實用的六年級成長作文集錦9篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的六年級成長作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級成長作文 篇1
溝通，顧名思義，就是把兩個不一樣的事物連接起來。我作爲一個90後的新一代，和長輩，特別是爺爺，奶奶，姥姥這一代人，在思想上有很大的反差，甚至是矛盾，他們受傳統思想形象很深，對好多新生事物看不慣、不理解，甚至是排斥，我生在21世紀這個社會，接觸到的都是新生事物。和他們在溝通上比較困難，在他們身上有好多需要繼承的東西，還需要我們去繼續發揚，我們要接受好的傳統，有利於我們這一代人的成長。可是，在溝通上，我們還是有着很大的誤差。例如：那天，爸爸給我帶回來一隻小狗，這姥姥就看不慣了，說什麼狗太髒、狗一天要吃很多東西，而且一見小狗有什麼不對的地方就打它。可是，養小狗又不是隻有壞處，也有很多好處呀。之後，我跟姥姥說了我的心裏話，姥姥也說了她的想法，最後我們才明白了對方是怎麼想的，我也給姥姥說了養狗不是隻有壞處，也有很多好處。姥姥纔不那麼偏見小狗了。
其實，有時父母一個真摯的微笑，就能化解你心中的煩惱。有時，朋友的一個小小的幫助，就能讓你的心靈明亮起來。溝通對於每個人來說都是必不可少的，有時，也只有溝通才能化解你和別人之間的矛盾，你和別人之間的誤會。所以說，只有在溝通中成長，在成長中溝通，在能有一個快樂的童年！
六年級成長作文 篇2
曾記得教過的一篇課文中印象最深的一句話——要記住，你是吃飯長大的，更是讀書長大的！當時內心就一顫：我怎麼就沒把讀書與吃飯放在同等重要的水平呢？從此，這句話成了我勉勵同學們讀書的法寶，也成了我讀書生活的箴言。
我愛讀書，可我的閱讀並不豐富。“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”“書是人類進步的階梯。”這些耳熟能詳的名言警句都是在我踏上工作崗位之後才知道的，小時我的只是愛看看連環畫，隨着年齡的增長，再看看《少年文藝》、《故事會》，隨後讀點兒《中學生閱讀》，總之沒有什麼特別的要求，只要是書，逮住就讀，讀完之後找機會再找別的書，至於像現在的孩子寫寫讀書筆記，做做摘抄，做做閱讀卡那是想也不曾想的，也沒有人提醒我那樣去做，因爲閱讀全是出自自己的喜愛。踏上工作崗位後，我在教育學生讀書的同時也在自育，教給學生讀書的方法我也會嘗試着自己用用，無形中也提升了自己的閱讀能力。
如今的生活豐富多彩，孩子們即使不看書，生活還是很精彩，電視、電腦、遊戲衝擊着孩子們的視覺和聽覺。我發現現在的孩子們越來越不愛讀書了，浮躁的氣息影響着孩子們平靜的學習生活。“靜下心來讀進去”這是我對我們班學生提出的低層次的讀書要求；然後是做讀書筆記；最後是做讀書卡片。
校訊通平臺連續九屆舉辦讀書活動，我也常把這個消息告訴給我們班的同學，特別是愛玩電腦的，愛讀書的，這起碼也是能他們的一個督促吧。可由於我們客觀條件的限制，結果總是不盡如人意，可再想想，只要我爲同學們宣傳了，發動了，在他們的耳邊吹起了讀書的熱風，讓他們對讀書產生了興趣，這已足亦。本期我還會繼續這樣做，讓同學們的生活中浸潤着書香，讓“快樂讀書，快樂生活”成爲每個學生心中的.一盞明燈！讓每位學生都伴隨着書香成長！！
