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【實用】回憶六年級的作文錦集六篇

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在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的回憶六年級的作文6篇,歡迎大家分享。

【實用】回憶六年級的作文錦集六篇

回憶六年級的作文 篇1

早晨,伴着和煦的風,呷一口清茶。一些人,一些事,浮現在眼前。這時,我或站或坐,任思緒翩躚……

四年前,你第一次來到我們這個班級時,臉上有一塊疤。同學們因爲這個,都不大和你玩。第一次和你見面,看你不太順眼。

老師把你安排到我的旁邊。我們成爲同桌後,關係越來越密切,整天哼着:“我們說好不分離,要一直一直在一起;就算與時間爲敵,就算與全世界背離”這一句歌詞,形影不離,連上廁所也要拉着對方一起去。

可惜,時間的飛逝,將我們的友誼中斷。都說時間能抹去一切,可我堅信時間怎麼也抹不去我們彼此的印記。

那次畢業聚會,班上組織同學買來佈置教室的東西和零食。沒有節目名單,全都即興發揮。有的演小品,有的唱歌,還有的跳舞,一陣陣歡笑聲傳來,大家早已忘記了即將要分離的憂愁。畢業聚會快結束時,教室裏十分安靜,我與你緊緊抱在一起。

可是,之後,你選擇了另一個地方讀書,我們兩個從此就分開了。

現在,我仍掛念着你。不知道你現在是不是也像我一樣,回憶我們過去的種種。

回憶六年級的作文 篇2

那一次我把自己已經長到背部的長頭髮到理髮店,“卡擦”一剪子剪了!!!

20xx年,四年級剛開學的時候,我報名了鼓樓區文化藝術中心的國標舞班,第一次去試上了一節課後,我和媽媽幾乎同時發現那長到背部的長頭髮,在跳舞的時候幾乎是個很大的累贅,所以我下定了決心:要去理髮店把頭髮剪成學生頭!

第二節上課前,我和媽媽正準備動身去理髮店, 我輕輕的來回撫摸那段長頭髮,因爲這時我心中突然出現了兩個小人兒,“第一個小人兒說,你不是最心疼你的那段長頭髮了嗎?心疼就不要剪嘛!”第二個小人兒說:“你那天下了課,不是已經下定決心要剪了那段長頭髮了嘛!(⊙_⊙)?既然下定決心就不要更改啦,再說了剪掉還是可以長上來的呀!剪吧!”“要不要去理髮店把這段頭髮剪掉?”的這個想法 在我內心的深處不停地掙扎着!興許是媽媽看出了我的心思,摸着我那段長頭髮說:“欣欣啊,你是不是不想減掉那段頭髮呢?”我點了點頭,說:“是的!”我個人一直認爲,女孩子就應該是有一頭飄逸的頭髮的,但是現在,我可沒有這個閒情逸致去想這些!媽媽說:“要是真的狠不下心來把頭髮剪掉,就不要剪了吧!”我堅定的說:“我是下不了決心,但是不剪掉頭髮,就不好上課了······我······決定把頭髮剪掉!”

在理髮店的時候,我從鏡子裏看見 理髮師一手拿梳子,一手拿剪刀,左右協調, 一下,一下的把我的頭髮剪短了許多,找找鏡子,便扭了許多,興許是頭髮剪短了吧!

在這個大雪紛飛的一天裏,我又想起了那件事······

回憶六年級的作文 篇3

記憶長河在慢慢地流動,我的記憶也隨之流動起來,許多回憶也隨他們發生了,愉快的、難過的……我最喜歡的當然就是愉快的回憶咯!

要數最愉快的回憶,哪當然是前年暑假在共青森林公園獲得十米攀巖兒童組的冠軍咯!

那是一個萬里無雲、烈日當空的好天氣,我和爸爸、媽媽來到共青森林公園,爸爸建議讓我去參加十米攀巖比賽,我一聽,興趣一下子就上來了。我報好名,就來到攀巖場地參加預賽,哇塞!這麼多人!看來我是不能像計劃的那樣過五關,斬六將、一路風雨無阻的捧起冠軍獎盃了。我還沒比賽就嚇出一身冷汗。還好我以30秒08的好成績進了決賽。

馬上就要開始決賽了,我感到異常的興奮,也格外輕鬆。決賽開始了,我來到場地前,做好姿勢。只聽“句”的一聲,我和對手都飛快地爬了起來,我更是“奮不顧身”地用自己吃奶的力氣爬,一會就爬到了頂,回頭一看對手才爬了一半多一點,我放開巖壁,向下滑,不一會就滑到了地上,得意地看了看成績表,什麼!?我簡直不敢相信自己的眼睛,我的成績是19秒34——破了攀巖記錄。“耶!”我高興的叫起來。

經過又幾輪的惡戰,我終於像目標那樣捧起了冠軍獎盃,“耶——”我當着很多人的面大叫起來!

