【精品】六年級想象作文集合10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的六年級想象作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級想象作文 篇1

我是一股風，一股自由的風。

清晨，我用指尖輕輕點在每一片樹葉上，發出銀鈴般美妙的“沙沙”聲，然後輕盈地落在地上沉積着的一堆堆落葉上，奔跑起來，把落葉卷得漫天飛舞，在讓它們如蝶舞般，輕輕飄落在大地母親的額頭上。我又去了城市，把人們曬的衣服吹乾。有時，我憋紅了臉也沒能吹乾一件衣服，反而，把衣服吹落在地上，又得讓人們忙一陣了，哎。然後我便用我那獨特的語言，“吹”醒人們。

中午一轉眼就到了，人們在春、夏兩季往往會很熱，我以輕盈的舞姿拂過人們大汗淋漓的面頰，撫平人們褶皺的衣服，掠起人們如絲的頭髮，讓人們感受到一絲涼爽。我又來到幾所小學，俏皮地掀起女孩們的衣裙，吹亂她們的頭髮，再從她們腳底傳過。有時，閒的無聊，而云姐正在工作，也就是努力地變成各種形狀，又碰上媽媽批評我的不對時，我只能自個兒賭氣，所以掛起颶風，不過，過了一會兒，便又像什麼都沒有發生過了。

夜妹妹悄悄地來了，無情地趕走了最後一抹夕陽。晚上，我經常閒的無事可做，便輕輕拂過每一位進入夢鄉者的臉頰，親吻着他們的額頭，願他們做個好夢。

我便沉沉地睡了……

六年級想象作文 篇2

在一個遠離人類的地方有一片森林，這裏生活着無數的小動物，他們可以說話，可以站立行走，可並不與人類一樣，這裏擁有魔法，古老的故事從這裏開始。

這裏的一山一水，一草一木並沒有隨着歲月而在風中逐漸消失；相反，在村民的照料下顯得越發的美，春天，第一場春雨讓寒冷的冰雪融化，讓大地的衣裳變得翠綠，點綴着一條條藍絲帶；夏天，酷熱的太陽將光耀灑滿大地，扭着的花骨朵在太陽的鼓勵下競相開放；秋天，天氣開始變得冰涼，金黃的葉片撒在了路上，好像黃金壘成的大道；冬天，刺骨的寒風吹着，但白茫茫的世界中，總有粉紅的身影，那是梅花。這片森林至今未被人發現是因爲擁有神龍的保護，他用心理暗示讓人無法到達這裏。神龍卻因爲沒有渡過夢幻森林的天劫受到重創，大祭祀爲神龍治療，但大祭司的魔法不如神龍，只能讓神龍恢復一點能力，這時，夢幻森林的魔法書顯靈，說神龍的傷需要友情的力量才能回覆能力，而這種力量的真諦在天神帝國才能獲得，小猴，小熊，小兔這幾個與神龍最好的朋友自告奮勇要去天神帝國獲得這種力量，冒險開始了！

天神帝國，是據夢幻森林不到一千米的地方，是夢幻森林的“鄰居”，在這裏有美如畫的風景，也有高速發達的文明，是一個鄉村美景與城市文明結合的帝國，這裏的人們很和善還很好客，這不，小熊他們在路上得到了好多商鋪的送禮，不一會的功夫，小熊他們乘着高速步行電梯來到了帝國的中心——天神宮。

門口立着兩尊莊重的雕像，手中拿着天神的巨劍和魔弓，走進正門，旁邊的牆上刻花着絢麗的花紋，複雜的魔法咒語鐫刻在天花板上，地板是玻璃做的，玻璃下是無數的植物，還有小動物，站在上面往下看，好像一個世界，自己想是上帝，觀看着萬物生靈，不一會的功夫，小熊他們來到了國王殿裏，國王站在國王凳“汝有何事”？“奧，國王帝下，我們是來自夢幻森林的使者，我們的神龍受到了重創，需要友誼的真諦力量來恢復神龍。”“哦，龍兄弟身體越來越不好了啊”.“神龍是沒有擋住天劫而受傷的”。國王說：“天劫，這東西，來了也擋不住啊”。白虎轉過頭來說，這時小熊纔看清了國王的真面貌，竟是一頭白虎！“真諦可以賜給汝，但，吾試了好多方法都沒有打開它”.“我們可以試試打開它”。白虎唸了幾句咒語，一個小小的藍寶石飛了過來，“這就是真諦”。小熊謝過國王后，飛速回到森林。

