精選六年級的愛作文合集9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級的愛作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的愛作文 篇1
大家好，我是一隻蜘蛛，但我不是平平凡凡的蜘蛛。我不僅行俠仗義，愛打抱不平，而且我還是一隻愛織東西的蜘蛛。我會編織亮閃閃的網，讓動物們給他們的孩子做搖籃。我會編織一條條絲帶，讓動物們盡情裝飾自己的家園，我甚至還編織了吊牀，讓我和別的動物可以睡在一個安全、乾淨的牀上，都能做個甜美的夢。爲了讓更多的動物可以感受到我編織的東西所帶來的好處，我特意在森林裏開了一個小店，我在店裏編織着更前衛、更高端、更能引領潮流、更能讓大家的生活變得舒適的東西。我編織的東西因爲做工精湛，所以受到廣大動物朋友的喜愛。
有一天，我爲了給更多的動物造福，就走出了森林，來到了海邊，準備開一家分店。我剛到那裏時，就見到了一艘大輪船，我見這船的外觀和海盜船很像，擔心海盜會綁架人質，所以就上了船。一上船，就見到了許多人，我想他們可能是水手吧。我繼續往前走，看見了一扇門，我從門縫裏鑽進去，發現這個房間是海盜船長的。因爲他是船長，我在別的水手的房間搞破壞也沒什麼意思，而且有句古話說得好：擒賊先擒王。所以我選擇先對他的房間下手，並且我覺得海盜船長是海盜的老大，應該是最壞的，所以我準備在他的房間搞破壞。我準備在他的房間內弄滿蜘蛛網，可就當我鼓起腮幫子準備大展身手的時候，門被推開了。我聽到了聲響，往門口看去，海盜船長進來了，他發現了我。他正準備拿一個板凳砸我時，我以迅雷不及掩耳之勢般的速度逃走了。
我逃出來時，甲板上的水手也發現了我，我跑到一個水手腳下，他十分膽小，差不多蹦到了桅杆上頭。我見到他這幅模樣，差點笑出聲來。突然，十幾個水手向我衝了過來，準備踩死我，但誰叫我身手不凡呢，跑進了一個隱蔽的房間裏。
我在這房間裏發現了一個小男孩，他全身被繩子綁着，嘴也被破布堵上了。我把他嘴裏的布掏出來，把他身上的繩子解開後，以爲他會打死我，但他沒有，他的眼神像看着恩人一樣。我問他爲什麼會在這？他不但沒有吃驚，而且還回答了我，說他是被海盜抓過來的。我爲他編了一個救生網，讓他成功逃脫。
後來，我在這裏又開了一家編織品的分店。不僅給動物做編織品，給人類也做，讓人們也過上美好的生活。
六年級的愛作文 篇2
靜寂的一個夜晚，既明亮又有些昏暗。周圍靜的只能聽到鳥蟲唱着美妙動聽的大合唱；只能聽到風兒拉着優美的協奏曲；只看見月亮在一個“祕密”的地方指揮着羣星閃爍。家家戶戶都悄然地關上了自家的燈，在牀上安然入眠，走向夢境。
“咳—咳！”我被自己的一個咳嗽聲給驚醒了。奇怪了，白天還精神抖擻頭腦清晰的我，怎麼這個時候感覺頭重重的，暈暈的呢？心想：算了，先不管，可能一覺睡醒就並無大礙了。於是，我重新閉上眼睛繼續睡覺。
可當我還在淺睡時，意識模糊的我感覺臥室的燈又一次被打開。一定是有人進來看我了，我假裝不睜開自己的眼睛，讓那個人以爲我在熟睡，隨後便會離開。可是我想錯了，那個人輕輕地摸了摸我的額頭，就匆匆地抱起我，匆忙地穿好她的鞋子，急切地抱着我跑出去。我知道：是我親愛的媽媽！因爲，只有在她的懷抱裏，我才體會到不同尋常的溫暖，無比溫柔的愛意。
媽媽在跑的過程中一路顛簸，趁她不注意時，我悄悄地睜開自己惺忪的雙眼，看見她氣喘吁吁、雙頰腓紅的臉。我還清晰地聽到她的心跳在加速地“咚、咚”響。我蠕動着身體，緊緊挨着母親的心房，很想哭喊一聲：媽媽！媽媽似乎感覺到我在動着，輕輕地轉頭看向我，我卻緊張地重新閉上眼睛，心裏面卻不斷地想着許多許多的事——平時你那麼嚴格，總感覺都沒有太過關心我呀！難道……她的愛是深藏不露的？還是……她一直都是很關心我，只是不想太過明顯，不被我發現她可以寵我？對，還是嚴格，怕把我寵壞，總而言之，媽媽很愛我。