我回憶夏天,滿眼新綠的季節。在那片屬於我的小花園中,生長着無數的小花小草。草兒綠地發亮,而花兒開地更爲鮮豔!零星的花朵雜散在小園中,它們雖沒有牡丹的嬌豔,也沒有茉莉的芬芳,但它們依然那樣楚楚動人,美麗可愛。遠處,一個黃點飛來,近了,更近了!噢,原來是一隻蜜蜂,很小很小的。它落在一朵野菊上,吮吸着甘甜的花蜜。當它離開時,花粉也隨之而去,伴着蜜蜂,四處安家。那蜜蜂,不正是我們的辛勤的園丁嗎?

我回憶秋天,擁有收穫的季節。田野裏,瞧去,滿是金黃,隨着風兒不斷起伏,猶如一波翻騰的海浪。果園裏,蘋果和梨兒掛滿枝頭,是那麼水靈,叫人垂涎。咬一口,流香四溢,叫人久久不能忘懷。校園裏,我們嘰嘰喳喳地說個不停,一個暑假的未見,彼此免不了思念。暑假中,我們學會了許多東西,那知識,不正是我們的收穫嗎?

我回憶冬天,洋溢溫馨的季節。樹葉兒雖已落光,但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌;小草兒雖已枯黃,但它明年還會重新生長;元旦的寒風雖仍刺骨,但那一張張新年的賀卡卻處處充滿着溫情。它寄託着同學們的一份友誼,一份真誠,那祝福,不正是那許久的溫馨嗎?

我回憶過去,更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語,佈滿新綠,註定收穫,洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶!

快樂是什麼?這個古人傳下來的問題經歷了數百年仍未得到確切的答案。其實,快樂一直就在我們身邊,等待我們去尋找,去追求。————題記

夏天像一壺熱巧克力,既炎熱且悶,還有些粘稠地澆到我們頭上,令人們煩躁不堪。

好不容易難熬的白天過去了,迎接我們的是清爽的夏夜。寫完了作業,獨自一人坐在窗臺邊靜靜地趴在那裏呆望着那迷惘的星空是對我來說最放鬆,最愜意的事了。

月亮時不時地從雲朵的縫隙裏伸出頭來向下望,雲朵在天空中飛翔。空氣不時的攜來習習晚風,我在那皎潔的月光之下,我在那裏慢慢回憶白天所發生的事情,去回想他們。

當自己回過神來時,擡頭望去,卻驚異的發現在那碧藍色的天幕上,一顆流星悄悄劃過,卻只是那麼一瞬間就消失得無影無蹤,不見了。

solucky!那時候是多麼的快樂啊!當多年之後回憶起這年夏天的這一夜,親眼目睹了這小小流星的短暫生命歷程,那是怎樣的幸福啊!怎樣的開心啊!

如此短暫,它不會因你而停留。雖然早已在那茫茫夜色中隱去,但它卻在你自己的心中種下了美好希望的種子,那種快樂是永恆的。只因爲它來的時候,你等到了,注意到了,或者巧遇到了。

在我們的生活中又何嘗不是這樣呢?在人生迷茫的旅途中,在那人海中,能巧妙地抓住機遇,這樣的人又有多少呢?

機遇就像那流星一樣,同樣的一片天,請留心觀察身邊的機遇,請抓住它,在你的人生漫漫道路上,描繪出輝煌燦爛的一筆!

這就是我從這件事中悟出的快樂的真諦———快樂就是能發現那些短暫的機會,抓住它,並且永不後悔。

天空中沒有翅膀的痕跡,但我已飛過。

回憶六年級的'作文 篇4

光陰似箭,日月如梭。時光飛逝,一去不復返。現在,我們已經是六年級的大哥哥大姐姐了,時間過得多快吖。轉眼間,我們就在母校生活了六年了。這六年裏,發生了多少事,或許我們已經數不清了;這六年裏,我們學到了很多的知識;這六年裏,我們意外收穫了友誼……

六年的友誼,六年的感情,如今,說散就散了,說畢業就畢業了。我們真的捨得我們朝夕相處的同學嗎?真的捨得我們平凡而美麗的學校嗎?真的捨得我們和藹可親的老師嗎?

我們剛踏進學校的時候,那一屆的六年級畢業生爲我們戴上鮮豔的紅領巾,跟我們一起唱隊歌,爲我們升上一年級而高興。

現在的我們,已經是畢業班的學生。如今,是我們爲一年級的小朋友戴紅領巾,小朋友的臉上有幾分開心,可,我們的臉上,卻略顯憂愁。,她們開心,是因爲升上一年級,說明她們長大了,我們憂愁是因爲我們爲她們戴紅領巾,說明我們已經是六年級的大哥哥大姐姐了,說明我們要畢業了,說明我們要分離了。

六年的時間,我們變了,我們從天真,無知,膽小,變得成熟,穩定,開朗。同時,我們也從乖巧,文靜,變得叛逆,自大。

那些年,我們哭過,我們笑過,我們尷尬過,我們受過氣,吃過苦,流過淚……

我們的成長,離不開老師。我們如若一片青草,老師則如一場春雨;我們如若一羣魚兒,老師則如湖裏清水;我們如若一本書,老師則如一個書籤。老師,一直伴隨着我們成長,老師一直在我們背後默默無聞的付出着。

