緊張六年級作文12篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的緊張六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
緊張六年級作文1
“加油！加油！”“衝刺啊！”“不要被他超過！”一陣陣加油聲、吶喊聲響徹雲霄！——現在正在進行的是六年級男子50米短跑的巔峯對決！
50米，短短的幾秒而已，參賽選手們的身影就像鬼魅般在操場上掠過，速度是那樣驚人！我的心已提到了嗓子眼，要知道，參賽選手中有我們班的運動健將——小嚴！而且在我心中，這場“戰爭”就是他和5班小黃的冠亞軍爭奪戰！
小嚴和小黃分別在五道和六道，他們就像兩頭獵豹，同時向着一個獵物進攻。槍聲未了，兩人已向離弦的劍一般射了出去，快得讓懷疑自己的眼睛！說時遲，那時快，他倆賽程已經過半！只見小嚴滿臉的猙獰，目光彷彿燃燒着火焰，做着最後的衝刺；而小黃同樣目光炯炯，彷彿勝券在握。這一刻，時間彷彿靜止了，喧鬧的操場上似乎瞬間安靜下來，每個人的心跳聲都清晰可聞。只見小嚴和小黃並駕齊驅，難分上下！我的心也跳得更快了！腦海裏閃現出不同的結果——贏！輸？並列？而與此同時，就像一陣風颳過，小黃一隻腳的優勢拿到了冠軍！7秒02！簡直就是我心中的博爾特！我班的小黃也僅僅零點幾秒之差屈居亞軍！小嚴似乎很沮喪，但是我們班同學已經蜂擁而上，給他大大的擁抱！因爲在我們心中，他已經非常棒了！
我也上前緊緊擁抱着他，心跳得還是那麼激烈，小嚴一定不知道，我剛纔爲了他，是多麼的緊張……
緊張六年級作文2
暑假裏的一天，我懷着忐忑不安的心情走進了杏源大酒店。我要去幹什麼呢？答案是——長笛考級。
剛開始我媽說讓我去考級時，我不知道爲什麼，我竟然毫不猶豫地就答應了。要知道，我可是一個非常害怕考試的人啊！
到了考級前一個星期，我纔開始感到緊張，我後悔我竟然那麼爽快地答應了老媽。可並沒有什麼用，錢都交了，非去不可了。
終於，到了考級那天。酒店裏人山人海，全是各種樂器的考級生。我坐在了那裏，心裏"砰砰砰"地跳個不停，背上直冒冷汗。這時，叫到長笛五六級的考生了，我拿着長笛和媽媽說了聲"再見"後，便急匆匆地走了。
老師領着我們繞來繞去，終於到了一間房前。我算是比較靠後了，我坐在了外面候場。我的手心還是直冒冷汗。前面進去的人一個個地出來了，我和他們說了一些話，問她們裏面情況怎麼樣，老師都說了些什麼，要吹些什麼。她們說吹一首樂曲和一首練習曲就行了。我越來越緊張，不停地練習着，全身緊繃，心跳快得像在打鼓一樣，我彷彿聽到我的心跳聲了。時間一點點流逝，終於，那個時刻到了——輪到我了。
我深吸一口氣，跟老師敬了個禮，然後開始吹，途中，由於我太緊張了，手裏全是汗，摸在笛子上滑滑的，導致我吹錯了好幾個音。最後，結果出來了，我得了個良。
這次的考級雖然我只得了個良，但是至少我獲得了勇氣，獲得了經驗。
緊張六年級作文3
今天下午，我午休過，興沖沖的跑到學校上學。下午第一節課是語文，老師講的是第１８課《特殊的葬禮》，我坐地端端正正的聽課。第二節是體育，這可是我最喜歡的課那！我興沖沖地回到教室，沒想到走來的卻是我們公認爲兇王的英語老師。我的神那！整個人立刻灘了下來，變得無精打采的了。