早上，我睡眼惺忪地伸了個懶腰。咦，好安靜呀，環顧四周發現媽媽躺在我身邊睡着了。看着媽媽熟睡的樣子，我的心在猶豫着：要不要叫醒她呢？若叫醒她，她今天上班會無精打采昏昏欲睡；若不叫醒她，媽媽上班會遲到，會被老闆批評。最後，我還是選擇了後者，我實在不想叫醒她，也想自己在安靜的環境下深深地體會一下媽媽暗地裏悄悄地“發送”給我的愛意。
今天是你幸福的日子一一母親節！我以此文來禮讚您，那個我總在我睡覺時偷偷給我愛的人——偉大的母親！
六年級的愛作文 篇3
在最無助的人生路上，母愛是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，母愛是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，母愛是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。
記得那年夏天，異常的悶熱。“知了，知了”，知了又在吟唱着它那唱了不知多少遍的歌曲，明亮的月亮好像也在散發着熱氣。我的臥室裏開着空調，涼爽無比。我正準備睡覺，突然聽見“嘭”的一聲，開着的電燈突然關上了，屋裏頓時漆黑一片；空調也停止了“呼吸”，清涼的屋子頓時悶熱了起來。我躺在牀上，躁熱無比。
突然，關着的房門打開了，只見媽媽微笑着走了進來，走到我的牀頭邊坐下，“琪琪，還沒睡啊？”“這什麼破天兒啊，熱死人啦！”我沒好氣地說。突然，媽媽變魔術般的拿出一把扇子，爲我扇了起來。習習的涼風向我吹來，舒服極了，我漸漸地睡着了……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴着鬧鐘歡快的鈴聲，我起牀了。我跳下牀，走到媽媽跟前，興奮地說：“媽媽，我昨天晚上睡得可真香啊！”這時，爸爸從書房裏走了出來，嚴肅地對我說：“琪琪，你知不知道你媽媽爲了讓你涼快，爲你扇了大半宿扇子，熬了大半宿夜呢！”什麼？媽媽爲我扇了大半宿扇子，熬了大半宿夜？我鼻子一酸，眼淚差點掉了下來。媽媽，謝謝您！
一年年的過去，不經意間我發現媽媽頭上的銀絲，仔細一看額頭居然還有一些皺紋，這些年媽媽爲我操碎了心，她給予我的實在是太多太多了。
六年級的愛作文 篇4
老師的愛是無私的。老師的愛是鼓勵的愛，老師的愛是耐心的愛。老師的愛是……
班主任嶽老師的愛是鼓勵的愛。
有一次，在課題上嶽老師讓我起來回答問題，因爲怕答錯了，就聲音非常小的回答。老師看了看我那猶豫的表情，用鼓勵的語氣對我說：“沒事，再大聲點，說對說錯總要把觀點亮出來，對了要繼續，錯了就改正。”嶽老師的話給了我無比的力量和信心。嶽老師的愛是鼓勵的愛，像暖暖的太陽，照在我的心裏……
嶽老師，您對我的愛將永遠留在我的記憶裏！
鄭老師的愛是耐心的愛。
有一次，我有一道數學題不會做，我是絞盡腦汁，百思不得其解。問同桌崔軼凡，她看了看也說不會。我就想，鄭老師已經在課題上講過一遍了，再去問鄭老師又怕老師說我上課沒認真聽講。思來想去爲了弄明白，我還是決定硬着頭皮問鄭老師去。鄭老師並沒有訓我，一遍又一遍耐心的給我講解着，直到我完全明白。鄭老師的愛是耐心的愛，像清澈的溪流，滋潤着我的心田……
鄭老師，您對我的愛將永遠留在我的記憶裏！
老師們的愛是無私的愛，她們白白的給予學生智慧。她們就像“春蠶”和“蠟燭”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。正是她們真實的寫照。
六年級的愛作文 篇5
母愛的表達方式有許多，有十分明顯的，把子女的愛都放在臉上的；也有十分內斂的，把對子女的愛都藏在心裏，默默付出的。無論是哪一種，都充滿了母親的愛。
小時候，母親對我十分嚴格，不論是在學習上，學自行車上或溜冰時，甚至在日常生活上也這樣，早上要按時起，而且起牀的時間定在很早的時候，所以，那時的我便萌生出了一種想法，媽媽是不愛我的。
但有一件事改變了我的想法。
