【精品】六年級想象作文集合8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級想象作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級想象作文 篇1
在外表呆板的學生中，他們其實有一顆探險的心。
這不，小剛他們班的學校準備一個完美無比的計劃準備來上演“集體大逃亡”他們把這個計劃告訴了一向對他們溫柔的張老師，張老師覺得這個計劃十分大膽，決定和孩子們一同走去探險。到了星期五，孩子們匆匆吃完晚飯就來到了森林外的公路上，孩子們陸續到齊了，開始出發了他們要去一直被人們視爲“死亡之洞”的洞穴裏，他們邊走邊想、會不會遇到幽靈或者是鬼魂呢？他們爲什麼會這樣想呢？因爲進“死亡之洞”的人就沒有出來過，他們越想越害怕。來到了“死亡之洞”入口，大家是神情越發緊張，他們硬着頭皮往裏面走去。他們中有些孩子被嚇得手和腳都在抖，有的驚嚇的差點哭了出來，突然帶領隊伍的同學大叫了一聲“啊”張老師趕緊跑過來看，原來是一隻死蜘蛛還掉在蜘蛛網上，同學們不敢往前走了，因爲不知道前面有什麼，萬一是一具屍體，萬一是一灘鮮紅的血……他們不敢想象了，因爲他們害怕他們想象的那些都變成了事實。突然，張老師說“同學們，不要害怕，咱們都走了一大半了，如果你們現在原路返回的話，說不定真的會遇上鬼。”同學們聽了心裏像亮有一盞明燈一樣。“咦，張老師前面有一封信”張老師取回信念到“村民們，當你們看到這封信事，說明你是真正的勇士，你們不懼怕黑暗，其實這不是什麼死亡之洞，進去的人出不來的是都是我編的”同學們心中終於打開了這個圍繞大家多年的迷。
死亡其實並不可怕，而可怕的是膽小，如果在生活中做什麼事都膽小，沒有向前衝的精神，是得不到什麼回報的。
六年級想象作文 篇2
馬小跳，是我國兒童文學作家楊紅櫻阿姨筆下那個天真活潑、無懼無畏的男子漢形象，這麼多年來，一直是我們青少年心中的“偶像”，陪伴着我們一天天成長。
我一直在想，要是我是馬小跳，我的生活會不會變得不一樣。答案是肯定的。因爲如今的我，只是我，一個肩負父母和老師殷切期望的“傀儡”，一個被書山題海壓彎了腰的笨蛋，一個什麼都學不會也學不好的神經，一個做着自己不喜歡做的事情的木偶娃娃，一個被語數外政史地牢牢束縛着沒有一絲自由的鐵皮人……了無生機，過着如同複印機打印出來的枯燥無味的日子。
在這樣的日子裏，我們一天天迷失自己，自我墮落，失去生活的希望。那個時候，我又一次從書架上取下楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，看着裏面樸實卻有趣的文字，看着上面的馬小跳像個快樂的精靈似的做着自己想做的事，看着這個普通的男孩子理直氣壯地犯着錯誤……沒人知道我心中的酸澀和羨慕。
假如有一天，時空逆轉，給我這樣一個寶貴的轉換人生的機會，我一定要毫不猶豫地變成馬小跳。變成了他，我就是最獨特的那一個我。這樣的我，或許沒有多大的名氣，沒有出衆的才藝，沒有顯赫的家世，但我有屬於自己的祕密武器——一顆快樂無比的童心。都說有童心的人不會老，我也覺得對。變身成爲馬小跳的我，可以固執地做着自己愛做的事，不用再去和奧數打交道，閒暇時間，可以丟開書本，好好地和好夥伴來一場刺激的遊戲，也可以打開電腦，在虛擬卻神奇的網絡時空交到一個個好朋友……
