渴望六年級作文15篇
在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的渴望六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
渴望六年級作文1
碧綠的莖，雪白的絨衣透着靜謐與美好——一朵朵蒲公英，在金色的陽光下唱着一支充滿朝氣的歌。
我渴望成爲一株蒲公英，沒有煩惱，沒有憂愁。早上迎着太陽歡笑，沐浴着和風，跳一曲華爾茲；午後曬着暖洋洋的日光浴，我可以和朋友們聊聊天；晚上，繁星點點，在輕柔月光的籠罩下，我安然入睡。我用自己裝扮着大地，讓大地更添一抹色彩，更多一道風景，日子簡單，卻也美好。
在一個晴朗的天氣裏，我收拾好行裝，揹着我的“小傘”去旅行啦！
路上的風景是那麼美，如鏡子般清亮的湖面上映着夢幻般藍色的天空。碧柳那一頭柔順的綠髮在微風中輕輕搖擺，顯得分外的寧靜，美好。偶有陣陣輕風吹過，柳絮便紛飛而起，搖曳，飄蕩，如同一個個小精靈在空中舞蹈，她們在向我打招呼呢！
揮手作別熱情的柳絮，我繼續遠行。暖風輕撫我的臉龐，將我送上高空。遠處奔來一羣可愛的身影，他們開心地叫着：“蒲公英，是蒲公英！”我也被他們純真無邪的笑容感染，緩緩地在空中舞動起來。
蒲公英，我童年的夏天，也是那小小的蒲公英陪伴我度過的。輕輕吹一口氣，雪白的小傘在空中飛舞起來，旋轉着，飛揚着，飄散着……門前那片如夢如幻的蒲公英，記載着童年的歡笑，我的思緒，也與那小傘一般，飄向遠方……
渴望六年級作文2
“人需要自由，老虎需要自由，獅子需要自由，大象需要自由，所有的動物都需要自由。不論天上飛的，地上跑的，水裏遊的，它們需要屬於自己的自由。”這是陳老師上課講的。我感受過幫助它們迴歸自然的快樂。
前幾天，九樓的叔叔送給我家幾條小魚，他說是自己釣的。看着小魚在水桶裏快樂的游來游去，我不忍心讓媽媽殺掉。想把小魚放到我家旁邊的小溪裏，又怕媽媽說我。看着小魚失去了自由，我心裏非常難過。於是，我決定偷偷地把小魚放生，讓它們迴歸大自然。
那一天，只有我一個人在家，媽媽出去買菜。當我走進廚房時，我還有一些猶豫，但是我的熱情超過了我的膽怯。我便拎了桶走了出去。我決定到小區的小溪裏去把小魚放生。到了岸邊的石頭上，我蹲了下去，心裏還是有一點猶豫，因爲來自內心的聲音告訴我，我會因爲這兩小魚的自由被媽媽罵的。可是另一個聲音對我說：“自由是動物生存下去的權力，我們不應該剝奪它們的權力。”於是我內心更加堅定地要放生。
我一下子把小魚倒在水裏，水有一點渾濁了，小魚以箭一樣的速度遊走了。看着越遊越遠的小魚，我的心很輕鬆也很快樂。
到了家裏，媽媽已經買菜回來了。我鼓起勇氣對媽媽說：“我把咱家的兩條小魚放生了，你罵我吧，我只想給小魚自由。”可是媽媽並沒有生氣，還對我說：“我的女兒真有愛心，知道保護小動物了。媽媽不會怪你的，本來媽媽也想去放掉它們的。你幫我做了一件好事，我還要誇獎你呢！”我激動地跑到媽媽懷裏，狠狠地親了媽媽一口。
