【精選】六年級的愛作文集錦9篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級的愛作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級的愛作文 篇1
我從爸爸媽媽那裏，深刻懂得了一個字——愛。
我的爸爸媽媽和其它同學的爸爸媽媽有點不一樣，我的爸爸媽媽有時嚴肅 ，有時和藹，那我就說說和藹的時候吧。
平時在家裏，我洗澡的時候媽媽總叮囑我說：“洗快點，別感冒啦！”還有一次，我五歲的時候在學校裏發高燒，爸爸媽媽接到消息迅速地趕到學校，並把我接走了，然後去醫院看病，看完病後回到家裏，媽媽馬上倒了一杯開水給我吃藥，我吃完藥就上牀睡覺了。在那一個晚上我雖然睡得迷迷糊糊，但我還是感覺到了媽媽在旁邊不停地給我敷冰帶，幫我量體溫。到了第二天早上，我醒來了，燒已經退了，我走出房間，看見媽媽已經盛好了一碗白粥放在桌子上。
我吃完粥以後，媽媽溫柔地問我好了嗎？我說沒事了，媽媽就把我送回學校，在回學校的路上，我心想：“我病了，媽媽是多麼累，足足一個晚上沒睡好。我又想我以後一定要愛護自己的身體，不要再讓媽媽爲我擔心。
這次生病之後，使我知道媽媽好子女的愛是那麼無微不致的。所以，以後我們也要好好的愛護自己的爸爸媽媽。
六年級的愛作文 篇2
有人說：“陪伴是最長情的愛。”幸福的我們，每天都被非常豐富而又充足的家人和朋友的陪伴圍繞。還有來自大自然裏花草樹木，蟲蟻鳥獸的陪伴，因爲他們和它們，我們的生活因而總是陽光明媚，積極向上，並豐富多彩。爺爺奶奶的愛，如溪水潺潺流淌，平靜祥和而自在，給予我們最爲溫柔的撫摸;爸爸媽媽的愛，如春天裏的陽光，和煦的照耀在我們身上，我們犯錯，他們給予引導;我們做對了，又不斷鼓勵;兄弟姐妹的愛，如夏日裏的涼風，我們手足情深，默契十足，總在對方最需要自己的時候挺身而出;同學的愛，如同人生成長路上的知己，有你們在，我們一同學習，一同進步，一同走向未來。我們彼此的陪伴和愛伴隨我們共同走過的每一個平凡的日子，並去創造不平凡的自己。
每次回老家，哥哥總是賴在奶奶的懷裏。奶奶總是溫柔地對哥哥說：“想吃什麼啊?儘管說啊。奶奶給你去準備。”哥哥在“得逞”後，開心地笑了。每每想念奶奶，都想起奶奶總是非常寵他。哥哥對於奶奶的陪伴何嘗不是最爲尊重長輩的愛。
小表弟雖然不是很會說話，但是我知道他此刻是最幸福的。爸爸媽媽總愛一起親我的小臉蛋，還發出“啾啾啾”的聲音。這樣的陪伴是他最最喜歡的，所以每次都手舞足蹈的笑着。幸福的他，長大他也一定是健康、樂觀、積極、幸福感滿滿的。
每次出行都是爸爸媽媽跟隨，我拉着媽媽的手，如同快樂的小鳥不停往前跳，媽媽總是關心地牽緊我的小手，爸爸則在背後關切的跟着我們，並不斷提醒慢點，等等我啊!
