【實用】六年級的作文彙編8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的六年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級的作文 篇1

獨自一人身躺在桃樹底，一個人欣賞它那幽幽的香氣。春天的花真的好迷人啊！

腦海裏什麼都沒有，唯獨有桃花的氣息。一片桃花瓣慢慢飄落到我的鼻尖，彷彿一位婀娜多姿的舞者在暢快地跳舞。花香不僅甜到我的鼻尖還甜到我的心頭。那種香氣使我嗅到了大自然的鳥語花香，淡雅清新。

我站了起來，走向桃林的最深處，那裏有一棵千年桃樹，桃樹底下有一股泉水，名叫桃花泉。水非常的清澈，能一眼看到泉底，水也是非常的甘甜可口，喝一口有一種濃濃的桃花香，應該是桃花常年落在水中，水中有桃花的清香，才如此甘甜吧！只記得小時候，我爬到樹上去摘花，摘着摘着就困了，就躺在桃樹的枝幹上睡着了。那粗壯的枝幹像爸爸的手臂一樣有力，在爸爸的手臂上我睡得很香很香，在桃花的枝幹上也睡得很香很香。

鳥兒的歌聲把我叫醒，醒來的時候懵懵的，一不小心就與大地來了一次親密的接觸，摔的一點都不疼，厚厚的花瓣就像天然的地毯，很軟。

不知不覺下起了雨，我也從我的記憶裏醒來。聽！那聲音都麼美妙！叮咚……叮咚……雨水滴在了石頭上彈奏出一首又一首動聽的小曲。

六年級的作文 篇2

真正的平靜，不是避開車馬喧器，而是用心去呵護某一事物·。沒錯，我也是這樣，只不過我不是在心中呵護花兒，而是在生活中呵護，栽培花兒，靜靜的看它們從含苞待放到一瓣瓣舒展開來，這樣我的心情也會平靜下來。忘掉這個世界上所有的瑣事，忘掉所有的人，因爲我的心中只有花兒。

我每一年都會去我家後院的花園裏。

那一天，我無意得走進了我家的花園。

只見樓頂花園已到處開滿各色的花，一進門我就聞到了一股清新的花香，那一股花香滋潤我枯燥的心田，我走近了仔細看了看那些花，。有紅得似火的海棠花、粉如玫瑰的桃花、晶瑩潔白的玉蘭花、嫩黃嫩黃的桅子花……花園裏幾十盆花幾乎全部開了，它們奼紫嫣紅、爭芳鬥豔，真讓我目不暇接。，不過我最喜歡的還是櫻花了，不是因爲它有多好看，而是應爲它給我的感覺是開時絢麗無比雖然花期短暫給人展示了自己的所有的美麗。人們喜歡它，不僅僅因爲它的嫵媚嬌豔更重要的是它經歷短暫的燦爛後隨即凋謝，卻毫不遺憾的精神”所以認爲人生短暫活着就要像櫻花一樣燦爛即使死也該果斷離去櫻花凋落時不污不染很乾脆，所以我才喜歡它。我看着看着就入迷了，聽不見這個世界的俗音，突然，姐姐叫了我一聲，我才反應過來，於是我便去找她，再找她的路上是，我摘了一杆柳枝條，並找了幾片花串在一起，找到她時，她聞到了這股花香，便說今年花開的真香啊，殊不知其實我把花朵串在了一塊，聽完我偷偷地笑了起來，便把那一串花也偷偷地放在了她的帽子裏。