雖然我不喜歡英語，但也要聽那！不然我老媽這個爆竹脾氣可要炸了。要知道，我老媽也是老師呀，而且和我英語老師一個辦公室！嗚嗚～～我咋這麼倒黴呀。唉，事到如今，也沒有辦法了，只有認真聽課，才能不吃“竹板烤肉”呀。我想。“張澤林，你來回答。”英語老師嘴裏突然冒出幾個字，我雖然不寒而慄，但由於聽老師講了，所以知道黑板上那“ａ
ｏｆ
的複數形式
ｏｆ
我緊張極了，慌忙回答道：“是
哎呀！一緊張，說錯了呀！果然，從英語老師嘴巴里冒出的幾個字另我心裏波浪鼓似的“咚咚”的敲：“你沒聽吧！竟然這都不知道，ｃｕｐ後面還可以加上Ｓ的，這單詞是你創的啊？！”同學們低聲笑了出來（由於本人是真宗的愛笑者，也笑了起來（小聲的））（這時候你還敢笑，Ｉ佩服我趕忙給吧正確答案給報了出來，想“起死回生”。嗚呼，我運氣真好，老師叫我坐下了。一位老師不會把這事給告訴我媽，沒想到老師卻泄漏了“國家機密”，我媽這火藥簍子也炸了，叫我寫一篇檢討。唉，幸虧沒“判死刑”，從輕處置了，也算是不幸中的萬幸吧。
緊張六年級作文4
星期三下午第4節課，在課外活動的時間，（6）3班向我班挑戰拔河比賽。我們都倒吸一口涼氣，因爲我們都知道（6）3班是拔河比賽最強的一班，但我們不能當逃兵，我們接受挑戰。拔河比賽要開始了，我們班的男生站在繩子的兩側，心裏暗暗較勁。另一端是三班的隊員，他們各個牛高馬大，臉上是一副志在必得的表情。我們雖然心裏緊張，但還是昂首挺胸，腳跟挨着腳尖，腳尖抵着腳跟，擺好架勢。隨着一聲哨響比賽開始了。頓時，繩子就像一根繃緊的弦，被雙方死死地向着兩邊拉着。頓時，現場氣氛很緊張，到底誰會贏呢？我的血液一下涌上腦中，臉漲得發燙。忽然，三班使勁一拉，我們都摔倒了，顯然，三班的拉拉隊都在慶祝他們贏了一局。
第2局開始了，我們憋足了勁兒，繩子犟在我們中間，看起像斷了一樣，“哎呀”，一聲驚呼，正當我使出吃奶的力氣拉繩子的時候，突然發覺繩子一鬆，繩子像遊蛇一樣“嗖”地一下從我手中溜走了，我的手心火辣辣的疼，原來因爲前面的隊員支撐不住倒在地上，我們輸了。但是周老師說了失敗乃成功之母，這真是緊張的比賽。
緊張六年級作文5
在人生的旅途中，每時每刻需要各種心情來使自己的生活更加豐富多彩，高興會讓你忘記各種悲傷，哭泣也是一種很好的發泄……而這星期學校的閱讀知識競賽，就讓我嚐到了一種與衆不同的感受——緊張。
週三的午間活動結束後，我和其他四位同學代表我們班級參加了閱讀知識競賽。試卷發下來了，我寫完名字後，立刻奮筆疾書起來。當做到第2題時，我的筆尖突然停住了，題目上醒目地寫着：填一個有關動物的字……童顏發。我絞盡腦汁，也未能填寫出來。我心裏不由得煩躁起來：空了一題，怎麼又來了……門可羅。我查了查字典，哦！“羅”原來有“網住”之意呀！於是，我便自作聰明地寫上了“鳥”字。但是，我心裏仍然無比緊張，一顆心砰砰地跳着，因爲自己得爲班級爭光呀！
接下來，在“填歇後語”這一部分中，有一道“掛羊頭賣狗肉——”的題目，我的筆又剎車了。我心裏如打翻了五味瓶一般，不知酸甜苦辣鹹呀！最後我又瞎編了一個。做完題後，我又仔細地檢查了一遍，不過心裏還是忐忑不安，生怕漏下了一題。
走出考場，聽着其他選手議論紛紛，我心裏久久不能平靜。那次，我真的緊張極了。緊張、鬆弛、快樂、憂傷……永遠駐在我們生活的不遠處，就讓我們一起去勇敢地面對吧！￣
緊張六年級作文6
爲什麼說是緊張的一年呢?
