【精選】六年級看圖作文集錦8篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的六年級看圖作文8篇，歡迎大家分享。
六年級看圖作文 篇1
書中的一幅漫畫讓我受益匪淺。
這幅漫畫的名稱是《假文盲》，畫家是華君武。圖上畫的是：在一個車站，有四個人爲了走捷徑上車而假裝文盲，眼睛看不見，理直氣壯地走“母子上車處”，而真正的母子只能站在寫着“母子上車處”牌子的旁邊，眼睜睜地看着這四個假文盲從她身邊走過。
看完這幅漫畫，我真的忍不住想對抱着孩子的婦女說：“您這樣讓着他們是不行的，您要學着維護自己的自尊與利益，萬一他們是裝的呢？您又不知道。這兒本來就不是他們該走的地方，這個例行的通道是爲了讓母子能夠方便，從而不到人羣中去你擠我推，最後導致意外的發生。”
而我看到四個假文盲又情不自禁的想罵他們：“你們爲什有這樣想抄近道的想法，而且還是一個手無縛雞之力的婦女的道。真不應該啊！請你們將心比心試一下：那位老婦人可能就是你的媽媽，你的親人，你看到這樣的情景會做何感想？”
我個人認爲畫家華君武之所以畫這幅畫，就是想諷刺那些不尊老愛幼的行爲，批評那些文化素質低的人。一個人，不論你在外面的成就有多高，文化素質與行爲總是最爲重要的，這樣別人纔會欣賞你，願意與你認識，交個朋友。這樣，你就能從中收穫快樂。
還記得有一次，我在外面上課，是下雨天。快下課了，媽媽來接我去吃飯。那次我們上課拖堂，所以媽媽坐在走廊上等了一會兒。下課了，媽媽走進教室與老師談話，就把雨傘落在走廊上了，出來的時候就被人拿走了。在走廊裏，只聽見一聲聲的吶喊：“有沒有人看見我的雨傘？……”沒有一個人回答，這就是那個拿傘人的素質問題了。
所以我們一定要從小養成講文明懂禮貌的好習慣，順手撿起地上的垃圾，扔進垃圾桶；我們還要做一個有文化素養的人，不向四個假文盲學習這種爲了一己之私而破壞別人利益的人，我們視他爲恥，希望大家引以爲戒，不做“假文盲”。
六年級看圖作文 篇2
生活中，有一些人願意當“文盲”，今天我在書上看到了一幅漫畫，它的名字叫做《假文盲》。
寒風刺骨的早晨，北風呼呼的吹着。在公交車站牌的旁邊，立着個大牌子，上面寫着“母子上車處”幾個大字。可是，我們再往下看，四個身強力壯的大男人站在上車通道上。他們一個個若無其事的站在那兒，卻把一位抱着嬰兒的母親擠在一旁。
在這四個大男人中，第一個人穿着一件大衣，相貌堂堂，像個有學問的人，可他卻擺着一副旁若無人的樣子。第二個人戴着一個帽子，穿着大衣，兩隻手揣進兜裏，眯着眼睛。第三個人穿着一件羽絨服，還穿着一雙油亮亮的皮鞋，鼻樑上架着一副大眼鏡，打扮的很時髦。第四個人也穿了一件大衣，卻戴着口罩。
“母子上車處”是專門爲兒童與婦女定製的，體現了關愛婦女兒童的優良品德。但是這些看上去相貌堂堂的人，卻擁有如此醜陋的心靈。在生活當中，在大街小巷裏，處處都有“假文盲”，例如“請不要在公共場合吸菸、大聲喧譁”，但有些人，還是自顧自的吸菸、大聲吵鬧。
請大家行動起來，不做“假文盲”，做個有素養、有素質的人！給城市的街道添一道亮麗的.色彩！
六年級看圖作文 篇3
小學六年級看圖作文 在一個荒涼的沙漠上居住着幾戶人家，這幾年來這個地方總是出現泥石流、沙塵暴、還有洪水的入侵和破壞，老百姓實在生活不下去了，搬的搬，走的走，就是連一個人連一滴水也找不到。
