我成功了六年級作文彙編15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的我成功了六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我成功了六年級作文1
在我記憶的花園裏，盛開着很多美麗的小花，在一朵小花的後面都隱藏着一個故事。
爸爸常說，拼圖可以開發智力，鍛鍊手眼的配合能力，所有爸爸愛給我買了很多的拼圖玩具，可是我不會拼，每次都讓爸爸幫我。
有一天，爸爸從外面回來，帶回一個大盒子，爸爸神祕地說：“兒子，猜猜爸爸給你買什麼了？”我興奮地說：“是好吃的？”“真是一個小饞貓。”爸爸說。我迫不及待從爸爸手中搶過來，原來是一個拼裝汽車。我打開外包裝，一看裏面有二百多塊小零件，當時就傻眼了，這麼多，叫我怎麼拼嗎？我還想讓爸爸給我拼，爸爸卻笑着說：“你都這麼大了，還讓我拼？自己試一試吧。”我想了想，勉強地點點頭，算是同意了。
我把玩具小心翼翼地拿出來開始拼。這麼多的碎片，從什麼地方下手呢？想了半個鐘頭都不知道怎麼拼。對了，看着包裝上的圖片，一部分一部分來。經過了半個小時的耐心的拼裝，才把汽車頭拼好了。我有點煩了，照這樣的'速度，不知要拼到猴年馬月。我把玩具放在那裏不想拼了。媽媽語重心長地對我說：“一口吃不了個胖子，得慢慢來。只要有恆心和毅力，就一定會成功的。媽媽相信你一定能行的。”我聽了媽媽的話，鼓起勇氣繼續拼。整整用了三天終於成功了。
通過這件事，我知道了：功夫不負有心人，只要努力就能成功。
我成功了六年級作文2
一個寒假過去了，我們又迎來了新的一天，當然也是競選班幹部的時候了。
“叮鈴鈴”上課了，範老師剛走進門就宣佈這節課競選班幹部，競選班幹部?這可是我一直想做的事呀!可我天生就膽子小初中，不敢上講臺，這可真麼辦呀!看着同學們都做好了準備，挨個挨個的上了講臺演講，我更是緊張了，到底是上還是不上，一旁的易振浩彷彿看出了我的心思，於是他小聲的告訴了我競選班幹部的方法：可以事先想好要說的話，再寫下來，拿着紙上講臺大聲念出來就沒事了，於是我照着他的方法寫好了，走上講臺我十分緊張，彷彿有一塊大石頭吊在我的頭頂，我思考了許久，看着講臺前的同學們，終於，我決定用最洪亮的聲音將這幾個短短的文字念出來。唸完後教室裏十分安靜，我心想：糟了是不是的念得不好!突然，雷鳴般的掌聲傳來，我心裏的大石頭終於落了下來，回到座位，易振浩對我豎起了大拇指說：“恭喜你呀!你成功了，真棒!”我聽後心裏像蜜一樣的甜，我終於成功了。
競選班幹部的的名額出來了，我雖然沒有當上一直想當的值日生，但是我當上了班榮班長，不過我並不遺憾，因爲我做到了我本來不敢做的事情。
我成功了六年級作文3
“我成功了！我成功了！我終於成功了！”我的歡呼聲從貝爾學校一旁的游泳池裏傳了出來。此刻，人們都用奇怪的目光看着我，用奇怪的目光看着我，而我還是那樣的“我行我素”。要是在往常，我一定會感到害羞，可是今天我異常激動。因爲，我成功了！
回憶往事那刻苦學習的場景，我鼻子一酸，淚流了下來。
在小學三年級的暑假了，爸爸帶我路過這裏。我見那裏有許許多多的人在游泳，他們彷彿是一條條魚在水裏游來游去，棒極了。
我有點心動，也想去游泳，可我只能戴着救生圈，看到他們在水裏快活，我的心裏羨慕極了。
爸爸好象看出了我的心思，對我說：“你想要學嗎？”我點點頭，說：“我怕學不會！”“誰說的，你不試試，怎麼知道你不會！”爸爸語重心長地對我說。“那我試試吧。”
第二天，我在父母的陪同下，來到了游泳池。此時，我望着那清盈盈的池水發呆，那水就像一隻兇猛的獅子，正在向我吼叫着。恐懼、害怕都佔據在我的心頭。這時，媽媽催我快點下水。可是，我的腿根本就不聽我的話了。媽媽忍不住，一下子就把我推進水裏。當時的我，還是一隻“旱鴨子”，撲騰了幾下，嚥了幾口水……