那天中午，同學來找我去玩，但當時家裏沒人，我不知道該不該出去，但同學們說沒事的，一會就會回來了了。我心裏想：反正也是一會兒，應該沒事。然後，我就和同學出去玩了。
我和同學們到了一個離家有點遠的地方，這是一個小公園，我們便一起在那個大沙坑上玩起了沙子。不知不覺，天已經漸漸暗了下來，我玩得正開心，但突然想起我還要回家，天快黑了，我與同學們告別，然後就一個人回家了。
我走到家門口，天已經黑了，家中還亮着燈，我推開門走了進去，看到家人都站在客廳裏，我很疑惑，發生了什麼事？只見爸爸看見了我，就跑過來對我說：“你這孩子，你跑到哪裏去了，你媽媽都出去找了你好久了！”我媽，去找我了？”我驚訝的問道。“當然了！你媽可擔心你了。”爸爸說，話剛說完，門外傳來一個聲音“我還是找不到，怎麼辦啊！”聲音中還有着一絲急切，隨後，媽媽推開門進來，看到我，立刻跑過來抱着我，一邊罵我，一邊又笑着說“回來了就好，”這一刻，我感到十分溫暖。
母愛就是這樣，對你嚴格並不代表不愛你，反而是想讓你更好，母愛是最偉大的。
六年級的愛作文 篇6
在我們成長的時時刻刻，都傾注着親人對我們無微不至的關心與呵護。父親的愛如一座山，樹立在我的面前；父親的愛如一條小溪，對我的關心源遠流長；父親的愛如一顆甜美的糖，滋潤着我的心靈。
有一次媽媽去海南玩了7天，在7天中發生了這樣一件事，讓我至今還記憶猶新。這一天，天氣氣溫驟降，天空飄來了紛紛揚揚的小雪花。我和爸爸說：“爸爸今天你走着去送我吧！”爸爸說：“好啊！”我與爸爸在7：00的時候向學校進發。10分鐘後，我倆走到了學校門口，這個場面讓我大吃一驚。因爲每個來學校的同學都整齊化一，像一個個士兵似得，走向校園，他們都穿着暖綿綿的校服，我卻沒有穿。這下我急了，心裏火燒火燎的。爸爸見此情景，皺了一下眉頭，咧了一下嘴，就立刻跑走了。爸爸走之前告訴我，他回家給我拿校服去了。我回到教室放了書包，就立刻跑到了校門口，心急如焚地等爸爸回來。在早讀鈴響起之際，我還依然孤苦伶仃的等着，正當我心灰意冷，準備返回教室的時候，看到爸爸在漫天的雪花中，以迅雷不及掩耳之勢，向我跑來。可能是爸爸跑的太快了，他跑到我身邊時，我都能聽到爸爸那呼呼作響的喘息聲。在鈴聲還未停止的時候，爸爸把充滿濃濃愛意的校服送到我顫顫發抖的手中。我穿上校服，感覺到渾身上下的每一根汗毛都被愛融化了。我趕緊跑回了教室去上早讀。
爸爸不但在生活上對我無微不至地關懷，而且在我遇到困難的時候，對我也是不斷地鼓勵。
我那次生病了，醫生說，打針或輸液會好的更快些。我選擇了打針，而給我打針的是一個年輕的姐姐，頓時，我心中有一種質疑。爸爸似乎看出了我的擔憂，很堅定地對我使了一個眼神，彷彿在告訴我：“你要堅強，因爲你是一個男子漢，不輕易被困難屈服。”我鼓足了勇氣，對爸爸的鼓勵做出了迴應，一聲不吭打完了針。
偉大的父愛永遠讓我銘記在心，我們要對父親無微不至的關懷做出回報！
六年級的愛作文 篇7
生活中，我們感受過許多的愛，有陌生人對你的愛，有動物與人之間的愛，而我要謝謝我的媽媽，因爲她給了我世間最偉大的愛——母愛。
那是我讀三年級時發生的'事情，那天我很早就放學了，因爲英語老師交代了一個任務：今天要和家人一起讀英語。雖然我的媽媽不如別人有文化，但我相信，這麼簡單的英語課文，媽媽一定會讀的。我走在回家的路上，對媽媽充滿了信心。
回到家後，我急忙從書包裏拿出英語書，跑到廚房給媽媽看。媽媽放下手中的活，拿起我的英語書，怔怔地看着，一臉的問號。書上的對話，她竟然一句也不會讀。媽媽彷彿看出了我的失落，內疚地說：“寶貝兒，對不起，媽媽不會讀英語。”我一把奪過英語書，跑到了樓上。
我把自己鎖在房間裏，心情糟糕透了，也不知過了多久，我竟睡着了。半夜，我朦朦朧朧地聽到書房裏有聲音，我一下子緊張起來，心想：不會是有小偷進來了吧？我拿起一把雨傘，靜悄悄地走到書房，推開房門，正要與小偷作戰，卻看見了我永遠不能忘記的一幕：媽媽正拿着我的英語書，專心致志地練習讀英語。我放下雨傘，看見媽媽那美麗的臉龐增添了幾條皺紋，那烏黑的頭髮也爬上了幾絲白髮。我跑到媽媽身旁，哽咽道：“媽媽，您辛苦了！你不用那麼辛苦地練習讀英語，你永遠是我的好媽媽！”“沒事，媽媽練習一會兒就睡覺。”
