實用的我的六年級作文彙編8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的我的六年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的六年級作文 篇1

書是鑰匙，能開啓智慧之門；書是良藥，能醫治靈魂的愚昧；書是小船，開往知識的海洋……每本書都有不同的知識，豐富多彩，像吸鐵石一樣吸引着我們；像一陣花香牽引着小蜜蜂，是啊！我們就是那被吸引的吸鐵石、小蜜蜂，我們被如宇宙般神祕的知識徹底的入了迷，知識賜予我們魔法，而知識的來源全是來自於值得閱讀的好書中。

在書的世界裏，讓我們懂得了生活的樂趣，堅持不懈，不氣餒的意義。我就在書的世界裏，找到了一本我最喜歡的書，是它讓我懂得了“自信”是什麼，你若想知道，我會告訴你，《乘時光機來的男孩》這本書使我學會了夢想要靠自己努力才能實現的，對待困難的不放棄，對待未來的自信心。不過，這本書其中有一篇是我最喜歡的，就便是“醜小鴨的螢光綠夢想”這篇短篇小說的故事。

故事中有一個女孩叫林熙沫，他所在的學校裏成立了一個舞蹈隊，一向熱愛舞蹈的她被興奮衝昏了頭，興沖沖的去報了名。可到最後，在這一羣美麗高貴，似白天鵝的女孩中，他只能落得個“舞蹈對勤雜工”的名頭。她經常安慰自己：沒事的，無所謂，看看也好，醜小鴨人永遠也成不了白天鵝的。但她的內心卻很委屈：憑什麼他們把我當做僕人，憑什麼！憑什麼我要遭受到這樣不公平的待遇！

突然有一天，舞蹈隊的柳老師讓他加入了舞蹈隊中，舞蹈隊中的人一直鄙視她、瞧不起她。她感到自卑，想退出舞蹈隊，但是柳老師鼓勵她，不要不相信自己，凡事總有一個磨合期，不會可以學，不要輕易就放棄。就在老師的循循善誘的鼓勵下，她逐漸恢復了自信，而且跳得越來越好，還獲選了參賽舞蹈裏的女一號的角色，還有老師同時給她準備了一件熒光綠的舞蹈服……

比賽當天，一直樸素、平凡的林熙沫換上了老師給她準備的舞蹈服，位於舞臺中央的她，從一羣似白天鵝的女孩裏顯得那麼耀眼那麼特別，似乎舞臺都屬於她一個人的，舞出了她最優秀的舞姿，結果可想而知，她們在衆多參賽的名單裏脫穎而出，取得了讓人滿意的成績。

這就是我最喜歡的一本書。它告訴了我，自信就像一座堅實的精神堡壘，無論我們面臨什麼樣的困難、失敗、亦或者是身心疲憊的挫折，能不會把你擊垮，因爲，自信讓你更加的勇敢、堅強；自信讓我們不斷地奮發向上和培育了我們永不退縮的精神。讓我們都愛上讀書，讓書帶着我們發現世間更多的美好把！

我的六年級作文 篇2

那是一個風雪交加的冬季，飄起鵝毛大雪，使人凍得直哆嗦。這樣冷的天氣誰會出來呢？

我那天正好沒本了，拿着錢去買。我走到街道上，一位衣衫襤褸、滿頭白髮的老爺爺做在馬路旁。面前放着一個裝着幾塊錢的破碗。凍得只打冷戰，我見了很是同情，把錢全放進了老爺爺的破碗裏。老爺爺很是感激的說：“謝謝”。我問老爺爺爲什麼這麼冷的天來乞討。老爺爺回答：“我的兒子再一次車禍中右腿骨折了。終日臥病在牀，我只好去打工，沒想到什麼活都幹不了，只好討飯。兒子的病情又惡化了，在不進行手術就永遠站不起來了。”

我安慰老爺爺到，世上有好些好心人，一定會同情你們的。你的兒子一定能站起來。我相信你們。老爺爺無奈的搖搖頭說，唉——現在是冬季，人們都不愛出屋，哪裏會湊夠我兒子的手術費呀。不過我要堅持，兒子一定可以站起來的。說着，老爺爺哭了起來，淚水如洪水奔騰而下。“老爺爺，你別哭，你的兒子一定會好起來。”