因爲今年是六年級，是小學的最後一年，也是小學中最重要的一年。
在這一年裏，我們是緊張的，是毫不怠慢的，但也是充實的。
不過，話說回來，我們也有許多放鬆的時候，比如說，剛剛我們打的cs，同學過生日去參加生日派對等等。
但是，還是緊張居多，放鬆居少，現在我沒到週六日就頭大，因爲媽媽爲了讓我考上43，也爲了給我補習多點知識，就給我報了語文數學英語三科的輔導班，唉，這叫個累，而且還把週日一天的時間都占上了，而且的而且，我週六下午還有羽毛球課……
唉，所以說，我寫作業的時間幾乎就只有一上午，況且，下週是我們班值周，升旗儀式理所當然也是我們班，而我又稀裏糊塗的當上了主持人，還要背詞，我快受不了了，不過現在我這樣，跟初中比，根本算不了什麼，初中的任務更艱鉅……
不過好在媽媽說，讓我考完43中以後，就可以放鬆了，學校的期末考試不算什麼太重要的，哈哈，現在我做的唯一事情就是學習學習再學習，不過仔細想想，如果沒有考上43中，這段時間我也學到了許多知識，也就當爲以後初中的學習做準備啦，所以這段時間的學習沒有白費，我還是有收穫的。
也許我會考不上43中，但這段時光會是我人生中的充實記憶……
緊張六年級作文7
今天早上醒來一看鬧鐘，啊，已經7：30了，今天可是要拿成績單的，怎麼能遲了呢？
我從牀上跳起來，穿好衣服和褲子，繫好紅領巾背上書包，跑到餐廳，隨便吃兩口麪包喝兩口花生奶就汽車上學了。
來到學校，同學們都差不多到齊了，我馬上走到位子上，便與同學攀談了起來，都談論自己可能會考幾分……正當我們談得激烈的時候，班主任葉老師進了教室，我們從老師那有點不太高興的臉上可以看出，我們的成績都不怎麼好。
下課5分鐘後就開始念語文成績了，思超**分、博林**分、姚林**分……快到我了，我的心跳得比兔子還快，“汪昱89.25分”當老師唸了我的成績時，我頓時像泄了氣的皮球，恨自己爲什麼沒考上90分，同時心裏一塊懸着的石頭也落地了。
開始發報告手冊了，仔細一看，原來是作文拉後腿：沒上優，其他科目都上優了，我下決心寒假裏一定要好好地補作文水平。
接着，教我們數學的賴老師上來了，她也念了同學們的成績，我考了97.5分，我非常高興。然後就開始發獎狀了，我還拿到了“三好學生”的獎狀……
放學了，我與各位好友約定下學期再見，接着就回家給父母報喜了！
緊張六年級作文8
10月13日，尹江岸小學舉行了“自理能力活動”的展示活動。
璀璨的燈光在體育館中綻放，全校師生都聚集在這裏。六年級的是釘鈕釦，我們盤腿坐在地板上。我們準備好了針、線、布，磨拳擦掌，想要大顯身手一番。