小熊他們回到森林後，受到了隆重歡迎，但真諦送到神龍面前時，卻沒有和神龍產生共鳴，本以爲這是最倒黴的事，可又來了一個倒黴的事，“報國王，巫師來進攻了，神龍受創的事不知怎麼走漏了風聲，被巫師知道。”“什麼！？”巫師因爲神龍不敢進攻，而神龍受創，戰鬥力不如從前，根本打不過巫師。“快讓兵力快速進入防守，小馬，你去鄰國求助，快，快，快！”小熊他們也進入了戰爭。

戰場上黃沙飛舞，火和冰的顏色在空中劃過，互相照耀着，放出燦爛的光輝。戰士們頂在前面，一陣陣金屬撞擊聲在場上響起，金戈鐵馬，一個個戰士不倦的衝鋒在前，保家衛國已無畏，神龍盡着力量吐出火焰在場上橫掃，各國援兵也已到達，爲了對付所有動物共同的敵人—巫師。

巫師是一隻貓，天性機敏，他明白只要幹掉神龍其它的什麼都不怕了，他開始準備一個魔法，一個強大的魔法。唸完咒語後，他大喊一聲：“黑暗魔爪，”去吧！哈哈哈哈！”巫師眼中盡是復仇的火焰，“讓你們將我趕出森林，哈哈哈！”。一道巨大的閃電飛了過去，在黑色閃電快要擊中神龍時，小熊飛了過去，他替神龍擋住了那一擊，巨大的衝擊力將小熊推出近十里遠，神龍悲憤欲絕“小熊，爲什麼替我擋住攻擊！！”“因爲我們是朋友啊”。小熊在說這句話時表情極爲平淡，好像是他該做的一樣。“不，小熊————吼----”。神龍一聲震天的怒吼穿破了雲霄，擊碎了天！成千上萬的.能量匯聚在神龍的體內，恢復了神龍，神龍大顯神威，一口火焰噴出，競是灼白的，空氣都被燒沒了，戰場上，火焰充斥着全場，火龍在戰場上橫掃，所過之處寸草不生，所有的敵人都被嚇跑了，巫師呢，跑的比他們還早，這時，真諦放出光芒，一個老人從真諦上飄出，“孩子你喚醒了我，我可以實現你的一個願望。”“我要復活小熊”。“老夫可以實現，但是，小熊可是會失掉記憶，你也會丟掉一半法力”。“我不管，只要復活小熊。”“好，好，好老夫這就實現”。一道光從天落下，小熊從地上坐起來，眼神中帶着迷茫，老人慢慢消失，留下一句意味深長的話語“友情啊。”天空中的星星好像一些光點鑲嵌在黑夜這塊碩大的藍寶石上，好像在祝福世間所有真摯的友誼。

神龍並不需要太多的法力，他只要一點愛，其實他只是並不想體驗那種高高在上的孤獨感而已

處出的太陽光芒萬丈，給大地帶來了生機，一切還是夢幻的，嗯。對於人類來說。

六年級想象作文 篇3

星期日早上，熊大做一個恐怖夢。

熊大夢見光頭強開着一列火車，火車廂上面有好多木頭，熊大熊二想阻止光頭強，所以熊大熊二順手上了另一列火車，找來了一個梯子，跳到了光頭強的火車上。熊二使勁用腳踢開了火車頭的門，進入了火車頭裏面，熊大也進來了，熊大也想把火車廂裏的木頭全都弄下火車，所以他想了一個好辦法：他竟然把火車廂和火車頭的掛鉤弄開了。