有一次，老師讓我們比一次噻，輪到我的時候，我有點害怕，可看到同伴們都遊了過去，我也快速地遊了過去。
漸漸地，我學回了游泳，心裏說不出的高興。自豪、興奮，一下子都佔據了我的心頭……
我成功了六年級作文4
在我五年的小學學習生活裏,遇到的難題的確很多,但我總會想出解決的辦法,把難題做出來,其中,有一道題給我的印象最深刻。
記得那是一個夏天的夜晚，他們都睡了，窗外下着大雨，我一個人在寫數學作業，突然，我遇到了一道難題，一個長方形裏面有一個等邊三角形，兩個大小不一樣的銳角三角形和一個鈍角三角形組成的圖形，題目要求我們求出那個最小的銳角三角形的高。智商一向不太差的我，面對着這個組合圖形，竟然無從入手。雨還是下個不停，我找遍了所有參考書，也找不出解題的思路。
後來，我靈機一動：“唉！把高設爲X吧！”於是，我立刻動手，找出的等量關係，也就是把所有三角形面積加起來，等於長方形面積。這道題的`確太深了，即使是列出了方程，也無法解，因爲這裏面的X太多。一會兒，我又歪着腦袋想問題，纔想出辦法來。
我翻開筆記本，“哇，我知道怎麼做了！”原來爸爸曾經給我講過這樣的應用題目。“唉，真沒記心。”我又驗算了一遍，得數6呈現在我的面前。我利用得數再做驗算，我終於做出來了，我終於成功了。
第二天，老師給我批改了作業，證明我做對了這道題。老師說全班只有6個同學做出來了，還特意表揚了我呢。
這件事使我受到了啓發：每當遇到難題的時候，都要想辦法，儘自己的所能來克服困難。這樣，就能在學習上取得成功。
我成功了六年級作文5
每個人在一生當中，一定會有許多次的成功.每次的成功都會給自己帶來興奮和喜悅.但在每次的成功背後，都會有一段艱苦和漫長的 努力.
一天下午快放學時，老師留了一道題，她對我們說："這道題很難，同學們回家後要認真做一做，明天看誰能做出來."我回到家後，看了看，就開始解了起來，媽媽在一旁看着我.我做了一遍，沒有解出來，結果又換了個方法去解，但還是沒有成功.我便不想做了.我心想：明天早上等老師把答案公佈後，再朝不就得了，何苦費這勁，跟同學們比?於是我就對媽媽說："媽媽，我不寫了，這道題很難，我又不跟同學比，費這勁幹嘛?"媽媽聽了，對我說："你這樣做就不對了.開始你可能不會，但只要你仔細思考，認真的做就會有印象.這樣這樣鍛鍊，你以後做題纔會快."
我聽了媽媽的話，就回到自己的房間，一遍又一遍地做了起來.結果還是沒有思路.儘管這樣，我並不灰心.我畫了一條線段圖，仔細分析.眼前不禁一亮，有辦法了.我認真地計算，終於把這道題解了出來.我高興地對自己說："我成功了，我成功了!"
正所謂，"不經歷風雨，怎能見彩虹."無論做什麼事情都只有努力才能取得成功!
我成功了六年級作文6
成功能給人帶來喜悅，使人振奮，讓人不斷的奮發努力，去爭取更大更多的成功。我忘不了去年學校的一次技能比賽。
去年學校舉行的那次技能比賽，有一項叫“夾溜子”，還有獎品呢。我覺得很好玩，我就參加了這個比賽。可是比賽一開始，問題就出現了，溜子很滑，我拿着筷子怎麼夾也夾不住。就算碰巧夾住剛往上一提，溜子就會滑掉。我心裏很急，就用筷子不停地夾呀夾，可夾的越快溜子就掉的越快。眼看其他同學已經夾了很多溜子了，我一個也沒夾住，我很着急心想：我要輸了得不到獎品是小事，那多難堪呀!我一直沒放棄，不停的夾呀夾，邊夾邊想辦法。可我絞盡腦汁，卻一個辦法也想不出來。正當我思考問題的時候，我一不注意，筷子交叉時居然有一個溜子被夾住了，我把筷子拿起來，溜子沒有掉下來。我頓時心裏很高興，心想：要是一直按着這種方法做下去那我肯定會夾很多的。於是我很快採用這個方法，一個個溜子被我輕鬆的夾了起來。我很快超過周圍的同學，比賽結束我果然夾的最多，得了第一名。我拿着獎品高興地蹦呀跳呀，興奮的心情簡直無法形容。
我成功了!通過這次夾溜子比賽，我明白了一個道理：事上無難事，只怕有心人。只要肯動腦筋思考，沒有解決不了的困難。