渴望六年級作文3
任何人，不論男女，老少，大概都想得到大家的肯定和認同。我也一樣，打小家裏人都覺得我長大後能幹出一番事業，開始教導我要如何努力，可長大後，總是事與願違，成績也一落千丈。家裏有時會疏遠我，想拋開一塊認爲裏面有美玉，但卻沒有，一個沒有價值的垃圾。
我越來越想得到肯定，好像是實現了，不過只輝煌了一段時間而已……那個時候，是我學習上的第二個高峯期，但過了三個月，就黯淡了下來，我從來不知道自己，也不認識自己。
大家最開始肯定我，相信我，但後來，這個牌號給了我弟弟和表哥。那時，我覺得自己可能會和爸一樣，一事無成。
把握，一個“流浪”般生活的人，從來沒有想過讓大家都肯定自己的做法。
肯定，這個詞嘴上說說很容易，容易得像你擡一擡胳膊一樣。但卻和實際中的“不”一樣難做到。
肯定，有人幻想着自己一下子就得到肯定，做好本務，被人擁戴當官……這個幻想再美好，可是在現實裏一點也沒。除非自己去努力做，幫大家，得到他們的認可。這非常難，不是這麼容易做到的。
只有我奶奶，爺爺，爸，媽還對我有些“相信”“肯定”。我要爭取讓他們更加相信和肯定我的做法和成績。他們是我兩大友柱之一。
在同學中得到肯定，就要讓一方或多方面領域的才能比他們好，讓他們信服，才能得到肯定。
我，只是在“羣衆”中，一個渴望得到肯定的人，不管會不會實現！
渴望六年級作文4
夜晚，我正在燈下寫作業。突然，一陣細微的聲音傳過來，“噠噠噠”、“噠噠噠”，是飛蟲在紗窗上彈跳。儘管輕微，卻吵得我無法安寧。
嘿，這些小傢伙！怎麼能這樣？不買門票就明目張膽地偷窺我寫作業！看着紗窗上密密麻麻的飛蟲，我強烈抗議！熱愛寧靜的我，此時真想用布袋把它們裝起來，活活悶死。“噠噠噠”一刻不寧，我的心似乎也跟着爬滿了飛蟲，心神不寧。
我極力剋制自己，努力把所有心思都用在作業上。可我越這樣想，內心就越背道而馳。我的心好似被一條線牽着，眼睛情不自禁地瞟向窗戶。這一瞟卻嚇一跳：窗外的蟲子不減反增。我凝視着它們，心裏不禁感嘆道：渴望光的蟲子啊！雖然你們只是在窗外祈求光明，觸碰不到法律，但已經觸碰到我的底線了。
我走過去，用力拍了拍窗戶，一些機敏的蟲子立刻跳躍開了。可轉眼，它們又“噠噠噠”聚會在了紗窗上，那速度，連人類飛快運轉的大腦都鬥不過。
把紗窗當做蹦蹦牀彈跳，“噠噠噠”的聲音真讓人厭煩的，那密密麻麻的佈陣更令我感到噁心。我見這樣拍沒有效果，便又掄起了手掌用力拍了過去。那些蟲子依舊堅守戰場，不但沒有一隻飛走，那木頭似的身子竟都沒有搖晃過。哦！上帝，這些蟲子的內心得有多強大！
這時，一隻蟲子敏捷地跳躍到了我的手臂上。我憎恨地彈去了它，又不忘瞅了兩下紗窗上的蟲子。它們依附在這上面，心中燃燒着對光的渴望。儘管我一再阻撓，但它們沒有絲毫退縮的念想，這些蟲兒。
