【精華】六年級我的家作文錦集九篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的六年級我的家作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級我的家作文 篇1
“椒江”是我的家鄉，很多人不知道“椒江”，卻知道“海門”。“海門”是椒江的另一個名稱，“椒江”是台州市的市府所在地。
椒江是個地靈人傑的好地方，寬闊的公路縱橫交錯，兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開。高樓大廈，鱗次櫛比，椒江大橋猶如一條紐帶把兩岸的人民緊密地聯繫起來，它改變了過去落後的交通狀況，爲創造未來打下了良好的基礎。
椒江之所以又叫“海門”，是因爲椒江離海很近，是“海之門”，所以才叫海門。有一次我和爸爸媽媽到東山公園，那裏離海很近，在高處可以望到波瀾壯闊的大海，很壯觀，陽光照射在水面上，金光四射，泛起一條條波汶，就像海面上鑲着一條條金絲，水面閃閃發光，就像一個閃閃發光的金球。
我們還看到許多捕魚船，正準備出海去捕魚，我們這兒的美味就是一些各種各樣的海鮮，有螃蟹，蝦，和各種各樣的魚，味道鮮美。
除了海鮮，我們這兒還有食餅筒、薑汁調蛋、蛋清羊尾、薑湯面等美味小吃。只要你吃過這些小吃，你永遠都忘不了這些美味。
椒江還有許多有名的名勝古蹟，有解放一江山島，我們可以去那裏緬懷烈士們的光榮事蹟；還有戚繼光廟，紀念搞倭名將戚繼光；還有海門老街，地板是用是石板做的，老房子裏擺放着古時代用的傢俱，日常用品，衣服等，可以讓小孩子們體會一下古代人的生活。
如果你來椒江，我就會爲你當導遊，爲你介紹這幾個景點。我們可以去海洋世界看鯊魚和海豚等動物的表演，我們還可以去大陳島看大海，在沙灘上玩沙子、、、、、、、
到了夜晚，大路兩旁的高樓上，各種各樣的彩燈亮了，椒江並沒有因爲夜幕的降臨而沉靜。我興致勃勃地來到市民廣場觀賞夜景，廣場上最引人注目的是會放音樂的噴泉，神奇的是它還會隨着音樂的高低噴射水柱、、、、、、、、
不管是白天的椒江，還是夜晚的是椒江，都令我陶醉，我愛我的家鄉。
六年級我的家作文 篇2
我的家鄉就是一個山清水秀的地方，那就就是――南靖。她位於福建省的西南部，那裏氣候怡人，四季如春。
聽爺爺說，爺爺小時候那裏還就是一座座美麗的森林。但就是，之後人們到處偷砍樹木，就變成這天的樣貌――山上到處就是空地，山村也沒有幾棵像樣的大樹了！聽了這話，我就下了一個決心：長大後要重新把南靖變成一座充滿綠色的大鄉村！
聽爸爸說，他小時候那裏生活着許多青竹蛇、貓虎等動物，經常有人被青竹蛇咬傷了，貓虎還經常夜裏跑下山來捉走雞鴨。不知人爲還就是自然環境不適應它們的生活，此刻幾乎見不到它們的身影了。於就是，我也暗下決心，長大後把那裏變綠之後，還要讓這些動物從別的地方重新回到它們以前生活過的家！
我的家鄉還有兩座很有名的山（只就是在我們南靖很有名），那就就是麒麟山和紫荊山。麒麟山能夠在我們這兒自稱“樹山王”了，因爲那裏樹最多，遠望去象綠色的海洋；而紫荊山就是我們這兒的“山王”，因爲它就是縣城最高的山了，那兒樹也很多，綠綠的。
我的家鄉還有一條九龍江的支流，也叫母親河，那就就是荊江。在江面上，橫跨着一座高大雄偉的中山橋，橋上無論就是早晨還就是傍晚，都人來人往，就是人們休閒散步的好地方。如果你站在橋上做一次深呼吸，那你上定會說：“這兒的空氣真好啊！”