只聽見老師一聲令下，我左手拿針，右手持線，開始與針眼做鬥爭了。我抿了抿線頭，眯起眼睛，往針頭裏穿，可那線始終不配合我，一直在針頭打轉，任憑我怎麼上下動來動去，它就是不進去。我無可奈何，只得再換一個線頭，眼睛的餘光轉向了別的同學。心靈手巧的女生已經開始釘鈕釦了，而笨手笨腳的男生還在手忙腳亂地穿針引線。我的心裏像有好幾只小鹿在怦怦亂跳，豆大的汗珠從臉頰上滑落下來。我嚥了嚥唾沫，心想：這怎麼辦呢？我的手不停地顫抖着，出乎意料線居然從針頭中穿過來了！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。我欣喜若狂，趕忙打結釘鈕釦，線在我的手中來回穿梭着，從這個孔到了那個孔，又從那個孔到了這個孔，一副漂亮的十字展現在我眼前，第一顆鈕釦釘好了。我又將布翻過來檢查，四點一線，正好！接下來，我如魚得水地完成了第二顆鈕釦。我看見自己完成的作品，滿意地點點頭，如釋重負地站起來向老師展示，發現早已有好多人完成了
沒想到這些生活中看起來平平凡凡的小事，原來也有這麼大的學問啊！
緊張六年級作文9
很快，我已經到了六年級。六年級對於我們來說，不是普通的一年，這一年，是非常重要的一年，是升初中的一年，也是最爲緊張的一年。
爲什麼說緊張呢？那是因爲我們的第一次數學月考，讓我們整個年級的學習都變得緊張起來。
在星期三的下午，我們正上着第一節課，忽然，老師的手機響了，老師一看，“呀，第三節課就要進行數學月測！？”老師驚訝的喊出聲來。這一聲，我們全班都聽見了，班裏的每一個同學都顯得很吃驚。
之後，數學老師馬上開始進行復習，只講了幾個重點。第二節數語文課，爲了讓我們考好，語文老師把這節課給了數學老師，數學老師又給我們講了一課。
很快，第三節課的上課鈴響了起來，我們也做到了考場等候發試卷，那時候，我心裏在想試卷上的題難不難，這時，試卷已經發到了我的手中。
啊？怎麼會這麼難，這些題老師都沒複習到，可在這時抱怨又有什麼用呢？我只好埋頭開始公公正正的.寫試卷。剛開始的填空題就有幾個不會，應用題和選擇題又有幾道題拿不準。唉！這次肯定完了。我想：這張試卷肯定考不好！
幾天以後，成績出來了，跟我想象的一點兒都不錯，我只考了73.5分。
經過這次考試，我知道了學習非常緊張。緊張中，還有着激情。看來，爲了升一個好初中，我不得不加把力！
緊張六年級作文10
當風吹過，便爲炎熱；當草抹綠，便是一年；當雲掠過，便都沒了。所有的東西都沒了！萬物去了，就沒了，而學習，永遠藏在心靈深處，永遠不會離去的！
我多麼想像風！像時間！像雲！我想學習之後便可以自由！
夜深了，燈光下，我手上的筆還在慢慢地移動着。在寒風呼嘯的夜晚，筆尖還在默默地工作着，真不知它是否疲倦！不管是沐浴在陽光下，還是聽着朗朗的讀書聲，沒有課餘生活，沒有歇息的時候，更沒有喘氣的時候！我就像被關在籠子裏，沒有辦法像鳥兒一樣隨心所欲的飛翔！
大千世界，琳琅滿目，我卻只有學習，卻不知道做這麼多是爲了什麼。只有不停地拼搏、不停地奮鬥嗎？
從學校回家的路上，雨飄飄灑灑，灑在肩頭，灑在頭髮上，雨淋溼了我的衣服，我卻顧不上休息，匆忙又投入了學習中。書桌旁，一大堆習題等着我完成。
第二天在學校裏，還是在緊張的學習中度過，在緊張的時間中度過。我的生活處處是緊張，老師天天說：“快要小升初啦！同學們，我們也該加把勁兒呀！同學們，加油啊……”
