【精華】六年級考試作文合集9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的六年級考試作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級考試作文 篇1

童年就在那行駛的購物車中流逝，我乘着它邁出了童年，進入花季。那輛購物車也不得不停留在花季的門坎兒上。

五六歲的我特愛跟着父母一起去購物。我去倒不是爲了耍賴買奧特曼，我的情緣系在那購物車上。

我一進超市，便拉出一輛購物車，好戲開場了！我推着購物車狂奔，車速到達一定時，我一跳便輕鬆地跨上車輪的軸架，靠着超市光滑的地面，購物車依慣性往前衝，購物車瞬間變成了“飛機001號”。風從頭上飛過，吹得頭髮往上飄，一件件商品從我的眼前一晃而過，我感覺自己“飛”起來了，像駕着“飛機”在空中翱翔。許多陌生人都以驚異的目光看着我，我像一位明星，“萬衆矚目”。當購物車要停下來的時候，我又用力往後蹬，好像再次踩上油門，繼續帶我“飛”。每次回到家後，我都對那“飛”的感覺意猶未盡。

話說回來，“老馬也有失蹄”的時候。

記得有一次，我一到商場就“奪”來一輛購物車，我推着它奮力往前跑，“飛機”正在跑道上滑行，三二一，走起！“飛機”進入“升空”，我跨上輪軸架，我感覺那速度如光，激情似火，這纔是我想要的“速度與激情”！我超越了一個又一個陌生人，前方有個彎道，正好可以顯示我的拿手絕活——閃電漂移！我一踩“油門”，加快速度，我來了一個“神龍擺尾”轉入彎道，可壯舉不到一半，悲劇就發生了，由於“飛機”速度過快，偏離了預計軌道，“飛機”即將墜毀！我腦子裏一片空白，以前練就的剎車技巧忘得一乾二淨，心繃得緊緊的，我憋住了呼吸。就在這千鈞一髮之時，一名推銷員叔叔拉住了我的購物車，才化險爲夷。我跳下車，發愣，發呆，還想着前一秒的那危險一刻。

後來，我再也沒有玩過購物車。我長大了，兒時的許多趣事已慢慢淡忘，只是記得，還有一輛購物車在我心中“飛翔”。

六年級考試作文 篇2

推開記憶的大門，拂去心靈上的灰塵，拿起經歷這本書，翻閱着一頁又一頁，看到了喜悅，快樂與悲傷，忽然，我看到了很灰暗的一面，翻開一看，哦！原來是小時候改分數的那一幕呀！

發試卷啦！不知道誰大喊了一聲，我此時的心情又害怕又興奮，興奮的是我能找出自己的不足，害怕的是萬一沒考好，回家被罵。卷子終於發到了我手裏，定睛一看分數——七十七分！看到這樣低的分數，我差點就哭出來了。好朋友看到了我的不好表情，爲我出招，把“7”下面一彎，改成了“9”不就好了嗎？改分數！我心一驚，我還從沒有幹過呀！可是爲了回家不受批評，還是拿出紅筆，懷着顫抖的心，改了分數。

放學了，我獨自一人向家裏走着。天灰濛濛的，像是要哭出來似的。終於，我回到了家，媽媽用那親切的語氣問我：“兒子，成績出來了嗎？”“出來了。”我儘量避開媽媽的視線，從書包裏拿出卷子，“九十七分，不錯，希望你再加油，力爭得一百分！”媽媽笑着說。雖然我過關了，但我始終忐忑不安，兩個聲音在我耳畔迴響，一個說：“不要承認，承認了就要捱打罵，反正你媽媽沒有發現，下次考好點就行了。”另一個聲音又說：“不行，要承認，紙是包不善火的，總有一天你也要被揭穿！”經過了一番思想鬥爭，我還是選擇了承認，古代聖人說過：“君子坦蕩蕩，小人長威威。”我又爲什麼不當君子要當小人呢？我走出去，把事情的來龍去脈說清楚了，而媽媽也沒有生氣，而是語重心長地說：“承認了自己的不足就好，我不怪你，下次考好點就行了！”“耶，媽媽萬歲！”我歡呼着。

這次經歷，使我明白了撒謊既害了自己，又害了別人。撒謊根本不能用。

六年級考試作文 篇3

光陰似箭，日月如梭，星期五，我們迎來了本學期的期中考試。我下決心這次一定要努力複習，並且拿個好成績回家。

週五早晨，我一來到學校就開始複習。但教室裏卻人聲鼎沸，特別是我周圍的同學，影響得我沒法複習。我放下書，反過頭來對他們說：“你們能不能不吵了，今天你們就不準備考個好成績回家，在班裏名列前茅嗎？”或許是聽到了“在班裏名列前茅”這句話，他們才安靜下來，開始認真複習。