這時老爺爺慢慢騰騰的站起來說“我走了，去看看有沒有人多的地方，再見。”

我和老爺爺說過再見後回了家，心裏一直在想老爺爺的生活是那樣的苦，世界真不公平。

老爺爺的兒子腿骨折是意外，老爺爺的愛子心切卻不是意外，老爺爺有愛子勝過愛自己的心，老天一定會讓老爺爺的兒子好起來的`。

老爺爺愛子的心使他在我心中高大了起來，他變成了我印象最深的人。

我的六年級作文 篇3

擡起頭、暮然間、才發現，時間已匆匆走過了六個春夏秋冬。我的“死黨，”我的“至交”以和我一樣成了亭亭玉立的少女。歲月悠悠、波光明滅、泡沫聚散，唯有你依然如舊；流水匆匆，唯有友情永存心中。我的學校雖然破舊，那裏充滿了愛，有一個個天真的笑臉。六年級的我必須要對朋友說：“goodbye，myfriends”我面對即將離別，有了“海內存知己，天涯若比鄰”的感悟！

雖然，很多低年級的同學會羨慕我們將升到初中，但我更羨慕他們還能在這校園裏多呆幾年，我捨不得這校園的粉筆，忘不掉在辦黑辦報時，灰落在頭上、追文娛委員討要工資、更忘不了紛紛楊楊的粉筆灰染白了老師的頭髮的點點滴滴……我捨不得這校園裏的花草，每每春天，鳥語花香、春風拂面。我們都會在走廊上溫習着功課，老師總會問我們爲什麼總在教室外讀書，這隻有我們知道、誰都明白哪個還能擔保在這校園裏多待幾年……

考試的前一天，我們都在我愛“六一”的紙布上寫上了自己的名字代表自己是班級的一份子，今天，我在這裏也代表了我們全班的心聲。

六年級的我也會爲了父母的一個小小的諾言而努力學習，也奮力準備着六年級的畢業考試，六年級的我會看清人生榮與辱，笑傲世間的名與利！既喜歡寧靜淡泊的生活，又喜歡嚮往熱烈精彩的人生。六年級的我學會了去珍惜。時間是無情的，不管你怎麼呼喚，它永遠都不會倒流，就是曇花一現、天邊彩虹，六年短暫的。卻讓人難忘！

六年裏，我學會了堅強，畢竟生活中挫折和失敗是難免的。重要的是你面對自己眼前那一座座“困難大山”的態度，在屬於我的字典裏沒有“半途而廢”這個詞。

六年級的我，聰明瞭；六年級的我，懂事了；六年級的我，漂亮了；六年級的我，更加堅強了！總之六年級的我，長大了！

時間一去不復返，但也許在這一刻，時間成了有恆！

我的六年級作文 篇4

大家都知道，暑假是個美好的時光，可以去旅遊、去看電影、去體會大自然、去長知識。而我的暑假則是在老家——廣東度過的。一開始，我認爲我的暑假生活會非常美好，可隱約還是有一些平淡，當哥哥家裏多了一隻“小精靈”——貓，就把我的暑假生平活密密實實地補了起來。

這隻貓的名字叫做“蠻貓”，顧名思義：這隻貓的行爲野蠻，不如別的貓那樣優雅高貴，也不像有的貓那樣懶惰，而是獨具那種瘋瘋癲癲的性格，外加它那野性的“狼皮大衣”。活像個“野蠻人”。