六年級成長作文 篇3
每個人都有自己五彩繽紛的成長過程，在成長的路上，不光有歡聲笑語.鮮花遍地，也有迷茫合煩惱。我最煩惱的還是學生的命根——成績，
我哭了，雨淅淅瀝瀝地下着，是老天爲我的遭遇哭泣嗎？葉兒嘩嘩啦啦地搖着，是樹木在爲我的命運嘆息嗎？青蛙呱呱地叫着，是它在爲我鳴不平嗎？
分數啊！你是一條堅韌的繩，將我緊緊地束縛在試卷上；你像一道牢固的牆，將我與輕鬆，快樂隔離；你如一座高大的牢，將我囚於煩惱，不安與擔憂之中。分數啊，我多想避開你啊！
這次考試跟上一單元比沒什麼進步，上次考試70分，這次還考70分，爲什麼我的學習成績這樣不好？是我沒用心學習嗎？是我基礎不好嗎？是因爲我沒認真對待考試嗎？不！都不是，是因爲我考試時心裏緊張，一想起上次那兩張冷若冰霜的臉，我的心裏就直打顫，我害怕。
在以後的成績裏，依然不見起色。直到期末，爸爸，媽媽得知我數學才考了77分，終於發泄出了這一學期的抱怨，才把我送到遷安上學，我明白，它們想給我創造一個良好的學習環境，對我功課一點也不放鬆，這也是好事，可是萬一考砸了，就等於我掉進了無敵洞，看不到一點陽光。我該怎麼辦？我真想仍掉這個責任，仍掉這個“包袱”。做個自由自在的我，可是一旦這樣做，就會看見爸媽那張淚流滿面的臉，一顆破碎的心，天啊！我該怎麼辦，我要怎樣做才能一箭雙鵰，兩全其美。我又陷入了深思，我的煩惱，快滾開，我討厭你，我討厭你！
六年級成長作文 篇4
成長就像一隻毛毛蟲蛻變成蝴蝶，就像一粒微小的種子開花結果，就像一棵小樹苗經過風吹日曬成爲大樹。成長的道路有挫折，有失敗，但有一次經歷讓我懂得成長路上要自信。
考試後的一天，老師發下了試卷。我拿到那張試卷，看到試卷上的紅“X”不斷，再看看四周的同學，有的一臉質疑，有的滿臉的嘻嘻哈哈……我迷茫了：我可是班裏的尖子生，這次考試怎麼只考了五十七分？回到家中，我應該怎麼樣向日夜爲我奔波的爸爸媽媽解釋？是矇混過關自己簽字？還是直接把分數改成九十分？……我思緒萬千。
放學了，我的腳步沉重極了。空中的白雲漸漸消失，黑壓壓的顏色慢慢吞噬着天空。我來到河邊。眼前一片靜寂。我腦海中浮現出那張考了低分的試卷，無比傷心。我呼了一口氣，慢慢地躺了下來，合上眼睛。腦海中的雜念慢慢地消失了，一陣微風吹了過來，吹過我的臉頰，好清爽！突然，一顆十分尖銳的東西刺了我一下，我感到有些癢，便馬上睜開眼睛，想知道到底是什麼東西刺了我一下。我看到那是一叢翠綠色的野草，挺立在泥土上。我陷入了久久的沉思中。這泥土上的小草都已被我壓住了，可它們仍沒有彎曲，依舊挺立地站着。我的腦海中頓時閃過一個念頭：這些比我還要渺小的野草，在遇到挫折時堅強不屈。更何況我呢？我比它們要大許多，我怎麼會被一張小小的試卷擊敗呢？
微風拂過，枝葉晃盪，我的心情開朗多了，於是我便馬上背上書包，歡快地向家中走去。
成長的路上需要信心相隨，我在這件事中明白了一個道理：在遇到困難與挫折時一定要堅強不屈地去面對，不能逃避。面對萬事都要有一顆充滿自信的心。相信自己！困難總會迎刃而解！