假如我是馬小跳，犯了錯誤，我就再也不用擔驚受怕得像個流浪在外的通緝犯，不用面對媽媽失望的眼神和家人恨鐵不成鋼的目光，不用把自己當成學習的機器一天天紮在書本里……我想玩就玩，想唱就唱，哪怕犯了錯誤也不要緊，我有勇氣面對未知的一切，我有獨屬於自己的一種常人做不到的能力：快樂。現在的我，有責任也有能力讓自己快樂，讓家人快樂，讓身邊的每個愁雲滿面的人都快快樂樂，這，就是馬小跳！
他固然是調皮的，搗蛋的，可他永遠是自豪的，快樂的，勇敢的！
噢，假如我成爲了馬小跳……
六年級想象作文 篇3
我喜愛白雲，喜愛它潔白的身影，喜愛它飄在天空的模樣，但我更喜愛它無私奉獻神！
我經常夢見自己是一朵悠悠的白雲，我悠閒地飄在天空上，俯視沙漠上的人們，俯視飛機上的乘客，俯視海洋上的漁民，俯視草原上的牧民，俯視山上的獵人，俯視田野上的農民，俯視……
夢裏，我正在天上散步。突然，我被撞倒了。我睜開眼一看，原來是風爺爺。我問：“風爺爺，您這麼着急是去幹什麼呀？”風爺爺說：“我要去給快中暑的人們吹吹。”風爺爺說完便走了。我追上去說：“風爺爺，我能去嗎？"風爺爺說：”不行，那可不是玩的地方。你去其他地方玩吧。我要加快速度了。”說完就沒了影。我告別了風爺爺，來到了霧姐姐的家。霧姐姐熱心地邀請我去她的家玩，我正好沒事幹，就答應了。我走進霧姐姐的家。
霧姐姐的家簡直就是一個大城堡，裏面大得不可思議，如天堂一般美。裏面的閃閃發光的傢俱使我眼花繚亂，最讓我驚訝的是那飄在天空的太陽，霧姐姐告訴我那是用來照明的。我又去參觀了霧姐姐的果園，在經過霧姐姐的同意之後，我摘了一個蘋果吃。那蘋果又大又甜，令人吃了感覺就像在天堂一般美！
就在我和霧姐姐準備吃蛋糕時，霧姐姐卻接到命令。要去給乾旱的小島溼潤的空氣，霧姐姐叫我去找雨婆婆。我雖然找到了雨婆婆，可雨婆婆卻生病了，降下的雨是有毒的。我只好自己想辦法。
我回到霧姐姐的身邊，看着那些因乾渴而死的人們，我想起了白雲無私奉獻的精神。於是，我化成了一滴滴水滴從天空降下……
我驚醒之後，心想：白雲，我學會了你那無私奉獻的精神嗎？
六年級想象作文 篇4
這次是今年的第二場雪，比第一場更大，更美，更壯觀。
雪姑娘來了。很快，她就爲大地鋪上了雪白的地毯；爲樹木披上了厚厚的棉袍；爲房屋新刷了一層白漆；她還用白布蒙上了汽車的眼睛，好像和他們玩捉迷藏的遊戲！
隔窗望去，雪花紛紛揚揚，如陽春紛飛的柳絮，輕旋着；更像那輕盈可愛的小芭蕾舞女孩，輕輕踮着腳尖，悄悄撲在大地的懷抱裏，擁抱着無際的曠野、馬路和一棟棟房子，親吻着腳下的土地。
雪用它那典雅的身姿掩蓋了世界的喧譁，帶來一片寧靜，使這土地愈發顯得神奇可愛。神奇的小雪花，身影那麼輕快，舞姿如此飄逸，每一片都那麼晶瑩，像—曲婉轉、明麗的小詩，十分動人。
房屋樓閣在雪中靜默，土壤、田坑在銀光中陶醉，山舞銀蛇，道路如月光灑下，樹枝像梨花一般，“白糖”從天而降，地面的一切痕跡很快被覆蓋了。
當雪花紛紛落下，讓我們敞開心扉，用心靈去傾聽雪花的聲音:鵝毛般的雪片落下來，發出輕微的沙沙聲，像風吹過林間的聲音，像竹林裏竹葉的飄零聲，更像在你耳邊的呢喃和低語。
第二天早晨，地面上已全是厚厚的積雪，太陽出來了，照在雪地上，雪享受着生命的最後一刻的歡樂。有人會問:他們會爲結束了自己的生命而哭泣嗎？不，我認爲不。她們會笑，會自豪，因爲她們完成了這一生的使命，將歡樂撒滿人間，爲人們帶來了笑聲。她們奉獻了生命，發揮所長，她們是偉大的，她們一生中的歡樂，我聽得到，也看得見。
