着我，我笑嘻嘻地撲上去，說道：“你們這麼早就在這兒等着我啦？我真想你們！”“我們也很想你啊！”被我抱着的一個和我年齡差不多大的女孩同樣也笑嘻嘻道。

寒暄完了之後，另一個女孩提議道，我們去小竹林玩兒吧！

我皺了皺眉：“那兒不是有很多垃圾麼？又髒又臭的，有什麼好玩的啊？”“這你就說錯了，你上次走之後，這裏就被徹底整治了一下，你別看，效果還真挺好的，你不信？去看看就知道啦！”女孩神祕兮兮地說道。

我還真不信邪，想去那兒看看。於是我們往小竹林走去，到了小竹林，我不敢相信揉揉眼睛，這真的是以前那個小竹林嗎？差距怎麼這麼大？

以前那個小竹林道出的是垃圾，污水，別說小竹林臭，連着離這兒近一點房子都有臭味，怎麼今天的小竹林不僅不臭，而且還有股淡淡的清香，竹子比以前清翠多了，一陣風吹過，竹葉沙沙作響，好似一曲動聽的歌謠……

那個女孩見我疑惑不過，便說道：“不僅這兒環境好多了，你還記得以前我們經常去的後山吧？那不是經常有污水，有些地方還有小動物的屍體嗎？現在改善後，那兒可是青山綠水，春天有各種花兒，夏天一片綠蔭，秋天紅紅的葉子好似激情燃放的烈火，冬天裏的後山白花花的一片，美極了！”

這時，我才完全相信女孩兒的話，不禁感嘆之極，我們約定明天一起去後山玩兒，在老家的那幾天，真是好不開心！

老家真的變了，變得更美了，我睡在牀上想到，隨着最後一縷炊煙散盡，我也入了甜甜的夢鄉……

六年級我的家作文 篇3

如果說我的一家是一朵花兒，那麼我的爸爸就是花莖，媽媽就是花瓣，而我則是最美的花蕊。

先說說花莖——爸爸，爸爸是一個有名的商人，自己開公司你別看我爸爸在公司裏一副正兒八經的模樣，工作起來，一絲不苟，在家裏可是個搞笑大王，愛開玩笑，給家帶來許多歡樂。他經常哼着自編的小曲：“我的頭，像山溝……”有時還得意洋洋的問我和媽媽：“我這個大歌星唱的怎麼樣？”我和媽媽都稱他是“快樂的大男孩”。

再說說花瓣——媽媽，媽媽也在爸爸公司裏當副經理，是個心靈手巧的織毛衣能手，爲了我的學習，專門來督促我的學習，特別嚴格。娛樂的時候還會和我下一下五子棋。從中可看出媽媽爲我付出的愛，就像花瓣一樣精心呵護花蕊。

最後要介紹的當然是花蕊——一個聰明伶俐的女孩子，這就是我。我是個興趣廣泛的孩子，會唱歌，會跳舞，還會彈琴呢，我彈得可好了，還考過了十級呢，看到這裏，你別以爲我是個貪玩的孩子，其實不然，我的學習也是狗攆鴨子——呱呱叫，還是人人羨慕的學習標兵呢。

這就是我的家，一個由花莖、花瓣和花蕊所組成的溫馨的家，我的家充滿了愛和歡樂，我愛我的家。

六年級我的家作文 篇4

我的家庭是幸福的，是和睦相處的，是多姿多彩的。

老媽特點多多，勤勞能幹，乾脆利落，平時一臉的嚴肅。媽媽每次做家務都很細心，尤其是她爲客戶把商品打包的時候，雙手又快又靈活，三下五除二，整整齊齊的小包裹就會出現在你的眼前。但是媽媽對我和哥哥的要求很嚴，比如，請客人吃飯時，我們像餓狼撲食一樣，媽媽用嚴厲的目光掃了我們一眼，我們立刻心領神會，立刻變得彬彬有禮了。

我的爸爸有一顆童心，愛出去玩兒，愛睡懶覺。有時間還跟我們兄弟倆鬧着玩兒。但是上班的時候他就一本正經，處理公務時表現得很嚴肅。我們寫作業的時候，他總是在一旁嘮叨，我們心裏很煩。

我和哥哥是雙胞胎，我們是一對搗蛋鬼。尤其是我，有時挺天才的，別人不會的題我能給做出來，我頭腦反映比較靈敏，平時說話幽默風趣，逗得別人哈哈大笑。有時會搗亂，把家裏搞得雞犬不寧的。有時會把爸爸、媽媽的東西弄壞，事後也覺得後悔。有時我很善良，我撿到東西總會想辦法交還失主。

這就是我的家庭，一個幸福美滿的家庭。

六年級我的家作文 篇5

“人無信不立”這句話說的就是人與人之間如果沒有了信任，就會沒有立足之地。我清楚地記得爸爸用一件小事教育我一定要講誠信，也告訴了我誠信是做人的根本。

那是開學的前一天晚上，天空還下着毛毛細雨，我、哥哥和奶奶一起去一家文具店買文具。我們一走進文具店，老闆就很熱情地問道：“小朋友，你需要什麼？”我說：“老闆，我自己拿。”於是，我走到最裏面，拿了一把尺子、一塊橡皮和一瓶純藍墨水，然後遞給了奶奶。這時，哥哥突然說：“聽說隔壁那家的文具更便宜，我們到那邊去買。”由於顧客非常多，老闆忙於照顧別的顧客，沒有讓我們立即付錢。而奶奶也不知道她手上的文具沒有付錢。我們就到了第二家文具店買了一些文具。