我又擡起手掌輕輕拍了一下，但它們照例依附在紗窗上，看着這一幕，先前對這些蟲子的厭惡瞬間煙消雲散。因爲我看見了蟲子的內心，它們是多麼地強大，不管面對挫折，面對困擾——這正是我們需要的！
渴望六年級作文5
也許你想成爲大樹，可你卻只是一顆小樹；也許你想成爲大河，可你卻只是一泓山溪。那麼，做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點大地；做不了大河，就做山溪，用自己的溪水清涼土壤。
——題記
她，是一個不幸的女孩。剛出生時，她的媽媽在看到她的第一眼就昏了過去，她的確醜得可怕——全身上下的皮膚有一半的地方時黑色斑點。但她的父母還是含辛茹苦地把她養大。
“同樣是醜小鴨，爲什麼我不會變成白天鵝呢？”
每當她聽完安徒生的《醜小鴨》，總會這樣天真地問她的媽媽，忽閃忽閃的大眼睛離充滿了疑惑。這時，她的媽媽總會對她說，只要你學號知識，咱們醜小鴨就會變成一隻很美麗的白天鵝！
於是，她渴望長大，渴望讀書，因爲她的心裏，有一個美麗的童話。
但是，命運對她並不公平。當她到了上學的年紀，她的媽媽跑遍了十幾個學校卻沒有一個肯收她，因爲她的樣子嚇哭了在校的所有孩子！她幼小的心靈一次次地被刺傷，但她一直相信心裏的那個童話，所以她不放棄。學校不肯收她，她就在家裏借書自學——她是多麼渴望變成一隻人見人愛的白天鵝！
命運再一次向她進攻——他患上了嚴重的胃病。痛苦不停地折磨她，但她還是不停地學習，她深信童話中的白天鵝一定會是自己。
有渴望纔會有動力，有動力纔會成功。
渴望六年級作文6
在我的眼裏沒有自由兩個字，因爲自由不屬於我，而屬於別人，不信，就拿昨天的事來說吧。
昨天早上我和媽媽去買菜，買了很久，回到家已是十一點了。這時媽媽開口說：“十二點鐘做中飯，現在還有一點時間，快去做作業。”我剛想看電視的念頭不得不打消了。做完作業，我看了一下表已經十二點了，可您又說，要把今天的日記寫完才能吃飯。我聽了，小聲地嘀咕：“人家父母都支持小孩子玩，而且他腦子很聰明，是因爲他父母讓他玩出來的。”您不知怎麼聽見了說：“玩物喪志。”頓時我啞口無言地呆了，您又吼了一聲，聲音大得整個樓都有能聽見。我只好乖乖地又去寫，但是心裏還是有想法的：星期一至星期二除了吃飯睡覺幾乎在學校度過，星期六和星期天，想喘口氣可是又要上奧數作文班，下午還有一大堆作業等着我，晚上吧，想這下總可以看電視調節一下了，沒坐穩，您又苦口婆心地說：“快去洗澡睡覺，明天要上學呢。”我看了一下鍾才八點二十分，剛要爭辯，又丟給我冷冰冰的一句話：“你的任務是學習。”
唉……
盼星星盼月亮，終於暑假好不易來了。本來我想輕鬆一下，沒想到老師又要我參加培訓班，師令如山，我不得不遵從呀!在我的眼裏一年365天，天天如此，我多想自由支配自已的時間啊!
