我的發現水培大蒜作文（通用51篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我的發現水培大蒜作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的發現水培大蒜作文 篇1

在日常生活中有很多意想不到的驚喜，只要你處處留心，就一定會發現。

今天要和阿姨一起做雞蛋糕，做雞蛋糕要先把雞蛋清和蛋黃分離，這要怎麼分離？哎！算了，我還是用最原始的方法。我把雞蛋敲開了，蛋清一下子就流了出來，我把雞蛋清和雞蛋黃在蛋殼裏左右擺動，倒出來的蛋清只有一點，我突然叫了起來：“啊！”“怎麼了，怎麼了？”阿姨心急地跑了過來，阿姨一看說：“不就是讓你把雞蛋清和雞蛋黃分離嗎？叫這麼大聲幹嘛，20分鐘你就打了一個，而且蛋黃還在裏面，讓開，讓開，我來。”只見阿姨拿來了一個空瓶子，把瓶口對準蛋黃一擠，蛋黃就在瓶子裏面了，再一擠雞蛋就在另一個碗裏了，哇，好神奇呀！

學着阿姨的樣子，我把另外的兩個雞蛋也打進了碗裏，拿起瓶子把瓶口對準了蛋黃一擠，這個瓶子像一個小人一樣在吃蛋黃，吃進去，吐出來，吃進去，吐出來，可真好玩。把蛋清和蛋黃分離後，就要用攪拌器把蛋清蛋黃給打散了，可是家裏沒有攪拌器，我知道了。

我拿來了兩個瓶子，把瓶口剪了下來，再把瓶子剪成條形，一個攪拌器就做好了，把蛋清和蛋黃打散後，蛋清像奶油一樣蓬鬆，把蛋清和蛋黃放入烤箱，過了好久，蛋糕烤好了，好香呀！

這一次，我發現瓶子能使蛋清和蛋黃分離。小朋友你們也試一試吧！

我的發現水培大蒜作文 篇2

在我13歲的時候，我們的科學教師叫我們去做一個實驗：雞蛋在液體中是浮的。

聽完這句話，你們肯定會說雞蛋怎樣可能浮起來呢？除非你是神仙，有法術，才能讓雞蛋在液體中富起來。可是，你們問我，我會毫不猶豫地說會的，每一個重大的發現，都是證實過的，不可能妄下結論。

一回到家，我立刻去找來雞蛋、盆子，把盆子裝滿水，然後再把雞蛋放進水裏，可是、怎樣放雞蛋也不可能浮起來！難道是我的方法有錯誤？

我百思不得其解，我心裏想：雞蛋根本不可能浮在水面上，雞蛋收到地心引力，是浮不起來的。“哦！對了。”我的腦袋最終開竅了。“書！”我激動地說。

我立馬從書包中翻出科學書來，翻到了這一課。我看了一笑這課的資料，發現人在一個鹹水湖中能夠浮起來，上頭還寫：湖裏面的水鹹極了。含鹽量比普通的海水高出6、7倍。

我跑到小店門口，買了一包鹽，包三分之一的鹽倒進了水中，把雞蛋放進鹹水中，可是，還是不明顯，我又把三分之二的鹽也倒進了水中，再把雞蛋放了下去，雞蛋居然浮起來了，我又蹦又跳。

我明白了——實踐是檢驗真理的唯一標準。

我的發現水培大蒜作文 篇3

發現就像一次旅行，把未知的事物變成已知的事物；把心中的問號變成句號。今天我發現了含羞草的祕密，解開了我心中的疑問。

一次，我去朋友家玩發現他家養了一盆含羞草，我早就聽說含羞草的葉子很有趣，好奇心驅使我故意輕輕地觸動了它的葉子。果然感覺很靈敏，只見葉子迅速地合攏了。過了一會兒它的葉子又舒展開來，我仔細觀察發現含羞草中間一個葉梗，兩邊成對的細葉排列整齊，像羽毛一樣。那碧綠的“羽毛”在陽光的照耀下充滿生機活力。我欣賞美景的同時心中不由冒出一個疑問：爲什麼含羞草的葉子會害羞呢？我一定要解開它的“害羞之謎”，揭開它那神奇的面紗。

於是，我迫不及待地跑回家打開電腦搜索一番，噢！原來含羞草的葉柄根部有一個膨大部分較葉枕，周圍有許多薄壁細胞，細胞中都充滿了足夠的水分，從而膨脹使葉枕挺立着，所以葉子舒展開來。但一旦受到刺激，葉枕細胞所含的水分就流到細胞間隙中，於是葉枕就發生萎縮現象，葉片也就隨之閉合下垂。約一分鐘細胞液又逐漸流回葉枕於是葉子恢復了原來的樣子，其實，這和含羞草以前生長的環境也有很大關係，含羞草以前生長的地方經常狂風暴雨，每當第一滴雨打到葉子時，葉片就立即閉合，葉柄下垂，以便更好地躲避暴風雨的傷害。我那時才明白：原來害羞草不是害羞，而是爲了自我保護啊！