回到家裏，我們才發覺奶奶手上的這一袋文具沒有付錢。奶奶說：“這麼晚了，明天再說吧。”可爸爸就非常生氣，並嚴厲地說道：“東西雖小，但是這能反映一個人的品質，趕快把錢給人家送去。”於是爸爸立即騎上電瓶車帶着我到文具店去付錢。

爸爸一進店裏就連忙用道歉的口氣對老闆說道：“老闆，不好意思，剛纔小孩買文具忘了付錢。”老闆也連忙說：“沒事，沒事。”爸爸付完錢，又連聲道歉後才走。

通過這件事，我深深地感受到“人無信不立”這句話的深刻含義。誠信比金錢還要寶貴，這樣的家風我們要世代傳承。

六年級我的家作文 篇6

幾乎所有人的成長都與家教有着緊密的.聯繫，我也不例外。我的家教除了尋常人家的“勤儉、孝敬、正直、善良”之外，還多了一條，那就是學會誠實。

一天，爸爸媽媽都出去了，我獨自一人在屋裏看書。我對書的嗜好由來已久，但爸媽不在家，我只得自己負責煮飯了，我有些失落。我一邊看書一邊煮飯，無意間撞倒了擺在客廳裏的一個花瓶。“嘭”的一聲，花瓶落地而碎。我的心頓時怦怦直跳了。它可是媽媽最喜歡的一件寶貝啊。我再也沒有心思看書了。等煮好飯，我便走了過去，蹲在花瓶的碎片邊，凝視着。心裏暗忖着：“沒辦法，只能撒謊騙過媽媽。”

正當我想得出神之際，媽媽回來了。她一看見地上的花瓶碎片，生氣地問道：“是怎麼打碎的?老實交代!”

“剛纔有隻小貓跑了過來……把……花瓶……給撞……倒了。”

看我支支吾吾地說着，媽媽嘆了一口氣，說：“孩子，你可知道媽媽爲何嘆氣嗎?”

“因爲媽媽您最心愛的花瓶被打碎了!”

“不對!”媽媽說，“是你的誠實品性丟了呀，媽媽纔會這麼傷心的。”

我聽了，不由得一陣臉熱，低下了頭，撿着地上的碎片不好意思地說：“媽媽，是我錯了，不該對您撒謊!”

花瓶被修復了，我的誠實也找回來了。從此，我也養成了知錯就改的好習慣。

擁有了誠實，我們纔可以坦然地面對自己。否則，遮遮掩掩的，活得多不自在，多尷尬啊。

六年級我的家作文 篇7

精明的媽媽，幽默老實的爸爸，還有調皮粗心的我組成了一個幸福的家庭，現在我們一起來看一看這個幸福的家吧。

先說說精明的媽媽。因爲爸爸經常在外地，平時家裏的家務活都是由媽媽來做，是一個“上得廳堂，下得廚房”的好媽媽。最有趣的還是媽媽和小販們的討價還價，有一次和媽媽上街買衣服，原價180元的衣服竟被講價到108元。大家說我的媽媽是不是十分精明

我還有幽默老實的爸爸。爸爸在生活方面並不像媽媽那樣精明，一分錢不會少給小販。爸爸在平時卻十分幽默，有一次我想買一個mp5，爸爸怕影響我的學習，就裝着聽不懂的樣子奇怪的問：“什麼？你要屁股？要誰的？”我哈哈大笑，頓時不想要了。

還有調皮的我。我平時還是挺調皮的，經常會想許多辦法捉弄別人，不過我也十分粗心，經常會丟一些東西，有一次出去吃飯竟把新買的悠悠球“火力銀電s”忘在飯店了，好心疼啊，我可真是太粗心了。

在這個幸福的家裏經常出現一些趣事。就拿前幾天的一件事說吧，那天我們家成立了家庭法庭，這不，開庭了，審判長是媽媽，原告是我，被告當然是爸爸了。先是媽媽宣佈開庭，再由我來宣佈爸爸的“罪狀”，這次我要告的是爸爸侵犯了我的隱私權！我說：“我有一個記我祕密的小本，沒想到被爸爸明目張膽的偷看了。”媽媽嚴肅的問被告：“確實有這件事嗎？”爸爸一本正經又無辜的說：“根本就沒這事，是對方誣告，八成是想騙零食吃。”我理直氣壯的說：“我有證據。”我迅速拿出我用數碼相機拍的爸爸偷看我日記的照片。媽媽仔細認真的看了一會兒。然後看着爸爸，這時爸爸眨眨眼看着我說：“啥時候拍的？我暈！”媽媽立即做出了宣判：“甲方爸爸，乙方兒子。甲方賠乙方10元零花錢，並請吃肯德基一頓。”哈哈，有一頓好吃的嘍……