天天聽着老師這樣的話，我卻是非常緊張。在老師的話語中，在同學的努力中，我看着大家的努力，他們也在學習，而我開始緊張……在課堂中，學習的速度也越來越快了，有時一天上一課，有時一天可以上完三課，沒有喘氣，沒有休息的時候，心情越是緊張！
在緊張中生活的我只想能像天空中自由的鳥兒一樣飛翔！
緊張六年級作文11
昨天，天氣晴朗。語文課上，老師進來了，說：“現在開始抽查昨天背書的情況。先同桌互背，然後小組內互動，背掉的小組下午3點10分就可以提前回家。”老師的話音剛落，同學們便爭先恐後地背起來。
表面上看，同學們背得行雲流水，但也有一行人在濫竽充數。小組互動時，就能讓這行人現出“真身”。當第一小組背時，他們前期背得很流暢，但後來便卡殼了，而他們也算是背完了。老師的法眼似乎看出了歐冬至不會背，便叫他起來背，當他被到“黃土高原啊！你生養了這些……黃土高原啊！你生養了這些……”只見他一直重複着這句話。啊，卡住了！老師只好宣佈他們小組不過關。下一組……
輪到我們小組了，我的心裏像七八隻吊桶打水——七上八下。腿就像海綿一樣，柔弱無力，手也抖得像篩糠一樣，生怕過不了關。我趕忙做“賽前熱身”，可是緊張讓我背得上文不接下文，我的組長卻背得非常流暢，爲什麼我就不行了呢？我問組長：“你爲什麼背得如此流暢？”他告訴我：“只要像平常回答問題那樣，保持鎮定就可以了。”於是，我做了幾個深呼吸，等腿不軟了、手不抖了，一試，果然一口氣就把它背出來了。到我了，我又做了幾個深呼吸，全神貫注地開始背了，可我還是背錯了一個字，不過老師宣佈我們小組過關了，我暗暗吸了一口氣！
這次背書比賽讓我明白了：遇事一定要沉着冷靜，不要慌張自亂陣腳。
緊張六年級作文12
啊，我的心就要嚇掉了！那是我從未有過的恐懼和刺激。
去年過五一節的時候，媽媽帶着我興致勃勃的來到西安興慶公園。一進大門，媽媽的目光就投向了那緊張刺激的翻滾列車。她帶着我快步來到售票處買了兩張票，我嚇得睜大了眼睛，平時我就盼望着玩翻滾列車，但今天見了還沒去玩就害怕了。媽媽拉着我就往車站走，“我不去，我不去！”我又急又怕地叫着。“平時不是說你很勇敢嗎？怎麼連這個都怕！”媽媽用了激將法。“好！坐就坐！誰怕誰？”爲了證明我不是弱者我表面上強作鎮靜，心裏還是忐忑不安地坐上了列車。拉好保險欄，開車的鈴聲響了。
一開始火車就來了個200度大轉彎，然後開始爬坡，哐哐哐……聽見腳下響了幾聲，列車被送進了軌道，開始成50度直線上升。火車越爬越高，我的心也越跳越快。我往下一看不禁心驚膽顫！這時媽媽拍拍我的腿說：“要到頂了。”我嚇得把保險欄抓得更緊了，身上已是大汗淋漓了。就在這時，列車在高空繞了兩圈後成75度猛地往下衝去，全車人都尖叫起來，我閉上了雙眼。我只聽見身邊“轟”地一聲，列車翻了一圈，隨後像擰麻花一樣又翻了一圈。我試着睜開眼睛，看見草地白雲一晃而過，我的腦子一片空白，我已經不能控制自己，只有緊緊地抓住保險欄，閉上眼睛。
“啪”前面響起了掌聲，我睜開眼睛一看：啊！到站了！列車終於到站了！雖然只有十分鐘，但可能是我所經歷過的最驚險，最刺激的時刻吧。