隔壁鄰居的一對兄妹，總是每天在一起玩耍。出門在外，哥哥總是保護着妹妹，牽着她的小手一起走。“傻傻的”妹妹，每次都樂呵呵的跟着，並按照哥哥的每一個指令行事。彼此的陪伴，就是給予對方最爲快樂的童年回憶。讓他們懂得愛護，懂得承擔，懂得分享，並快樂健康的成長。
哥弟組合總有探究不完的事情。這天哥哥帶着弟弟去爬山，專門去認識各種樹木和野果。哥哥總不厭其煩告訴弟弟，哪種可以吃?哪種不能吃?都叫什麼名字?哥哥如同小老師，弟弟如同他的學生，成長就在彼此的相互陪伴裏。
他們是兩個很要好的同學，每天都一起出去“探險”，爬山，游泳，放牛。紅色衣服的小男孩是寧澤濤的忠實粉絲，他長大想和他一樣成爲游泳健將。他找到這個有點類似跳板的地方，擺好標準的姿勢，並讓白色衣服的同學幫忙參謀參謀標不標準?他們的童年，除了陪伴，還有一起放飛的夢想。
看到溼地公園的三隻鵝，就如同看到一副非常溫馨的家人在一起的畫面。它們一起游來游去，一起嬉戲，一起追逐，如此陪伴就如同我們人類，彼此互尊互愛，惺惺相惜。
六年級的愛作文 篇3
我六歲以前，媽媽在外地工作，是姥姥把我帶大的。後來，媽媽終於回來和我們團聚了，姥姥卻回到了兩千公里遠的老家——蘭州。
隨着時光流逝，小時候的記憶漸漸模糊。每次去看望姥姥，姥姥便會不斷說起我小時候的事，而我總是默不作聲，姥姥說得無趣了，便默默走開，去給我找好吃的。這個國慶節，媽媽又帶我去蘭州看姥姥。路上，媽媽不停囑咐我要試着去感受姥姥的愛，我扭着頭裝作沒聽見。
一到姥姥家，放下行李，爸爸媽媽就急忙帶我和姥姥出來吃牛肉麪，媽媽說哪裏的牛肉麪都不如姥姥家樓下那家老店的好吃。這是我第一次吃這家店的牛肉麪，果然好吃，我砸吧砸吧嘴，對媽媽說：“媽媽，這面真好吃，不過，要是牛肉再多點就好了！”
媽媽笑了笑，這時姥姥卻不假思索地說：“梅軒，姥姥不愛吃肉，你把我碗裏的吃了吧。”我很不理解地看了姥姥一眼，說：“我不要。”姥姥連忙解釋：“我生活在大西北，整天吃牛羊肉，都吃膩了。”我相信了姥姥的話，可是心理上的生疏，讓我仍然拒絕了姥姥。
誰知姥姥並沒就此作罷，而是直接把一塊肉夾到我的碗裏。我猛地直起腰，無奈地看着媽媽。媽媽給我使了個眼色，皺了下眉，點了點頭，迫於壓力，我把肉一口塞在嘴裏。
姥姥見我吃了，像得了寶貝似的喜形於色，趁我不注意，又塞了一塊肉在我碗裏。我一下子火了，把肉夾起來，狠狠地甩回姥姥碗裏，我端着自己的碗扭過身，背對姥姥坐着，再也不理姥姥了。姥姥不再跟媽媽說笑，沉默着把面吃完。
出了飯店，姥姥默默地走在前面，媽媽拽住我說：“梅軒，你知道嗎，在姥姥心目中，世界上所有好東西都應該先緊着你。也許你覺得這種行爲很可笑，但是，姥姥的愛就是這樣無私。”
我向姥姥看去，忽然發現姥姥比之前瘦弱了很多。我記得在我小時候，姥姥那麼高大、那麼強壯，幹什麼事都風風火火，買菜、做飯、洗衣、打掃衛生、接送我上幼兒園。那時的我，喜歡纏着姥姥給她講我們幼兒園裏發生的各種趣事；那時的我，喜歡攥着姥姥的一根手指頭，看她跟賣菜的討價還價；那時的我，喜歡靠在姥姥懷裏，聽她給我讀《三隻小豬》……