我願做一片生命短暫又純潔的雪花，爲給人們帶來歡樂獻上微弱的一力。
六年級想象作文 篇5
我一如既往的早早起了牀，睜開眼睛的我嚇壞了：我飄在空中，出奔、玩偶、鬧鐘在空中飄來飄去。我纔想起：昨天新聞、報紙都報道了因人類過度傷害地球媽媽，引力哥哥爲了地球媽媽，偷偷離開人類。
我準備去吃早飯，笨重的我根本拉不動門，當我好不容易打開門時，玩偶撲面而來，我的腦袋上立即多了幾個包。我飄到了飯廳，媽媽煮的抄手調皮地跑到電視機叔叔頭上了，爸爸的菸灰缸扣在風扇阿姨身上，害得屋子被菸灰籠罩這，吃東西根本無法吃；拿住碗，可是筷子不見了，我把筷子找到了，可是還有一隻筷子呢。
我乾脆不吃了，揹着沉重的書包飄到電梯口了。電梯爺爺似乎生我們的氣了，非說我們把引力哥哥起跑了，他也要罷工。電梯按的是往下，可不聽使喚，居然跑到頂樓了。無奈地人們只好用樓梯。我下了樓梯，來到街市，發現簡直鬧翻了天。各種工具紛紛罷工，動物們都來湊熱鬧，警車居然撞到大樓上了，人們都去圍觀。我飄啊飄，繼續前往我的目的地—學校。
我本以爲我是最慢的同學，可到了學校我才發現，我之前還可以去看熱鬧的。是放假嗎？不對，保安還沒打開那笨重的鐵門，而且所有的東西都飛了出來。校長只好說：由於特殊原因，我校決定去郊遊，同學們可去可不去。說完一片歡呼聲。我還不如不去，在家休息。
我離開學校，來到小區門口。發生什麼事了？叔叔。我問了問旁邊的保安。一個女士遛狗，可是被狗溜了。保安告訴我。我擠進人羣，傻了眼—那是我家的芊芊正溜媽媽。我把發狂的芊芊安定下來後，媽媽累得喘不過氣來。
不知是哪位粗心的叔叔丟了一根未熄滅的菸頭，樓房頓時着起火來。我嚇壞了，大叫了一聲。叫什麼叫，沒還沒醒嗎？媽媽在我牀邊笑。原來是個夢，但我肯定這夢不會成爲事實的。
六年級想象作文 篇6
大家好，我要給大家介紹一個精靈，它的名字叫伊特。
在賽爾號Ⅱ裏，地月氏族和沙爪氏族有一個傳說：有一個精靈，沒有人知道它的真面目，說它到的地方都會發生災難……
它有一開始三個屬性，分別是風。電與冰，到後來，增加了一個屬性：暗。不過暗這種屬性只有在萬聖節纔會出現。
如果大家玩賽爾號Ⅱ，我祝大家早日獲得伊特！
六年級想象作文 篇7
玻璃中的譴責——貪
你有沒有這種經歷：當你不幸觸碰了某個機關，緊接着，便隨着一陣天旋地轉來到了一個玫瑰空間裏，而且，你還看見了只會在夢中出現的一切……（開頭很有吸引力，引出了一種奇妙的經歷）
——題記（用這種加“題記”的形式增加了開頭的魅力，我贊成）
也許我是幸運的，在一次意外中，我十分湊巧的來到了某個空間，這裏，有隻會在夢中出現的東西，一切的幻想與心中的願望，都化作無數個泡沫，綻放出誘人的光彩，引領你，走向一個充滿慾望的世界，也許，故事，也是從這裏開始的吧。（什麼“東西”，你可以寫寫啊，這樣可以增加文章的具體可感）
隨着一聲聲親切的叫喚，我從夢中驚醒，當睜開第一眼的同時，我怔住了。此時出現在我眼前的是一個玻璃般的世界。隱隱的，好似拼出了一朵沒有任何鮮豔奪目的顏色的玫瑰，讓人有一種想靜靜獲得無數的東西來滿足自己的.慾望與空虛，好想獲得太多太多······
貪婪，是引領人們走向罪惡的開始。
那些玻璃似乎是染上了我的情緒，漸漸的變了顏色。從剛剛的透明變成炫目的紅，讓人彷彿覺得只是一個瞬間。就在這時，無數的畫面從火紅的顏色中渲染出來。這些畫面好像被烈火所纏，漸漸的，這些畫面好似佔領了烈火的領域。默默地播放着只屬於自己的視屏。我看的癡了，這些畫面彷彿是無數只浴火重生的鳳凰，正在吟唱自己的樂章。終於，好奇在我的腦海中逐漸佔了上風，我隨意地走到一個畫面前，不知是不是錯覺，我總覺得時間，在這刻停止了······（刻畫很細膩）