有一天一個騎駱駝的老者經過這裏，他一看好大一片土地啊！在不用就浪費了啊！於是他在這裏做了一個記號，準備回村找一些村民來，可是村民們卻說：“我纔不願意去呢！那麼大的一片沙漠種樹得種到什麼時候啊！何況種完樹還得蓋房子，我纔不願意幹這樣的蠢事呢！” 老者一個人回到了沙漠搭了一個簡便的小房子，他決定要在這裏生存下去，在這裏種上樹木，他看見沙漠上躺着一個人，他連忙把他擡回牀上養病，這個人大約睡了三天三夜終於醒了，老者問他你怎麼一個人在這裏啊？你的家人呢？他說：“我和我的妻子想到沙漠那邊做一點生意，可是半路上遇見土匪吧我的妻子搶走了，等我醒來的時候就在這裏了。
老者說：“不怕，以後就在我這裏，等你病好了，就和我在這裏栽上大片大片的樹木，讓這片土地煥發生機。
第二天兩個人開始挖坑種樹，不之過了多少年老者終於堅持的住了最後去世了，年輕人大聲呼喊可是聽不到任何回答，他決定繼承老者的遺願，又不之過了多少年這裏成了一片美麗綠洲，少年說我終於成功了老者你放心吧！我還要這裏栽上大片大片的果樹讓您天天在這棵樹下乘涼。這時，一道綠光閃過他說我是綠色使者，你這樣做讓我很感動，我可以給你三個願望。少年雙手和並第一個願望是讓老者復活，第二個願望是在這裏栽上果樹，第三個願望是讓村民們到這裏來生活。他把魔瓶晃，願望實現了，老者復活了，這裏栽上了果樹，村民們過上了幸福的生活。
六年級看圖作文 篇4
自看了著名漫畫家華君武的“假文盲”後，我才認識到什麼是漫畫。在今天我看了漫畫家張郎畫的“亂扔垃圾”後，我對漫畫有了更深的瞭解。
漫畫，是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫。
“亂扔垃圾”這幅漫畫描繪的是這樣一對年輕人公園的椅子上邊吃零食，邊聊天。他們把吃完的果皮，垃圾統統扔到地上。那一位女的突然看見旁邊有一位老人目不轉睛地望着他們，就對男的說：那位老人老是望着我們，走吧！”於是他們說說笑笑地準備離開，但他們剛起來，就聽到後面傳來一聲“等一下”。他們不知發生什麼事情，便說：“你想怎麼樣？”當他們一轉身，那位老人卻把他們剛扔在地面上的垃圾裝在膠帶裏，恭恭敬敬地說：“請把你們的果皮你們的果皮扔進垃圾桶裏！”他們聽了，頓時口塞，面紅耳赤。
我看了這幅漫畫特別生氣。這對年輕人怎麼這麼沒有公德心，亂扔垃圾呢？難道他們從來都這樣嗎？他們在家裏，在生活，工作的地方也是這樣，隨手扔了就算，從不收拾一下嗎？如果那位好心的老人沒有幫年輕人收拾垃圾，他們會回頭看一看，撿一撿嗎？不會。那位老人這麼關心，愛護環境，是多麼值得他們學習啊！
在現實生活中，這種“亂扔垃圾”的現象杜絕了嗎？沒有。公路上，有的行人爲圖個人方便，吃東西的垃圾隨手就扔，就算垃圾箱在他旁邊也不例外，照扔。絲毫沒有保護環境的意識。其實，在很多公共場所，都會有人“亂扔垃圾”。他們往往都是貪圖方便，而違背自己做人的原則，良心。
朋友們，爲了你我他，請不要“亂扔垃圾”，所謂“保護環境，人人有責！”
六年級看圖作文 篇5
一天，王一飛和楊小波去王奶奶家玩，剛走到樓梯口，碰見了郵遞員叔叔。郵遞員叔叔親切地問：“小朋友，你們認識王奶奶家？”楊小波指着樓上說：“認識，我們正準備去她家玩呢。”“那就麻煩你把這封信交給王奶奶吧！”說着，郵遞員叔叔把信交給了王一飛，一再叮囑他要親手交給王奶奶。王一飛調皮地說：“沒問題，保證完成任務。”郵遞員叔叔放心地走了。