所有的記憶一下子涌了上來，那樣清晰。我明白了姥姥的愛，博大、無私，即使我漸漸與她疏遠，她給我的愛也永遠不會有一絲改變！
媽媽推了我一下，我撲上前去，緊緊抱住姥姥說：“姥姥，對不起……”
六年級的愛作文 篇4
愛，是人類最美好的字眼。它象徵着浪漫，象徵着溫馨，象徵着永恆……可是愛究竟有哪幾種表達方式，我苦苦的尋覓着……
古往今來，不知有多少人讚頌它。愛無形，愛無聲；愛，我們看不見，摸不着，但是愛，可以在人與人的心間架設起溝通的華麗彩橋。這是一個充滿愛的社會，親人的愛，老師的愛，朋友的愛，陌生人之間的關愛，對祖國的愛，對生活的愛……各種各樣的愛，就像天上的繁星，數不清，點不盡，漸漸地我懂得了愛。
父親的愛是不善於表達的。父親是最忠誠的守護天使，用那雙有力的翅膀永遠的呵護着自己的孩子，無論守護如何的艱難，無論孩子給自己造成多大的傷害，從來也沒有想過展開雙翼飛離自己的孩子，去看一看天邊美麗的風景。
老師的愛是永恆的，海倫·凱勒想必是大家都耳熟能詳的一位傑出人物，她是偉大的教育家、作家，幼時卻患病導致兩耳失聰，雙目失明，從此她就進入了一個無聲、無光的世界。還好，安妮·莎莉文老師走進了她的`世界，用真誠的愛來傳授給她知識、給她勇氣。是老師教她認字，使她知道每一事物都有個名字，也是老師教她知道什麼是“愛”這樣抽象的名詞。著名小說家馬克·吐溫說過：“19世紀有兩位偉大的人物，一位是拿破崙，另一位就是海倫·凱勒。”海倫·凱勒是一個奇蹟，可以說這個奇蹟有一半是海倫·凱勒的莎莉文老師創造出來的。正是莎莉文老師對她的愛沒有讓她隻身站在無邊的黑暗中，她知道，身邊永遠會有一位偉大的導師用溫暖的雙手，領着她走進只不過是熄了燈的成功殿堂！
母親的愛，雖不像父親的愛那樣發人深省；也不會像老師的愛那樣令人銘記於心；但她，卻有更閃光的一面。每個母親，都用她們的愛滋潤着我們的心，是她們，教會了我們做人的道理。也許母親們的嘔心瀝血在兒女們看來沒有什麼，但在母親的心裏，它卻是最寶貴，最難得的。母親用
她那無私的愛心，爲世界締造了一支又一支的《愛之歌》。當你我取得成就，母親的笑是最好的回報，但你不難發現，母親那微笑的面龐上已多了幾縷皺紋；當你我受到挫折，母親又總會用那親切的話語，輕輕地撫平我們心中的傷痕，一次又一次地把你，把我從失望的苦海中拉起來。這時，你會感到一股暖流，正在你我的心中流淌，流淌……
世間的每一個角落都充滿着愛，因爲有愛，世界才變得豐富多彩，生活才變得有姿有色，讓我們用愛去對待每一個人和每一件事，讓生活到處瀰漫着愛的芳香
六年級的愛作文 篇5
在我的耳邊常常聽見，母愛是世上最偉大的愛，但是，卻往往有些人把這句話當成假把式，嘴上說的好，但心裏並沒有對母親的感激。很多愛，如果你不珍惜初中，它將如風一樣從你的身邊飄過。
其實，不只是我，我相信很多人也都想感激一下自己的母親。她們的愛並不是多麼複雜，只不過是在你寒冷的時候，她會關心你，爲你驅寒送暖；是在你傷心流淚的時候，來讓你開心；當你哭泣的時候，她還會嘲笑你都多大了還哭鼻子；當你過關（考試等）的時候，她的心裏會比自己還要緊張。這應該就是最淳樸、最簡單、最無私的愛吧！