火車跑錯了軌道，熊二不小心把加速器弄斷了，火車飛快地跑到了一座橋上，橋下全是懸崖，中間的軌道還沒修好，熊大他們只能往前闖了。熊大說：“我們只能往前闖了。”光頭強說：“什麼?你們瘋了嗎?這麼深的懸崖要闖過去?”熊大上到了火車的頭上，他蹲下身子，兩手扶地，做出要衝刺的姿勢；熊二和光頭強表情很誇張，他們兩個抱在了一起，害怕地不得了。突然火車衝上軌道的最上方，越過懸崖，成功地落到另一節軌道了。可是車廂上的木頭都砸破了軌道，火車也脫離了軌道，順着山坡滾了下去。熊大雙手抓住火車，身子隨着火車傾斜着，雙眼睜得很大，嚇得全身發抖……

突然他醒了過來。

六年級想象作文 篇4

我是來自未來的一個機器人女孩，會變魔術，會洗碗，會拖地，還會做功課。我被賦予了人類的情感，會笑，會哭，會難過。

我就像一個小孩，穿着小小的衣裳，我沒有頭髮，卻有永遠摔不破的臉。不同的，就是我比小孩要“高科技”。

未來的世界裏沒有污染環境的車，沒有任何交通工具。我會飛，白雲就是棉花糖，飛到高高的天空，吃白白軟軟的棉花糖；我們下海，不用再坐船，只要摁下“海上觀賞”的按鈕，就可以在海面上自由的行走，要潛海也行，摁一下“潛水”按鈕就行。

這裏不吃肉，不吃青菜，不吃任何零食。我只吃太陽能，只喝西北風。

這裏的朋友很特別，海里的朋友都是魚兒，當然，也包括鯊魚這小夥子。我和海里朋友的語言相通，可以與它們講笑話，玩耍……天上的朋友是小鳥，它們總喜歡在白白的雲上睡大覺。

未來的世界很好，很和諧，很美麗，我喜歡未來的世界！

六年級想象作文 篇5

“明月有情應識我，年年相見在他鄉。”彈指一揮間，我已離開家鄉20年了，那皎潔的月亮是否還記得我?我曾走過的每一條街道是否還有我的身影?我認真地思考着，是時候該回家看看了!

終於我抽出了時間，坐着無人機回到了故鄉。當我的無人機停在家鄉的草坪上時，我驚奇地發現，這裏沒有了柏油馬路，沒有了川流不息的汽車，而是一片原始森林。由於好奇，我往森林深處走去。啊!森林裏多美呀!踩在樹葉上那“沙沙”的足音真好聽，陶醉在這其中的我，過了好一會兒才覺得奇怪：爲什麼這兒沒有人呢?

走着走着我來到了一塊路牌前，上面寫着“通往海之城”，我好奇地走上前去，一探究竟，突然進到了一條蔚藍的隧道中，“咻”地一聲我就來到了“海之城”。我站在隧道前發現這裏有是一番新的景象。我擡頭往天上一看，一條條透明的隧道浮在空中，隧道間還川流着許多離心汽車。如果車撞在一起，車身就會自動彈開，而離心車的能源是空氣中的二氧化碳，車會自動吸入二氧化碳，並把它轉化成電能，這樣一來就會讓空氣變得清新。

逛了一會兒，我累了，坐在家鄉的沙灘上休息，我面朝大海，頓時發現海水變藍了，海面還漂浮着一艘艘高級輪船，我的腳踩在柔軟的沙灘上，在好奇心的驅使下，我來到了一艘輪船旁，朝裏看，輪船內部竟擺放着各式各樣的傢俱，應有盡有。這時我才發現，這周圍沒有房子!就在這時媽媽突然從船上走了下來，看着我瞪大眼睛的臉笑着說：“是不是很驚訝!”經過媽媽跟我的解釋後，我才明白，原來現在每家每戶都有各自的船，這種船的能源是垃圾，船會自動吸進垃圾，並把他轉化成電，這樣就不會污染大海了。

故鄉的月亮看起來不再那麼陌生，故鄉的海浪聲聽起來不再陌生，因爲我現在還在家鄉的土地上，還欣賞着家鄉的美!

