【精華】六年級照片的作文三篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的六年級照片的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級照片的作文 篇1

其實，我本來是不喜歡相機和手機拍攝的。一來我覺得由它們拍出來的東西都不一樣了，感覺光線單調，物體的角度有變，還不如肉眼觀察來得精緻。我覺得沒什麼意思，要拍照片？看過不就好了嘛！

對於別人口中常說的“留作紀念”我更是不理解，留什麼紀念，這照片連質量都不太好！

可我媽媽就不同了，她喜歡拍照，自拍、遠拍、近拍、細拍、讓別人幫她拍……反正各種拍，每當旅行時我想去下一個景點時而媽媽總是在那裏慢吞吞地拍照。

“媽！快點啦，都快到吃中飯的時間了。”

“好的好的，就拍那麼幾張……來，我給你拍一個吧！”說着以“迅雷不及掩耳之勢”的速度轉過來給我照了一張。我走過去一看，哭笑不得，沒錯，又是“技術問題”。

“哎呀，把我拍成這個樣子也是隻有老媽了”對於媽媽的拍照技術我吐槽不止一兩次。

“哼，不是我的技術問題，是你長得太那個了吧”媽媽套用我的話將我反駁得啞口無言。

是的，我不公不喜歡拍照，而且技術也不好。這樣看來，我和照片這種東西難道是無緣了吧嗎？不，不是的。

一天，我正在家裏翻箱倒櫃地尋找橡皮。“真是的，每次都是不要的時候多的是，要的時候找不到，這種情況真是太奇怪了。”我說道，打開一個櫃子，沒有找到橡皮，卻在裏面發現了一個小盒子。我懷着好奇的心情打開了這個盒子，裏面是一疊照片。

這同有我小時候把麪粉塗在桌子上的照片，我剛剛會走路的照片，我學自行車、爬窗、吃東西、和小夥食一起玩的照片。甚至還有我哭的照片，我驚訝而欣喜地看着一張一張，突然我發現了一張幾年前在內蒙的照片。照片上我抱着一隻可愛的，蹲在草原上，草原和天空作爲背景，照片上的我笑得那麼燦爛，那時我們跟驢友團深入草原的，半道上一個蒙古族老人拉着一個蒙古族小孩，小孩牽着一隻小羊羔，們們走過來對我們說你們可以和小羊羔拍照，結果大家一擁而上，爭先恐後地和小羊羔拍照。輪到我了，我蹲下來，抱起那隻小羊羔，撫摸着它身上捲曲的毛，臉上洋溢着燦爛的笑容，然後爸爸就按下了按鍵。

我看着照片，原來我的童年是那麼快樂！這種感覺一直圍繞着我，我突然覺得這些照片很寶貴，看來，“留作紀念”的確是一件很重要的事，我從來沒想過看以前的照片會是這種美麗的感覺。

是的，照片定格了我們的一顰一笑，一舉一動，雖說有時候會睹物思情，但那照片裏的時光卻是美好的。

現在，我也喜歡上了拍照，去旅遊裏總喜歡帶着一個小相機，那些花草樹木，鳥獸天空，只要覺得它們可愛，就會拍下來，如果有人問我：“你爲什麼要照這些呀？”我會毫不猶豫地回答“因爲可以留作紀念呀”

然後，在別人還要討論這個景色怎麼怎麼美時，我已經按下了快門。

六年級照片的作文 篇2

咦！照片上這年輕的小夥子抱着的嬰兒。 哪個嬰兒就是我。年輕的小夥子就是我的'老爸 。

這張照片是我剛出生時在醫院呆了九天後回到家的情景。聽媽媽說，那時一大家人都忙得不可開交，奶奶忙着鋪被子，姑媽扶着媽媽在旁邊等着，姑爹拎着大包小包的東西往裏放，爸爸抱着我不停地自言自語；你瞧我那紅彤彤的臉蛋兒，紅的像太陽；奶奶說：“一定要把我乖孫子的腿拉的直直的，才能裹起來，這樣將來我孫子的腿纔會長的直直的，個子長的高高的。”媽媽不太同意這樣的觀點，不過還是叫爸爸照着奶奶的意思做，爸爸笨手笨腳的，好不容易纔把我裹好了；“哈哈……”我不好意思地笑了起來，問：媽媽像不像一隻被裹起來的小狗 。“像極了！”媽媽笑着說；爸爸抱着我剛剛做好的作品，洋洋得意地唱着搖籃曲左右搖晃，我只是憨憨的睡着了姑媽看到了這一幕，“咔嚓”一聲，高興地按下了快門。這張照片把短暫而又幸福的時光給記錄了下來。

一年又一年，時間過的真快，現在我長大了，是一個小學生。每當我看到這張照片時，就會想象當時的情景，想起那段幸福的時光！

六年級照片的作文 篇3

當我看到這張八十年前的黑白舊照片時，打心底裏痛恨日本人。照片展現出這樣的情景：在火車站的廢墟中，坐着一個哇哇大哭的小男孩兒，他身旁的高樓大廈一瞬間倒塌了，屍橫遍野。這裏發生了什麼？小男孩兒爲什麼哭？讓我們回顧一下那悲慘的場景吧。

在xx年8月28日那天，有一位母親，帶着一個才兩三歲的小男孩兒去乘火車探望他的爸爸。他們來到了上海火車南站，這兒人山人海，極其繁華。人羣如海浪一般在火車站裏涌動。小男孩兒十分開心，因爲他還是第一次來到這麼熱鬧的地方，而他們並不知道，災難正一步步向他們逼近。

母親帶着小男孩兒來到了站臺，等候火車。突然，外面傳來了“嗚－嗚－”的聲音，母親帶着小男孩兒衝出了站臺，原來那聲音是空襲警報。只見天上有十幾架日本飛機，像老鷹一樣在空中盤旋。人羣立即驚慌失措，像無頭蒼蠅一樣四處逃竄。日本飛機投下了十幾枚導彈，像傾盆大雨般飛瀉下來。霎那間，火車站變成了一片廢墟，人們死的死，傷的傷。天橋搖搖欲墜，人們的屍體橫七豎八的倒在了血泊之中，剛開來的火車被炸得四分五裂。

小男孩兒的母親，爲了保護孩子，用身體護住了小男孩兒，母親被炸得屍骨無存。小男孩兒獨自一人坐在被炸得彎彎曲曲的鐵軌上，盤着腿，撕心裂肺地哭了起來。他一邊哭一邊喊着：“媽媽……媽媽……”可是久久沒有迴應。後來他被一名拍照的記者發現了，並收養了他。從此以後，他便幸福健康的生活着。他長大後，成爲了一名解放軍，保家衛國。

歷史告訴我們：落後就要被捱打。所以，從今以後，我要努力學習，長大爲自己的祖國做貢獻。