六年級作文及評語2篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級作文及評語，希望對大家有所幫助。

六年級作文及評語1

【評語】：作者生動形象地描寫出了運動會比賽的場面，點面結合比較巧妙，主題比較突出

【正文】：

今天，是一個令我們學校全體同學值得慶賀的日子。因爲今天，我校盛大的舉行了冬季運動會。

今天的比賽可謂多姿多彩，五花八門。先別說上午的800米世紀大戰，也不談下午的百米激戰。如果真那麼問起最讓我難以釋懷的項目，我可以告訴你六年級男子400米決賽。

這是我們六一班男生的一大悲劇，我們的參賽選手中有楊智彬，他可是一副殺手鐗，是敵人的眼中釘，肉中刺。不過他拿第一名就好似家常便飯一般，易如反掌。所以對他我們是十分放心的。

隨着一聲震耳欲聾的槍響後，九名運動員就像九支離鉉的箭一般射出去。雖然楊智彬不是遙遙領先，但也不甘落後，死死追着周邊的選手不放。我們則喊出吃奶的勁爲他加油助威。第一圈結束了，他終於領先其他選手十幾米，但對於接下來發生的事情誰都沒有準備。六二班的一名選手窮追不捨，他倆之間的差距逐漸拉近。就是這緊張動人的時刻，半路殺出個程咬金，一名同學將楊智彬撞到在地，這時，我恨不得插一雙翅膀飛過去把這個人罵得狗血淋頭。其他選手開始衝線，楊智彬也站起來繼續跑，但也無能爲力……

雖然最後楊智彬重新比賽，拿回了第二名，但我覺得這個第二名不屬於他，第一名纔是他夢寐以求的名次。運動會結束了，我們班得到了全年級的第二名。雖然不是我們班的最佳成績，但是，我看見了我們全班同學的汗水和努力。

六年級作文及評語2

“起來，還想不想要money？”天才剛亮，老媽就“人仗錢勢”地把我叫醒。我打了個哈欠央求道：“媽，哦！不，老闆，再睡會嗎？”“再不起來扣你工資了哈，”老媽苛刻地說，“一分一元錢哦。”

瞧瞧，這老闆比周扒皮還精呢！要不是爲了錢，我這個“打工仔”纔不會“俯首甘爲孺子牛呢？”

按照老媽，不，“老闆”的新規定，拖次地十五元錢，洗次碗五元錢，抹窗戶十元錢……

我忍氣吞聲地穿好衣服，開始了我的打工生涯——

我拿着拖把，慢騰騰地走到客廳，耳邊就想起：“快點慢騰騰地幹啥呢，快點，這就是你拖的`地？這麼髒！看本老闆是怎麼拖的。”“老闆”拿起拖把，三下五除二，“灰塵軍團”的一個團被滅掉了。

“佩服佩服。”我拍“老闆”馬屁道。我搶回拖把，漫不經心地拖起來。

我才拖了五分鐘就腰痠，背痛，腿抽筋了。躺在沙發上閉目養神起來。“老闆”催促道：“‘打工仔’還要不要薪水了？”“對，money！”我強打精神，繼續“革命”起來。幾小時後，我終於在“老闆”幫助下勉強完工。

看着光滑的地板，捧着我的工錢，心裏有種說不出的甜蜜……

教師評語：這是一篇敘事的文章，通篇語調輕鬆幽默，語言活潑生動，以對話的形式展開敘述，思路清晰，文筆清新。文章構思巧妙，神態和動作描寫細緻準確，使人物形象刻畫豐滿。