實用的六年級幻想作文彙總六篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的六年級幻想作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級幻想作文 篇1

地球唉聲嘆氣地走在路上，碰上宇宙選美大賽的評委——金星。金星高高興興地跑過來，地球妹妹，今年的宇宙選美大賽我們太陽系就選你參賽了，你好好準備準備，爭取奪個冠軍給咱太陽系爭光。

地球聽了苦笑一聲：“金星姐，你看我這樣子還能參加選美大賽嗎？”金星仔細一瞧，昔日的地球綠樹成陰，如今的地球枯黃一片。金星趕緊將地球送到宇宙醫院掛了急診。聽說地球病了，火星大夫急忙趕來爲她做了檢查，檢查結果讓金星大吃一驚，地球上的森林在迅速的消失，土地荒漠化在加快，昔日的萬頃良田如今成了茫茫沙海，昔日的翠綠如寶石的綠州如今不復存在。

突然，地球又是一陣嘔吐，金星急忙把她送到天王星主任那裏檢查，結果更讓金星難以相信；地球上人類大量地建立工廠，每個工廠都向外排放着二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等有毒氣體，導致了第14次世界毒霧的發生，死亡人數高達1000萬人，但人類並沒有因此而覺醒，依舊我行我素。此外，人類還大量燃燒煤、石油，放出了大量的二氧化碳，導致了地球的溫室效應。

此時，地球的肚子突然痛了起來，金星連忙請來了冥王星院長，這次的檢查結果差點讓金星暈倒，人類將生活污水、工業廢水等排入河中，不僅污染了水體還毒死了水中的魚蝦。儘管地球上的淡水已經耗盡，但人類利用高科技淡化了海水來飲用，致使海洋中魚類大量死亡，昔日的能源寶庫變成了一條條臭水溝，以往那清清的河水，活潑的魚兒，隨風起舞的柳枝，青青的草地等一切的一切都不復存在，乘下的只是烏黑的天空，臭氣熏天的臭水溝和枯黃的柳條。

金星椋呆了，她沒有想到人類是如此的殘忍，竟然這般殘害自己的母親。她絕望了，以地球的體質還能去參賽嗎？

六年級幻想作文 篇2

青春有一種永生之感——它能彌補一切。人在青年時代好像一尊永生的神明。誠然，生命的一半已以消逝，但蘊藏着不盡財富的另一半還有所保留，我們對它也抱着無窮的希望和幻想。未來的時代完全屬於我們——

無限遼闊的遠景在我們面前展現死亡，老年，不過是空話，毫無意義；我們聽了，只耳邊風，全不放在心上。這些事，別人也許經歷過，或者可能要承受，但是我們自己，“在靈符護佑下度日”，對於諸如此類脆弱的念頭，統統付之輕蔑的一笑。像是剛剛走上愉快的旅程，極目遠眺——

向遠方的美景歡呼！

此時，但覺好風光應接不暇，而且，前程更有美不勝收的新鮮景緻。在這生活的開端，我們聽任自己的志趣馳騁，放手給它們一切滿足的機會。到此爲止，我們還沒有碰上過什麼障礙，也沒有感覺到什麼疲憊，因此覺得還可以一直這樣向前走去，直到永遠。我們看到四周一派新天地——生機盎然，變動不居，日新月異；我們覺得自己活力充盈，精神飽滿，可與宇宙並駕齊驅。而且，眼前也無任何跡象可以證明，在大自然的發展過程中，我們自己也會落伍，衰老，進入墳墓。由於年輕人天真單純，可以說是茫然無知，因而將自己跟大自然劃上等號；並且，由於經驗少而感情盛，誤以爲自己也能和大自然一樣永世長存。我們一廂情願，癡心妄想，竟把自己在世上的`暫時棲身，當作千古不變、萬事長存的結合，好像沒有冷淡、爭執、離別的密月。像嬰兒帶着微笑入睡，我們躺在用自己編織成的搖籃裏，讓大千世界的萬籟之聲催哄我們安然入夢；我們急切切，興沖沖地暢飲生命之杯，怎麼也不會飲幹，反而好像永遠是滿滿欲溢；森羅萬象紛至沓來，各種慾望隨之而生，使我們騰不出工夫想死亡。