第一堂考試的廣播提醒了我們開始考試。我們才放下書，拿起文具，準備考試。

語文老師進來了，先讓我們把座位錯開，然後開始分發試卷。我剛拿到卷子，就馬上看了一下後面的題目，知道是比較簡單的題目後，我緊張的心情纔有所好轉。寫完試卷後，我就開始一遍一遍地檢查試卷。下課了，我走出教室，緊張的心情才完全放下。

第二堂考試的廣播響起了，我無奈地返回教室，坐到座位上準備好數學要用的工具，等待開考。

試卷發下來時，我依然是看了下後面的題目，纔開始作答。剛寫到一半，數學老師就在黑板上寫上了“沉着冷靜”四個大字來提醒我們。寫到應用題，我想起了上次老師給我們測試時，應用題錯的比較多，所以在做應用題時，我先在草稿本上寫上算式，然後又驗算了、檢查了，再把答案寫上去。

數學考試結束了，也就放學了。我就像籠子裏的小鳥重新獲得自由一般，快活起氣餒。而我覺得，不管考的好不好，只要你願意努力學習，好生能保持自己的成績，差生可以把分數提高，重要的還是要努力學習。

六年級考試作文 篇4

太陽照在我身上，很暖和;拉一拉被單，很舒服;什麼都不做，很幸福啊!

“小藝，你整天這樣像什麼樣子啊?”“哦。知道啦!”我揉揉睡眼，搖搖擺擺——像一個大酒鬼，來到了客廳，一頭栽在了沙發上。媽媽走過來，指着我說：“你看你，天底下還有誰和你一樣懶啊?”我慢乎乎回答：“媽，我體力不支啦!您就大人不計小人過，放我一馬嘛!”媽媽聽了不但沒有平息下來，反而怒火中燒：“看來你是給我火上澆油了!”看媽媽是真的生氣了，我才軟下來，撒嬌地說：“好啦!我改還不行嗎?您不要生氣了。”“真的要改?”媽媽一臉驚訝。我點點頭，說道：“我是誰呀!本小姐一言，四十匹馬都難追。”

“那你就先把自己的房間整理好吧!”“啊——”我的臉成了一個“囧”字。媽媽板起了臉。“好啦!我打掃就是了嘛!長官大人。”我說。

唉，這麼亂，要從哪兒入手呢?弄得我心煩意亂。算了，就先整理書桌吧!書放在這邊，文具放在那邊，呵，好啦!真是整潔。轉身一看，牀顯得更亂了。嘖嘖，我先拿起一條被子，用手拿住兩頭，用盡力氣抖了抖，然後對摺，再對摺，最後對摺一次，很好——看上去像一塊大方糖。不對，我搖搖頭，現在不是幻想的時候。我把被子放在一邊，把地上的枕頭拿起來放在牀頭。“媽媽，你來看看!”回答我的事我的迴音，媽媽呢?我到處找，終於在門上發現了一張紙，我輕輕讀起來：“小藝，媽媽有事出去了，你不要偷懶，加油。愛你的媽媽留。”

經過上次媽媽的鼓勵與我的努力，我終於克服了懶惰。

太陽暖暖照過來，掀開被子，新的一天真好!

六年級考試作文 篇5

有人說上考場如同上戰場，個個同學都得奮發圖強。

先看看同學的表現吧，愛學習的同學是上課，下課，放學都不離開書。書在那時是他們的生命，是他們的唯一喜歡的同伴。他們和書是形影不離，我也是這樣的。

不愛學習的同學也在學習，他們雖然會時不時的想想快點，這幾天沒出去玩可把我痛苦死了，要是放假我得先玩個幾天幾夜好好放鬆放鬆。但仍不敢在這幾天歇上一歇。愛看電視和玩電腦的同學就只好收收心，專心多了，只有這樣才能考出一個好成績，正所謂“臨陣磨槍，不快也光嘛”。

而尖子生卻在愁眉哭臉地學，生怕別人強走了她的寶座。他們會時不時看看或問問和自己學習成績差不多的人，好知道這次考試他們是否能超過自己。這些“皇上”或“公主”有時會對我們這些“貧民”訴苦。他們經常說，我要比你們多學2個小時，我們早上6點起牀，學到7點，晚上回家寫完作業還要多學1個小時，也就能在學校好好玩玩，放了學就得馬上回家，晚了又有“黑包工”看了。

