精選我愛讀書六年級作文集合八篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的我愛讀書六年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我愛讀書六年級作文 篇1

我愛讀書，隨着時間的推移，讀過的書很多，而與書之間發生的故事也漸漸增多起來。

祛除商標

我曾在書上看到祛除商標的辦法，就是用電吹風吹商標，商標便會自然脫落，我決定試驗一下。

這天，媽媽買了一罐梅子。吃完以後，我看到罐上的商標，便拿了電吹風對它猛吹。那隻罐子是塑料做的，結果，非但商標沒有祛除，反將罐子吹得凹陷下去。

求願金魚

小時候，我看過《金魚與農夫》這個故事。其中農夫捕到了一條金魚，金魚讓農夫放掉它，便能滿足農夫的願望。

看了這個故事，我真的以爲金魚可以許願呢。那天，爸爸買回來小金魚，放進了魚缸裏，我抱着魚缸嘀嘀咕咕。媽媽問我在幹什麼？我說：“在童話故事裏看到向金魚許願，我也在許願啊。”

媽媽一聽就笑了，她告訴我：“童話是虛構的，怎麼可以向金魚許願呢！”

誤食辣椒

我正在看書，聽到一聲聲催促，便捧着書去吃飯。在餐桌上，我邊看書邊吃飯。本想夾菜吃，卻夾了一塊辣椒。入嘴之後，我被辣得伸出舌頭，眼淚像斷了線的珠子簌簌的往下掉。

書是我的最愛，它讓我擁有不少的知識，卻也經歷了許多有趣的故事。我的生活充滿快樂，變得越發豐富多彩。

我愛讀書六年級作文 篇2

書，是一抹煙花，點綴了我生活的星空，讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精彩。

小時候，我的作文寫得並不是很好。每當老師唸到別人的作文時，別人臉上都是一種得意的神情，而我只能默默地羨慕着別人。與此同時，我也下定決心要努力寫好作文。有句話說得好：願望總是美好的，現實總是殘酷的。我坐在自己的小屋裏，一個字也憋不出來。正當我發愁時，媽媽走進來對我說：也許你就是閱讀書籍太少了，只要多閱讀書籍，你就能把作文寫好，這樣吧！你每天睡前讀1小時書，好嗎？我接受了媽媽建議。

於是，每天晚上，無論做了多少作業，是否疲憊，我都堅持閱讀課外書籍，漸漸地，把讀書當成一種任務的我，早已經醒悟了。現在的我已經把書當作自己的伴侶，當作自己不離不棄的朋友。

我讀書一般邊讀邊勾畫，把自己認爲優美的詞句勾畫出來，我有時還要查閱詞典，翻閱有關書籍和資料。我有時還要設問自己，首先拿到一本書，先了解主要內容，然後給自己提幾個問題，作者是怎樣寫的？爲什麼要怎樣寫？這樣寫有什麼好處？如果換成自己，這個題目又該如何寫？根據這些問題來細讀全文，你就會發現讀書是件很有趣的事。

我聽了媽媽的話，作文果真突飛猛進，取得了很大的進步。讀書，還讓我豐富了自己的文學知識，提高了自己的語文知識。

書，是一抹煙花，點綴了我生活的星空，讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精彩。讀書不僅讓我提高了文筆，還讓我提高了知識面，豐富了自己的知識。一舉三得，何樂不爲呢？

我愛讀書！

我愛讀書六年級作文 篇3

我有無數本書，其中我最喜歡的一本書是《故事大王》。這本書是六一兒童節那天爸爸買給我的，是我最珍貴的禮物。從本書中我們可以積累不少詞語。

讀書時，第一遍我都會用鉛筆把不會的字圈起來，等我把整篇故事讀完，再查字典或再問爸爸媽媽；，然後再把整篇故事完整的讀一篇。有時候讀書會遇到不理解的地方，別拍，我教你一個好辦法！“讀書百遍，其義自現”！我就是用這個方法讀懂了一本又一本書！

