有關六年級螃蟹的作文集合六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的六年級螃蟹的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級螃蟹的作文 篇1
經過多次看望螃蟹後，我又再次來到了水溝邊，看望久日未見的螃蟹朋友們，誰知，這一探望後，我的心情變得沉重了起來。
那是個平常的一天，我那時正閒着無聊，可真巧不巧，突然記起來我的一個生活在水溝的朋友：螃蟹。正好那天也沒有什麼事情做，我就三步並做兩步，跑到了我經常看螃蟹的一個水溝裏。這一看，讓我驚訝了一會，水溝裏都是水流，螃蟹最好的隱居地：石頭，卻沒有了一塊。在上一次來看螃蟹時，石頭還有很多塊的，怎麼現在一塊也沒有了呢？其次，水流已經變得越來越髒，而上一次不是這樣的，我翻找了一下，發現螃蟹一隻也看不到了。那時，我彷彿看到了，螃蟹對着這環境，流着淚，無聲的哭泣着，爲着它們家哭泣着，但沒有辦法，只好無可奈何的搬了它們的家，它們四年的家，我好似也看到了，它們對這裏是多麼的不捨。
那時，我的心裏突然被打擊了一下，還抱着一些希望，走向了螃蟹另外的一個生存的水溝裏，幾番折騰，纔看到了一隻，還用了半小時纔看到，而且是那種比較小的，這讓我又比較失望，而且這裏的水污染比之前的還要大，石頭也寥寥無幾，於是，我把螃蟹朋友請來到了家裏，去讓它更好的生存，小螃蟹在四處爬呀爬，看起來它好久沒有這麼快活過了。
螃蟹的生存環境的這個現象與螃蟹的數量逐漸減少的現象，讓我感到了我們要愛護動物，愛護動物的生存的地方，如果我們不保護它們，就像螃蟹們一樣，會慢慢的變少，最後接近滅絕的。如果我們每一種動物都這樣，世界上就不存在有動物了，只剩我們人類自己了，那我們應該如何，無聲的哭泣麼？我們應該怎麼生存呢？沒有動物們我們根本無法生存下去。同時，我們要愛護環境，不然動物賴以生存的一片土地，也會因爲我們的看似根本微不足道的一些事情，而毀壞掉的。
從家中回到了水溝裏，水溝裏只剩下了一堆嘩啦啦流動的水，以及一些泥土，一些基本上無利用價值的泥土，這些泥土掩蓋住了一隻又一隻的永不瞑目的螃蟹，以及一些非常小的螃蟹，只有兩三隻。這一些螃蟹，這一些永不瞑目螃蟹好像在無聲的，靜靜的哭泣，是的，小螃蟹們感受到了，水流泥土感受到了，整條水溝都感受到了，我感受到了，它們在哭着，爲着螃蟹家族們哭着……
六年級螃蟹的作文 篇2
今天，我們舉行了螃蟹賽跑的初賽。一到下午，我就有點興奮：終於等到螃蟹賽跑的初賽了！我們班的實力那麼強，一定能取得勝利的！而且，這是我們小學生涯的最後的螃蟹賽跑初賽了，我們一定要好好發揮，爲班級取得榮譽！
誰知，人算不如天算。大概是大家比賽時太緊張了，兩次比賽下來，我們竟連連受挫；很多人都掉球了，導致我們的速度比別的班慢，我們班男生女生都沒進決賽！
下午的那點興奮頓時像霧一般被蒸融了，只剩下了無窮無盡的傷心和委屈：爲什麼我們班辛苦了那麼久，付出了多少汗水，而且實力也不隔壁班差，卻失敗了！這不公平！
無數的悲憤，無數的委屈，如海水般涌向我的心。我的淚水一下子奪眶而出。雖然我深知“眼淚無法洗去痛苦”，但我的淚怎麼也止不住，就像決堤的洪水。我只是想要發泄，狠狠地發泄。