這時侯，老師也亮出了“小李飛刀”卷子。小李飛刀速度飛快，讓人防不勝防，老師的"小李飛刀"讓我們來不及躲，就被扎到了。我們沉在卷子的海洋裏，每個人都被老師的飛刀扎到了，弄得遍體鱗傷，真是痛不欲生啊！。

真是“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根”。

六年級考試作文 篇6

期中考試結束後，心裏就一直惦記着考試的分數。

早自習，無意中聽數學老師說我數學考了98分，竊喜。

體育課回來，王老師報了語文成績，聽到自己是88。5分，第一反應不相信，接着疑惑，然後得到證實，心裏立即充滿了恐懼，像有塊大石頭壓在心上，沉甸甸的難受，一直到晚上心情還是一樣。

又一個上午英語課，聽老師說這次英語考試難度較大，全班同學成績都不是很理想，心裏就一直祈禱千萬不要像語文一樣再考個90分以下。拿到試卷時，一瞥91，懸着的心總算稍稍放下了一點，輕輕告訴自己“不錯”。

下午第一節是科學課，我對科學倒不是很擔心，但聽黃老師說，這次考試難度較大，成績不怎樣，又開始擔心了起來，但憑自己的感覺總不可能是80多吧，也就釋然了。接着聽黃老師說，這次年段第一名就在我們班，還說，你們肯定想不到這個第一名屬於誰，她平常的成績總是在90分以上。聽到這兒，想，難道是我？心裏莫名的緊張起來，這個念頭只在腦子裏一閃，“蔡依倩，別妄想了，不是90分以下就不錯了。”馬上就聽到自己另一種聲音。( )

於是，我就以一種平常心迎接接下來的分數，但是看到分數後，我就再也不能再淡定了，哈哈哈！我就是那個98，就是那個第一名！總算可以抵消一點語文成績帶來的不爽了。

這幾天過的好曲折呀！自己都不知道是該高興還是難過了。

哎！這考試帶來的複雜心情喲，真是一波三折！

點評：現在的學生壓力山大，特別是考試後的成績優劣將直接影響着學生的心情。這位小作者本是一位好學生，成績一向穩定，但由於失誤造成語文成績的不理想，使她糾結難過，因此產生了對其他成績的懷疑，她緊緊抓住自己的心理變化進行細膩的描寫，使讀者隨着她的描寫不禁對學生產生同情之心。

六年級考試作文 篇7

今天是數學的期中考試，我很急，因爲一道方程的驗算還沒弄明白，但在課間操的時候，我違反了紀律，叫同學告訴我，雖然沒有被老師發現，但是自己還是有些愧疚。上課了，我深知已經是期中考試的.時候，監考老師是謝老師，領了卷子，我一看，啊！好難！我驚訝地動筆了。。

10分鐘、30分鐘、60分鐘、90分鐘！我汗如雨下，心煩氣躁，有很多道題都解不出來，只好在草稿本上一遍一遍地驗算，一遍一遍地否定自己的決定，再三檢查，感覺沒什麼錯，但知道自己及格是很難的了，因爲複習也沒效果，我總是數學語文偏科，語文呢好，數學呢一塌糊塗，哎。

沒想到，今天下午老師就改完了卷子，老師不緊不慢地說“今天我提早看完了卷子，但不過還不能發，先報分數，‘考得好’的有……”

聽完老師的話，我覺得簡直是晴天霹靂！！我是“考得好”的！60.5分，老師說，沒有上80.5的都是沒有過關的，1—3單元幹什麼去了！

現在再說有什麼用，考都已經考了，也沒有可以後悔、重做的餘地，誰叫我們這些數學差生不好好努力呢？

哎，同學們，你們可不要學我！從每一個細節做起，努力積累，不要像我臨時抱佛腳啊~！

六年級考試作文 篇8

本人昨天參加了六中的分班考試，考完後，感慨良多。特寫一篇《分班考試記》，和大家分享一下。

　　No.1 趙奢和他的兒子

第一場考的是語文。開始時，我做的都很順利。可做到“課外知識”，這一塊時，我就有些力不從心了。第一道題是寫出一些成語的主人公。有一題是“紙上談兵的主人公是（ ）”。我猶豫了半天，寫上了“趙奢”。可寫了後越想越不對勁：不對呀，趙奢應該是一代名將啊，他打過很多勝仗的，可是“紙上談兵”，是一個貶義詞啊，不應該是說他的。我絞盡腦汁，冥思苦想了半天，突然想起來，對呀，趙奢是一代名將，可是他的兒子卻很不爭氣。那紙上談兵，不就應該是說他兒子呢嘛。可是趙奢的兒子是誰呢？我冥思苦想，可這回是真的想不起來了。突然，我靈光一閃：乾脆我就寫上“趙奢的兒子”算了。可看見嚴厲的監考老師，我嚥了口唾沫，搖了搖頭。沒辦法，我只好把這道題“放棄”了。

