一年級作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的一年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

一天，小兔走在回家的路上，突然下雨了。它看到一棵大樹下有個大蘑菇，它拿了個大蘑菇當做傘，打着回家了。這時，它的媽媽在家裏看女兒還不回家，心裏很亂。

小兔打着蘑菇傘回家了，兔媽媽很開心地開門，兔媽媽看見小兔身上很乾淨，她說：“你怎麼纔回家？”

小兔說：“我想到了個好辦法，我打着一個蘑菇傘回家的。”兔媽媽說：“你真是個聰明的孩子。”

一年級作文 篇2

課文中剛學了一年有二十四個節氣，而今年的5月5日正好就是這一年中的第七個節氣——立夏。

這一天到了就說明夏天到了。媽媽告訴我：立夏這一天，小孩子都要稱一下體重，這樣夏天就不怕熱了。我當然也要去稱一下了，但是我家沒有大秤，只能用電子稱了。我一站上去，數字“噌噌噌”地跳，不用說，我又重了不少。

我還知道這一天要吃蠶豆呢！我們家也不例外，媽媽買了很多蠶豆，用清水煮一下可鮮了。

好一個立夏習俗，真讓我眼界大開。

一年級作文 篇3

上週六，爸爸媽媽帶我去上海體驗了磁懸浮列車。我們首先坐地鐵2號線到龍陽路站，那裏有磁懸浮列車的站點。磁懸浮車票分爲單程票和往返票，分別是50元和80元。不滿1、3米的兒童免票。我們很幸運，只等了一會列車就進站了。磁懸浮列車的車身和地鐵很像，但是要比地鐵短，只有五節車廂。進到車廂後，媽媽幫我挑了一個靠窗的座位。車窗很大很明亮，坐在窗邊，窗外的景色一覽無餘，美景盡收眼底。

過了一會，列車緩緩開動了。爸爸讓我看車廂前段顯示屏顯示的`速度。只見數字一直在上升，10km/h……100km/h……200km/h，最終穩定在300km/h。但是我坐在車裏，並未覺得車子因爲速度的上升而有顛簸，仍然很平穩，只是可以從窗外變換的越來越快的風景感覺到速度的變化。

幾分鐘過後，我感覺車速好像慢下來了。我問爸爸：“爲什麼列車好像慢了？”爸爸說：“因爲我們要到站了。你猜，我們用了多少分鐘？”我搖搖頭。爸爸說：“8分鐘。如果乘坐地鐵差不多要1個小時呢！”聽了爸爸的話，我覺得磁懸浮真神奇！