世界上有一種職業，在你生病的時候，要快速判斷你生了什麼病，在你肚子餓的時候，要第一時間做出美味的飯菜，全年爲你工作，不求回報，不辭辛苦，那個人就是母親。
六年級的愛作文 篇8
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶…”，這首歌寫得真好！媽媽的愛就像一把大雨傘，爲我遮風擋雨！
記得那一次，早上要去上作文班的時候，我還在牀上呼呼大睡，媽媽叫我起牀，我正沉醉在美美的夢鄉中，耳朵就像塞了棉花一樣，什麼也聽不見，直到媽媽走過來掀開被子，大喊道：“快起牀，要遲到了！”我才睜開睡眼惺忪的眼睛，下意識地看了看手錶――已經八點了，頓時，牀就像裝了彈簧一樣，一下子把我彈了起來。我飛快地穿好衣服，洗臉刷牙，然後就剩下吃早餐了，我心想：都要遲到了，還要吃什麼飯呀！
我就像腳下踩了風火輪一樣，飛快地跑向教室，媽媽在後面大聲喊道：“你給我回來，早飯還沒吃呢！”我根本不理會她，繼續往前跑。到了教室，發現同學們都來了，我的腳下就像綁了兩個鉛球一樣，慢慢地走到最後一排。看到別人在讀書，我也到座位上讀起了書。
突然門裂開了一條縫，老師扭頭一看，隨即將目光轉移到我，並說：“張晉彥，你媽媽叫你出去！”我一聽，感到驚訝，迅速奔向教室門，一出去就看見媽媽拿着早餐等着我，滿頭大汗，豆大的汗珠就像個調皮的娃娃在玩滑滑梯。時不時“呼哧呼哧”的喘氣聲傳到我的耳邊……我心裏冒出了很多問號，心想：媽媽不是在上班嗎？怎麼到這裏來了呢？於是，我就疑惑不解地問媽媽，媽媽摸摸我的頭，親切的說：“你不還沒吃早餐嗎，我怎麼顧得去上班呢！”我一邊聽一邊大口大口地吃着麪包，嘴角還沾了麪包渣，可是我卻渾然不知，直到媽媽從包裏拿出了紙，輕輕地給我擦了擦，我才知道！頓時我的眼淚就像一個個調皮的娃娃在我眼眶裏打轉！一股暖流涌上心頭……
媽媽，我想對您說：“我愛您！”您的愛就像冬日裏的暖陽，溫暖了我的全身；還像夏日裏的清泉，滋潤了我的心靈！
六年級的愛作文 篇9
讀懂父愛父親的愛像一本書，一本難以讀懂的百科全書，摸不着。猜不透……——題記
父親的愛像一首詩，一首極其難懂的詩，既摸不着，又看不透；既讀不懂，又難以品味；既不像母愛那樣通俗易懂，又不像母愛那樣豔麗照人。然而，通過生活的點點滴滴，使我慢慢讀懂了深深地父愛！
記得又一次，媽媽中午在學校值班，沒有回家給我們做飯。我放學回到家，一進門就看見爸爸圍着圍裙，在廚房裏給我做我最愛吃的雞蛋炒米飯！我一看爸爸那笨拙的樣子，便忍不住笑了一聲，隨口說道：“還是我來吧！”我首先燜好米飯，又打了幾個雞蛋，就在鍋裏倒了些油，可能是鍋裏的水沒有擦乾淨，油噼裏啪啦地炸開了，連忙打開抽油煙機，只見抽油煙機呼呼地把油煙都吸走了，我低下頭想看一看油開了沒有，突然，“啪”的一聲，一個小油點炸到了我的臉上，疼得我大叫起來，一旁切菜的爸爸衝過來一把關掉了電磁爐，蹲下身子，仔細地查看了我的傷勢，轉身從臥室裏摘了一塊創可貼，輕輕地給我貼上。
這時候，雖然有些痛，但我的心裏卻暖意融融……爸爸不僅在生活上對我無微不至地關心和照顧，在學習上也不例外。無論在我的學習習慣上，還是作業書寫上，爸爸都不厭其煩地給我做了許多耐心地指導和鼓勵，從而使我懂得了深深地父愛。
有一天，學校佈置的作業異常地多，連手也寫得痠痛了，回到家，我已是人困馬乏，絲毫沒有學習的興趣，但面對那些家庭作業，我只能強打起精神繼續戰鬥，作業也不由自主地潦草起來，這時，爸爸真好走過來查看我的作業情況，沒想到讓他抓了給正着，一下子把我的那頁作業撕了，還嚴肅警告我說：“以後再這樣，我會把你的本子撕了！”從此，我再也沒有發生過類似情景。
這，就是我的父親，一個讓我終身受益而又難以讀懂的父親，他的愛就像大海中的燈塔，指引着我奮勇前進的道路！