我成功了六年級作文7
今天下午是一個令我難忘的日子，因爲今天下午要競選班幹部。上課鈴打響了。李老師高興的走上講臺，拿起粉筆就在黑板上寫了幾個漂亮的大字“班幹部競選”。我看到這幾個字，心裏有些興奮，因爲，我將要加入這項激烈的競爭中。
競選開始了，先競選的是班長......。等老師喊道“競選體育委員的上臺來。”聽到這幾個字，我激動極了，心裏像吊着七八隻水桶，忐忑不安。心裏不由的想：這次競選會不會人很多，我能勝利麼？雖然這麼想，但是，我還是想競選的人多一些，這樣才能證明我的選擇是有價值的。等我走到臺下時，我既有些高興又有些失望，高興的是競選的只有兩個人，失望的是這次競選只有兩個人，我是不是選錯了。結果自然是我們倆當選了。
接下來競選的是衛生委員，這次邵寧也參加了，他讀的時候我沒聽清，但他讀完便哭了。聽老師說邵寧剛剛說過的一句話，使我對他改變了看法。他說“我知道大家不會選我，但我想試試。請大家給我一個機會吧！”我理所當然的投他了一票...... 競選結束了，我成功了。在這次競選中，我終於明白了：不管做什麼事都要有勇氣和自信。
因爲，他們將是你邁出勝利的第一步！
我成功了六年級作文8
看，那個小女孩朗誦起來字正腔圓，當上了廣播員。那個小女孩是誰呢？她就是我。現在，我就跟你們講講我成功的經歷吧！
一天，班主任鄧老師告訴我要讓我去參加廣播員選拔大賽。我忙說：“謝謝老師給我這個機會，我一定會好好珍惜的。”老師吧報名表和比賽須知給了我，便匆匆忙忙跑去辦公室裏了。
一回到家，我就把這件事告訴了媽媽。我擔心地說：“媽媽，我一上臺就不自信，覺得總會出錯，上次演講就是這樣的，怎麼辦？”媽媽說：“上次出錯了，是因爲沒自信，這次不要放棄，要相信成功是白天的太陽，那麼失敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起。”“謝謝媽媽指導。”我開心地說。
我努力準備着比賽……
終於，比賽的日子到了、我緊張地等着我前面的同學比賽。在等的過程中，我越來越緊張，越來越緊張。當我得知主持人都是我們班的同學時，我興奮得想跳起來。突然，我鼓足了勇氣，要面對這場比賽，因爲我們班的同學在下面，我更要好好比賽了，可不能讓他們看我的笑話。輪到我比賽了，我字正腔圓的朗誦起來……比賽結束後，我問主持人：“老師說什麼？”
“你表演的很好，恭喜你。”她說。我激動地說：“我成功了！”
從這次的比賽中，我明白了一個道理：我們要自信的迎接挑戰，堅信“我能行”，就一定行，成功的祕訣在於堅持。
我成功了六年級作文9
一說起成功的事，我的腦海中就像放電影似的，一個連一個。可印象最深的只有“國旗下的演講”那件事留給我的印象最深。
記得那一次，輪到我們班參加每週一的“國旗下的演講”了。作爲領頌的我，光榮地被老師選中了。可是，要等到期中考試之後，才輪到我們班。面對一頁多的稿和緊張的複習，我只好邊背稿邊複習。眼看到了星期四晚上，課程複習得差不多了，可稿子還背得吭吭巴巴。沒辦法，只好用早上時間背稿子其他時間複習。考試完了的當天下午，老師竟然要我在班中試講，我慢吞吞地走上了講臺。大家熱烈地鼓掌，都豎着耳朵聽。我開始演講了，第一段還可以，可到了第二段，大腦一片空白了，講了一句就不知道下一句了，老師只好一句一句地提示我。同學們有些不耐煩了，我不知道怎麼纔講完，下面沒有掌聲，只有老師微笑着對我說：“沒關係，回家好好練練。”我聽了老師的話，有了一絲安慰。星期天到了家，我寫完作業，馬上開始練習，嗓子幹了也不停。
星期一早上，我穿着整潔的校服來到學校，站在主席臺旁等着。當主持人報完了我演講的題目，我鎮靜地走了上去，當我以“老師們、同學們，大家好”開始演講時，漸漸地我找回了在家演講的感覺......結束了,臺下響起了雷鳴般的掌聲。下了主席臺，我看見了老師對着我微笑，我鬆了一口氣，也笑了！
