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實用的八年級寫景作文6篇

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在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的八年級寫景作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的八年級寫景作文6篇

八年級寫景作文 篇1

今天,是“五一”國際勞動節。早晨起來,萬里晴空,風和日麗,我和來自松原的大姨媽家的哥哥決定到野外遊玩,欣賞大自然初春的美景。

姥爺看我們興致這麼高,於是就商量到松花江邊的江山度假村(陶賴昭畢家店)遊玩。接下來,姥爺、爸爸、媽媽、大姨、大姨夫、小哥、姑姑、姑家小哥和我分乘兩輛轎車,懷着激動的心情,前往江山度假村。汽車從扶余出發,經過新城局,駛在102國道通往目的地的公路上。窗外,枝條輕拂,路的兩旁時而看到農民駕駛着拖拉機在耕地播種。

大約半個小時,我們來到了度假村遊樂場,我和兩個小哥跑到池邊玩起走獨木橋,姥姥則和大姨挖起野菜。隨後,我們大家又繞着荷花池的廊橋觀看池裏的蓮藕和遊動的小魚,身邊不時有小鳥飛過。而後,我們又沿着林中小路去鬆鬆花江邊遊玩。穿行在長滿桑樹、山丁樹、山裏紅樹的林子裏,心情格外高興,不一會兒我們來通往江邊的吊橋。走上吊橋,橋面盪來盪去,很緊張,也很有趣,既好玩又讓我們堅強起來。

過了吊橋來到江邊,江水翻滾着浪花拍打着江岸,我感到心情很舒暢。於是我脫了鞋在江邊淺沙地玩起來。

不覺已過了二個小時,我們懷着不捨的心情離開了這令我們喜愛的方——江山度假村。我想,美麗的大自然真的太可愛了。生活在這片土地上的我們是多麼幸福啊!

八年級寫景作文 篇2

海勃灣區位於內蒙古自治區西部、烏海市東北部。西隔黃河與烏達區相望;南至四眼井與海南區相連;北與鄂托克旗蒙西鎮交界。

當你一進入海勃灣時,你不妨去看看在黃河岸邊狼圖騰的影像。在黃河岸邊,你可以聽到遠處的機器聲,人聲嘈雜。在近處望黃河,將近三年的水利樞紐工程已有很大的進展,可以看見清晰的模樣。寬闊而筆直的馬路一望無際。沒有人告訴你,或許你還不知道,這就是幾十年前荒涼的沙漠城市——海勃灣。往日海勃灣有很多綠化工人在種花種草,就是爲了美化沙漠之城——海勃灣。人們想了想以前的海勃灣,又看看現在身處的海勃灣,僅僅幾年的發展,讓身居此地的人們感到震驚。

政府基礎設施建設力度不斷加大,如南、北立交橋、萬客隆商廈、濱河圖書館、體育館、偉勝酒店等一座座具有現代氣魄的.建築展現在人們眼前。

在濱河大道兩側的高樓上,寫有不同書體的“愛”。這裏的愛字,在夜晚霓虹燈的交織下顯得格外漂亮。讓居住此地的人們享受着城市建築的別番韻味。

在物質生活上人們得到了滿足的同時,海勃灣的精神文化生活也在悄悄地改變。如那奇絕絢麗的太陽神圖案、和世界神筆等,成就了海勃灣人多少的自豪和驕傲。

再過5年、10年、30年……海勃灣又將是一個什麼樣子?我無法預料,但我確信,未來的烏海,一定會成爲一個環境優美,人民安樂,經濟繁榮的城市。

人們坐在長廊裏,品嚐着晶瑩剔透的葡萄,無處都享受着溫暖的陽光,欣賞着書法之城,這時讓我們說:海勃灣,我們沒有理由不熱愛你,我的家鄉——海勃灣。我們爲你驕傲自豪。

八年級寫景作文 篇3

白色的隆冬,新綠的早春,火紅的夏日……追尋着,我迎接到了她——迷人的金秋。

秋姑娘悄悄地走向大地,趁所有人在睡夢中時,揮動魔棒,給大地染上一層耀眼的金黃色,人們睜開眼,驚奇地發現:哦!秋天來到了。

原野上,一望無際的稻田泛着金黃色,散發着迷人的香氣。撥開一粒,裏面的稻粒也微微有些發黃。風兒輕輕一吹,稻穗輕輕地晃着小腦袋,遠遠望去,一層層,像一片黃色的海洋,不斷激起黃色的波浪。