讀書給我帶來了快樂，讓我獲得了知識！夥伴們，讓我們一起來讀書吧！

我愛讀書六年級作文 篇4

書使我們的知識更加豐富，書使我們的視野更加開闊，書使我們不必行萬里路，便可知萬千事。我愛讀書帶給我的那一種滋味——快樂享受。

從幼兒園時的第一本繪本，二年級時的第一本純文字書，這些書使我愛上了讀書，徹徹底底地愛上了讀書的滋味。讀到魯濱遜獨自一人在一座孤島上生活20多年時，我感受到他那種堅強的意志力；讀到海倫·凱勒，作爲一個看不見、聽不見、說不了話的人，卻被評爲了“世界最傑出的女性”，她那種永不放棄的精神更是值得我敬佩她、學習她。

再讀《十萬個爲什麼》，我知道了更多的科學知識，這些是在課本里學不到的，它們促使我繼續探索、學習更多的科學知識。

我最愛的書的名字叫《簡·愛》，是我最喜歡的一本書，一個個跌宕起伏的情節，像一塊塊磚石捶打着我的內心，它吸引着我去閱讀，閱讀那一個個打動人心的故事。書中的簡·愛更是讓我敬佩不已，爲了追求自由，不惜付出一切。

讀書使我懂得了許多，我喜歡讀書帶給我的滋味，使我沉醉在書中無法自拔。

“你愛讀書嗎？”“當然愛，讀書帶給我快樂，讀書像是沙漠裏的最後一滴水，帶給我無窮的知識。”

我愛讀書六年級作文 篇5

我自小愛讀書。一盞檯燈，一杯清茶，一本心愛的書便能陪我度過一個美妙神奇的夜晚。讀書最有滋味。讀書的滋味很美。一篇清新飄逸的美文，讀起來琅琅上口，悟起來意境深遠，評起來擊掌叫絕，憶起來回味無窮，真是美不勝收。這種美感決不亞於欣賞一幅名畫，傾聽一首名曲，品嚐一道佳餚，享受一場酣夢。書中的字句完美地組合在一起，散發着油墨的清香，字裏行間流露出炫目的光華，實在令人愛不釋手，總想再多讀一遍，再多看一眼，直至熟讀成誦，倒背如流，仍覺得滿口餘香，意猶未盡，大呼美哉！讀書的滋味很妙。妙就妙在，古今中外，天文地理，呼之即來，揮之即去；五湖四海，古往今來，任我闖蕩，任我遨遊。

讀《西遊記》，彷彿覺得自己是唐僧的第四個徒弟，跟隨唐僧師徒，一路跋山涉水，歷盡艱險，最終修成正果，卻因自己沒被封神而心懷不平。《飄》把我帶到了一片廣袤的新墾棉田，一望無際的紅土，一羣耕作的黑奴，在此緬懷那個已隨風逝去的騎士與淑女的時代。《紅巖》又使我置身於白色恐怖籠罩下的重慶，在此我作爲一名地下工作者，投身革命，祕密印刷《挺進報》，遭叛徒出賣被捕入獄，在渣滓洞中經受了生與死的考驗，與敵人進行了不屈不撓的鬥爭，最後在烈火中得到了永生。這種超越時空，衝破現實的滋味真是妙不可言。讀書的滋味很神。大到世界政壇風雲，小到日常生活百科，書中應有盡有。多讀一些便多知一點，多學一些，便多會一點本領。知識越積越多，本領越來越大，遇到難題，所有的知識畫卷都會在腦海中一一展現，運用起來遊刃有餘，總能從容不迫地解決問題。久而久之，一種神通廣大的感覺油然而生，那時會覺得自己比書中的孫大聖還要神。讀書的滋味很奇。書本是人類意識的結晶，意識是物質世界的客觀反映。大千世界無奇不有，世間的奇人異事都記述在書本之中，書本自然奇妙無窮。我最高興的一件事就是讀書。