這是幅怎樣的畫面啊：（此處的冒號用得好！）只見這裏到處都是水災，無數人站在自家的屋頂上，似在祈禱獲得神靈的庇佑，又像是在嘲諷自己。有的人絕望，有的人因親人的離去而哀嚎。洪水，還在毫不留情地吞噬着房屋。這時，暴雨傾盆而下，許多人都呆呆的仰望着天空。這場暴雨像是在爲人類而哭泣，又像是在洗刷着某種罪惡。此時，世界安靜了，畫面上的人們一個個都低下了頭。不知他們在呢喃着什麼，但從他們的表情不難看出，他們，後悔了。
六年級想象作文 篇8
蜈蚣紅紅的家族世世代代都沒有穿鞋，因爲它們的腳實在是太多了，多的有一百多雙，最少都有20多雙，它們的家族爲了省錢所以纔不穿鞋。一天，紅紅走到綠陰大道時，發現，螞蟻阿姨，金龜子哥哥它們都穿着鞋子，馬上坐在地上哭了，因爲它也想穿想，便告訴了爸爸。第二天，紅紅一大早起牀，叫爸爸帶它去鞋市買鞋，它走進鞋市，看見了許多鞋，有高跟鞋呀，拖鞋等，使紅紅興奮起來可是，紅紅卻猶豫了，那麼多鞋，選哪一種呢？選哪種顏色呢？紅紅一會兒看看這一雙，另一會兒看看那一雙，選了老大半天。忽然，它被一雙溜冰鞋給吸引住了，這一雙溜冰鞋我可以穿上試一試嗎？”
“當然可以啦！”
“好的，謝謝。”
紅紅說完就把腳伸了進去，可是，只伸進了一半，腳就卡住了，拉了好半天才拉出來，服務員說“這一雙小了，要換大的，請問你要穿多大的呀？”
“碼是什麼呀？是吃的？喝的？還是什麼呢？”
“不是的不是的！”服務員急忙說，“碼是鞋的大小，就比如剛剛那一雙是……嗯28碼的，28碼你穿不下，就要換大一些的。懂了嗎？”
“剛剛那雙是28的，那拿33的試試看一下吧！”
“好的，我這就去拿33碼的，還是要這種顏色的是吧？”
“不，要紅色的，因爲我叫紅紅，我喜歡紅色的，行嗎？”
“呵呵，當然可以啦，我這就去拿。”說完，服務員就往鞋庫走去了。過了一小會兒，服務員出來了，把鞋子遞給了紅紅，紅紅馬上試試。說；“大了一點點，換32的吧，你可不可以幫我拿來？”
“不用換，大一點點是沒有關係的，反而還可以穿久一些呢！”
“啊？爲什麼呢？”服務員告訴紅紅。紅紅明白了“哦，原來是這樣子呀！”
紅紅說完就問價格，服務員說：“24雙一共需要花1680元錢。”“哦。”紅紅告訴了爸爸，爸爸對紅紅說：“鞋，你可以買，但錢嘛，就需要你自己來掙，好嗎？”紅紅堅定的點了兩下頭，紅紅又問服務員“你可以幫我留一下這雙鞋嗎？我一夠錢就來買。”
服務員想了想，說：“可以。”
紅紅爲了掙錢，星期六就寫完作業，然後星期天去當保姆。
日子一天天過去，新年就要到了，紅紅也隨之掙夠了買鞋的錢，這天，紅紅又讓爸爸帶着它去買鞋，一進門就對服務員說；“我掙夠了錢，我要買鞋啦！”服務員一看，是紅紅來了，便馬上拿出了鞋，紅紅激動的要死，因爲它可是蜈蚣家中第一個穿鞋的，去收錢時，收銀員卻說；“只需要付我1168元就足了，因爲它過年了打折。”紅紅一聽，更加興奮了，因爲它省下了大約600元呢！
過新年了！紅紅拿出新鞋，迫不及待的穿上，就去溜冰了，金龜子哥哥教它溜冰，紅螞蟻阿姨給它加油，紅紅的天賦非常好，一下子就學會了溜冰。
它非常興奮，因爲：它學會了溜冰，穿上了鞋，而且錢還是自己掙的呢！你說它怎麼會不興奮呢？