六年級成長作文 篇5
記得那一天，是我的生日。媽媽特意託人在外地買了一支水筆作爲我的生日禮物。我開心極了!這支水筆不僅漂亮，而且也很好用!於是我打算帶去補習班炫耀。我蹦蹦跳跳地跑到補習班，在座位上坐下就迫不及待地拿出水筆。這時候我在補習班最好的朋友---小紅兩眼發光地看着我的水筆，走過來羨慕的說：“驪琳，你這支水筆是在哪買的?貴嗎?可以借我用一下嗎?”我心疼地看着水筆，不得不點了點頭。補習結束後，我走出外面等媽媽來接我。可惜天公不作美，天上下起了傾盆大雨。我走回座位，習慣性地回頭望了望小紅，只見她也在望着我，這時我纔想起我的水筆。於是我走了過去，伸手向她水筆。沒想到她竟然冷不丁說：“切!不就是一支水筆嗎?都還給你了你還向我要!真厚臉皮！” “喂!說誰厚臉皮呀!偷就是偷!你要就跟我說，我會給你的!還帶偷的!看吧!這就是窮人家的孩子!”我氣紅了臉，甩了甩辮子跑了出去，順便還踢了她一腳。下次上補習班時，我已經看不到她了，但在我的抽屜裏發現了一封信、一個小禮物和那支水筆。我打開那封信，熱淚在眼眶裏打轉。原來小紅把水筆還給我後，水筆被風一吹，掉在地上。在我回家後，小紅在我的位置下發現了。然而，小紅的爸爸要出差，就帶着小紅和她媽媽一起出差去了。爲了不讓我生她的氣，她就送了一個小禮物給我。
六年級成長作文 篇6
20xx年6月19日是我們廣州華美英語實驗學校的校慶。我是一名從三年級來華美學園的學生，我現在已經是一名六年級的學生了。來這裏三年，我在華美學到很多的東西，比如做人的基本道理，比如如何去面對挫折，比如如何去養成好的行爲習慣，比如如何去尊敬長輩等等。這些將伴着我走過以後的學習生涯甚至是一生的成長。
我來華美的那時才八歲。還記得，爸爸媽媽帶我參觀華美的情景。那天天氣很潮溼。我們撐着雨傘，首先參看了學校的食堂。好一個又寬敞有明亮的文明食堂，我開心極了。接着我們來到了足球場，看見一位老師帶領幾個學生正在冒雨訓練，當時很敬佩他們那種奮鬥的精神。然後我們又來到游泳池，水面上盪漾着一陣陣波紋，可好看了。最後我們來到了中學部，印象深刻的是那裏用白色的小石頭鋪墊而成的小路，還有那一棟棟高大挺拔的教學樓。
在華美，我遇到過無數位慈母般的老師。在六年級第一學期快結速的時候，我們班的班主任黃老師由於某種原因得離開我們，我們覺得老師的走得太突然了，我們很捨不得。黃老師走了之後，我們班又新來了一位班主任王老師，他也是一位語文非常好的老師，一開始我們對這爲老師有一些不適應而造成的不滿，但在王老師的心中從沒有把我們往壞處看，他覺得我們都很乖，只是暫時不適應他而已。果然，幾個星期後，我們被王老師幽默詼諧的教學語言，生動有趣的課堂教學而深深地吸引，很快適應了王老師的教學。
華美以良好的教學設施，優秀的教師伴我走過成長路上的關鍵幾年。在她十五歲生日之時，真心的感謝她，祝她十五週歲生日快樂，祝她蓬勃發展。
六年級成長作文 篇7
我讀了《超越夢想一起飛》後，知道了一些奧運的知識，以前我對奧運的知識完全不理解，自從看了它以後，我就知道我以前的幻想都是不正確的。