我真的很想說，媽媽謝謝你些年來對我無私的愛。我知道我有時會惹你生氣，說出一些傷人的話。現在想想我也很後悔，讓你難受、讓你生氣，對不起。
我要與你（媽媽）共度幸福美好生活，媽媽，我希望我們能夠一起歡樂。
媽媽，感謝你，在我生病的時候，你一直遷就我。平常，我很喜歡對你撒嬌、犯賤，也許這就是我們之間愛的一種方式吧！
我希望媽媽能陪伴我一生，能後快快樂樂的過着每一天。
還記得小時候離不開媽媽，我最害怕睡覺一醒來看不見媽媽在身邊，如果是這樣我就會哭。小時候非常依賴媽媽，總是聽別人說，長大了就會嫌媽媽煩了，就到了叛逆期了，就開始不聽媽媽的話了。那是我心裏覺得我長大一定不會這麼做。
媽媽：“放心吧，我一定會活出我的精彩，活出你的驕傲。”你永遠是我堅強的後盾，永遠是我最偉大的依賴，也是我最依賴的愛。
長大了，我一定要向您嘴裏說的那樣，能夠回報祖國，回報那更加無私的愛。謝謝您，媽媽。
六年級的愛作文 篇6
如果老師是辛勤的園地，我們就是園丁精心培育出的美麗的花朵。我們每一朵小花都十分健康。再過兩天，就是教師節了，我想送給老師一份精美而特殊的禮物。
記得我剛上三年級有一天，我早早的來到學校，我們班的門沒開，帶鑰匙的李展豪忘帶了！我心中暗暗的想：這下完蛋了，老師也沒來，李展豪也忘帶鑰匙了，怎麼辦呢？同學們陸續到了好多，全都在走廊上等着，大約7：25了，蒲老師來了，打開門，叫我們一塊過來。老師一看班幹部只有我一個，嚴厲地說：“你身爲一個班幹部，看見我在下面，爲什麼不趕緊下來拿鑰匙？”我大氣都不敢出。老師看到我這副樣子，嚴厲地說：“跟我來辦公室。”我懷着忐忑不安的心情走進了辦公室。老師心平氣和地對我說：“忘記帶鑰匙不要緊，趕緊想辦法，把門打開是最重要的。因爲有早讀，有衛生區要打掃，還要打掃教室衛生，你們爲什麼要乾等呢？以後遇到事，多想想辦法，把事情做得好一些。”老師又說：“我今天這樣教育你，是因爲我想讓你更優秀，你能理解老師嗎？”我心悅誠服地點點頭。自從這件事之後，我做什麼事都比之前更負責任、更勤於動腦。多次得到老師的肯定。
如果老師是辛勤的園地，我們就是園丁精心培育出的美麗的花朵。我們每一朵小花都十分健康。再過兩天，就是教師節了，我想送給老師一份精美而特殊的禮物。
記得我剛上三年級有一天，我早早的來到學校，我們班的門沒開，帶鑰匙的李展豪忘帶了！我心中暗暗的想：這下完蛋了，老師也沒來，李展豪也忘帶鑰匙了，怎麼辦呢？同學們陸續到了好多，全都在走廊上等着，大約7：25了，蒲老師來了，打開門，叫我們一塊過來。老師一看班幹部只有我一個，嚴厲地說：“你身爲一個班幹部，看見我在下面，爲什麼不趕緊下來拿鑰匙？”我大氣都不敢出。老師看到我這副樣子，嚴厲地說：“跟我來辦公室。”我懷着忐忑不安的心情走進了辦公室。老師心平氣和地對我說：“忘記帶鑰匙不要緊，趕緊想辦法，把門打開是最重要的。因爲有早讀，有衛生區要打掃，還要打掃教室衛生，你們爲什麼要乾等呢？以後遇到事，多想想辦法，把事情做得好一些。”老師又說：“我今天這樣教育你，是因爲我想讓你更優秀，你能理解老師嗎？”我心悅誠服地點點頭。自從這件事之後，我做什麼事都比之前更負責任、更勤於動腦。多次得到老師的肯定。