果園裏,一個個碩大的果子在樹上搖晃着,好像在說:“我長得多好,快吃我!”早晨,樹上的柿子像小燈籠,在霧中格外可愛,你真捨得吃,卻禁不住它美味的誘惑,咬上一口,香甜多汁,真好,看那邊,紅彤彤的蘋果,亮晶晶的葡萄,金燦燦的鴨梨,芬芳在透明的光中流淌。

林蔭間,一些金黃的葉子飄落在小路上,金黃色的,一直伸向遠方,指引着我們前進年。有些葉子不想掉下來,還想多和媽媽呆一會兒,可輕風一吹,就飄走了。

傍晚時,天空驀的遠了。夕陽變成了耀眼的金色,射在萬物上,頓時所有的東西都變成金黃的,並不單調,而十分光彩奪目,給人一種新的視覺感受。

秋天——成熟、理智,收穫的季節,金黃色的季節,常言道:“春華秋實”,萬物始於春,而成於秋。

秋天——洋溢着豐收的喜悅,孕育着成功的希望。我愛這迷人的金秋!

八年級寫景作文 篇4

北方的春天雖然很冷,但卻處處洋溢着一種生長的熱情;北方的春天雖然時常颳風,但依舊能看見隨風飄蕩的綠柳;北方的春天雖然還殘留着舊年的積雪,但可以聽見融雪叮咚的聲音。

在一個陽光明媚的春日,我漫步在街道的一旁。這時正是早晨七八點的時候,我有些睡眼惺忪,踏着晨陽的光輝,走到了附近的一個小公園。

早晨的天氣不免有些乾冷,我凍得把手縮進了袖子裏,睡意促使我來到一棵柳樹旁,依偎在它身上。我的頭靠着樹幹,眼睛閉着,呼吸着這早晨新鮮的空氣,我頓時感到很放鬆,頓時忘掉了所有的煩惱。我緩緩睜開眼睛,發現有根樹枝橫在我的眼前,這根樹枝像是新長出來不久的,皮膚很光滑。我的眼光順着這細長的柳枝向前望去,我猛然發現,在它的枝頭有兩顆鮮嫩的綠芽,看上去就像一個新生的嬰兒,滿懷着生機。我環顧四周:灰藍的天空、悠遠的陽光、樹坑裏的積雪,與這新嫩的綠芽形成了鮮明的對比,就像是黑白圖畫中唯一一抹鮮豔的顏色。我頓了一下,因爲我從未真正看到過這樣的“生命”。

這就是春天,處處充滿着生機,所有的事物都憧憬着新一年的希望。春天在我心中形成了一個代名詞——希望和向上。而我,卻是這般萎靡不振,事情總是拖拖拉拉的不能完成……

我體會着春的韻味,在這個季節裏,我所看到的任何事物都充滿着生機:嫩綠的柳芽、南歸的燕子、融化的積雪、冒尖的草兒……雖然一切都只是萌發的樣子,但是在它們的生命中是一種對未來的憧憬和希望。

春天,更深意義上來說,是一種憧憬,一種希望。我終於明白了春的真正含義,從此,我一定會有所目標,有所希望的奮戰下去,我也希望和我一樣萎靡不振的同學在這個春天裏能夠好好的韻春。

春韻,韻春。

八年級寫景作文 篇5

窗外,雨密密的斜織着,伴着屋內黃暈的燈光,我坐在小凳上,望着泛着漣漪的積水。霧氣似的細絲吹在臉上,涼絲絲的,這樣的雨,這樣的景,這樣的人,每一幅畫面交織着,好美好美。