以前的我認爲那一枚枚外國的金牌上面的圖案都很普通，但並不是這樣，每一塊金牌上的圖案都有着它自己的含義，而且各國的獎牌都各不相同，都各有各的特色。我最喜歡的金牌還是我們自己國家的，因爲它上面的圖案就像一個正在奔跑的人民，我彷彿看見他正精神抖擻，笑容滿面跑向前方。我不是很清楚這種圖案的含義，但我知道它表示着中華人民正在飛一般地向前衝，堅持不懈地努力着，爲我們祖國的建設而奮鬥。我不知道的還有很多。足球是男孩們喜歡的項目，球場上的男孩們往往活力四射，這一點我忽視了我們女孩子。“誰說女子不如男，”是的，我們女孩子也是球場上的健將，我國女足在1913——1934年的10屆遠東運動會上，曾獲得過9次冠軍，這些光榮的歷史爲我國增添了無限的光彩。
爲我國做出貢獻的人不止這些，還有一個殘疾的奧運火炬傳遞手——金晶，她爲了保護火炬，用自己的身體來擋住它，不讓別人搶走它，這一舉動使倍受感動。
祖國的未來將會更美好將會更輝煌。我期盼着祖國的明天。
六年級成長作文 篇8
植樹節到了，媽媽領着我在院子裏栽下了一棵小樹苗。看！小樹苗多麼可愛呀！細細的樹幹在風中搖來晃去，像一個正在學走路的孩子，碧綠如翡翠般的嫩葉兒在陽光的照耀下一閃一閃的，美麗極了；幾條剛長出來的嫩枝兒泛着青綠色，充滿了生命力。我下定決心，要好好照顧這棵和我一樣高的小樹苗。
春天，陽光燦爛。小樹的枝幹上吐出了新芽。望着那比指甲蓋還小的玉雕似的嫩芽，我覺得擁有這棵小樹真是太幸福了。雖然春天陽光明媚，但蟲子、雜草特別多，所以我每天都要抽空拿着一把小鏟子，給小樹鋤草、捉蟲。當我累了時小樹就用它的嫩芽輕輕撫摸我，爲我消除一身的疲勞。
夏天，烈日炎炎。小樹長得比媽媽還高了，它的葉子變得很肥大，綠油油的。因爲害怕小樹經受不住烈日的炙烤，所以我一天要給小樹澆很多次水。我一邊澆水一邊對小樹說：“小樹，你不渴了嗎？”一陣風吹過，小樹的葉子“沙沙”響，好像在向我表示感謝。有時，我還依偎在小樹的身旁看書，小樹用濃密的葉子替我擋住陽光。
秋天，天朗氣清。小樹的葉子變成了耀眼的金黃色，有的已經在秋風中飄落下來。我便撿起落葉，夾在心愛的圖書中，做成“樹葉書籤”。每當看書時，我都會用上這精緻的“樹葉書籤”。
冬天，大雪紛飛。我趴在窗口上，擔憂地望着那在呼嘯的北風中搖晃着的小樹。我害怕小樹戰勝不了北風。誰知小樹英勇地與北風博鬥着，絲毫不畏懼。北風終於認輸了，小樹伸展一下自己的身體笑着對我說：“小主人，不用爲我擔心。我不是戰勝北風了嗎？”那一刻，我望着枝幹上還有一些積雪的小樹，眼睛溼潤了，我從小樹上知道了，只有堅強才能戰勝困難。
日子一天天過去了，我已經由一個頑皮、不懂事的小女孩變成了個愛學習、懂事的優秀少先隊員，小樹也長成了一棵參天大樹。在這段時間內，小樹長，我也長，我與小樹共成長！
六年級成長作文 篇9
那是一種令人爲之亢奮的聲音，那是一種令人爲之折服的舞蹈。它們扇動着彩色的翅翼，以黑夜爲背景，旋轉，跳躍。
——題記。
“曾經，有一種精靈，它們喜歡唱歌，也喜歡跳舞。它們從水裏跳出來，手兒拉着手兒，一起跳到星空中。它們把星星呀，都當作是裝飾用的寶石，鑲嵌在自己彩色的翅膀上，一閃一閃的……”
這是奶奶最喜歡和我講的故事。
幾年過去了，奶奶的那種帶有蘇州女子所共有的軟綿綿的嗓音依然縈繞在我的心頭。