我的家鄉還流傳着許多美麗的傳說，有麒麟送子、山狗讓佛┄┄等等。我愛我的家鄉，南靖。
六年級我的家作文 篇3
浙江是旅遊的好地方，有著名的杭州西湖，水鄉古鎮——烏鎮，海寧鹽官的觀潮勝地，著有“小西湖”之稱的海鹽南北湖等等。許許多多的名勝古蹟使浙江人民笑開了花。
西湖三面環山一面臨城，面積五點六五平方公里。那一泓脈脈含情，明淨鮮活的泉水，就涵藏在這連綿起伏，若隱若現的層戀疊嶂之中；鼎足而立的湖中三島——小瀛洲、湖心亭、阮墩環碧，就像三顆綠色的寶石，巧妙地鑲嵌在這碧玉似的鏡面上，而蘇堤、白堤則像兩條飄逸在這鏡面上的緞帶。水映山色，使山色更加秀媚；山襯水態，使水態愈顯柔情。這山與水美妙和諧的結合，使遊人有置身畫圖中的感受。
西湖不僅有如畫的自然風光可供遊賞，更有數不清的古蹟名勝足供尋訪。湖畔名城杭州，唐時已稱"東南名郡"，五代的吳越國和南宋王朝均在此建都，其紫禁城就在西湖南岸鳳凰山麓。沿湖數不清的寶塔古剎、優美園林、樓臺軒榭、碑刻摩崖，更爲秀麗的西湖增添了膾炙人口的人文景觀。“水光灩瀲晴方好，山色空濛朧雨亦奇。若把西湖比西子，淡汝濃抹總相宜。”西湖，是一首詩，是一幅天然的圖畫，是一個美麗動人的故事。西湖十景形成於南宋時期，基本圍繞西湖分佈。蘇堤春曉、麴院風荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚、雷峯夕照、雙峯插雲、南屏晚鐘、三潭印月，西湖十景各擅其勝。雲棲竹徑、滿隴桂雨、虎跑夢泉、龍井問茶、九溪煙樹、吳山天風、阮墩環碧、黃龍吐翠、玉皇飛雲、寶石流霞這新西湖十景更是美論美幻。西湖美不僅是自然美的翹楚，更是人工美和倫理美的和諧統一。這裏有數不清的古蹟名勝和現代建築。靈隱寺、飛來峯、六和塔、嶽王廟等 使神化丹青的西湖，更得世人的欣慕和敬仰。
六年級我的家作文 篇4
每一個都有生自己養自己的家鄉，我也不例外。對於生養自己的家鄉，我自然是喜愛之極。我愛家鄉的一切物和人，我更愛四季不同景色的家鄉。
俗話說“一年之計在於春”，這一句話一點兒也不假。春天到了，樹枝和樹葉已經萌芽，一直沉寂了一整個冬天的草已遍佈整個家鄉，給予了大自然無限的生命。春天的細雨始終是清新的，人們不由得發抖。走在家鄉充滿着春色的路上，它變得神奇。大地生出了綠色的區域，路上的野花正在悄然開放，它將代表着全國春天田野的氣息!令人興奮的春天的氣息是平靜的。
春天一過，夏天將在你的身邊。我家鄉的夏天自然不冷，相對於武漢這些高熱天氣的城市，我家鄉的夏天可以算是比較溫和的。我很喜歡它，夏夜的星空將讓你陶醉，捨不得離開。在繁星點點的夜空中，不時有一兩顆星穿過銀河而進入黑暗。它們在夜空中發出相同的光。它們顫抖，給天空帶來一些光和湍流，給黑暗一些間歇性的爆發。有時，你會看到一顆明亮的星星，輕柔地閃耀，吸引你的目光。
夏夜的驚歎聲過去了，然後秋天來了。來到秋天，燃燒的楓葉，使稻田裏的金子變得金黃。樹上的果實變得沉重，樹枝壓在地上。楓葉是秋天最具代表性的東西之一!
冬天到了，也迎來了雪。到了晚上，冰雪融化，這時，我總是用厚厚的棉大衣和棉手套和朋友一起做雪人。即使手被冷凍和紅色，我也不在乎。寒風有時會襲擊並擊敗我們，但我們一點兒也不在乎，幾乎是冷並快樂着。
我的家鄉有四個不同的季節，你們的家鄉也是一樣嗎?家鄉啊!——生我養我的地方!我將永遠懷念你!