回家時，姐姐說，今年的花真香啊，我說：“你看看你帽子裏是什麼”，聽完她抖抖帽子，這是花全掉出來了，我笑着說：“真香啊！”一提起來姐姐也笑了。

就這樣一年又一年，我，花園這兩樣一樣也不可缺少了，當你用心做一件事，你就會忘記所有，人生最讓人滿足的事也就是如此吧，認真生活，享受快樂。

六年級的作文 篇3

科技在飛速進步，時代在不斷改變，人們的生活越來越幸福，物質生活越來越先進，在未來，車的功能與外形肯定顛覆人們的想象。這不是幻想，而是一件近在咫尺的事。

我準備發明一種汽車並給它取名爲“萬能車”。

這種車，一切設備都是用新型材質做成的，這種材質在遇到碰撞時，碰撞點會自動收縮進去；當遇到高溫時車體時不僅不會燃燒和融化，而且還自動給車體降溫，這種熱能還可以爲此發電。人坐在裏面非常舒服，就像坐在自家的沙發上，而且它最大的功能是遇到車禍時不管它是車底朝天，還是四個輪胎少了兩個，人還是安然無恙的坐在車裏。就是這樣高大上的材質使車內人員如此安全。

這種車輛就像車主的保姆，一心爲車內人員的安全、舒適、快捷服務。

這車十分智能，如果車主上班要遲到了，來不及吃早飯了，千萬不要擔心，對着愛車的遙控器說自己要吃什麼，然後就帶着原料坐進車內，不管是烤麪包、熱牛奶，還是煎雞蛋，汽車保姆都會做。烤麪包時把方向盤往下扳，把麪包放在縫隙中，縫隙兩邊都是鐵板，一夾，不到兩分鐘熱騰騰的麪包就可以吃了。

爲什麼叫它“萬能車”？因爲它不僅安全性能高，還會造福人類。車輛內有一套大型的造氧機，它吸入車內的二氧化碳，在造氧機裏進行現在只有綠葉會做的光合作用，再將氧氣排進車內，將新鮮的氧氣送到車主的身邊。

“萬能車”是不喝油的，汽油已經被淘汰了，車主再也不用花高昂的油費了，因爲萬能車只要吃點樹葉和花朵就行了。這些樹葉不僅提供動力，還用於造氧方面，就是這些樹葉進行的光合作用。這種不吃油的萬能車，不會排出大量刺鼻的尾氣，它的排氣管排出的都是芳香伊人的香味。你餵它吃什麼花，就會排出這種花的香味。香氣排在空氣中，令路上的行人都心曠神怡！

希望在不久的將來，我們的子孫後代能駕駛這樣的汽車，保衛地球，使地球更加美好！

六年級的作文 篇4

我眼中的春節是繽紛的，也是熱鬧的，更是喜悅的……是一個歡樂的節日。

走在那條原本有點兒孤僻的人行道上，春節的氣氛代替了孤僻，喜氣洋洋的氣息瀰漫於天空中，商店已掛上了醒目的紅色的打折橫幅，播放着永不過時的歌曲《喜洋洋》，商家與顧客正你一句我一句的說着價錢……也有一家三口手挽着挽走在路上，邊聊天，邊採購。個個臉上掛上了難得的笑容，似乎都回到了童年的美好時光，笑得像一朵朵盛開的花。也有趕着回孃家的，帶着一大筆壓歲錢孩子，大包小包上火車……

夜晚的春節也不屑於白天的春節，夜晚的春節也不失熱鬧的氣氛：一棵棵樹被打扮得張燈結綵，活像一個個滑稽的小丑：那快要聳入去霄的大樓更被一盞盞開戶的彩燈照得色彩斑斕了；最繽紛的，莫過於天空了，深藍色的天空染得紅一塊黃一塊，這兒的煙火剛剛綻放，那兒的煙火又腔而起……真是個喜悅的世界。

