【實用】六年級寫景的作文八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的六年級寫景的作文8篇，歡迎大家分享。
六年級寫景的作文 篇1
我愛雲。
春的風暖烘烘的吹着，冰封一冬天的心活絡起來，被暖風一吹難免浮躁，我卻在山上獨自享受這寧靜的港灣。密密的草叢帶着奪人眼目的翠綠花兒般搖曳着，格外沁人心脾。一叢叢小草托起你，迎着春綻放的花兒搖來一股股清香，令人迷醉了，整個山林顯得異常寂靜。
這些與雲有什麼關係啊，但是，不是在這般環境下、這般澄淨的心態下望雲，不過是凡夫所爲罷了，而我則喜歡躺在草叢裏無所事事，閒來無事做望雲。
我定定的看着那純潔無瑕的白色，那種顏色絕非是染料可以調出來的，既不是粘稠感覺的純白，亦不是呆板無神的白，而是那種飄渺虛無、超凡入聖的淨白，這種白完美無瑕，像是人爲什麼吃飯一樣、白的不需要理由，讓你的心徹底浸在蘭溪，空靈剔透，讓你沒由來感嘆大自然的魅力，稱讚大自然無雙的鬼斧神工。
雲是善變的，宛若看破紅塵卻眷戀塵世的仙女在天上畫畫一般，空谷幽蓮一般的魅力讓你無法自拔。悠然長嘆：“真美啊……”卻沒意識到自己的心已經徹底脫離身體了。瞳孔漸漸放大了，眼神漸漸變得空洞，彷彿那魂、那神早已與飄蕩的雲合在一起了。
那情形，讓你好像看見了一個美麗的姑娘，以藍天爲背景，以藍天爲畫卷，用潔白的狼毫大筆輕輕抹去藍色的印痕，勾勒出小馬的輪廓，勾勒出神龍的俊頭，勾勒出神凰的鳳尾，勾勒出棉花的棉滑。像一幅抹布，抹掉你靈魂所有的污垢，抹去人類所有的陰暗面，驅逐出自私、貪婪、狡詐與罪惡。
我的心，只有沉於雲時纔會變成一個透明、健康的心，像被雲洗滌過似的，閃着熠熠的雲特有的光讓你只感覺躺在母親的懷抱，感覺到寬廣的胸懷、無限的柔情，感覺到大自然母親強大的力量與可愛。
我願躺在雲上，攪棉花糖似的攪起一大坨蓬鬆的雲，像吃棉花糖似的感受着舌尖上的觸動，我猜，那味道一定是淡淡的澀苦與濃濃的清新，那纔是大自然的魅力。
哦，讓我在雲上睡一覺，哪怕醒來，就要掉下去，我也不後悔，我曾看到那麼美的景色。
………………
六年級寫景的作文 篇2
我的家鄉是中國五大經濟特區之一――汕頭，它是一顆璀璨明珠。常聽大人說：“汕頭這幾年發展快，天天都在變。”的確，在黨的帶領下，在黨的帶領下，汕頭的變化確實日新月異。改革開放後，汕頭有了變化，搞了飲水項目：打井、建水池、開水渠……解決了許多人的飲水問題。以前的樓房，都是木房。瓦房，破破爛爛的，而現在汕頭的樓房，都成了一棟棟漂亮樓房，別墅，那些平房。瓦房都沒有了！
以前的道路是坑坑窪窪的，現在都變成了水泥路，柏油路，非常平坦整潔！由於經濟的發展，現在的環境也越越來越好了，不少景點有很大的改變！如：人民廣場、中山公園……海濱長廊也隨之改變。10年前的海濱長廊的是一片泥濘的海灘，海水中漂浮着許多垃圾，真臭！海面上也很冷清，只有幾條小漁船。長廊上長滿雜草，丟滿垃圾，蚊子蒼蠅滿天飛，沒有石雕，更別提有旅客來參觀啦！
昔日的荒涼之地，起了翻天覆地的大變化，成了今天聞名的潮汕八景之一。現在的海濱長廊是一條沿海的漂亮長廊。漫步在海濱長廊，靜靜地看着海，溼潤的霧氣縈縈環繞，模糊看見遠處那秀麗的山在朦朧中探頭，山頭還依着雲層疊疊的天。近處，忙碌着捕魚的漁船與羣山遠近相映，這不是大自然潛心繪出的傑作嗎？
