三分鐘六年級作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的三分鐘六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三分鐘六年級作文1

三分鐘，那麼的短暫，短到淚水還未淌完；

三分鐘，又這般的漫長，長到足以翻山越嶺到汶川；

三分鐘，如此的寂靜，靜到能聽見彼此的心顫；

三分鐘，又特別的震撼，撼動得水長嘯、山哽咽；

2008年5月19日14時28分起，9400萬南粵兒女雨中默哀三分鐘，悼念汶川大地震遇難同胞。

三分鐘，十分短暫，卻宛若影像，永遠定格於南粵人的記憶；就是這三分鐘，卻猶如磁石，凝聚着南中國的愛與力量。

14時28分輪船，地鐵，的士，同時鳴笛。天地間一片靜默。省公安民警，一列列，一行行，脫帽立於風雨中。省領導和他們一起默哀，一任雨溼衣衫……。上千市民自發集中到廣場上，默默祈禱。平素喧鬧的大街，竟聽不到一絲聲響。

車輛停行，路人止步，人皆噙淚……

那一刻，時光似乎停滯，哀思卻在沸騰！這短短的三分鐘，想到了什麼？也許是孩子們廢墟中的臉，也許是書記鼓勵的話，也許是無數的災區畫面，也許是一個媽媽臨終前寫給兒子的短信：親愛的`寶貝，如果你能活着，一定要記住我愛你……雖各想不同，但都是對生命的珍愛、尊重！

願逝者安息，願生者堅強。對生命的尊重，川粵同心！

三分鐘六年級作文2

還剩三分鐘了。

王老師在講臺上滔滔不絕地講課，絲毫沒有察覺到講臺下的異樣。“喂，你知道麼？還剩三分鐘就要國慶節放假了！”“真的？太好了，馬上就要和我親愛的電腦見面了！”“嘿，玩什麼呢？《穿越火線》還是《地下城》？哎，等等，QQ也加我一個吧。”“你們靜一靜，快要放假了，你們連這三分鐘也堅持不下來了麼？”“要你管？我們的事你少管。”我們班的“英雄”們開始“反擊”了。我想放假後，這些“網蟲”又要大幹一場了。突然，有一個“軍師”說要認真的聽講，這樣作業佈置的可能少。於是“蝦兵蟹將”們都安靜下來。

時間在一秒一秒中過去。一些人的目光從窗外的景色轉移到了黑板上，雖然講臺下騷動一片，但還是超出了老師所能捕捉到信號的範圍。“來，有誰能回答這道題？”舉手的只是一些好學生罷了。

“還剩兩分鐘了。”前面同學傳來了喜訊，美好的春天來臨了，班上舉手的人也多了起來，只因爲剩兩分鐘了。

還剩五秒了。五、四、三、二、一，老師剛說出“放假”兩個字，教室裏立刻炸開了鍋，同學們的歡呼聲響徹了校園。

唉，可憐的歸心似箭的“網蟲們”，如果你們能好好學習，我相信你一定能學好的。