這就是我眼中的春節：繽紛、熱鬧，喜悅的代表。作文

六年級的作文 篇5

上小學的時候，一件事情，就像一根“先橫後豎”的線，一開始的“橫”，充滿了火藥味，後來發生了轉折，變成了“豎”，充滿了愛的甜味，就是它，給了我一次意外的收穫。

那時，我的同桌，頭腦很不錯的一個男生，成績卻是不怎麼樣。

一開始，他的成績還不算那麼差，可是因爲調皮搗蛋，有時喜歡和老師作對，才使他發生了“翻天覆地”的變化。有一次上課時，他“躺”在座位上，嘴裏還發出怪聲音，影響了他的“左鄰右舍”，當然也包括我。老師也聽到了。要知道，老師最討厭的，就是上課不認真聽，還要影響其他同學的人了。“小樂同學，請你坐坐端正，嘴裏不要發出聲音好嗎，你影響到其他人了。”老師溫柔地提醒了他。煩人的“噗哧噗哧”的聲音，還是接連不斷。“小樂同學！安靜一點，不要影響他人！”老師有點生氣了。可是，他還是屢教不改，他覺得，老師越不“懲罰”他，他就越覺得自己高高在上，彷彿他就是西遊記裏的孫悟空，誰也要讓他三分！他更加放肆地挑釁老師，在“噗哧噗哧”的噪音上還加了伴奏！老師的忍耐程度到了極限，她對同桌大叫：“你給我出去！”“爲什麼？”他用挑釁的聲音說。“哼，爲什麼，”老師冷笑一聲，接着又朝他大叫：“因爲你不想上課呀！不想上課就不要影響其他同學！不想上課就不要進這個教室，你快點給我出去！”“出去就出去！”他嘟着個嘴巴，滿臉不情願地出去了。

從此以後，他對老師的態度更差了，學習也更差了，一下子就“落入深淵”。上課時，我們很安靜，他卻像地震，更加調皮搗蛋。

直到有一次，他上課“地震”時，突然不“震”了，我一回頭，看到他居然昏倒在課桌上，他是突然發高燒，昏倒了，還是之前向他發火的老師在上課，一聽他昏倒了，急得像熱鍋上的螞蟻，果斷地把他背到了醫務室。後來同桌住院了。到了同桌住院的第五天，我決定去看看同桌，儘管他那麼討厭，畢竟是我的同桌啊！我和幾個好朋友一起去了，到了他的病房，我們看到那位老師也在那裏，拿着我們上課的書本，在給他“開小竈”，同桌的眼睛呆滯地望着書本，也不知是在“洗耳恭聽”，還是在想別的事情，我隱隱約約地看到，同桌的眼眶裏像潮溼的下雨天，流淌着幾滴“雨點”。

說來也奇怪，從那以後，同桌沒有再調皮搗蛋過，上課也不“地震”了，也不和老師作對了，課堂上安靜得很，尤其是那位老師的課，我和同桌的另一些“鄰居們”，還有點懷念他的“地震”。而且，他的學習也進步了很多，我的英語很好，他的英語更好！他從“地獄”一下子升到了“天堂”。

我有一次問他：“你到底吃了什麼林丹妙藥？你知不知道，你現在都超過我了呢！”他說：“本人吃了數學丁老師的藥。”

丁老師就是之前對同桌發火的老師。

“爲什麼？”我搞不懂。

“因爲我之前調皮搗蛋，丁老師很生氣，我以爲她會更加看不起我！直到我生病了，我才發現，她並沒有放棄我，我才覺得自己當時真的好無聊，”同桌越說越起勁，”你知不知道，我當時對我自己之前的不良行爲後悔的要死！”

他說的這些，儘管我覺得很怪，甚至有點不懂，但有一件事情我懂了：愛心和耐心可以改變一個人，你對別人好，別人也會對你好。

這是同桌給我的啓示，以禮待人，對別人要有愛心，要對他人尊重，這是我的得到的最意外的收穫！

六年級的作文 篇6

一個星期天的`下午，我早早地寫完了作業。坐在電視機前看着無聊的電視節目。媽媽見我沒事，就提出讓我去學騎車子。心想：上次試着騎過浩浩的車子，卻怎麼都騎不成。看着別人騎起來挺簡單，可是自己試試並不簡單，如果一不小心摔個大馬趴，那可怎麼辦！想到這，我堅決的說：“不，我不想學。”但是，畢竟胳膊擰不過大腿，媽媽堅持，我只好極不情願地下樓學騎車。

媽媽推出車子，讓我騎上，我心裏像敲小鼓一樣怦怦亂跳。媽媽看出了我的心思，說：“沒事，放心。我會扶着你，不會讓你摔倒的！我在後面扶着車子，你只要身子放正、別歪，目視前方，專心蹬車就行了。”