今日的海濱長廊真美啊！長廊上的石雕可聞名了，也使觀光者大飽眼福。看，那是一個母親正在微笑着看着孩子吃母乳！這石雕不就是母愛嗎？長廊長滿了翠綠的草與花香撲鼻的鮮花，那綠得鮮亮，那花香得沁人心脾，佈滿了生命力！輕柔海風迎面撲來，還帶着海姑娘的芳香，使人神清氣爽！
家鄉的變化使我們感到驕傲和自豪！這一切變化都離不開黨的英明領導、離不開改革開放！我們得好好學習，把未來的家鄉――汕頭建設得更加美好！
六年級寫景的作文 篇3
是那晚歸的紫燕，銜來了這一場淅淅瀝瀝的雨嗎？
蕉葉上滑落的雨珠，滴溼了隔簾人聽雨的心，也濡溼了因炙熱帶來的浮燥情緒。從籬笆門疏漏進來的風，吹散了你額上的凝愁，更將庭前的那株桂花樹搖得滿院飄香。挑簾低看，青磚砌成的天井，盛了一池的清涼。一簇娉娉婷婷的芭蕉，略略傾斜地撐着一把的雨傘，俏立在天丼的中央；傘葉上的清滴泛溢着迷濛的幽光，映射出一種淡雅的氣質，像是某一位乘夜晚歸的白領佳麗。一一風拂過她冰涼的臉頰，她的肩頭隨之微微聳動，晶圓的雨珠便從傘葉上傾瀉而下，落在青石板上發出冷的濺響。
炙熱散了，秋天來了；桂花開了，紅英落了。偶爾從窗戶飄過的一枚落葉，不經意間便悄悄地更迭了季節的曲譜。歲月就這麼單調地循環着往復，對於生命的輪換，或花開花落的愛情來說，這單調的往復卻又是那麼地驚心動魄，令人回味無窮的。而光陰與歲月的流逝，季節和情感的變奏，多少又讓人有種無可奈何的感覺，方知時光一去不返，內心不由地發出：逝者如斯夫般的感嘆！
一聲梧葉一聲秋，一簾雨花一地紅。淺嘗秋韻，薰陶流年。凝視這落英繽紛的季節，心緒簇生着片片柔情。輕扶肩頭猶自沉醉的，是那飄紅的痕跡。躲閃在秋天裏的夢，都如一片片偶爾拾起的花瓣，夾在那褶皺的日記裏，爲愛收藏一枚永恆的美麗。再微笑着對自己說，花開是美，花落亦是醉，何必只着于飛花帶淚的悽婉，卻不知殘紅猶解相思意。古人云：東隅已逝，桑榆非晚。季節如此，人生如斯。那麼，就讓我在一個風清月圓之際，釆摘幾片桑葉爲茗，掬素手爲盞，用溫指沾一朵菊露成瓊漿，沏一壺清香四溢的花茶，且學那佛袓拈花一笑之從容，坐望於光陰兩岸，品味歲月留於自己的滄海桑田。或尋一個雨打芭蕉之夜，靜坐於窗幔下，傾聽天雨敲打地葉的詠誦，讓自己的心慢慢地馨逸，陶然，而清醉。
秋色似錦，繁世如花！我愛秋天！
六年級寫景的作文 篇4
我的家鄉在鞏義市南河渡鎮，她座落在鞏義市的西北部，背靠邙嶺，黃河，伊洛河環繞而過，是個美麗而神祕的地方。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，站在道路兩旁，像一個威武的士兵。天氣漸漸暖和起來。家鄉大地上披上了綠色的銀裝，地上長滿了嫩綠的小草。啊！家鄉的春天真美呀！讓我陶醉其中。
夏天，道路兩旁的樹長的更茂盛了。樹幹越來越粗壯，密密層層的枝葉把陽光都遮住了。火辣辣的天氣也變得涼快起來，人們走在路上，心情也特別的舒暢，家鄉的夏天真引人入勝呀！。
秋天不知不覺的來到，冬青樹、松樹、柏樹都還保持着嫩綠的葉子，家鄉田地裏的那些莊家成熟了，玉米掛上了鬍子，像一個成熟的老人，高粱漲紅了臉像一個害羞的小姑娘。果樹上結滿了一個個紅蘋果。秋天像一個老奶奶，他把果實都獻給人們。