六年級我的家作文 篇5
我的家是溫暖的，我的家是舒適的，我的家是獨一無二的。
我的家在花園浜三村一幢，進入我家首先映入眼簾的是客廳的一張大餐桌，大餐桌的四周擺放着5把椅子，我們一家人就在椅子上吃飯，我們經常相互夾菜，其樂融融。
客廳的西面是廚房，雖然有點小，但是鍋碗瓢盆，油鹽醬醋，一樣不少，可以說這是媽媽奮鬥的戰場。客廳的南面是爸爸媽媽，爺爺奶奶的臥室。
客廳的北面就是我的地盤啦！一進門，就看到一張長長的書桌，上面整齊地擺放着學習用品。它是我每次放學回來做作業的地方。旁邊是一個大大的書櫃，那可是我的心肝寶貝，裏面的書雖然不算是應有盡有，但也算是個“小小圖書館”了。在我藏書中，數最多的就數軍事百科書了。在書櫃旁，是一張小而溫馨的沙發，它是我休息的場所，我經常在上面看書，拼樂高和爸爸媽媽下棋……房間的最裏面就是我的“狗窩”了。它一直陪伴我，每當我累的時候，便躺在牀上休息。
這就是我的家，我溫暖的家，我愛我的家，你呢？你的家也是獨一無二的吧？
六年級我的家作文 篇6
蘇聯的肖洛霍夫說過：“人是爲了自己的希望才活着的”當然，每個人都有一個理想，而我也不例外。
我的理想似乎在上大班的時候就有了。那時，幼兒園裏舉行了一次畫展，是老師們自己畫的圖畫。那時一張又長又白的長紙，畫就畫在上面。就掛在幼兒園內。一開始，我並不在意、不去看，可是有一次，一個同學對我說，那些畫真的非常好看，我便半信半疑地去看了。我來到似長龍一樣的畫紙前，畫紙前早已人山人海，大家都爭先恐後地看。我也撲了過去，終於擠到了前面觀看。畫紙上的畫可真是應接不暇啊！看得人眼花繚亂。當中，我被一幅畫吸引住了：一個小孩正坐在長木椅上雙手捧着半個西瓜吃，那雙可愛的小腳丫翹得高高的，臉上喜笑顏開。雖然只是這麼一個情景，我卻感覺畫得好像活了似的，畫得好像就是我們平時那憨態可掬吃西瓜的樣子。我不由得對畫家這個職業產生了敬佩、羨慕、喜歡。
到了小學生活，我終於可以學畫畫了。第一節畫畫課我聽得非常仔細，生怕露了哪個細節而使畫出來的畫不好看。聽完了老師教導，我便開始畫了。今天是要畫一棵樹。樹是一種非常平常的東西，因爲平常所以我便不怎麼留意，現在要畫樹了，可我一點也沒印象。正當我一籌莫展時，我突然瞥見教室門口對過去正好有一棵樹，我便心想：要不就畫那棵樹吧！說幹就幹，我仔細，我開始畫了。我迫不及待地去給老師看，老師見了，笑眯眯地對我說：“你畫得是那課樹吧！”我點了點頭，老師繼續說道：“畫的是非常像，但你看，那棵樹似乎有點老了，可我爲什麼沒看見畫出這棵老的地方呢？”我望了望，心中恍然大悟。“要善於觀察事物。”老師最後說了一句。我把這句話深深記在心中，每次畫畫時都仔細觀察。
漸漸地，我發現我越來越喜歡畫畫了，當我看見一張白紙在我手中變得五彩繽紛時，心裏別提多高興了，好像讓它擁有了新生命似的。
我便在心中默默許下理想當一個畫家。雖然我知道我現在離這個理想還非常遠，但我會努力。
六年級我的家作文 篇7
母校，我的家.......
母校，一個我成長的地方；母校，一個讓我夢想起飛的地方；母校，更是我的一個幸福的家。
從兒時起，我就天真地問媽媽，媽媽，什麼是母校？每當這時，媽媽就會笑着對我說：“母校當然是你上學的第一所學校啊。”可是，現在我才明白，母校不只只是我上學的第一所的學校，它還是我腦海中一段美好的回憶。
現在我已經六年級了，心中難免對母校有了更深更深的懷念，是的，母校，在你這兒，我得到的是溫暖，是友情，是親情。在你的每一個角落裏，都有我們的.歡笑，有我們的淚水，有我們的話語........