六年級想象作文 篇6

距離悄然之間產生。是誤會造成，還是事實成就這段距離的產生?誰是罪魁禍首?誰又是事件的責任者?誰又會有不對呢?這一切，或許早就安排妥當，只等時間慢慢遊滑。

我原本以爲，這次將會是個美好的開始。進去之中才發現，裏面並不是我想的那樣簡單，其實是——錯綜複雜而又變化多端的。後來，距離悄然產生。距離產生，該用什麼來紀念從前?從前的美好。距離與距離之間的長短開始與日俱增。真怕有一天，彼此都看不見彼此的臉，而不是看不清。是直接的消失不見。這是最可悲、最可怕的嗎?

這個世界啊，總是那麼現實和可怕，時間久了就會漸漸地發現：都後來，少了誰都可以照常轉動，沒有變化。多一個少一個，沒區別、沒大礙、不要緊。沒有誰真的離不來誰。直到有天發現：原來我們都是天生的神醫，不藥可自愈。

黑暗來的時候是悄聲輕走，夜間桌上的玫瑰，已看不清它本來的顏色和姿態，儘管它是那樣的讓人着迷、美麗和歡喜。那臺燈的光，平靜地打在了圓口筒形的魚缸上並穿透缸體，直射內部，看見竹子浸泡缸內隨時間的推移、養分的滋養而肆意瘋長的白色根虛。下方的石頭也見勢張出了青綠的苔鮮。沒有月光的柔和與曖昧，是很清爽的亮度給予最直接的照射。

六年級想象作文 篇7

假如我是一隻馬良的神筆，我要畫出千千萬萬雙眼睛，讓全世界的盲人看到這五彩繽紛的世界，讓他們的眼裏看到的不僅僅是黑暗。我還要畫出一叢叢綠草，讓那荒涼的戈壁灘不再毫無生機，而是生機勃勃，成爲新疆一顆閃亮的明珠。

假如我是一名設計師，我要設計一條神奇的裙子，讓雖然腿不方便的媽媽也能美麗動人。

假如我是一名母親，我要讓那些沒有體會過母愛的孩子得到母愛。讓他們體會到依偎在母親懷抱裏是多麼的溫暖！讓她們也知道原來母愛是偉大的。

假如我是一片空氣，我將去幫助那些呼吸困難，缺少氧氣的人們，讓人類真正領悟到空氣原來對他們那麼重要。

假如我是一名老師。我要去幫助大山裏的孩子，讓他們學會知識，讓他們得到智慧女神的愛戀，讓他們在智慧的海洋裏自由飛翔。

假如我是一盆花。我要盡我的力量爲人類貢獻氧氣，綠化我們的家園——地球。

假如我是一枚鑰匙，我要爲孩子們打開智慧的大門，爲死去的靈魂打開天堂的大門，爲力求上進的年輕人打開世界的大門。

假如我是一塊可口的蛋糕，我將要幫助那些吃不到飯的孩子們，幫助那些只吃一種食品的孩子們，讓他們嚐到不一樣的味道，

假如我是一支蠟燭，我將要照亮黑暗的世界，爲人們照亮人生的道路，不讓他們誤入歧途，

假如我……

六年級想象作文 篇8

光陰似箭，日月如梭，20年後的我終於成爲了一名小學語文教師。

20年後的我，站在講臺上，正在教這些纔剛剛步入小學生活的一年級孩子們，學習拼音。當我向他們提出問題的時候，如果他們知道答案，一隻只小手就會高高地舉起，還大叫道：“老師，選我回答!”如果他們不會，那一雙雙水汪汪的大眼睛，就會望着我，好像在說：“老師，這道題的答案到底是什麼啊?”當他們犯錯誤的時候，我會下課把他叫到我的身邊，輕輕對他說：“你是第一次犯錯，我可以原諒你，誰沒有犯過錯誤呢?可是，如果你一而再，再而三的犯錯，那麼，我就會讓你寫檢討書了，還要讓家長簽字。知道了嗎?”