回到家，我告訴了媽媽這道題。媽媽一聽，說：趙括呀。惋惜了一會兒又說：“既然想不起來，乾脆你就寫上“趙奢的兒子”算了嘛，沒準還能得點分那。”說完，她很得意地望着我，好像在說：這個主意好吧。可我卻愣了：什麼叫母子連心啊。

　　No.2 趙國的名將就那麼幾個嘛

我接着做題。可下面的一道題又讓我犯難了。“圍魏救趙的主人公是（ ）”我一邊在心裏嘀咕着這道大題怎麼都是難題，一邊又開始使勁想（：（我可憐的腦細胞啊。）可我想了三分鐘，愣是沒想起來。我的腦海裏隱隱約約福浮現出了一個名字，可我卻是再也想不起來了。於是我想：圍魏救趙，那應該是趙國人乾的事情吧。可我知道的趙國名將只有李牧、趙奢、廉頗。別的再也想不起來了。可我看看後面的題，已經有答案是廉頗和趙奢了。我一咬牙，心想：就把李牧填上去算了。我毅然決然地把李牧寫了上去。

回到家媽媽一聽，也不會。於是就問爸爸。爸爸不假思索地說：是謀略家孫臏！可我愣了半天，說道：“孫臏好像不是趙國人啊。”

可憐媽媽給我買的《三十六計》呀，偶咋就沒看呢！。 。

　　No.3憂國憂民的名人太多了啊

我接着往下做。做到下一題，又一個“攔路虎”攔在了我身前：“‘四面湖山歸眼底，萬家憂樂上心頭’詠的是（ ）”。我汗了，這史上憂國憂民的名人太多了啊。像什麼八大家之一的歐陽修啊、著名詩人王安石啊，甚至最偉大的改革家張居正、愛國文人于謙我都想到了。可沒一個對的上號啊！我乾着急，可是就是想不起來。沒辦法，又一道題被我無情的“拋棄”了。

回到家，我同樣告訴了媽媽。媽媽一拍大腿說道：“《岳陽樓記》你沒背過？裏面的名句‘先天下之憂而憂，後天下之樂而樂’你不知道？當然詠的是它的作者范仲淹了。”我喃喃的說：可這歷史上憂國憂民的名人太多了，語文老師每講一篇古詩就要說“這首詩表達了詩人熱愛祖國，憂國憂民的思想感情。

媽媽笑崩了，我也崩了：崩潰了。

這什麼題啊！

六年級考試作文 篇9

期末考試又要準備來到了，然而我在最後這段時間裏天天覆習、努力學習了，準備考個三好學生來迎接新年的到來，讓全家人開開心心的過大 年！

期末考試終於還是到了。我懷着既緊張又期待的心情走進了考場，開始是考語文的。我先將會做的先做好，然後在用心想不會做的題目，在寫作文的時候，心中默默地念着老師囑咐我們的寫作要求：字要寫得漂亮，少塗改，要多用成語，儘量寫會寫的字，儘量不要用拼音……全部題目都做好之後，我每一個字，每一個句子都認認真真地檢查過去，檢查出了幾個漏洞，都訂正了起來。終於，那漫長的八十分鐘過去了。

下一場是科學。科學中的一些知識在語文中也會有。科學考試中我先將填空題跳了過去，因爲填空題裏的答案其他題中會出現。就這樣，我將其他題做完了，再開始做填空題，本來很困難的題目變得易如反掌了。做好之後我就開始檢查……

科學之後是數學，我準備好了考試要用到的工具。鉛筆、橡皮、直尺、三角板……我數學是在主科中最好的，所以我舉一反三，一下子就做完了，做完之後再檢查。

數學也解決了，最後只差英語了。我在考試前努力得記英語單詞，將它們都儲存在我的腦海裏。終於，英語也解決了，最後只等着領取成績單那天了。

領取成績單的時候終於來到了。我的心砰砰直跳，生怕沒有三好學生，被爸爸批評一頓，因爲我這個學期的科學非常差。終於到讀三好學生名單的時候了，我此時的心像十五隻吊桶打水——七上八下。老師說：“三好學生有：陳睿、柴昊陽、何威磊……”聽到我的名字時我那緊張的心一下子放鬆了下來。

今年的期末考試讓我明白了一個道理：只要你去努力，就會取得成功。