我體會到了成功的喜悅，還明白了：無論做什麼事情都要認真、刻苦去做，就一定會成功！
我成功了六年級作文10
成功是人生道路上的加油站；成功是學習道路上必不可少的喜悅；成功更是父母心中的激動和欣慰。想必任何人都獲得過成功，我也不例外。
記得那是我六歲那年，上幼兒園大班，媽媽就已經發現了我的畫畫天賦。我剛接觸美術是在大班，一位平易近人的老師教我美術，就在我剛提着筆，在畫紙上亂畫幾筆時，老師就驚奇地睜大眼睛，我畫了一隻鵝，是一隻有夢想的鵝，它張開翅膀，將要起飛，但是它不會飛，而在我的畫紙上，它卻在天空中自由自在的'飛翔，多麼自在，沒有憂慮，它活靈活現，似乎要飛出畫紙，和我——這個創造它，給它生命的人見面一般，我把這幅畫給媽媽看，媽媽興奮地說：“寶貝，你太棒了！”我當時什麼也不懂，媽媽給我報美術興趣班，我也只是當玩玩罷了，卻不知道，媽媽已經給我報了畫畫比賽。
媽媽帶着我去了比賽現場，那兒都是一些跟我同齡的小朋友，我找個地方坐下了，拿起了畫筆畫了起來，我又畫了鵝，是鵝的一家——爸爸在最底下，上面是媽媽，最上面是鵝寶寶，它們都張開翅膀，準備起飛，我不到10分鐘畫完了，把畫交給了一位叔叔，我和媽媽就離開了。
等我們去領結果時，令我媽媽非常驚喜，我的畫是一等獎，獎品是一個書包，雖然只是一個書包，但是我媽媽高興了好久，那書包我如今還保留着。
一個人的成功與努力和天賦是分不開的，而我的成功來源於母親的愛，這種愛的力量是我成功的動力，是我成功的源泉。
我成功了六年級作文11
不經歷風雨，怎能見彩虹。是啊，今天就給你們講一講在我身上發生的故事吧！
有一天，我看到一個大哥哥騎着一輛帥氣的自行車，便跟媽媽說：“媽媽，我也要騎自行車！”媽媽說：“我若給你買了，你可得好好騎。”我說：“好的，肯定好好騎。”自行車買來了，看到這個龐然大物，我心想：怎樣才能運用自如地“駕駛”它呢？媽媽笑着說：“別怕，媽媽教你，先學怎麼上車。”
我上了車，儘管有媽媽在後面扶着，車把也像個不聽使喚的東西，左搖右擺。車子東晃晃、西晃晃，“撲通”一聲連人帶車摔倒在地！“哎，騎車真不容易啊！”我對媽媽抱怨道。媽媽鼓勵我說：“孩子，不怕，眼睛平視前方，掌握平衡，慢慢來。”在媽媽的鼓勵下，我重新上車，按照媽媽說的騎，感覺車子聽我的話了，我有了點騎車的感覺了。
第二天，我又在小區的廣場上練習騎自行車。有了第一天練習的基礎，這次顯得輕鬆多了。在媽媽的指導下，我掌握了騎車要領：一定要專心，平視前方，學會剎車。媽媽悄悄地放手，我也漸漸地學會了騎車。我興奮極了，將車騎得飛快，沒想到“撲通”一聲，我被重重地摔倒在地，臉磕破了，膝蓋也破了。但我沒掉眼淚，因爲我愛上了騎車，我喜歡騎車的感覺，也享受成功帶給我的喜悅。
世上無難事，只怕有心人，只要肯努力，一定會成功的。
我成功了六年級作文12
成功給人帶來喜悅，快樂，增強自信心和自豪感，最讓我感到自豪的是我第一次做“炒蛋”，那一次我永遠也忘不了。
一天中午，我肚子餓了，我想吃點東西，我突然想自己炒蛋，說幹就幹，我從冰箱裏拿了兩個蛋出來，拿出了一個碗，洗乾淨後，就把蛋打碎放在乾淨的碗裏，然後再拿雙筷子攪拌，攪拌完畢後，看看好不好吃，我拿筷子吃了點生蛋，沒味道，我想：“還要什麼來着”？我想啊想，終於想出來了，要放鹽和雞精，我在蛋裏面放了一點點鹽和雞精，然後再拌一下，把筷子往上一擡，有絲了，就說明這個蛋很好吃，然後就是炒。我先開煤氣，然後把竈打開有火了，就把鍋洗一下，然後放在炒上面，把鍋底燒紅後，就把油倒進鍋裏，然後，開始炒，前面很順利。可後面我一不小心就把蛋給炒糊了，我把蛋放在碗裏，拿筷子試了一下，雖然有點糊味，但是是自己親手炒的，所以還是覺得很好吃。
這次成功後，我終於知道了陽光總在風雨後，雖然前面有那麼多的步驟，但是自己的努力沒有白費，真是不經風雨怎麼見彩虹啊！
我終於成功了！