王一飛是個“郵迷”，一看信封上有一張美國郵票，兩眼直冒光，心裏打起了如意算盤：我收集了那麼多種郵票，就是沒有一張是外國的郵票。電視上曾介紹過這種郵票，據說是美國的一種最新的紀念郵票。我要是能得到，那該多好啊！咦，這會兒我不就可以把它撕下來佔爲己有，反正除了楊小波，又沒有其他人知道。再說了，楊小波又是我的好朋友，他應該不會告訴王奶奶。
於是，王一飛就準備動手撕郵票。楊小波見了，連連說不行，可他就是不聽。楊小波一把把信從王一飛手中奪了回來，嚴肅地說：“沒有經過別人的許可，是不能隨便撕別人信封上的郵票的。你是少先隊員，如果你做了損人利己的事，還對得起你胸前的紅領巾嗎？”王一飛聽了先是一愣，隨即慚愧地低下了頭，說：“對不起，看到好郵票，我什麼都忘了，謝謝你的提醒，我以後再也不私自撕別人的郵票了。”“好了，”楊小波指着信封說，“我們趕緊把信交給王奶奶吧。”
到了王奶奶家，楊小波一邊把信交給王奶奶，一邊笑盈盈地說：“王奶奶，這是您的信。”王奶奶微笑着接過信，見上面有張罕見的郵票，便拿過剪刀慢慢地把郵票剪下來，然後送給了“郵迷”，因爲王奶奶知道王一飛最愛收集郵票了。
王一飛樂得連蹦帶跳，嘴裏還不住地喊：“謝謝王奶奶！王奶奶萬歲！”
六年級看圖作文 篇6
我是一個伐木人，住在一片鬱鬱蔥蔥的大森林裏，在森林的旁邊有一灣紫色的湖水。不用說，這是旁邊的造紙廠排出來的污水。雖然這裏不讓砍樹，但是這一大片的森林，哪砍得完呢？森林裏只有一些苟延殘喘的動物，但到處都是上好的木材。看着一棵棵樹木倒下，心裏有說不出來的滋味
今天，我和往常一樣去森林裏砍樹，哎，運氣可真好，居然找到了百年老樹。我揮起銀光閃閃的斧頭，往樹上砍去，我正起勁地砍着樹，突然我好像聽到了“哎喲”“哎呦”的喊叫聲，我尋聲望去，只見這棵樹劇烈地搖晃着樹枝，把樹葉搖得嘩嘩響。“啊！”我大驚失色，那把被我磨得發亮的斧頭也“哐啷”一聲掉在地上。“沒什麼，你聽錯了。”我只好這樣自我安慰。我又繼續砍起樹來，一聲聲越發強烈的“哎呦”聲讓我“耳聞驚心”。突然，一隻黑白相間的啄木鳥飛了過來，它站在我的肩膀上，並且用它尖銳的嘴巴啄我的頭，我好像還聽它在說：“這段木頭裏一定有蟲！”
叫你砍樹！你真是個榆木腦袋！你的腦袋裏一定都是蟲子！”我想了想，沒錯，我的腦袋裏都是蟲子，什麼“貪婪蟲”、“自私蟲”、“無知蟲”、“愚蠢蟲”……這些蟲子瘋狂地啃食我的腦袋，把善良、知足、愛心、全都吃掉了。啄木鳥好像知道我在想什麼，它不再啄我，而是拍拍翅膀飛走了。
人類善待自然，就是善待自己。人類想要讓自己的子子孫孫快樂的生活，那麼就要去珍愛自然，保護環境。
六年級看圖作文 篇7
我看過這樣一則漫畫：在一個大森林裏，一個人嘴裏叼着 一根菸，他拿着一把鋒利的斧頭，“唰唰”地砍了起來，斧頭在大樹身上留下了一條條刻痕。突然，飛來了一隻啄木鳥停到了那個人的肩膀上。看了看那個人的腦袋，說：“這段木頭裏一定有蟲。”
“這段木頭裏一定有蟲。……” 這句話引起了我的深思，人的腦袋裏難道會有蟲嗎？不，此蟲非彼蟲 ，這個“蟲”指的是一種思想上的蟲，是破壞生態平衡的心蟲；是貪婪蟲、無知蟲、自私蟲……金錢創造了貪婪，磨滅了人們心中珍惜資源、保護環境的良知；對財富的過度迷戀同樣也萌發了自私的幼芽。
在我們平時的生活中、世界上，這類“腦袋有蟲”的人數不勝數，平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是 棵棵樹木啊一；洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊......