好多人都哭了。我們花了那麼多的精力，卻竹籃打水一場空，有誰不傷心呢？我們怎能這麼無用，什麼都比別的班差？
“沒事，別哭了，我們還有接力跑呢！”同學們安慰我。對呀，我們班並沒有全盤皆輸，我們還有接力跑！我們怎能流着淚走完剩下的路？我們一定要一雪前恥，化悲痛爲力量！我相信，在大家的努力下，我們一定能成功！
六年級螃蟹的作文 篇3
在一個深深的大海里住着一隻霸道的大螃蟹。螃蟹叫霸霸，許多人一聽名字就知道它不是一般的霸道。霸霸從小就長者一個大鉗子，用它的鉗子看誰不順眼，就掐誰。
一天，它看見同伴們在堆沙堡，沙堡做得逼真傳神。霸霸想據爲己有，便說：“快把沙堡讓給我，否則，呵呵，我的鉗子可是沒長眼睛的！”同伴嚇得四散而逃，霸霸哈哈大笑，說：“一羣膽小鬼！”
第二天，霸霸在沙灘上散步，一個同伴遇見霸霸就說帶它去跟鯊魚比試一下。霸霸一聽是鯊魚，覺得練大鉗子的時候到了，所以也就爽快地答應了。一到鯊魚旁邊，霸霸愣住了，比自己龐大無數倍的東西就是鯊魚。當它清醒了以後，發現同伴不見了。霸霸拼命掙扎，總算擺脫了鯊魚。最後，霸霸終於回到了同伴的身邊，可是他卻失去了一條腿。同伴們看到霸霸還活着，而且受了重傷，心裏又開始同情它，就決定去找藍鼻子小巫女幫忙。
小巫女說：“我昨天給小木偶很多，不，是人類所有的表情了，費了很多魔力，不過，我可以託夢給霸霸，教育一下它。”“謝謝小巫女！”同伴們高興地說。
當天晚上，霸霸果然夢到了一個夢，這個夢對它而言很可怕：因爲它的霸道，它的同伴不理它了，所以它就一個人孤獨地過了一輩子。
第二天一大早，霸霸就去找小巫女，它不解地問：“我爲什麼會做這種夢呢？”
“答案很簡單，你想一想夢中的你爲什麼會被大家歧視呢？”小巫女問。
“你讓我仔細想想，”霸霸說，“啊，知道了，是霸道！”
“好了，現在你知道該怎麼做了吧？”小巫女笑着說。
“啊，我知道了，我這就去道歉！”
霸霸向小夥伴們道完歉後，大家又是好朋友，團結一致，誰也不會很霸道了。
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六年級螃蟹的作文 篇4
終於放假了！
這個假期發生了許多趣事。這不，剛放假，我就遇見了一樁“麻煩”事。
開學一個月來，媽媽從老師那瞭解到，我表現不錯，所以媽媽就去買了蝦、螃蟹、魚、萵苣等菜來獎勵我。我出去玩了一會，進門後卻發現螃蟹夾破網跑出來了。媽媽正趴在地上抓螃蟹，媽媽看我回來了，急忙叫道：“哎呀，還站着幹嘛？快來幫忙抓螃蟹！”於是，我也加入了這場“人蟹大戰”。
只見，螃蟹在我們面前搖着大鉗子，爬來爬去。可氣的是，有一隻還爬到我面前晃悠了一圈後又爬向遠處，似乎在說：“嘿嘿，抓不到我吧！”看着螃蟹那囂張的樣子，我氣得跑到廚房，一手拿了一個盆，一手拿了一根棍子。全副武裝後，我便開啓了“地毯式搜索”，幾個螃蟹全躲到了沙發下面，於是，我和媽媽就把沙發翻了過來，可螃蟹又全部跑到了桌子下，可當我把桌子移開時，螃蟹又跑到了牀底下……
經過幾次失敗，我發現幾個螃蟹總跟着一個大螃蟹，都說“擒賊先擒王”，所以，我和媽媽商量做一個陷阱，在旁邊守株待兔。果然，沒過一會兒，螃蟹見沒動靜了，又跑了出來。大概是那隻大螃蟹看我們抓不到它們太得意忘形，一頭就衝進了陷阱裏，當我把大螃蟹放進水池後，其他的螃蟹果然都乖乖地爬回水池了。我看到後，得意地哈哈大笑，說：“哼，想跟我鬥，你們還嫩了點。”