媽媽，我喜歡看書可以讓我增長知識，可以讓我和科學家談天說地，可以讓我瞭解無奇不有的世界，我喜歡看電視，可以讓我瞭解五彩繽紛的動畫世界，開闊視野。
我盼望自由，希望老師和爸爸媽媽理解，我希望全面發展，而不是高分低能!請給一片屬於自己的天空，讓我擁有真正的童年。
渴望六年級作文7
沉浸在夜晚冰冷的黑暗裏，我渴望觸摸那一寸陽光。黑暗緊緊揪住我的雙腿，令我動彈不得，渴望令我不再畏懼，勇往直前。
思緒飄到四年前那個夜幕即將降臨的傍晚。學校的靜校鍾驟然響起，走在我前面的是步伐急促的同學們。而在後面形單影只的我步伐緩慢，毫無一絲的着急。在這個班級，我猶如一滴油，永遠融不進水中。在回家的途中，我一人獨享着夜晚的黑暗與孤寂。只見天慢慢暗了下來，直至侵蝕掉最後一抹光線。忽然，一個身影從我面前竄了過去。“啊！”我驚慌失措的叫了起來，重重地摔倒在地。我的手被鋒利的石頭劃傷，書包也滑落在一旁。我隱隱約約感覺到血在往下流淌。劇烈的疼痛在我手上蔓延，猶如黑暗在撕裂着我，這種痛，痛徹心扉。我無法拿到書包中的手機，身邊也沒有一個人。這時我多麼渴望有一個夥伴，多麼渴望觸摸陽光渴望的心緒從未如此強烈。
一陣腳步聲傳進我的耳朵。“救我！”我用盡最後一絲力氣喊道。刺眼的光線照了過來，我看到了一張熟悉的面孔—我的同學。"你沒事吧！"甜美的聲音猶如陽光照在我的身上。“帶我回去，好嗎？”我虛弱的說。“好，我扶你。”她背起我的書包，把我扶了起來。
“到了”她按響門鈴，我看到了母親，便漸漸失去了知覺……
醒來，我的面前是一片潔白，我看見了父母親和她。後來我才知道我被送進醫院。那一次同學們都來看我，我感動的落下了眼淚。
同學們的愛令我掙脫了黑暗的枷鎖，渴望令我觸摸到陽光。
渴望六年級作文8
從小到大，每次考試完，把考卷拿回家，媽媽對我總是橫挑骨頭豎挑眼，我真想聽到一句熱情的鼓勵。
學習的道路充滿坎坷，當我考砸的時候，免不了一頓脣槍舌劍的襲擊，但是考好了，又怎樣呢？記得有一次我語文考了96分，是班上的第一名。我有自知之明，平時在班上並不冒尖，覺得憑自己的水平，考到96分，已經挺不容易了，這算是我努力的成果吧。
我把這個喜訊告訴了媽媽，想讓她也高興一下。哪知道我剛說完，媽媽就黑着臉問：“這次是不是很簡單？”我回答：“還好吧。”
“班上是不是有好幾個90多分的？像章嘉怡、焦樂之她們肯定比你好！”媽媽一臉懷疑。
“可我真的是第一名啊。”我感到十分委屈，好不容易超過班上的頭號人物，媽媽居然不相信我。
“第一名？哼，我可不相信。女兒啊，媽媽可不願意看到你爲了虛榮而撒謊啊！”媽媽的語重心長裏隱含着鄙夷。
“好吧，你愛信不信，不信拉倒！”我感覺所有解釋都無用了，說出如此刻薄的話。讓我不敢相信她是我媽媽呀。
那天晚上，我在牀上翻來覆去，看着牆壁，回憶媽媽爲我做的點點滴滴：給我買的新衣服，每天給我做的早餐，我傷心哭泣時安慰我……媽媽什麼都好，哪裏都好，她愛我，我也愛她。唯獨在學習成績方面……我考咂，她要打我罵我，再教導我好好學習；我考了個好成績，她卻不相信我。
媽媽，我只想要你的一句熱情鼓勵的言語啊！
渴望六年級作文9
天氣變暖了，太陽柔和地照着；小花開始盛開了；蜜蜂和蝴蝶也飛了出來，感受春天的美麗。可我們只能把頭埋在作業堆裏，這令人煩躁難忍。
除了體育課外，每天幾乎都是語數英。但令人更悲催的是有時上着體育課，老師還會喊你回教室改作業。
教室裏煩悶的空氣，使人呼吸不暢，但是沒辦法，只好按着老師的要求抓着頭皮改錯。