要知道，如今我們這個地球已經受到了極大的 破壞，可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟，他們爲了自己的利益破壞環 境：濫砍濫伐、毀壞植被；爲了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無 法飲用，我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成都的美好風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍；大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處 是酸雨......在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋裏那條 貪婪的蟲子越來越大，人們已經被慾望迷住了雙眼。自從涉及了人類的足跡，動物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊 爲了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕，不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡。
這僅僅是一幅漫畫嗎？不，它在警告我們：人類在破壞環境的同時，也在不知不覺地傷害自己！如今我們必須保護我們這個美麗的地球，因爲拯救地球就是拯救未來，而我 們首先應該做的就是滅掉我們腦子裏那條貪婪的蟲子，同學們，請你們照亮你們 內心的明鏡，：“你的腦子還有蟲嗎？”
六年級看圖作文 篇8
紙飛機，童年的玩物，圖中的兄妹那天真的笑臉，猶如風中的花瓣，飄搖在蒼穹……
“嘿，我來教你摺紙飛機吧！紙飛機是我們的信使，它可以把我們的願望傳達給天空。”哥哥揮動着手裏的一張白紙，笑意盈盈。
妹妹露出兩顆小門牙，喜滋滋地答應了。
“那我們要去找一張白紙，越大越好哦，大的紙飛機可以載更多的願望。”哥哥說。
“那我可以選藍色的紙嗎？那種好藍好藍的，像天空一樣。”妹妹出神地望着的天空。
“當然可以。”哥哥說。
哥哥從袋子裏拿出兩張很漂亮的摺紙，妹妹點點頭說：“這張紙做出來的紙飛機肯定很棒。”
他們找了個平坦的地方，陸續坐了下來，伏着身子，雙手捏住了紙的兩角。
“首先，將紙從中間沿縱向摺疊，再打開，從頂上折一個角到中間。”哥哥耐心地教着，妹妹笨拙地跟着。他們很認真，舌頭不時抿着嘴脣，很安靜……
“摺好了！最後呢，就像這樣。”哥哥站了起來，妹妹也站起來了，在紙飛機的頂部呵了一口氣，用力把它擲向空中，紙飛機顫顫悠悠地在草地裏穿行。
“好厲害啊！”妹妹也站了起來，學着小男孩的樣子，把他那大大的紙飛機擲向空中，兩架紙飛機在草地裏翱翔。
“試飛成功！”他們異口同聲地歡叫，屁顛屁顛地跑到屋外，那裏有一棵很大很大的樹，樹上的樹葉“沙沙”地笑。
哥哥望着妹妹問：“你的紙飛機要帶什麼願望給天空呢？”
妹妹低頭思索了一會兒，擡起頭時，眼睛裏閃閃地亮：“我可以讓它帶多一點的願望嗎？”
“可以啊，你的紙飛機信差可以帶好多好多的願望。”哥哥在妹妹捧着的紙飛機上畫了很多的圈圈：“你看，這兒是一個願望，這兒是一個願望……”他的手指在紙飛機的機翼上轉動，他手指走過的地方，都出現了一顆小星星，妹妹開心地喊：“哇！我可以有這麼多的願望。”
妹妹轉頭看了看哥哥的小小紙飛機，遺憾地說：“那你呢？你的願望這麼少。”
哥哥憨憨地一笑，“沒關係的，我可以多折幾架紙飛機。”
“不行，你沒有摺紙了怎麼辦”
“我想到了，讓我們一起飛！”哥哥拿過妹妹的紙飛機，把它安在自己的紙飛機上面，看上去就像一架白色的飛機被圍繞在藍色的光環內。
妹妹眨了眨眼睛，開心地笑着。
哥哥把紙飛機放到地上，他們不約而同地面對着紙飛機，不約而同地閉上眼睛，不約而同地把手指緊緊扣在一起，放在胸前，他們默默地說出了自己的心願。
然後，在樹下，在風中，一起放飛了滿載他們夢想的紙飛機……