當我到哥哥家的第一天，就發現了那兩隻籃球般大小的烏龜變成了一隻在玩着公仔的貓——蠻貓。

說起蠻貓，我就有一肚子的喜歡，不是因爲它長的漂亮，而是因爲它與我的性格相似度爲百分之九十以上。

在哥哥家住的十幾天裏，他們天天都要要去打籃球。當然，在上午到中午的這段漫長的時間裏，唯一能夠與我做伴的就只有“蠻貓”了。我把它從貓窩裏抱出來，帶到後院的樹叢裏刨土，找蟲子玩。可我還沒找來工具，他卻已經挖出了三條二寸左右的蚯蚓在那兒玩着，它用它那鋒利的爪子一摁，滑滑的蚯蚓被撕成了兩半，把人家玩壞了不說，“蠻貓”還把人家大切八塊吃了。“唉”！你這隻貓也真是“蠻”得可以啊！

這隻貓，有時也會幻想這家裏是森林呢！那天，我與我哥在三樓打遊戲，誰知這隻貓以超“劉翔”的速度跑了上來，躲到了牀底下，對着空調在那兒愜意的睡覺。我們想了很多方法讓他出來也不肯。此時此刻的他如一個威猛的大將軍，守護着自己的城池。可是，真好奇，很多辦法試過無效之後，我靈機一動，找來一個綠色的蛇皮青蛙，卻把它成功地吸引了出來，丟出了門外。

這貓和我一樣挺重感情，在我要離開的那天，我與它的十來天相處的片斷架起的情感橋連接着我們的心，在我拖着沉重的腳步邁出大門的一瞬間，他好像明白了我可能會有很長一段時間不能與它見面了，蜷縮着身子，在那兒“喵喵”地呼喚着我。我看了“蠻貓”最後一眼，發現在他那又大又圓的眼仁中，有着的不只是淚水，還有無限的傷感與期盼！

啊！蠻貓！你是我的鏡子，讓我看清了自己！我愛你！

我的六年級作文 篇5

２０２８年，我成爲了一位科學家，並且還發明瞭一雙溫度調節鞋和能源轉換小熊。

今天，我要去外面實驗我的發明。由於現在正在盛夏，氣溫４０℃，剛好達到我的要求。於是我叫了一位行人，讓他穿上溫度調節鞋。剛開始，鞋子上顯示屏顯示的溫度是３７℃，隨後，我幫他調低溫度，並做記錄。最終，溫度下降至１７℃時，我停止了實驗。翻看我的記錄，計算後，得出了這個數據：當溫度調節鞋的溫度低於２２℃時，就會讓你在４０℃的高溫下覺得十分清涼；當溫度在１７℃時，就會讓你覺得你彷彿置身於一個空調間裏。這些數據讓我十分興奮，因爲這代表着，我的發明成功了！

隨後我與我的能源轉換小熊來到了垃圾處理場，這次我要讓這“小熊”吃掉垃圾，轉換成氧氣。首先我把垃圾放進小熊的嘴巴，後來進入一間空氣指數只有２０％的屋子裏，等小熊消化“食物”後再次測一下空氣指數，空氣指數測試儀竟然顯示出９８％這個驚人的數字。這個實驗得出的結論是：能源轉換小熊“吃”一千克垃圾就能產生接近８０％的空氣。

三天後，我參加了全球發明大賽，我獲得了“新星創意獎”和“環保發明獎”。我相信我這兩個發明一定能造福人間！

我的六年級作文 篇6

感悟親情，就在生活的點點滴滴之中。從我在馬老師補習班學習寫作的過程當中，我就感悟到了濃濃的親情。（小學生作文）

我記得每次去馬老師補習班時李老師是那麼的認真，仔細講解着每一個作文該讓我們怎麼寫，有時讓我們一段一段寫，有時讓我們直接寫，寫完後還認真的給我們批改，我心裏不禁想向她學習。回到家，只見媽媽仔細地讀着老師批改的每一句話。看到老師給我的鼓勵和表揚，媽媽比我還興奮，就像她得到了領導的表揚似的。

有時媽媽看到我寫的文章有進步，就會笑盈盈地表揚我：“下次繼續努力！”有時看到我的文章寫得不太好，媽媽仍舊會笑盈盈地說：“沒關係，失敗是成功之母嘛！別泄氣！堅持到底纔是勝利！”無論何時，無論何地，媽媽總會給我鼓勵，使我對寫作充滿了信心。

