實用的回憶六年級的作文錦集5篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的回憶六年級的作文5篇，歡迎大家分享。

回憶六年級的作文 篇1

時光悄悄離去，誰也抓不住從身邊匆匆溜走的時光，在那一瞬間，6年的小學離開了，單純、幼稚的我們成熟了、長大了……

幼稚的我們將要邁入小學的殿堂啦！認識新朋友，學習新的知識。這一切對我們來說都是陌生的。在教室裏，我迷茫地到處走，恍如一隻迷路的小羔羊，這時，一雙渾厚有力的大手伸在我的跟前，頭頂傳來親和的聲音，就像一盞指引我的明燈。就這樣，我認識了我小學的第一位老師，第一位朋友……老師課上有聲有色的課堂令我們如癡如醉，下課的互動使枯燥無味的走廊變得活力無限，朝氣蓬勃。課堂的豐富知識，課下的歡聲笑語伴隨着運動會的到來。跑道上，揮灑着運動員的汗水，印着他們每一步的足跡。觀衆們也手舞足蹈的爲每位在跑道上奔跑的運動員們喝彩加油。到達終點時，運動員們如釋重負地嘆了一口氣，驕傲地擡頭挺胸地走回班級，與同學擊掌慶賀。在跑道里紮根的一句話，是所有運動員銘記的'：上了“戰場”，我們是敵人。比賽結束，依舊是朋友。運動會熱火朝天的結束了，迎來了第一場期中考，每個班級都在水深火熱的複習着，想考好人生中的第一次大考；進了考場，大家都屏息凝神，仔細作答着手上的考卷。有的同學胸有成足的作答，鉛筆在紙上紙上發出“沙、沙沙”的聲音；有的同學思索了一會兒，纔不確定地下筆作答……考試結束，全班人心中那懸着的大石才放下，互相討論着答案“第一題是不是25呀！”“是呀！就是25。”“解決問題倒數第二題是什麼……”其中還摻着一絲玩笑話，驅散了空氣中凝重嚴肅的氣氛，互相開起玩笑來。初奧地利繪畫鉅子埃貢·席勒曾經說過一句話：“時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現在像箭一樣飛逝，過去永遠靜立不動。”期末考代表一學期的結束，期末考的壓力無形地環繞在我們的周圍，早晨，每個班級裏都傳來朗朗的讀書聲，大家爭分奪秒地複習每一塊板塊，閱讀複習資料……考試開始，大家就開始膽戰心驚，怕考不了好的成績，嘴裏嘟囔着剛纔複習的資料，生怕一進門就忘記了……

誰對時間最吝嗇，時間對誰越慷慨。要時間不辜負你，首先你要不辜負時間。放棄時間的人，時間也會放棄他。別將時間慷慨浪費掉，因爲它不會止步不前，景物在變，人在變，身邊的一切都在變，請你學着吝嗇。

回憶六年級的作文 篇2

我常常對自己有一個疑問，自己的將來會是什麼樣子。

有一天晚上，我做了一個夢，夢到自己很傷心，自己在大街上哭泣，因爲我後悔自己有那麼好的時光，卻不學習，只是吃，喝，玩，樂，而現在就是這個樣子我後悔當初爲什麼不好好學習是自己成爲現在這個樣子，在夢裏我就說了一句話；‘‘如果上天能再給我一次機會，我一定發奮讀書，改變自己的將來，給自己留一個美好的將來。’’我剛說完，我就醒了，才知道這只是一場夢，所以從那天起，我就開始打造自己的人生，以前不愛學習，現在開始努力學習，希望把以前那個不愛學習的自己，變成愛學習的自己，爲自己打造美好的將來。

雖然我們的每一個人都不知道，自己將來會是什麼樣子，但是我相信這句話；一分耕耘，一分收穫；爲自己的努力去奮鬥，它一定會是一個美好的明天。

我們人生道路還很長，但是青春時期很快就要過去了，讓我們珍惜應該珍惜的每一天。

一起打造美好的將來吧。

回憶六年級的作文 篇3

今天見到五年級的堂弟，見他嘴脣乾裂，問他怎麼啦，他聲音嘶啞的說：我也軍訓了，只是沒想到軍訓這麼辛苦啊！

回想起我去年軍訓時的情景，雖然軍訓只有短短的四天，但是至今我還歷歷在目。在那裏，我們進行了艱苦的訓練。我們每天6：00就要準時起牀，同一個寢室的同學都連忙起牀，整理內務。我也手忙腳亂的起了牀，疊被子、整理牀單、整理上鋪、刷牙、洗臉……這些事情都要在20分鐘之內完成，這在平時可以說是不可能完成的任務，可是在那裏，全班60多名同學竟然一個也沒落下。隨後，我們就要下去跑步了，這時天還沒有亮，我們就下來跑步了“一二一一二一鋼鐵八連，勇往直前，威武不屈，永爭第一！一二三四一二三四！”我們一邊大聲的喊着口號，一邊跑步，不一會，就有人吃不消了，放慢了腳步，聲音嘶啞了，口號的聲音也變小了。