冬爺爺來了，雪花在空中飛舞，樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又鬆又軟，常常沒過膝蓋。大雪過後，書像穿上了銀裝，冬爺爺真可愛。
我的家鄉好美，美得讓人流連往返，美得讓人陶醉在其中，美得讓人不捨的閉上雙眼，我的家鄉就是這麼美！
六年級寫景的作文 篇5
我的學校是一座美麗的大花園，一年四季景色宜人，非常美麗。
春天，小草從地下探出頭來，報春使者小燕子也急急忙忙趕來了，迎春花綻開了花蕾。學校操場東面的紅綠相間的塑膠操場就佔了學校地面的三分之一。同學們運動起來十分舒適，如同在軟綿綿的地毯上一般。站在草坪看着蔚藍色的天空，眺望着高大粗壯的樹木，彷彿又回到了大自然。
夏天，校園裏綠樹成蔭。同學們在樹蔭下讀書、遊戲，一陣又一陣的歡聲笑語，給校園帶來了無限的活力。每到下課時，操場就是同學們的樂園，有跳皮筋的、打籃球的`、追逐嬉戲的。快樂的時光總是過的飛快。上課的時間到了，個別同學還沒有來得及抓回放鬆的心情，就匆忙在上課鈴聲中跑回屬於自己的班級。
秋天，花草凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風捲到空中，就像一隻只輕盈的蝴蝶，在互相訴說着校園美麗的秋色。有幾片葉子還留在樹枝上，一陣風拂過無情地把它從樹枝上趕了下來。
冬天，一場大雪過後，塑膠跑道上覆蓋了一層厚厚的白色棉被。樹上、教學樓的房頂上都是白色，彷彿我們整個世界都換上了銀裝。下課了，同學們都來到了操場上，堆雪人、打雪仗，歡笑聲都快把樹枝上的積雪震落下來了。
啊！這是多麼美麗的校園啊，我們要努力學習用更多的色彩繪製更美的校園！我愛我們美麗的校園。
六年級寫景的作文 篇6
星期六，爲了讓我鍛鍊身體，一大早媽媽就叫我去爬山。
爬呀爬，爬呀爬，也不知是爬了多久，我的腳像灌了鉛似的，擡也擡不起來。
好容易到了半山腰，我再也爬不動了，就坐在石頭上休息。也許是早上起得太早，又或許是昨晚的暴風雨攪得我無法入眠，坐在石頭上的我竟就這樣打起了盹兒。吱——吱!突然，鳥兒的嬉鬧聲把我驚醒，我猛地擡起頭來環顧四周，不禁發出驚歎;‘哇，好美!
看那藍寶石般的碧空中飄着幾朵悠閒的白雲，高大的樹木似撐天的巨傘，重重疊疊的枝丫，只漏下斑駁細碎的日影。小溪猶如流動的水晶緩緩向前。鳳姑娘撥弄着琴絃，發出美妙的天籟之音。
望着眼前的玉宇瓊樓，呼吸着新鮮的空氣，我之前的疲憊全部一掃而空。我站起身來，伸了一個懶腰，準備向山頂進發。
不久後便到了山頂，眺望羣峯，我一時感慨萬分。我本書懷着快點兒到山頂的心態而盲目前進，卻忘了自己內心真正渴求的。其實生活不也是這樣嗎?我們總是爲了目標而不斷追求，卻忘了最初的夢想，不斷地前行卻只帶來陣陣迷茫。
月明星稀，鳥鵲南飛。蒙德在躍馬橫刀的亂世征途中仍有欣賞風景的逸情，無怪乎在那飄零的亂火中能夠攜天子而令諸侯，煮酒論英雄。
願有所息而後強。只有那些會欣賞沿途風景的人才能在濁世中閃閃發光，在紛亂紅塵中雋永，在逆境中自強不息，在誘惑中仍有一顆赤子之心!