親情像春雨，滋潤着大樹；親情像土壤，培育着花草。瞧，在生活中親情就這麼簡單，只要你用心體會，親情無時無刻不在你身邊，我感謝親情帶給我的成長動力。

我的六年級作文 篇7

你問我最喜歡誰？噢，那可得讓我仔細想想……想起來了，是她！她烏黑亮麗的頭髮，肉嘟嘟的小臉蛋，大大的眼睛、萌萌的嘴。她是誰？給你三次機會，看你能不能猜到！

下面，我將會給你一些關於她性格的提示：

性格特點一：她活潑好動。坐在牀上玩的時候，她經常會做出一些出其不意的舉動。有一次，我正在陪她看她最喜歡的動畫片——《萌雞小隊》，看到小雞們拯救麥奇時，她突然激動起來，手舞足蹈，臉上綻開了燦爛的笑容，還伴隨着她特有的、長達4。1秒的童聲尖叫。她一會躺在我懷裏，一會趴在牀上，一會又左右搖擺。如果不瞭解她的人看到這一幕，還以爲她瘋了呢！

性格特點二：熱情奔放。別看她似乎很內向，她可一點兒都不怕生呢！不管是誰逗她玩，她都會朝人家微笑，有時還假裝害羞地扎進媽媽懷裏，笑着同別人“變貓貓”，把別人也逗笑了。

性格特點三：調皮搗蛋。不知道什麼原因，她特別“鍾情”於我的一件東西——眼鏡！每當我抱起她時，她總是伸出胖乎乎的小手去抓我的眼鏡，抓掉之後還要去摳我的嘴巴，邊摳邊笑，每次我都假裝痛苦地配合她，這樣她會變得更加高興，可有趣了。

怎麼樣，猜出來了嗎？相信聰明的你早就猜到了，對，她就是我可愛的妹妹——豆豆！

我的六年級作文 篇8

文明是一盞燈，照亮我們前進的道路；文明是一首歌；交織着我們共同的心聲；文明是一把鑰匙，打開我們心靈的大門。

在我們現在這個科技發達的時代，文明顯得那麼重要，交通文明就更是首當其衝了。

這幾天，我突然想到了一個問題：爲什麼世界上有那麼多五彩繽紛的顏色，可交通燈偏偏只選紅、黃、綠這三種顏色？於是我就帶着疑問去問爸爸媽媽。爸爸告訴我：“紅色代表着大自然所賦予我們的色彩中最強的威力，讓我們淡薄知道了血的教訓。紅燈短暫但生命長久，我們要多一份耐心，文明交通重於一切。”媽媽緊跟其後：“黃色，是豐收的顏色，是需要注意的警示，是淡定從容的等一等。”妹妹也不甘示弱：“我也知道，綠色是大自然的顏色。”“他把大自然能量轉化成營養供給給我們的時候，昔日的小樹苗，也會長成參天大樹。所以，綠色——給人們舒適、恬靜和安全的感覺。”爸爸補充道。“哦，原來是這樣啊！”我似懂非懂的點點頭，心想：那些闖紅燈、不遵守交通規則的人一定不懂得交通燈的意義。

不僅僅是闖紅綠燈，酒後駕駛的人也太多太多了。

我曾看到過一個廣告：有一隻蛋喝了酒後開車回家。車子對蛋說：“小蛋，酒後別開我呀！”可蛋沒聽，仍堅持酒後開車上路，結果開着開着，撞到了一處建築物上，蛋被遠遠的拋了出去，碎了。這時救護車來了，一位小男孩從車上走了下來。車子趕緊問：“小蛋怎麼一撞就碎了？”小男孩答道：“生命是很脆弱的。”“酒後開車害人不淺啊！”車子哀道。

這個兒童廣告，看似幼稚，卻訴說了“生命很脆弱酒後不開車”的文明交通原則。

家和萬事興，拒酒平安行，開車若碰杯，美酒變砒霜，司機貪美酒，親人心發顫啊！

讓我們做一個文明人，如果你開車，那麼請據酒出行，如果你已經據酒了，那麼請遵守交通規則，這樣世界纔會更加和諧、有序。