小時候，因爲一些原因，我便和奶奶生活在一起。
記憶裏，奶奶總是穿着一件灰色的棉襖，銀花花的頭髮上彆着一朵與其年齡極不相稱的大紅花。奶奶特別愛笑，笑起來的時候，臉上總會有兩個小小的酒窩，嘴吧微微張開，露出一口白白的仍很健壯的牙齒。襯得頭上的紅花分外明豔。
我和奶奶生活在鄉下，小小的屋前有一大片樹林，春天到時，走會飛來許多白鳥。它們會一遍一遍地繞着樹林飛翔。這時候，我總會問奶奶，它們是什麼。
這時，奶奶便總是露出慈愛的笑容，眼中透出一股狡黠，輕輕拍着我的頭，告訴我：“這些鳥兒呀，以前叫做‘精靈’……”
於是，精靈的童話便由此開啓。
夏天是火熱的。那時候，因爲家裏窮，連一隻電扇都買不起。汗水便會無止境地從額頭上滑落。這時，奶奶就會帶我去屋前的小樹林裏，拿着一把大蒲扇，讓我坐在大樹前，給我搖着蒲扇，用她那圓潤，細軟的嗓音，講起了精靈的童話。我靠在樹旁，聽着奶奶的童話，心裏便不知不覺地安靜下來。
秋天到了。樹林裏的樹葉紛紛落地，我看着那些飄零着的枯葉，有些難過。站在旁邊的奶奶似乎看透了我的心事，把那粗糙的手放在了我的肩膀上，對我說：“孩子，你看，這些飄飄揚揚的葉子呀就是那些粗心的小精靈翅膀上的裝飾品，它們不小心把這些裝飾品給弄到了地上，等到夜深人靜的時候時候呀，這些裝飾品們呀就會飛呀飛呀，飛到天上去，變成了星星，然後呀，等着那些粗心的精靈來找它們。”
聽完奶奶的話，看着那些飄零的落葉，越看便越覺得它們就像是天上的星星，閃閃發光，美輪美奐。
寒冷的冬季，雪花紛紛揚揚的從空中飄落。我伸手，不同形狀的雪花兒落進了我的掌心，可是一眨眼的功夫，卻又融化成了水兒，涼絲絲的。
站在我旁邊的奶奶笑着對我說：“這些雪花呀，就是那些小精靈們的汗水哦，它們做錯了事，於是就被它們的父母罰做苦功……”
我有些憐憫：“呀，它們好可憐……”
奶奶沒有向先前一樣安慰我，她的眸子中閃爍着一絲我看不懂的光芒。她向遠處看去，深邃的目光注視着那正悠悠然飄落的雪花，開口：“孩子，你要知道，一個人做錯了事就必須承擔後果，人生的路很長，難免有些磕磕撞撞，跌跌跤，摔更頭，都是在所難免的。但是你要勇敢，堅強，要努力去克服困難，要勇於去承擔責任，這樣，才能對得起你自己，對得起你父母，對得起所有關心你，愛你的人。”
不知何時，奶奶已經看向了我，她的眸子閃耀着如火般的暖，照得我的心暖暖的。
一切，不言而喻。
後來的後來，父母從鄉下接我回去了。臨走前，奶奶笑着，眼裏閃着晶瑩的水珠，我也想笑，可是笑着笑着就哭了。奶奶拍拍我的頭，仍然用她那圓潤，輕柔的嗓音，講給我聽最後的童話。
“曾經，有一種精靈，它們喜歡唱歌，也喜歡跳舞。它們從水裏跳出來，手兒拉着手兒，一起跳到星空中。它們把星星呀，都當作是裝飾用的寶石，鑲嵌在自己彩色的翅膀上，一閃一閃的……”
現在在城市裏，因爲路程遠，已經很少能再看見奶奶了。但是奶奶的精靈童話，一直在我的心頭凝聚不散。奶奶用童話，給幼時的我編制了一個彩色的夢；用童話，告誡我深刻的人生哲理，教會我做人，受益一生。
成長的路上，童話便如盞盞明燈，指點着前進的方向。奶奶便如那引路人，用她那淳樸的心靈，對世界的愛帶領我走向童話王國，向光明的未來前進。
成長的路上需要童話，而奶奶，便是我最美的童話。