嚴厲是一種愛，師愛是非常偉大的，老師的慈愛有時像媽媽一樣，老師的嚴格有時像爸爸一樣。我們愛我們的老師！願我們的老師永遠美麗、快樂、幸福！
六年級的愛作文 篇7
今天是重陽節，在一片祝福聲中，我想起了我慈祥的外婆。外婆個子不高，一頭幹練的短髮，背挺得直直的，很精神。她十多年前出過一場車禍，記性變差了，但對我們的愛卻從未改變。
外婆的愛是故鄉親切的愛。每次回老家，首先直奔外公外婆家，一個左轉，車子在久違的小路上行駛，兩旁的樹葉隨風搖曳好似外婆的微笑。在小區的入口旁，外婆總是早早地站在那兒等着了，雙眼焦急地望着我們來的方向。我們一下車，外婆便開心地迎上來，摸摸我的頭，問問爸爸媽媽最近的情況，臉上綻放出歡快、如花一般的笑容，她的皺紋慢慢地舒展開來，眼神清澈而明朗。忽然，她想起了什麼，從袋子裏小心翼翼地拿出一大包熱乎乎的糖炒栗子：“趁熱吃，趁熱吃！”我高興地品嚐着外婆一早坐公交車買來的栗子，心裏頭熱乎乎的。
外婆的愛是熱氣騰騰的愛。外婆住在我家的那段時間，每天清早，她就出門買菜去了，幾乎是菜場裏的第一個顧客。買菜回到家，外婆就係上圍裙，手腳麻利地做好了可口的早餐，等我們起牀，就能坐在餐桌旁，心滿意足地吃着早餐，看着熱氣中外婆的笑臉，便有了一天的好心情。
外婆的愛是溫暖貼心的愛。暑假的晚上，外婆總是早早地將美味的晚餐燒好，等我洗完澡，她又一刻不停，把衣服抱到水池，拿起肥皂開始洗衣服。我在門口站着看外婆忙碌，外婆轉過身來，用手輕輕抹了一下額頭上的汗珠，微微笑着對我說：“我多做點事，幫你媽媽減輕點負擔。”說完，又忙轉過身洗衣服了。
外婆的愛宛如一棵大樹，陪伴着我長大，外婆的愛像一道彩虹，點亮我的生活。外婆，重陽節快樂！
六年級的愛作文 篇8
愛，愛是什麼？我躺在牀上沉思着。愛是無私的嗎？愛是偉大的嗎？愛是孟郊慈母手中的線嗎？愛是朱自清父親的背影嗎？想着，想着我便想起了我的媽媽。
想她幹什麼呢？今天，我在學校門口買了點兒小零食，被媽媽發現了，批評了我，我嘴裏嘟噥着：小零食有什麼，哼，那麼好吃，你什麼意思！我一氣之下，竟不和媽媽在一個房間睡了，跑到了自己的小房子。平時和媽媽睡在一起，我感到了安全，這時牀邊一個人也沒有，我害怕了，故事中的恐怖情節頓時在我的腦海裏浮現，媽媽在身邊有多好啊！
不知過了多少時間，我聽見了咚咚的聲音，嚇得我連忙躲進了被子裏，大氣也不敢出，只見一個影子走到我的牀邊，打開牀燈，我的眼睛眯成了一條線，啊，是媽媽，我和您鬧了彆扭了，你還半夜惦記着我。媽媽座在了我的牀邊，嘆了口氣，然後將我的手放到了被窩裏。這時，我看見了她：她，鬢上悄悄地爬上了幾根銀絲，額頭上不知什麼時候也有了皺紋，眼睛也浮腫了，她把自己一生的希望寄託給了我，而我卻不理解她。想到這裏，淚水順着我的臉頰流了出來，我再也忍不住了，哭了起來，媽媽聽見了，掀開被角望了我一下，我對媽媽說：媽媽，對不起。媽媽深情地望着我，對我說：孩子，不是媽媽不讓你吃，學校門口的小零食沒有保證，它會危害你的健康的。我點了點頭。
這時，媽媽又對我說：孩子，快睡吧，明天還要上學呢。我對媽媽說：你也忙了一天，也快休息吧！我閉着眼睛，媽媽睡在我的旁邊，陪着我，我突然感到自己是多麼幸福啊！