我小心翼翼地騎上車子，雙手緊緊地抓住車把，簡直比較粘上的還緊。開始前進了，哎呦，別人騎得輕鬆自如，我怎麼騎上，自行車變成了一隻瘋狂的野馬？車子左晃晃，右歪歪。媽媽便成了“救火大隊長”，在後面喘着粗氣，滿頭大汗地扶着，跟着我跑。

騎了一會兒，我好像找到感覺了，車子好像也聽話了很多。爸爸這時也回來了，就鼓勵我不讓人扶，自己試一試。

準備第一次自己騎。因爲握把緊，我的手心出了很多汗，手指有些麻木，我先讓媽媽給我來個手指放鬆，做一下手指運動。好了，上路了。車子歪歪扭扭地向前進了。哈哈，我居然也能自己騎了，哼，這騎車不過如此嘛！對於我是小菜一碟嘛，嘿嘿。正當我有些得意的時候，車子扭着扭着，不知怎麼就衝向了花池。唉，我摔了個大馬趴。爸爸媽媽趕快過來，一看我沒事，兩個人樂開了花，哈哈大笑起來。媽媽抿着嘴，笑着給我說：“身子不能歪，保持平衡。眼睛不要看車輪，要目視前方，專心，不能分心。”

扶起車子，我專心練起來。車子好像被我馴服了，很聽話。我在院裏一圈一圈地轉了起來，我會騎車子了！

從這件事，使我明白了一個道理：是世上無難事，只怕有心人。。任何事你只要認真，努力地去做，一定都會成功的。

六年級的作文 篇7

媽媽，看見您在我生病時着急、操勞的樣子，我深深地感到您辛苦了！

上學期臨近期末，我的腿突然疼了起來，好幾天都不見好。您急了，揹着我到第六醫院去看病。醫生說這病沒有特效藥，只要臥牀休息一星期就可以了。之後休息了幾天，可還不見好，您就又帶我到中醫院去看，得到的結論和先前一樣，您這才放心。

您爲了讓我快點好，每天都給我買補品，可我有時還不吃，這時您就親自餵我。寒冬那月，有時您都忙出了汗。每天上班前，您都三番五次地囑咐我：“一定不要動哦！”我這麼好動的孩子，怎麼能安穩地躺在牀上呢？

雖然我動了，但您還是心平氣和地對我說“你一動，腿就長不好了。”

期末爲了不耽誤我考試，您就每天抱着我上下樓梯。我們的教室在四樓，您就這樣抱着我，揹着我的書包跑了四趟。

原本醫生說一星期就好，可我的病拖了一個月纔好。

終於我的病好了，真是可憐天下父母心啊！我非常想對您說：“媽媽，您辛苦了！”

六年級的作文 篇8

離別，它的滋味縱然是苦，但卻教會了我們珍惜，教會了我們堅強。在無數的離別中成長，漸漸的，淚水不再是離別的附屬品，我們要學會在離別時微笑，在離別時祝福。離別的滋味是成長滋味的一種，苦後留下的除了酸澀的回憶，還有逐漸成熟的成長足跡。

六年的小學生活即將結束了，記得六年前的那一天，我們大家從四面八方相聚在這裏，回憶起第一次見到她滿臉淚水的樣子，忘不了與她在樓道里想撞的情景，這些美好的記憶都將永遠埋藏在我心中。

走在校園的樹蔭下，當初與我同高的小樹已經成爲參天大樹，這個操場依然充滿歡聲笑語，記得在參加運動會的時候，我取得很差的成績，老師和同學以一個個寬容的心包容了我，用愛給予我力量，讓我振作起來，這是一種心與心之間最真摯的關懷。

面對相處這麼多年的老師，心裏不禁一酸，我永遠無法割捨這段深厚的師生情，六年的學習生活中我曾被稱讚過，也曾被批評過。我知道，這都是一種愛的表現，這是老師關愛學生的方式，每一位老師都把自己的學生當做自己的孩子，教育了六年，也寶貝了六年，在這即將分別之際，我唯有用成績才能報答他們，我相信，經過我的一番努力，我一定會向老師交出一份滿意的答卷。