六年級幻想作文 篇3

秋風吹過了金色的樹林，吹過了廣闊的草地，吹到了一個莊園的門口。莊園裏飄過濃濃的咖啡香，只見客廳裏的沙發上坐着一個男人，大而空洞的眼睛，比吸血鬼還嚇人。

“爸爸，爸爸！”二樓的走廊上，一個五六歲大的小孩跑了下來：“你說，世界上有沒有海怪？”“怎麼可能有呢！”“纔不是呢！你看。”男人低頭看了一下，沉思了一會兒後對兒子說：“龍龍，我們去看電影吧！”他畢竟是個五六歲的孩子，想都沒想，一口答應了。

他們慢慢地走到了電影院，來到電影院，龍龍一眼就看到了《月光寶盒》這部電影，聽見播音器裏說：“悟空，你怎麼搞的，跟你說了N遍，月光寶盒是寶物，不是玩具，如果一掉下去砸到花花草草是不好的，就算沒砸到花草，砸到小朋友也是不好的。”龍龍大叫：“我要看，我要看！”男人搖搖頭，同意了。看完電影后，龍龍嘻嘻哈哈，而男人卻說：“什麼穿越時空，這電影到底是怎麼拍的，拍得也太差了。”

過了三十年以後，龍龍長大了，龍龍的女兒對他說：“爸爸！爸爸，仙女會到好孩子家裏來嗎？聖誕老人會發禮物嗎？”“傻孩子，這些東西都不存在呢！”

其實，幻想就是一朵花，開在孩子心裏，儘管很美，大多還是會凋零，但每朵花都會留下更美的種子。

六年級幻想作文 篇4

公元1988年3月16日晚7時，產房裏傳出了一陣清脆的嬰兒的啼哭。一個幼小的生命來到了這個世界上。當這個孩子緩緩地睜開好奇的雙眼，呈現在他眼前的是一個多彩的世界。

孩子一天天地長大了，一個滿是爲什麼的小腦袋不停地在這個天地中問來問去。紅花、綠草、小昆蟲，每一樣事物對這個孩子來說都是那麼新奇、那麼好玩。孩子經常纏着爸爸、媽媽給他解釋一個又一個離奇的問題，也經常靠在媽媽身邊，讓媽媽給他讀一本不知翻了多少遍的《十萬個爲什麼》，直到媽媽口乾舌燥。雖然家裏不富裕，但孩子覺得：那時的天空總是那麼藍。

時光把孩子送進了學校，讓孩子高興了好一陣子。因爲，學校裏有小朋友、老師和各種新的知識。孩子喜歡上了這裏，渴望在這裏解開那一個又一個問題。但學校也並不像他想象的那樣，僅過了兩三年，孩子天真無邪的心靈裏也沉重了起來。繁多的作業、各種各樣希奇古怪的競爭、老師同學的不理解、甚至家人的責備，讓這個孩子也不禁要問一個爲什麼：這是怎麼了？這時的天空在孩子眼中，有些灰暗。

孩子變成了少年，上了中學。走進了十三歲的少年愛幻想，幻想生活、幻想人生、幻想美好的未來。在幻想中，他的理想一一實現。少年夢想做電腦工程師，在幻想中實現了；希冀能有幸福、美滿的生活，也在幻想中實現了；盼望豐盈充實的生命，又在幻想中實現了。在幻想中，少年看到了自己的生命。多麼美好啊！而他現在只有十三歲，十三歲的他只不過在生命的長河中剛開了一個頭。而他美好的人生還在後面。所以，他要珍惜，他要把握，他要爲自己活着，他要爲自己的快樂而努力。而現在，就是他的起點。天空又亮了起來。