20年後的我，帶着孩子們出去遊玩。帶他們去公園，來到花草旁邊，告訴他們小草有生命，不可以踐踏;來到池塘邊，告訴他們，不可以捕捉小魚，要愛護他們;來到垃圾桶旁，告訴他們，有垃圾要扔進垃圾桶，綠色的桶是可回收垃圾箱，比如：廢紙、塑料、金屬類的東西;紅色的桶是不可回收垃圾箱，比如：紙巾、果皮、剩飯剩菜等。

20年後的我，在燈光下，認真仔細的批改同學們的作業，有錯的圈出來，打個叉;對的打個勾。作業全對、字寫得好的是優星;有錯的無等地。雖然上了一天的課，很累，但是看到同學們那一份份整潔、乾淨的作業，我就心滿意足了。

躺在牀上，回想起小學時候，同學們在一起談論各自的理想，不知是否都像我一樣，如願以償了。

六年級想象作文 篇9

今天天氣陰沉沉的，眼看就要下雨了，我放學急忙跑回家。還沒進家門便被一隻肚大腰細的蜘蛛吸引了，只見它在空中搖來搖去的。咦，“邪門”了，蜘蛛怎麼可以在空中行走呢?仔細一瞧在我家的牆上有一張網。

這網的主人是一隻大肚子蜘蛛，它你正在表演空中走鋼絲呢。從這頭爬到那頭，邊爬還邊從尾部噴出細細的銀絲來，然後壓在垂線上，再繞上幾圈，它一會功夫便能織成一張像神話故事裏面神仙用的天羅地網一樣縱橫交錯而且又精緻的網。正看着，一直蒼蠅沒頭沒腦的飛過來剛好撞上大網，一下子就被黏上了，這下大肚子蜘蛛可以好好的美餐一頓了。

過了幾天，我發現在牆上的蜘蛛似乎變小了，大肚子蜘蛛正在網上不停的走來走去，我好奇的湊上前去觀察發現原來蜘蛛在吃網呢。“爲什麼蜘蛛要吃自己的窩啊?”我腦海裏出現了一個問題，爲了弄清楚它葫蘆裏到底賣什麼藥，我立刻找了一本厚厚的《十萬個爲什麼》。原來這蜘蛛網裏有粘液，如果粘液幹了，就粘不了飛蟲。所以蜘蛛要把舊的網吃掉，再吐出新的絲來織成網。

我終於發現了蜘蛛的祕密，心中美滋滋的。

六年級想象作文 篇10

我非常喜歡想象，想象出自己是一個女畫家，畫出優美的圖畫。畫的好了，我就會想象自己就在那個人間仙境般的圖畫世界裏呼吸着最清新的空氣，欣賞着大自然的美麗，清澈的湖水，那雄偉壯麗的瀑布“嘩啦”“嘩啦”的流下來。王子與公主相聚在一起，歡快的跳起那優雅的華爾茲。

有時，當我看一本書時，我就會想象出一個續集，順便也把自己給加進去。

我還想過把自己變得美麗、善良、可愛、大方，年齡是18歲，有着一雙水靈靈的藍眼睛和一雙彩虹仙子的翅膀，還有清脆的嗓音，一身粉紅色的連衣裙。自己的手中還拿着一隻仙女棒，不管什麼魔法我都會，家是一個水晶宮，水晶宮上面還有一道彩虹，四周圍繞這一個清澈見底的湖水，湖水的中間有一個用水晶做成的橋。湖水的四周還有許許多多的數目和小草還有笑話和瀑布。藍藍的天、白白的雲，一切都有着大自然的感覺，清新的空氣，朋友們相聚在一起，那種感覺真是太美妙啦！

晚上，我想象着和卡通朋友們在一起展開了新的冒險，經歷着許許多多的困難，終於到了我們想去的地方分享快樂。

有了想象力，作文不用愁；有了想象力，不用擔心能不能成爲卡通人物……

想象力實在是太有用啦！我愛我的想象力！