我愛雨,也許正是因爲這樣,我的性格平靜而又溫和,就如雨一般,我思望着雨,雨也讀懂了我的心。

今天的雨,不像以往那樣匆匆,而是帶着一絲緩緩的輕柔,留久一點吧,至少可以帶給人們一些清涼,一些欣慰。每當望着雨,我總會思索一番,人生長久,爲什麼我們不要更珍惜一些呢,也許,一生最後只剩下徘徊罷了,何償能說不呢。雨只是過眼雲煙,但帶來了人生的思索,雨是上天帶來的禮物,來來往往每一個春秋,送給了我們人生的啓迪。

在冬天,雨似乎光顧的少一些。冰雹和雪是冬天的主角,但我不喜歡冬天,冰雹太生硬了,噼噼啪啪地砸到地上,聽的很亂,冰雹是沒秩序的娃娃,不像雨那樣,聽,滴答滴答,一聲聲響地清脆,又有條不絮;雪似乎沒什麼不好的,銀裝素裹,是啊,雪固然美麗,但相比之下,雪還是比雨遜色一些,在冬天,雪總是早早到來,但是,冬天萬物凋零,樹上光禿禿的,小草枯黃,儼然一副清靜與孤寂。雨呢,每每到來總帶來春的消息,夏的清涼,秋的豐收。給人以希望的光芒。雨啊,一個坦坦蕩蕩的君子,抒發了多少壯志豪情。一個優柔寡斷的帝王,判決了多少乾旱的預兆。

我依舊在凝望着雨,模模糊糊的,我好像有了一些感觸,在遙遠明天的嚮往啊,依舊在向我招手,曾經過去的記憶啊,忘掉一切不快,因爲,前方還有路要走啊,讓這雨伴着我向着未來走下去吧。哪管道路多麼艱辛,別忘了,後面還有好多關愛我的人注視着我呢,努力吧。

八年級寫景作文 篇6

圓明園是圓明、萬春、長春三園的總稱。始建於1709年,歷時150年陸續建成。清王朝傾全國物力,集無數精工巧匠,填湖堆山,種植奇花異木,集國內外名勝40景,建成大型建築物145處,內收難以計數的藝術珍品和圖書文物。在這些建築中,除具有中國風格的庭院外,長春園內還有海晏堂、遠瀛觀等西洋風格的建築羣,被譽爲“萬園之園”。

令中華民族抱恨千古的是,這一世界園林藝術的偉大傑作,於咸豐十年(1860年10月末)被英法聯軍野蠻地摧毀了。據史載,園中收藏的罕見藝術珍品被洗劫一空,強盜們又放火焚燬了這座舉世無雙的園林——圓明園的大火火光燭天,三晝夜不熄……圓明園被毀後,仍爲皇家禁園。慈禧太后曾授意同治皇帝擇要重修,因財力所限,修復工程時斷時續,規模有限。後來,慈禧太后挪用北洋水師經費去修了頤和園。1900年(光緒二十六年),八國聯軍攻入北京,慈禧挾光緒皇帝逃離。圓明園內殘存及陸續修復的共約近百座建築物,又遭八國聯軍駐軍、宮監以及地痞惡霸的洗劫,此後的40多年間,殘存下來的木料石材、文物雕刻不斷地被拆毀、盜運到各地,使這座世界上最輝煌壯麗的園林成爲一片廢墟。

中華人民共和國成立後,對圓明園遺址採取了保護措施,1956年起着手在園內有計劃地進行綠化,有效地改變了長期以來的荒蕪現象。1983年8月,開始對遺址進行整修,修築了圍牆、新園門、部分園路、橋涵,同時疏浚了福海。1987年9月,恢復了長春園的萬花陣景區。園內,福海、綺春園山形水系、長春園山形水系均基本恢復原貌。福海中心蓬島瑤臺東島的“瀛海仙山”亭和西島庭院、別有洞天的四方亭、綺春園的新宮門、以及西洋樓的歐式迷宮(黃花陣)、綺春園的仙人承露臺、鑑碧亭和浩然亭、福海等,均已在原址按照原樣修復。

圓明園遺址公園的核心部分——西洋樓遺址的西半部,基本保持着殘垣斷壁的原貌,向世人述說着一代名園的興衰榮辱,警醒着國人“振興中華”、“勿忘國恥”……圓明三園整個東半部(200餘公頃)已建成遺址公園,向社會開放,成爲國內外遊人憑弔和遊覽的場所。