“處處留心皆學問。”的確，只要我們留心觀察就會發現更多大自然的祕密。

我的發現水培大蒜作文 篇4

今天，我在仔細地看着紙杯，紙杯什麼好看的？原來，我不是在看紙杯，我是在看紙杯裏的大蒜呢！

一早，媽媽對我說：“拿兩瓣大蒜給你，試着種一種。”我不知道種大蒜需不需要剝皮，所以一個大蒜剝了皮但另一個大蒜沒有剝。

這兩瓣大蒜真好看，一瓣紅，一瓣白。紅的猶如一個人怒髮衝冠，白的好象一個喜笑顏開的老人。我想，如果這兩個“人”同臺表演的話，那一定很有趣。

晚上，我發現，白的那瓣冒了一點綠牙！紅的那瓣卻沒什麼動靜。原來，種大蒜是需要剝皮的。

從現在開始，我就只觀察剝了皮的那瓣大蒜了。

我的發現水培大蒜作文 篇5

一個完美的週末開始了，媽媽急急忙忙地去上班，她大聲地說：“孩子，媽媽在桌子上準備了一個你最喜歡吃的雞蛋！還有粥你自我盛，我快來不及啦！”我迷迷糊糊地走了出來，坐在桌子前，一看，呀！怎樣桌子上有兩個雞蛋？肯定是媽媽一不細心把一個生的雞蛋和一個熟的雞蛋混在了一齊，這該怎樣辦呀！這時，我的肚子也“咕嚕咕嚕”地叫了起來，好像也在表示着抗議呢！不行，我必須得想個辦法才行。突然，我靈機一動想出了一個好辦法——做實驗。

實驗開始了，我看了看兩個雞蛋都差不多。我又把兩個雞蛋搖了一搖，一個雞蛋發出了輕微的“咕咕”聲，而另一個雞蛋一丁點兒聲音也沒有。然後，我摸了摸兩個雞蛋都十分光滑。最終，我把兩個雞蛋的尖部朝上，轉了一轉，一個雞蛋像醉漢似的，搖搖晃晃，轉不動；另一個雞蛋像陀螺一樣飛快地轉了起來，並且轉的時間異常長，我猜測，轉的起來的就是熟雞蛋，轉不起來的就是生雞蛋。爲了證明這一結論，我親手敲開一看，哈！果真如此。

正在我準備吃熟雞蛋時，我又有了一個新念頭——爲什麼生雞蛋轉不起來，而熟雞蛋卻轉得飛快呢？爲了解開這個謎團，我打開電腦尋找資料起來。原先，生雞蛋的蛋黃和蛋清是液體，容易分解，所以轉不起來；而熟雞蛋的蛋黃和蛋清是固體，不易分解，所以轉得起來，這就是我的新發現。

“處處留心皆學問”，只要有一雙善於觀察的眼睛和一個善於思考的大腦，生活中有數不盡的祕密，正等着我們去發現。

我的發現水培大蒜作文 篇6

星期六，爸爸媽媽帶我去白衣河畔踏青遊玩。

我們沿着河邊走走停停，一會兒來到了一排柳樹下，爸爸說要做個柳笛，讓我看看他是如何用柳條吹奏笛聲的。只見爸爸走到一棵比較粗壯的柳樹下，擡手抓住一根下垂的柳條，然後一腳蹬住樹身，就像是在拔河一樣，使勁向下一拉，一根長長的柳條就被拽了下來。

接着，爸爸從稍粗的那頭量了大約五釐米，把剩下的用刀子切斷，然後，用手去擰那根長約五釐米的柳條。也不知爸爸用了什麼訣竅，三兩下的工夫就讓柳條皮跟裏面的短棍兒完完全全的分離開來。接下來，爸爸丟掉了從柳條皮裏分離出來的小細棍，用刀子在小細筒的一端刮掉了一點外皮，只剩下一層黃綠色的膜。

爸爸把做好的小細筒遞給我，說：“吹一下試試。”我把它放在嘴裏一吹，只聽“滴”的一聲，柳條發出了短短的脆響。

我驚訝地端詳着手中的柳笛，向爸爸問道：“爸爸，這是什麼原理？柳條爲什麼能發出聲響？”爸爸說：“這是由於空氣震動所產生的氣流聲。柳條越短越細，聲音就越清脆，相反，柳條越長越粗，聲音就越是沉悶。這跟你的鋼琴發音原理是一樣的，只不過發音的方式不一樣。等你長大後學到更多的知識就會懂得這個道理了。”