教官對我們說：“快點繼續跑，這一點苦都吃不了，以後怎麼可能·成爲國家的棟樑呢？”於是，我們咬咬牙，堅持了下來。這還不算什麼，跑完步，我們的教官又讓我們練立正，我們心想：立正？也太簡單了吧！教官叫了一聲：“立正！”同學們便像在學校時一樣的立正。這時，教官嚴厲的說：“挺直腰板，手好好放在腿兩邊！，不要亂動！”於是我們照着教官說的做。我們在太陽下一動不動的站了10多分鐘，開始同學們還挺輕鬆，可是過了一會，同學們就有點招架不住了，有的額頭上都已經泌出了豆大的汗珠，可是一看到教官在旁邊‘虎視眈眈’，同學們一咬牙，一跺腳，忍了好一會，教官才‘大發慈悲’的讓我們解散了……

軍訓的過程是痛苦的，軍訓的過程也是美好的，我們在軍訓中學會了吃苦，收穫了堅強，軍訓將永遠留在我的記憶中！

回憶六年級的作文 篇4

暑假中我印象最深的一件事，就是我所就讀的補習班舉辦兩天一夜的旅遊活動，這個活動充滿刺激、緊張，讓我終身難忘。

期盼很久的旅遊活動，終於到了。這一天，大家興高采烈、高談闊論集合準備出發，我們要去夢幻世界旅遊。

第一天，老師安排我們去看“迷你豬障礙賽”，裏面的迷你豬走八關中，我印象最深的事是迷你豬跳火圈的過程，那是一個驚險萬分的動作，讓人屏氣凝神不敢稍爲發出任何聲音，深怕依有聲音迷你豬就跳不過火圈，被火烤了。晩上我們有營火晚會，營火晚會有跳舞也有玩打水仗和打仗的節目。我們圍着營火盡情的歡唱跳動， 大家跳上跳下的真好玩。

接下來我們玩闖關遊戲，首先要先通過全部的遊戲關卡，都是一些很好玩的遊戲，但是要過關也不是很簡單，如果輸了就要受罰，最後遊戲結束後，就可以吃冰冰涼涼的仙草囉!吃過冰冰涼涼的仙草，第一天所有的活動便結束了，我們興高采烈的回到小木屋休息。

第二天，我們早上必須集合做早操，享受美味的早餐。接着我們撘遊園車去觀賞園裏的設施及走關卡，走馬看花走完夢幻世界，我們也準備離開了。大家陸陸續續魚貫上車，也向夢幻世界揮手說拜拜，大家都懷着依依不捨的心情離開了。

夢幻世界兩天一夜的旅遊活動，充滿刺激、緊張，讓我終身難忘，也是這個暑假中我印象最深的一件事，希望下次還有機會再去夢幻世界玩，這真是一個美好的回憶。

回憶六年級的作文 篇5

在我一生中一共有兩個億，第一個是記憶，第二個是回憶。

我有一個形影不離的好朋友，他叫宋宏震。我和他是從小玩到大的夥伴，有福同享有難同當的在一起八年了。他個子很矮，所以我一般都叫他“小宋”。我們之所以感情這麼好是因爲以前發生的事讓我們記憶深刻。

一天，我和小宋跟幾個小同學在廣場上打羽毛球，玩的是三局兩勝。到賽點時該輪到我發球了。在我發球時心裏就想，小宋從來都打不過我，如果讓他贏了那我豈不是很沒面子。我可再想個辦法。就在這時，突然來了個阿姨要從小宋身邊經過，我靈機一動，馬上把球往那發了。阿姨正好擋住小宋的目光，所以小宋沒接到球，這局我獲勝了。

小宋對我說：“你個賴皮，有種再來一盤。”

我說：“不行，該別人了。你再等等吧。”

小宋還說：“切!玩不過我還說呢。”

我生氣了，上去推了他一下。小宋也生氣了，翁了我一下。我們就這樣打了起來。旁邊的人一直在勸架，把我們拉開了。

後來，我和小宋各自沉默了一會……

然後我和小宋一塊向對方說了一聲對不起。最後抱在了一起，這個廣場成了我們懺悔的天地。

每個人都有難忘的記憶，爲什麼不把這些難忘的記憶都化成美好的回憶呢？