老師除了體育課不放過我們外，連下課都不放過我們。一次下課，我們在走廊上邊跑邊呼吸着外面的新鮮空氣，邊聊天。老師來到走廊，嚴厲的目光看着我們說：“在走廊上瘋什麼瘋？下課沒事幹就去抄《爸爸帶我去爬樹》全文，聽到了嗎？”
我們只好又不情願又生氣地被老師趕回教室，拿出語文書開始抄起來。
下午放學後，回到了家。在書桌前寫起作業，望着窗外，小鳥在黃昏照射下的樹叢裏飛來飛去。不禁感嘆道：如果我是鳥，在春天裏，在樹叢裏自由地飛來飛去。呼吸空中的新鮮空氣，聞着花叢中發出的淡淡幽香，欣賞着美麗的黃昏該多好呀！
來到陽臺，看着各種顏色的花花草草和餘暉下的多肉想：“老師，能少讓我寫點作業嗎？因爲我們渴望春天。即使在草坪上打個滾，在百花叢中賞賞花，我也願意。
假如我是一隻鳥，我想飛，飛去那嫩綠欲滴的樹梢歌唱；假如我是一隻鳥，我想飛，飛去那陽光下的河面戲水；假如我是一隻小小鳥，我希望我是一隻鳥，飛在春天裏……
渴望六年級作文10
有的人渴望自由，因爲自由的生活是無拘無束的。有的人渴望飛翔，因爲可以清楚的看清世界萬物的奧妙，讓人有一種充實的快感……可是我卻不這麼想，我渴望成功，因爲我認爲成功的感覺是世界上最美的享受，它能給我帶來一種油然而生的力量催使我勇敢堅強的往前進。
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峯，然而這裏只有兩條路可選，要麼就是向山峯舉手投降，那麼你就註定失敗，成功之路就是離你越來越遠，它只能遠遠的看你從它身邊走去，直到永久消失。還有一條就是跟山峯鬥爭到底，永不放棄。選擇這一條路的人，他們就會永遠的面上含笑，知道抵達成功的彼岸。所以我渴望成功。
我渴望成功，渴望在一次次的考試中得到成功。因爲成功能給予我奮鬥的動力，讓我能再接再勵，不被考試嚇倒。這時的我才能信心十足，勇敢堅強的朝着前方走去。這時成功的感覺是美好的。
我渴望成功，渴望在一次 次的嘗試中的到成功。因爲很多人都因爲自己第一次的失敗而變的很不相信自己，覺得自己很無能，居然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中的到成功，它能讓我告別憂鬱，告別煩惱。從而發現一個全新的自我。這時成功的'感覺是快樂的。
我渴望成功，渴望在一次次的挑戰中得到成功。因爲它已表明我已成功的接受了挑戰，並且很優秀的完成了挑戰。從而會不畏艱難的繼續去創造更大的輝煌。讓我變得更加優秀，更加充實。這時成功的感覺是自豪的。
我渴望成功，成功是我們活着的追求，誰不希望自己在生活的每時每刻都能讓成功圍着你轉，一直跟在你的身邊。成功的感覺是美好的，是快樂的，是自豪的……我是一個渴望成功的女孩。
渴望六年級作文11
坐在窗前，被成山的練習包圍。窗外，聽着孩子們的歡聲笑語，卻感受不到快樂；看見紛飛的落葉，卻領略不到秋天的氣息。到了緊張的六年級，開始懷念小時候的自由。
六年級，人生第一個畢業季，學習的負擔一下子加重，活動的時間被學習榨乾，好久沒有放下心去盡情玩耍了。
爲了取得好成績，補習班排得滿滿的，從早到晚，一刻不停。每週要面臨一場考試，考試對於成績比較好的同學，次次都可以說“在鬼門關前徘徊”；成績差的學渣，根本不擔心考試，差就差，反正都習慣了；成績中等的，考試前緊張兮兮，考後卻總有種不祥的預感。考試對於學霸就不同了，那是手到擒來,偶爾考砸一次，說不定就要被請到辦公室喝杯茶，講講原因，搞不好還得淋一次“口水雨”。對我來說當考試取得好成績，似乎壓力更重，上進心就會更強烈，總會有種以後每次都要保持的決心，生怕考不好令老師失望。