啊，母愛，你就像一把溫情的大傘，在我成長的旅途中，爲我遮風擋雨；母愛，就像冬日裏的一縷陽光，撫慰我幼小的心靈；母愛，就像冬夜裏的一牀絲棉被，當我瑟瑟發抖時，貼心的呵護和溫暖使我安然入夢。
我突然發現我找到了答案，母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是惦記，母愛是關懷，愛是每時每刻都在我的身邊，我應該珍惜它。
六年級的愛作文 篇9
父親的愛，在我的記憶裏是模糊的。
從小，在父親的“棍棒底下出孝子”的理論中長大。即使是沒有什麼大事，也要損我兩句，可能這讓他痛快。比如你幹什麼能行！你比我以前差多了之類的話，磨破了他的嘴，磨煩了我的耳。在一個平靜的夜晚，我像往常一樣，迅速的脫了衣服，鑽進被窩，還看了一眼月亮，月亮露出那半圓的臉，發散着縷縷銀光，我有了一絲好心情，又有些許的不安。看不出什麼不尋常，卻又好像在預示着什麼。剛進被窩有些冷，我把身體蜷縮了起來，這一下，可驚出了我一身冷汗，我趕忙跳起來，去給母親看，母親有些慌張，叫醒了熟睡中的父親，而父親只是看了看，按了按，平靜的說：“不用着急，睡吧，明天再說。雖然父親說的很平靜，但我可以看出，父親已經睡意全無。天亮了，太陽也像平時一樣升起來了，而我卻沒有揹着書包去上學。我隨着父親來到了醫院看病，看病是個麻煩事，需要檢查，做化驗，要樓上樓下的跑，但這次跑腿的人不是我是父親，我不禁想起了以前父親要我買東西，都是我來回跑，這次看着父親樓上樓下，心裏頓時平衡了許多，又一看父親瘦小的身影，心裏又有了一種說不清的酸。檢查結果出來了，是血管瘤，需要手術切除，這消息對我來說無異於晴天霹靂，頓時我感覺到天昏地暗。做手術？嚇也能嚇我個半死啊。我看着父親，他皺起了很難察覺到了眉頭，轉瞬，把我的小臉捧起來，說：“這下你高興了吧，能請很多天假。”手術如期而來。我看見母親擔心的面龐和父親那鼓勵的目光，我走進了手術室，這時外邊下起了雨，不大，淅淅瀝瀝的感覺，在我聽來好像是來給我加油。躺在手術檯上的我沒有去想太多，只是靜靜的閉着眼讓時間一點點地劃過，漸漸的我便睡着了。當我醒來時，天已經快黑了，外面的雨也停了。
我看見母親坐在我的身旁，關切的眼神，撫摸着我的頭。這時我看見父親進來了，手裏還拎着我最愛吃的醬骨頭，我的心情好了許多。由於我還不能坐起身，所以吃飯只有讓母親餵我了。可是我剛要張嘴吃的時候，脖子不由自主的向一邊扭，漸漸的整個身體也抽搐了起來，這可嚇壞了母親，在我面前一向鎮定的父親，也着急了，趕忙把大夫叫來了。父親在我的肌肉上揉着，希望能緩解一些，這時的我喘息了起來，有缺氧的感覺，想要睡覺，父親看出了我的狀態，叫着對我說：“不能睡，不能睡。”手顫抖着，還在繼續爲我揉着。大夫拿來了氧氣瓶，說是輕微的麻藥過敏，過一會應該就會好了。我打着氧氣，缺氧的感覺減少了，抽搐也漸漸的停了下來，不過經過這麼一番折騰我也非常的累了，閉上眼睛想要睡一會，這回父親沒有叫我。
我閉着眼，想着剛纔的畫面，想着父親，心頭有了一絲甜，父親你是我的榜樣，我會讓你看到我的行，儘管對我，你的表現總是不一樣，但我知道都是愛。