就在這時，爸爸回來了。當他看見家裏的樣子，以爲家裏被盜了，差點報警，我和媽媽告訴爸爸實情後，爸爸才放心下來，笑着說：“你們兩個幹嘛不把房子給拆了呢？”
六年級螃蟹的作文 篇5
喂，喂，螃蟹你別跑呀！
我穿着早已進水了的阿迪鞋，撲通又踩進一個水潭。唉，螃蟹去哪兒了？
在海南度假，最有趣的事莫過於抓螃蟹了，搬開海邊堆積着的火山石，指甲蓋大小的螃蟹正靜靜地等待着你呢！不過—要想抓住它們可不容易，首先，你要熟悉這附近的地形以免一個趔趄摔成一個落湯雞。
而且這裏的小螃蟹啊，都蠢的很，你只要比它們聰明一點點，就會發現它們逃跑都是緊貼着你搬來的石頭—它的家媽咪—跑的。所以，要想抓住它們，你只用不停地翻石頭，翻啊翻，翻啊翻……
當然，有的`螃蟹也會故作聰明地裝死，比如說，我翻開一塊大石頭，忽然注意到了一塊泛藍光的貝殼，身爲貝殼收藏愛好者的我立刻星星眼伸爪過去—“哇—”高分貝的女生響徹祖國南方，這哪是貝殼呀，分明是一隻大螃蟹！
奇怪的是，這隻螃蟹竟一動不動地等待着我的“最終審判”，難道是死了？不，它纔沒有死呢，剛剛還想夾我來着！嘿嘿……我奸笑着，伸出一隻鹹豬手……
快來海邊捉螃蟹吧！不對，如果你比螃蟹還要笨的話，那還是算了。
六年級螃蟹的作文 篇6
據說陽澄湖的大閘蟹特別好吃，今天姥爺出發回來順便給我們買了幾隻，今天晚上，我們就要享用“美食”了。
媽媽先挑出四隻螃蟹，大家對螃蟹的印象或許是張牙舞爪，橫行霸道，一副小霸王的仗勢;可是現在，它們被草繩五花大綁起來，只能用惡狠狠的眼睛盯着每一個人，彷彿泄了氣的皮球。
爲了安全起見，不讓螃蟹的大鉗子夾住手，媽媽先帶着草繩，用小刷子把螃蟹刷了個一乾二淨，我趁機觀察了它們。
螃蟹的表面就是一層硬殼，我仔細觀察，發現在它眼睛的周圍，分佈着許多扎手的小尖，在它的大鉗子上和八條腿上，都有類似的東西，十分扎手。我想，這就是它自衛的方法吧。
螃蟹在沒蒸之前，顏色是青色。我和媽媽合作，她解開草繩，把螃蟹丟到電熱鍋裏，我馬上蓋上蓋子。不一會兒，四隻螃蟹都被關進了電熱鍋。
緊接着，媽媽打開電源，電熱鍋開始工作，我蹲在旁邊仔細觀察。大約五分鐘後，我發現許多螃蟹開始掙扎，它們有的到處亂爬，有的奮力想頂起鍋蓋，還有一隻螃蟹被同伴推到了，摔了個“八腳朝天”，只得瘋狂地揮舞着大鉗子。
又過了三四分鐘，螃蟹們漸漸“老實”了許多，我發現在它們的八條腿的邊緣，已經開始變紅了,他們都拼命地吐着泡泡，從電熱鍋裏傳出了一陣螃蟹的清香，看來它們的命運要到此結束了。
沒過一會兒，它們的身子逐漸變紅。十分鐘後，它們就出鍋了。
我迫不及待地拿起一隻，放到盤子裏。我打開它背上的硬殼，許多蟹黃露了出來，我拿起勺子，盛了一點放到嘴裏，我發現這蟹黃非常好吃，沒有一點腥味，軟硬適中，是螃蟹的精華。
螃蟹的肉更好吃。由於有硬殼包着，所以吃的時候不是很方便。我用媽媽交給我的方法，一點點的把肉剔了出來，沾了一點調料，放到嘴裏，發現非常的嫩，非常的香。果然名不虛傳。
陽澄湖的大閘蟹非常美味，除了清蒸外，還有其它的做法，我真想嚐個遍。