成績就像一把無形的鎖，牢牢地鎖住心中想要的自由，牢牢地鎖住了自由奔跑的腳步。比成績更堅固的鐵籠，就是那多的數不清的作業與練習。
很多同學都會開玩笑地說:“要是沒作業那該多好啊！”這其實就是同學們心中真正的渴望，它可以算是傷害自由的“罪魁禍首”。
自由，在我們眼中是多麼重要。不想做籠中鳥，就想在蔚藍的天空自由飛翔;不想做缸中魚，就想在無盡的海洋快樂舞蹈;不想做圈中馬，就想着遼闊的草原盡情奔馳……
渴望六年級作文12
我希望自己是一隻小小鳥，自由自在地翱翔於藍天;我希望自己是一條小小魚，無憂無慮地遨遊於大海……
現在的父母都有“望子成龍、望女成鳳”的想法，我的父母也不例外。於是，他們便給我報了許多的培訓班：書法、舞蹈、英語、繪畫……導致我整個週末都沒有休息時間。
每個雙休日，看到其他夥伴痛痛快快玩的時候，我很是羨慕，覺得擁有自由是那麼幸福。那一次經歷後，我對自由的渴望越來越強烈。
那天中午，陽光明媚，照在身上暖洋洋的。因爲一會兒我還要去跳舞，不能出去玩，只好在家裏寫作業。突然，我的好朋友來了，他一臉興奮地問我：“琪琪，下午我們有一個同學聚會，你去嗎?”“那當然去啦!”我應聲道。我們倆剛走出門，耳邊傳來媽媽的聲音：“琪琪，還有半小時你要去跳舞了，在樓下小玩一會兒上來。”“對了，待會兒還要跳舞，怎麼辦呢?”我嘀咕道。“媽媽，今天我不去跳舞了，我要參加同學一個聚會。”我懇求道。“不行，你再過一個月要考級了，不能落下課。”媽媽嚴肅地說，絲毫沒有鬆動的口氣。
無奈，我的好朋友離開了。我傷心地進了屋，站在窗邊，望着朋友遠去的背影，不禁陷入了沉思……爸爸、媽媽，你們想讓我各方面出類拔萃的想法很好，但我不是一臺“學習的機器”，一臺“永不停息的機器”，我很累，請給我一點自由吧!
那天晚上，我做了個夢，夢見自己變成了一隻展翅高飛的小鳥，飛得好高好遠……
渴望六年級作文13
什麼是自由？自由是歸籠的鳥兒悵望的藍天，是被禁錮的老虎呼嘯的森林，是擱淺的鯨魚留戀的海洋。可是自由，它並不容易。
放假了，我回家了。老師佈置的作業鋪天蓋地涌來。“不寫完作業別休息”。媽媽的聖旨更是如五指山般將我這小孫猴子壓在了山下。好吧，既然爲了我的前途，我就拼摶一把吧！我把作業一樣一樣放在牀上，提起筆來便寫，一頁頁的作業“稍縱即逝”。都說勤奮的人是最有力量的，從餘暉爬滿整個房間開始，我便專注地投入作業之中去，直到一縷柔柔的月色走進房間，我終於完成了所有的作業。帶着手心的汗水和手指的勞倦，我準備和我的小牀“敘一敘”，綿綿的被子已披在身上，它身上似是有着一羣貪玩的瞌睡蟲鑽入了我的鼻孔，我的上下眼皮不斷打架，瘋狂的睡意席捲了全身。我快睡着了……我就要睡着了……我已經一一“亮亮！”媽媽這鐵嗓巨肺瞬息將我喚醒，我又要去上學習班了。我留戀地望着小牀，臉上滿是不情願，可又有什麼辦法呢？既然爲了我的前途，我就拼搏一把吧！唉，可是，爲什麼連自由地睡個覺都不行啊！
學習班上。老師翕動的嘴巴一張一合，老師吐出的音符都變成了令人費解的梵文，聽得我腦袋直髮暈，胸中氣息不平，幾欲窒息。我盯着窗外的月亮，她似乎向我敞開了懷抱。那一刻，我幾乎認爲自己成了嫦娥，向月亮飛昇、飛昇一一可它始終是個幻覺。看來我已經對自由渴望得出了“毛病”。唉，自由，我認識了你將近三年，你卻從未接觸過我。
那一天，我做了個夢：我向上天發誓，爲了我的前途，我要拼搏一把，背後，我又爲這誓言流下無數眼淚。自由，I want to you!