我愛讀書。因爲書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧祕，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱着新書，愛不釋手，然後就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還捨不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。正因爲我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個爲什麼》、《環遊世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等。現在，我的書裝了滿滿幾櫃子。爸爸媽媽爲了讓我讀更多的書，就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會員卡，我隨時都可以去那裏借書看。每次我去借書，就覺得自己像在知識的海洋裏遨遊，書太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。爲了儘快看另一本書，我就把看書的速度放快。

多讀書，就能一覽世界之大、世界之奇，只有多讀書，才能見多識廣，博學多才。愛美之心人皆有之，既然讀書的滋味美，何樂而不爲？人稱“好極”爲“妙”，既然讀書的滋味妙，何樂而不爲？世人都講神仙好，既然讀書的滋味神，何樂而不爲？人皆好奇，既然讀書的滋味奇，何樂而不爲？

我愛讀書六年級作文 篇6

書籍是我成長過程中最要好的朋友。讀書，讓我從一個無知的孩子變成一個富於思考的少年;讀書，給了我無數的知識;讀書，讓我的視野由狹隘變得寬廣;讀書，使我成長更加豐富多彩。 我是一個酷愛讀書的姑娘，只要手。

書籍是我成長過程中最要好的朋友。讀書，讓我從一個無知的孩子變成一個富於思考的少年;讀書，給了我無數的知識;讀書，讓我的視野由狹隘變得寬廣;讀書，使我成長更加豐富多彩。

我是一個酷愛讀書的姑娘，只要手裏有一本書，我就會如飢似渴、廢寢忘食地讀。因爲沉浸在書的世界裏，我鬧了不少笑話。有一次，媽媽正在做美味的煎餅，而我正坐在桌子邊看一本有趣的神話故事書，突然，媽媽的手機響了，她急忙去接電話，但又怕煎餅烤焦，便吩咐我去看下煎餅，過一會兒就翻一下。我拿着書一邊看，一邊點頭答應。誰知我被故事情節深深地吸引住了，我站在鍋邊忘了自我，忘了身置何處。突然，一股刺鼻的味道使我不得不放下書本，一看，天哪，鍋裏的煎餅成了“黑炭”。媽媽趕來了，接着是一陣責怪，我心裏也暗自後悔，哎，可惜了一鍋煎餅。

我愛讀書，也愛買書。只要看到喜愛的書，我就要媽媽給我買，媽媽也毫不吝嗇，出手很大方地給我買下來，我也高興得不得了，感覺比擁有全世界都還要高興。

上課時，我坐在教室讀着書本，在課文中吸取知識：雄偉壯麗的故宮，獨樹一幟的青花，神奇美妙的編鐘……教科書讓我們在知識的海洋裏遨遊，使我大腦日益充實。

課餘，我則坐在座位上讀課外書：會說話的兔子，盡職盡責的稻草人，長鼻子的木偶匹諾曹，會飛的王子，可愛的公主等一系列童話人物在書中和我交朋友。課外書的作用可大了，書裏面的好詞好句，動人的故事情節，可以豐富我的作文題材和內容，使我的文章生動、具體、形象。我曾爲《笑貓日記》中小可憐的遭遇感到同情，我曾爲《查理九世》中墨多多偵破一個又一個奇案而感到興奮，我曾爲《天使的糖果約會》中巫小小在天使之翼中取得舞蹈比賽冠軍而高興……每當我讀書時，我的心情會隨着故事的發展而此起彼伏。

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我愛讀書，因爲課堂上的書讓我思考;我愛讀書，因爲課外書讓我放鬆;我愛讀書，一本好書猶如一葉輕舟載着我在知識的海洋裏遨遊。世界這麼大，但書中的世界更無限!