考試的日子倒數着,慢慢地逼近着。我們是時候跟同學,跟母校,跟老師say goodbye了。

回憶六年級的作文 篇5

童年,給我帶來了許多的回憶。在一件件的回憶中,有辛酸的,甜蜜的,苦澀的,辣辣的,鹹鹹的。一件件的回憶,在我的腦海裏盤旋。有的就像烙印般刻在我的心裏,有的卻早已支離破碎,只留下那點點的回憶。

有的早已被人忘卻。那辛酸的回憶是那後悔的友誼。許多人的眼中,是那刁蠻任性,永遠長不大的淘氣的孩子。我後悔,我沒有改變自己的性格,做錯事不承認。那甜蜜的回憶是父母給我暖暖的愛。在我成功時,總是在一旁說,要我繼續努力,不要驕傲。我每次聽了,有點酸酸的,我都成功了,應該好好祝福我。

怎麼這樣呢?或許,這就是甜蜜的回憶。真正甜到心窩裏。那苦澀的回憶是那辛苦的學習,有人曾說過我文筆好,我心裏聽了美滋滋的。可是,回過頭來想想,如果沒有那位老師,沒有他孜孜不倦的付出,我會有這成功?

現在任爲,當初的努力,都是值得的。那辣辣的回憶,是不好的行爲。馬路上總是看到那漂浮着的垃圾,學校裏看到那抄作業的痕跡。我們是否是出淤泥而不染?

看到有人扔垃圾,是學習還是改正還是批判?看到有人抄作業,是報告老師,還是和他一樣,還是視而不見?這些都是童年裏的玷污。那鹹鹹的回憶,是不好聽的話。畢竟良藥苦口,對自己有用的話,有那個是好聽?好聽的話叫阿諛奉承。會想起那些話,卻再也聽不到了。童年的回憶,卻再也回不去。

回憶六年級的作文 篇6

家裏好久沒有聽到小倉鼠們“吱吱”的叫聲了,好久沒有看到小倉鼠們跑來跑去了的身影了。每當提到倉鼠,我就會不由自主地回想起那隻死去的小倉鼠。

記得那天早上,我往倉鼠別墅裏望了望,天哪,我最喜歡的那隻小絨球似的倉鼠肚皮朝天,一動不動的,兩隻眼睛已沒了光彩,周圍一攤的血。我不敢相信,這隻每天都神采奕奕的小倉鼠居然死了!我趕忙叫來爸爸,帶着哭聲說:“爸爸,小倉鼠怎麼死了呢?”爸爸用樹枝把小倉鼠翻了一面——一大塊的木屑被染得通紅,倉鼠頭上的一塊肉都沒了。我實在看不下去,用手捂住眼睛,傷心地哭了起來。爸爸安慰我說:“這就是動物世界的自然法則,弱肉強食。”我聽了爸爸的話,心裏還是難過極了。誰纔是殺鼠兇手呢?我仔細想了想,嫌疑犯一定是灰倉鼠。在灰倉鼠來之前,一大一小兩隻白倉鼠一直和睦相處,從不發生爭鬥。而這隻灰倉鼠是我在公園裏套住的,十分好鬥。帶回家的那天晚上,我把灰倉鼠放進了“倉鼠別墅”,讓它和一大一小兩隻白倉鼠住在一起。可是,這個新的“入侵者”居然向大白倉鼠發起挑戰,可它哪裏是大白倉鼠的對手,被大白倉鼠打得落花流水。灰倉鼠一個勁兒撲向大白倉鼠,兩隻倉鼠纏鬥在一起,不斷髮出“吱吱吱”的慘叫聲。我眼前似乎只有一團黑影,一團白影。這團黑白相間的影子從屋底移動到屋頂,從樓上竄到樓下。灰倉鼠似乎發覺眼前的對手十分厲害,便轉身落荒而逃,可大白倉鼠絲毫不給它機會,加快速度追上了它。大白倉鼠把灰倉鼠逼得連連敗退。灰倉鼠失敗了,他連小白倉鼠都不敢靠近了。灰倉鼠在角落裏過了幾天,我還以爲它老實了,可沒想到,它卻咬死了小白倉鼠。我看着籠子裏愜意的灰倉鼠,心裏不禁有點恨它了,更加懷念和小白倉鼠度過的快樂時光:我把小白倉鼠放進盒子裏,在蓋子上挖了個大洞,小白倉鼠就從大洞裏鑽出來,萌萌的樣子可愛極了;每次給它餵食時,食物還沒到它嘴邊,它的嘴已經張得老大了……我低着頭,長長地嘆了一口氣。

我再也不想養倉鼠了,就叫爸爸把剩下的兩隻倉鼠送人了。我永遠也忘不了那隻可愛的小白倉鼠。