我成功了六年級作文13
在我的生活中，有許許多多的成功，也有一些失敗。但是，在我的印象裏有一件事是最快樂的——學騎車。
一個星期六，我們全家吃過中午飯，我就建議道：“媽媽，你教我學習自行車，好嗎？”媽媽聽了我的話，說：“可以，但是這要看你怕不怕苦噢！”我聽了之後，一幅有點滿不在乎的樣子說：“騎自行車有什麼難的，不就是雙知握把，腳放在腳踏處嗎，只要您願意教我，保證一小時學會！”媽媽乍到我那麼有信心，就向我投來了鼓勵的眼光。
媽媽先教我學騎自行車的要領，我聽後，就照着媽媽教的去做。可是，我剛想坐上車座，車子就向右倒了過去，嚇的我趕緊停了下來，我看到這種情景，心裏就想：我一定要學會騎自行車，我已經說過了，就要在一小時內學會騎自行車。這時，媽媽走到我的跟前，安慰我說：“孩子，俗話說的好失敗是成功之母，只要你願意學，你就一定會成功的。”
聽到這裏，我的自信心又來了。在以後的日子裏每天吃過飯或者是做完老師佈置的家庭作業之後，我就去練習騎自行車。真是功夫不負有心人，一直到學習的第三天，我已會在下坡的路上騎車了。
通過這件事，我知道：人只要有自信心，不論做什麼事一定會成功的。
我成功了六年級作文14
“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢！不經歷風雨怎麼見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功。
想起了那次洗衣服的經歷……因爲媽媽出遠門了，爸爸就把洗衣服的艱鉅任務交給了我。週末的下午，我把家中的髒衣服都找了出來，放進洗衣盆裏，再往盆子裏放滿水，想把衣服都泡溼後再洗，可衣服卻像不聽我的話一樣，總有一些地方浮出水面來，我把它們往下按了按，衣服纔不甘心地被完全泡溼。
這時我自信滿滿地說：“原來洗衣服這麼簡單，我一定能把它們洗得像新買的一樣！”可是我接下去就遇到了困難，因爲我的手太小，搓衣服的時候總是抓不住，怎麼辦呢？正當我愁眉不展的時候，我突發奇想——做數學題是一步步來的，洗衣服爲什麼不用這個方法呢？
於是我找到了衣領，把它提了起來，一部分一部分地搓洗：衣領、衣袖、衣襟……當我沉浸在即將成功的喜悅中時，衣襟上的一個小油點出現在我眼前，於是我用力搓，可怎麼搓都搓不掉，不一會兒，我的手有些發紅，又癢又痛，而那個油點就像一個釘子戶似的，死活不肯下去，我有點想放棄了，這時我想起爸爸常和我說的一句話：堅持就是勝利！我便忍着癢和痛，使勁搓了起來，那油點只好妥協般地下去了。
世上無難事，只怕有心人，要想收穫成功的果實，就要付出辛勤的汗水。
我成功了六年級作文15
成功是什麼？每個人對成功的認識是不同。央視主持人王志說過成功是相對的，每個人都有自己的成功標準。有的人認爲有錢就是成功。有的人則認爲成功是你做了一件你想做的事並且做好它。還有人乾脆否認成功地存在，他認爲這世界上沒有成功，只有無止境的追求。對於一個小報童來說，就是報紙成功的銷售，且越多越越好，但成功有這麼容易嗎？
還記得在剛開始賣報的時候，我也不知道該怎麼做，多虧了媽媽的鼓勵，我纔有信心勇敢的走出第一步。可見勇敢對成功是有很大的作用的。
後來有了第一次賣出報紙的小成就我預定的報紙數也就日益增加，20份、40份、80份、100份到最後的200份，也正是因爲堅持，纔會賣出1040份的報紙，嗯，堅持也是成功的基本要素。
自信，我行我一定會是第一，做事要相信自己，哪怕只有0。1的希望，也要自信，昂首挺胸，哪怕輸，也無所畏懼。
總結一下成功的三大要素：勇氣、堅持、自信，正是因爲這樣，我們這8位小報童纔會脫穎而出，也應該算是成功了吧。
就像著名作家——崔修建說的那樣，只要信念在握，熱情永不泯滅，虔誠的努力向上，成功完全可以在拼搏中誕生，所以成功易，但要通過努力，成功不易，會遇到很多磨難。但，那又怎樣？無所畏懼，我就是第一！