這個少年，就是十三歲的我。

六年級幻想作文 篇5

現在是公元2100年，科技已經有了天翻地覆的變化，人們的生命越來越長，生存環境也越來越舒適，現在，我就領大家去看一看現在的學校。

進入學校，首先，映入你眼簾的是一幢高大的教學樓，這幢教學樓總共有20層高，足足有了上百個教室，每個教室都有一個機器人老師，會根據每個學生不同性格特點而採取不同的教學方法。在課堂上有個紅色的按鈕，如果按下它，就會在課堂上出現一臺先進的聲控計算機，你只要發個指令，它就會立刻開始工作，並且其中還配備了許多學習的難點和其解答的方法，隨時都可以爲你服務。在椅子上也有空調裝置，可以進行隨意的變溫。在這樣的教室中進行學習，保證你能輕輕鬆鬆掌握知識。

學習好了知識，身體健康當然也不能落下，在教學樓的旁邊，就是一個3層的體育場，可以讓6個班級同時上課，並且體育場的頂部有個遮雨棚，可以合併，這樣就不會受到天氣的影響，在體育場內，是標準的跑道，跑道的材料是用最先進的海綿塑料製成的，這樣即使跌倒也不用怕，跑道還可以隨時轉換成足球場和籃球場，十分便捷。每次老師上課時，都會有兩位校醫隨同，假如學生踢球時不小心扭傷，醫生們就會立刻對他醫治---噴上特殊藥劑，在這種藥力的作用下，受傷的同學過不了10秒，就可以重新回到場上繼續踢球。

在上完了上午的課程後，就應該立刻補充營養了，在教學樓後面，是餐廳，餐廳的每個餐位都設置了+鍵，紅鍵代表米飯，藍鍵代表菜，黃鍵代表湯，白鍵代表甜品，當然你還可以選擇綠鍵，這是轉爲病人設計的營養餐。

在三幢樓的後邊，還有一幢綜合樓，裏面是語音教室，圖書室和美術室以及音樂室，美術室中有各種各樣的顏料和畫筆， 並且還有數塊橡皮，這些橡皮可以擦去你認爲並未畫好的地方，音樂室中有各類樂器和世界著名歌曲的曲譜，你可以參照曲譜進行演奏。

我想在科技日新月異的今天，美好的幻想一定會成爲現實

六年級幻想作文 篇6

一天，我去補習，我站在路邊，準備過馬路。看着過往的車輛，再嗅一嗅，聞一聞汽車

的尾氣，可真是難聞，因此，我展開了奇思秒想。

現在的汽車雖然有些比較高級，但畢竟是不太環保的。在我的幻想中，未來的汽車是不用汽油的，因爲這樣就不會再有尾氣來污染大自然了，地球“媽媽”就不會繼續痛苦下去了。

我幻想中未來的汽車應該是比現在的更高科技，更舒服的。每輛汽車都不是人在開了，而是一架架先進的機器在開。如果你想出去遊玩，只用將你想去的地方說出來，它就會帶你去。最重要的是：汽車可以自動識別，這樣也就不會有車禍發生了。更高科技的是，每輛汽車都裝有電視，想看什麼電視就看什麼電視，也只需說出你想看的電視，它就會播放。

我幻想中未來的汽車裏面都裝有遊戲機，想玩什麼就玩什麼。不僅這樣，你們再也不需要買書了，只要將你想看的書名打字打上去就行了。

我幻想中的汽車最厲害的就是：想飛天就飛天，想下海就下海，想挖地道就挖地道，這樣一來，出門在外就再也不用擔心遇到壞人了。

突然，一生“趙雲飛，再不走就遲到了”將我從幻想中拉了出來，原來是和我一起補習的陳坤芃啊！

怎麼樣？聽了我的介紹，你們是不是對我所描繪的所迷住了？那就和我一起想象吧！