怎麼樣，我的家庭是不是十分的幸福？

六年級我的家作文 篇8

“我的班級我的家，讓愛天天住我家，……”合着班歌的優美旋律，我輕輕的翻開我的日記本……。

踏着九月的歡歌，迎來了新的學期。開學的第三天，班級來了兩名新同學，雖然兩人都是男的，我們女生也挺高興的，到底多了兩位同學。

第一節課，金老師領着兩個小男孩進了教室，笑眯眯地說；“同學們，咱們班添了兩位新夥伴。看，多可愛！”我們興奮得啪啪地鼓起掌來。

金老師親切地說：“請你們先介紹一下自已吧！”大家頓時靜了下來。

“俺是蔣傑，河南人。”話沒說完，大家嘩的笑開了，嘿嘿，說話像在唱戲，好玩。

我到後來才知道，這兩個男同學，一個叫蔣傑，一個叫騰，父母都是來這兒打工的。我奇怪了：金老師爲什麼如此隆重推出？

接下去更讓我丈二和尚摸不着頭腦。該安排座位了，金老師又是笑眯眯地說：“他倆剛來，不熟悉環境，不適應學習，咱們就讓班幹部和他們一起坐，帶着他們點吧！”金老師竟真的讓他們和班長，學習委員坐在一起。

金老師怎麼跟他們倆那麼好？平平常常的插班生嘛。想管想，一會兒，我們還是圍了上去，問長問短，他倆樂得笑了。

開學兩個多月了，班級開了好多次班隊會，有“朋友自遠方來”、“手牽手，同進步”、“中華天下是一家”。這幾次隊會，讓我們真的懂得了不少，西部孩子的貧困，山區孩子的渴望，特別是那兩位新同學的自述，讓我們一個個震驚了。同樣的年齡，他倆多苦！從此，咱們班變了，新來的兩個同學成了班級的焦點、熱點。你看，早晨這個問，“今天你吃飽了嗎？”那個掏出了健立寶；這個問“作業有不會的嗎？”那兒掏出一本新書塞進他書包。

金老師見到我們這樣，笑得一臉燦爛，“同學們，咱們就來個‘好朋友’遊戲吧！誰願意和騰、蔣傑結成兄妹、兄弟呢？”一下子齊刷刷，雙小手一齊舉起。這時，我分明看到金老師的眼裏閃爍着動人的淚花。

之後，他倆跟我們一起遊戲，一起活動，一起學習，一起生活。看哪個能分出誰是當地人，誰是外地人？

新學期開始了，金老師召集開了個班幹部會議。不料，騰、蔣傑也參加了。頓時，我腦袋進漿糊——犯迷糊了。

原來，是他倆要要求來參加的，目的確是要感謝我們。

哦，明白了。上學期放假時，咱們來了個“快樂過新年”活動，同學們爲他倆送了一些新年禮物，想不到竟令他們感動萬千。嗨，這些可都是金老師。

今天的語文活動課了，我們舉行詩文誦讀大賽。

第一上臺的是誰，知道嗎？是那騰！朗讀纔開了頭，我們便不約而同地聽呆了，“真棒！”我在心底爲他喝彩。同是我也奇怪了，他那口帶着濃厚四川口音的普通話何是變得如此標準了？他來我們班才短短一個學期呀。不僅是我，幾乎全班同學都驚訝於他那字正腔圓、聲情並茂的朗誦了，以至於根本沒注意到他什麼時候已經朗誦完了。直至金老師帶頭鼓起掌來，頓時教室裏才掌聲雷動。

下課了，我好奇地貼過去問騰：“寒假去補課了？”他搖搖頭。後來，他神氣地告訴我：“是金老師輔導了我四天。”原來，金老師爲了使他倆的朗讀水平提高得快，讓他們揚起信心的風帆，暗暗地把他們帶到自家去輔導。

真是功夫不負有心人，現在，我們的朗讀課上就多出了騰、蔣傑兩道美麗的風景。

快到“春遊”了，也到了我們放飛心情的時候了，學校要爲每個同學做一套夏服，讓大家快樂去春遊！收好了錢，金老師呆了，全班次人，收了人的款，誰繳多了？一問大家，個個直搖頭。

咱們班有四個外地的同學根本不該繳呀，嘿，多出了個人。老師不明白，我心裏可眼明鏡似的，是大家爲他們繳的呀！

金老師明白了，笑笑，“同學們，學校爲咱們班的四個同學繳了！”

怎麼辦？“嘿嘿，乾脆再獻一次愛心吧！”“給這四位同學買書和用具，作爲我們的禮品！”，真巧，大家的意見不謀而合。

這就麼定！

騰、蔣傑穿上了新校服，捧着一大堆節日禮物，嘴巴咧得好大！我們的臉上也綻放一朵朵燦爛的山茶花！

“班級就是我的家”。“家”——溫馨和字眼，溫情的居所，我們和諧地棲居，讓我們沉浸於老師慈母般的關懷，擁有了相親相愛的兄弟姐妹，盡情的享受着學習、成長的快樂！