渴望六年級作文14
成功，我渴望成功！
我不曾品嚐過成功的滋味。每一次都是如此，每一次成功都會和我無情地擦肩而過。有藍天的呼喚，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；有大海的呼喚，就不能讓博擊的勇氣在風浪前退步；有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在苦悶中消沉。
我，一直渴望着成功。
有人對我說：“你語文成績每次都排在前三，數學都接近滿分，已經很不錯了，爲什麼還說你沒有成功呢？”我也靜下心來，仔細想過，雖然能考這麼多已很不錯，但冠軍與亞軍之間，不就僅僅相差一小步嗎？
理想就是一座高山，在攀登中，一定會收穫成功，而我所收穫的成功有多少？誠然，理想與現實是有差距的。
當心中美好的憧憬與願望同現實的無情與殘酷發生猛烈撞擊時，身心變得那般無力，那般無奈，那般脆弱，那般不堪一擊。昔日的理想如同明日黃花，往日的激情恍若流水，於是就漸漸頹唐，悲觀、怨天尤人。總之，那曾經擁有的激情與夢想，昂揚與純真都消失得無影無蹤。可我，並沒有放棄。
既然我不相信宿命，就要用實際行爲去質問宿命論；既然不相信命運的安排，就要把命運發出的險球扔出去，我要把不滿表達成上進，把委屈昇華爲奮發，把失意轉化成堅定，從一時的壓抑中醞釀出一生的執著。我始終記得我的目標。
我，渴望成功。
渴望六年級作文15
冬天的夜晚來得很早，真討厭啊，暗夜裏孤獨的象徵，這不是在嘲笑我嗎？嘲笑我的渺小？嘲笑我的無能爲力嗎？
其實這也沒什麼好抱怨的！因爲這確實是事實啊！晚飯時間到了，是昨天的剩菜，我獨自一人坐在飯桌前。媽媽，爸爸呢？媽媽在房裏不知道在幹什麼，無力的話語傳了過來：他今天有事，不回來吃飯。那你不吃嗎？我嘆了口氣，強裝微笑地說。我不餓，你先吃吧。我只得無奈地拿起筷子，反正，從四年級開始，這個餐桌上，就只有我一個人了，我把冒着熱氣的飯送到嘴裏，本來是熱乎乎的飯，我卻感受不到它的溫度……是心太涼，還是飯太冷呢？
眼前突然出現了爸爸、媽媽，他們說着話，開心地笑着，把我最喜歡吃的菜夾在我的碗裏，然後不忘再加一句：你現在還在長身體哦，多吃點纔有抵抗力，好跟我們貧嘴！這句一點也不搞笑的話以前的我一定會嘟着嘴抗議，可是現在，我已經累了，我已經無力改變了。我開始祈禱，掌管時間的神啊，可以讓這個時光流得再慢一點嗎？我剛想開口，爸爸媽媽卻突然消失了，我伸手去抓，可是現實殘酷地留下我獨自一人，我明白了，這一切只能是曾經的代號，只能是曾經。
淚珠滴在嘴邊，鹹鹹的，熱熱的，可是流進了心裏後，覺得它是苦澀的，冰冷的。我的眼睛眨了一下，就像《賣火柴的小女孩》中點燃後又瞬間熄滅的火柴，夢早已破碎。
我渴望，我渴望曾經在餐桌上小小的幸福再出現一次，這溫暖的畫面……我不要叮噹貓也不要榮華富貴，我只要我那小小的滿足感，幸福感。