我愛讀書六年級作文 篇7

書是無邊無際的大海，給你帶來未知和冒險；書是奼紫嫣紅的花園，給你帶來芬芳和清香；書是細密綿長的春雨，給你帶來滋潤和溫柔。

——題記

曾聽得媽媽說過，在她懷胎的這十個月裏，幾乎天天都會給我講故事，所以，長大後的`我身上竟有點書香的氣息。

每個人的童年都是精彩紛呈、無憂無慮的。也許陪伴你的是那一隻只美麗的風箏；也許使你快樂的是精緻小巧的玩具；也許讓你難以忘懷的是那些年一起瘋過玩過的夥伴……而陪伴我度過童年的是一個個小故事。

小時候，對爸爸的印象是很模糊的，對媽媽的印象卻是清晰的，而且對那些充滿稚趣的寓言故事的記憶更是深刻的。在別人灑脫歡快的年紀，我卻在家捧着一本本精美的童話書津津有味地讀着。媽媽是一位人民教師，當她繪聲繪色地讀着我人生中第一本書——《小蝌蚪找媽媽》時，我一發不可收拾地愛上了這個名叫“書”的玩意兒。

後來啊，每天晚上我都會在媽媽細膩的聲音中安然入眠。要是媽媽哪天忘了讀，我會吵着鬧着哭着“滿地打滾”，各種反抗一下都來了，藉此抒發自己的不滿和對故事的渴望。

慢慢地，我上小學了，開始學習拼音了，媽媽就給我買來各種各樣的拼音讀物。在我的印象裏，那是薄的不能再薄的書了，一頁只有短短的幾行字兒，整頁整頁幾乎都充滿童真童趣、生動形象的豐富多彩的人物。在我讀書時，媽媽就在一旁陪着我，時不時插上幾句，以循循善誘的方式開導我、擴展我的思維。她就像黑暗裏的燈塔，抑或是茫茫大海上的指南針，爲我照亮前行的方向，點亮我心中的光芒，推開了我夢裏面的那一扇窗，讓我看到絢麗的蝴蝶飛過了知識的殿堂……

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”，是啊，因爲媽媽，我成爲了一個“嗜書如命”的人；因爲媽媽，我愛上了讀書；因爲媽媽，我纔有了那麼廣闊的知識面……從天文到地理，從文言到白話，從古典到現代……我幾乎無所不讀。書籍陪伴我度過童年，他充實我的生活，豐富我的涵養，提高我的知識面，我要感謝媽媽這個引路人，像一把金鑰匙爲我打開知識的大門，那耀眼的光芒啊，在一瞬間照亮我的眼睛！

我愛讀書六年級作文 篇8

我從小就很喜歡讀書，聽媽媽說，我抓週時，什麼都不要，看見椅子上有本書，便爬過去,拿着書就翻閱。媽媽還說，我長大肯定喜歡看書，當時我聽到這些時，很不相信，認爲媽媽太迷信了。可是現在，我認爲媽媽說的完全正確。

這種看書的習慣是我上一年級時養成的。當時媽媽鼓勵我看書，給我買了許多小畫冊和少兒拼音讀物，每當我放學回家，第一件事就是看書，一看就是兩、三個小時。那時我看得津津有味。可是，隨着年齡的增長，那些小畫冊和少兒拼音讀物漸漸的滿足不了我的胃口了。

那時我上三年級，在一個風和日麗的下午，我一口氣讀完一本《三國演義》，雖然當時讀得很快，但是都有囫圇吞棗不求甚解的味道，可我還是爲我自己這一點成績而感到驕傲。一眨眼的時間，我就上五年級了，我讀了很多本書，增長了不少知識，媽媽誇我長大了，可我還是堅持每天閱讀二至三個小時的習慣。有一次，我偶然看到高爾基說的一句話：書籍是人類進步的階梯。我認爲這句話說得很好，就用一張大紙將這句話抄在上面，每當我看見這句話時，我便加倍的喜歡讀書，直到現在。

有人說：“如果把知識比做一筆寶藏，那麼多書籍往往是通往這處寶藏的線路圖。”希望大家也像我一樣在書海中“暢遊”，像品茶一樣去品味“書香”吧！