母校，是你讓我從一個沉迷於白雪公主的故事的一個幼稚無知的小女孩長大成了今天這一個懂事的少女，是你讓我們都懂得了許多許多,你對我們的愛,我永遠也忘不了。 一天又一天，日起日落；一年又一年，花開花謝。今天，我將從你的懷抱裏起飛，飛向我理想的舞臺，明天我又將重新回到你的懷抱，來探望我的這一個家。要畢業了，我能在母校裏待的時間越來越少了，沒當看着母校的操場上到處是學弟學妹們快樂的身影時，我總是感慨道：母校啊，我的家，也是那麼多同學的家，你給了我們金色的童年，你陪伴了我這麼多個風風雨雨，也目睹了我們在你懷裏的那些歡樂的情景，我只能對你說一聲：別了，母校；別了——母——校！
母校，謝謝你，真的謝謝你，在你這兒，我認識了更多的朋友，也得到了更多寶貴的友情，我相信有了這些知心的朋友，我會幸福的，一定會的！
六年級我的家作文 篇8
我的家裏有三口人，爸爸、媽媽和我。那個方臉龐，皮膚黝黑，臉上架着一副眼鏡的是爸爸。那個長臉龐，雙眼皮的是媽媽。而那個黑頭髮，馬尾辮的小女孩兒，就是本大小姐我。我們三個同住在一個屋檐下，同樣喜歡運動，但更愛看書。
瞧！又是一個雙休日，別人家裏熱熱鬧鬧，全家人圍在一起，要麼吃飯，要麼看電視，吆五喝六的，聲音大得快掀翻了房頂。我家呢，一絲動靜也沒有，但也不冷清，仔細一看，我們三個人，都手捧一本書，正在那看得津津有味呢。爸爸捧着一本磚頭厚的小說，煞有介事地盤着腿坐在沙發上。他身旁放着一個紫砂茶壺，爸爸時不時得喝上幾口。爸爸的表情也變化萬千，時而皺緊眉頭，彷彿正在沉思，時而哈哈大笑，時而一臉憤怒，彷彿在爲書中的好人叫冤，時而露出疑惑不解的神情，如癡如醉，往往叫他一聲，他也聽不見。
媽媽則不同。媽媽還要做家務，所以不能像爸爸一樣專注地看，可媽媽自有妙計。她左手拿着一本書，右手拿着拖把和抹布。雖然拿着勞動工具打掃衛生，眼睛卻還粘在書上。但這並不影響媽媽做事的效率，抹布過後，光亮如新，拖地過後，乾乾淨淨。儘管要一心二用，可媽媽竟然做到了。書裏講的內容和故事，她都能輕鬆掌握，真令人佩服。
而我呢，受父母的薰陶，當然也不甘落後，我喜歡白天在臥室裏看名著。我會躺在牀上，依着牀頭，舒服地捧着一本書看。我一看起來就不受控制，像個精神病患者，時而哈哈大笑，時而怒不可遏，時而恨得牙癢癢。在晚上，我喜歡閱讀感人故事和意義深刻的書，因爲晚上安靜，我可以仔細閱讀，仔細品味這些書。
我們三個不但愛看書，還很喜歡運動。媽媽喜歡早上晨跑，不但可以呼吸新鮮空氣，鍛鍊身體，還可以緩解壓力，放鬆身心。爸爸喜歡體育器械，甩甩胳膊和腿，放鬆一下勞累的身體。我更不必說了，學校裏有體育課，我會和同學們打打沙包，踢毽子，在雙休日，我會和媽媽在夕陽下散步，我們披着夕陽贈予我們的一層金紗，一邊走一邊說笑，直到八九點纔回來。
興趣相同的我們，爸爸媽媽和我，我們同住在一個屋檐下，互相關心，互相學習。就好似三顆星星，一閃一閃亮晶晶。正因爲有無數顆這樣的星星，才組成了這個世界浩瀚的星空，在天空中放着光明。我愛我的家庭。
六年級我的家作文 篇9
我的家鄉在張掖。
春天，我們家鄉的一顆棗樹長滿碧綠的小葉子，柳樹在春風的召喚中甦醒過來，柳樹的辮子被風吹過，辮子就隨風飄動。
夏天，我和弟弟在門外抓蜻蜓。有一次，我和他在抓蜻蜓的時候一不小心撞到一起，可是我們沒有抓到蜻蜓。到上午我和舅舅拿着一個瓶子，還有一個大餅到小河邊去釣魚。舅舅把瓶子打開，我們把大餅給放在瓶子裏，然後再把瓶子扔到水裏，不一會兒瓶子裏有七八條小魚，我和弟弟很高興，連小魚都聞到氣味紛紛趕來。
秋天時，樹葉都落在地上，我和弟弟紛紛把他們收集起來。
冬天，我們又來到小河邊把冰鑿開，接着裏面流出水來，水位越來越低，一會兒水就流乾，我們就把它堵上。下雪的時候，我們堆雪人、打雪仗。
這就是我們的家鄉。