我們在向上的同時不忘留意身邊點滴的美好，纔是人生旅途的真正意義。
六年級寫景的作文 篇7
“有時晴，有時陰，有時雨 向日葵 蒲公英 野菊花
偶然想起了這首歌，擡起頭，正對着窗外，才發現——原來，我已經錯過了春天。忘記聆聽鳥兒的婉嬌啼；忘記欣賞桃花的嬌羞迷人；忘記感受春雨的連綿繾綣；忘記領略小草的動人青澀……
當我坐在屋裏，手指尖只剩下作業的答案時，腦中早已忘了還有個春天。當燕兒銜着春天來時，我又看見了嗎？在爭分奪秒的學習中，是否停下來看一眼春天呢？偶爾腦中會閃過這樣的念頭，但是……我不敢，不敢在春風中游戲；不敢停下學習的動作；不敢看見一張張失望的面孔，於是，我與春天擦肩而過……
我想去看看春天，可又忘了，只是偶爾在校園裏，看見花開了，只是匆匆的一瞥，又埋頭苦讀，想擡起頭，問問自己：春天是什麼樣子的？可問題卻被一張張試卷打斷了，來不及細想，只能低着頭……
過往的日子裏，春天都會等着我，爲何如今，她卻走得那麼急，那麼快呢？連我挽留的話都沒有說，她就匆匆而去了。
教室外面，是一牆的爬山虎，等我去看它時，已經褪去了嫩綠的新衣，顏色深了，那是夏天給它的，我四處尋覓，春天給它的衣服又在哪裏呢？樹葉都長大了，不再有那種嫩嫩的綠色，不禁埋怨起它們喜新厭舊，爲何不一直穿着春天的衣服呢？
我笑了笑，明明是自己把握不住春天，跟不上春天的腳步，卻又埋怨起它們來了。
可是，我不甘心，我四處尋找春的蹤跡，總還是有一點的吧，桃樹上，已經結了桃子，那粉色的桃花呢？去哪兒了？我在叢林中尋覓着，當我擡起腳，腳底卻是一片粉色的花瓣，我有些驚喜，卻有遺憾，終究是被我踩壞了，我小心翼翼的捧起它，殘存在夏天裏唯一一點春色，它還是在等着我……
也許，我們沒有浪費時間，三個月的每一天，都在努力，也許，我們浪費了時間，三個月，竟不曾感受春天……
想起朱自清先生的春，突然羨慕起他能這樣與春天接觸，沒有與春天失之交臂，那麼動人的春天，我卻只能錯過……
春天還會來的，我這樣勸自己，可我知道，下一個春天和我錯失的春天一定不一樣……我連小學都沒有畢業啊，就這樣錯失了春天，在我漫漫人生的路途中，還要錯失多少個春天呢？又有多少個春天能給我錯失的呢？
春天走了，而我卻春天擦肩而過，我擡起頭，想問問世界：是誰讓我錯失了這個春天呢？
六年級寫景的作文 篇8
當五彩繽紛的春天來臨時，校園裏的迎春花是最早開放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經全部綻開，露出了花心，有的只展開兩三片花瓣，在陽光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來的香味迎面吹來，就連蜜蜂、蝴蝶都有被它吸引來了！每當一陣陣微風吹來時，花兒輕輕搖曳，彷彿跳起了優美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機勃勃人見人愛！
穿過走廊展現在眼前的是一個彎彎的小池塘，池塘的水緩緩流動，秋天落下的樹葉，這時已經是螞蟻的小船，小魚的帽子，小島上花都開了，有紅的，有黃的，有白的等顏顏色的花，真是一派春的氣息。
池塘兩面三邊的柳樹也長出了嫩芽，它們一定是吮吸着春天的雨露，一個勁地往外鑽，纔出來的。一陣微風吹來，柳姑娘搖曳着頭髮，又像在跟小鳥捉迷藏似的還發出“呼呼”的聲音。
春天的校園，文竹在抽新枝，花朵在開放，鳥兒在唱歌，我們在快樂的玩遊戲。春天的校園真美呀！春天的校園一派生機勃勃。