我聽了爸爸的話，心想：這看似不起眼的小小柳笛，竟然還藏着這麼大的學問，看來，我需要學習的東西還真不少呢！

我的發現水培大蒜作文 篇7

我家種了一盆大蒜，我每天都要給大蒜澆水。

過了幾天，我去觀察大蒜，發現它長出了一丁點淺綠色的嫩芽，我興奮極了。又過了幾天，蒜苗長得有手指頭那麼高了。每天我都會去看它，發現它在一天一天地長高。過了一個月，大蒜有一尺高了，葉子變得又寬又綠。

我想：大蒜爲什麼會一天天長大呢？我很納悶。爸爸告訴我：植物也是有生命的，有了陽光的照射，雨水的灌溉，它們就會一天天長大。哦，我這才恍然大悟。

從此，我對植物產生了濃厚的興趣。

我的發現水培大蒜作文 篇8

對於一個星期下來的養蠶過程，其實挺有感情的，尤其是星期天死了一隻蠶的那件事。當時那隻蠶剛死，我認爲其他蠶會過來悼念它，但沒有，其他蠶依然若無其事地吃着，我甚至有那麼一瞬間的錯覺，動物是不是沒有感情。我認爲可能真的沒有感情，但我只針對於這些蠶，我又錯了，他是有感情的，在那隻蠶剛死後的不久，在一旁若無其事吃着桑葉的那些蠶突然發覺了什麼，平時是四個人一起玩耍的啊，可怎麼現在只有三個人呢。

我看着他們進行着類似於地毯式的搜索。突然使壞的把角落裏死了的蠶拿出了盒子外面。看着他們着急的尋找，我把那隻蠶放回了盒子的角落。

這下，他們總算找到他啦，他們緊緊地擁抱在一起，然後待在那隻長的旁邊，我看得有些不耐煩，把那隻蟬拿了出來。

結果出乎我的意料，其他蠶早已吐絲連在那就傳到手上，怎麼辦，是放回去，還是拿出來？我選擇了拿出來，其它的牆都嘴一張一張的，彷彿在說，不要在不要帶走它。

我看到他們之間深厚的友誼，也看到了他們的感情。

我認爲世間萬物都有感情，只要付出真心，他們也會付出真心對待你！

我的發現水培大蒜作文 篇9

暑假裏的一天，我在小區的花壇裏玩。忽然，我看見一羣螞蟻排着一條像龍的隊伍在往高處搬家。於是，我就仔細地觀察起來。

我看見它們像一粒一粒的小黑豆子，它們有的是單隻在搬，有的是兩隻一起搬，還有的是三五隻一羣，合作着在搬。它們搬着豆子、種子、玉米粒、葉子，草籽……還有的大螞蟻揹着小螞蟻，一直往高處爬。我還看見最前面有兩隻大螞蟻，我感覺那兩隻大螞蟻應該是螞蟻們的國王和王后。沒過一會兒，螞蟻的腳步又加快了，我一直跟着它們。又過了一會兒，天空忽然下起了濛濛的細雨，我飛快地往家裏跑。

回到家後，媽媽親切地對我說：“你的身上怎麼全是水？像水裏出來的鴨子一樣。”而這時，我心裏卻想着：螞蟻搬家爲什麼會下雨？這兩者難不成有什麼關係？我有些驚奇。我跑回去我的房間，打算去網上搜索看看。我讓爸爸幫我打字：螞蟻搬家爲什麼會下雨？很快，就彈出了許多條答案。我看到網上說：因爲螞蟻提前感受到空氣中的溼潤，知道天空要下雨，所以就搬家了。我看到後又驚奇又高興，連蹦帶跳地跑出去對媽媽說：“媽媽，媽媽，我知道下雨前螞蟻爲什麼會搬家了！因爲螞蟻提前知道要下雨了，所以才搬家了，這真是太神奇了！”媽媽聽了，笑着說：“大自然還有許多神奇現象等着你去發現呢！”

我以後要多觀察，多查資料，去發現大自然中更多的有趣現象。

我的發現水培大蒜作文 篇10

我有一個發現，如果有人讓你做一件事，你懶得去做，就會變得更懶。家裏媽媽讓我做什麼事，有時我會乖乖去做，有時我會找個藉口不做。當然啦，有時我找的藉口根本不管用。

那天我在寫作業，奶奶叫我把水壺拿下去，我對媽媽說：“我要寫作業，媽媽你拿下去吧。”媽媽回答道：“你都閒了一天了。”我反駁道：“你不也閒了一天嗎？”媽媽說：“我一天都在照顧小弟弟。要不，我去拿水壺換你看來照顧？”我只好生着悶氣把水壺拿了下去。

一次，媽媽叫我洗腳，我懶洋洋地說：“媽媽你幫我去倒水洗腳。”媽媽回答道：“自己倒水洗腳，正好換拖鞋。”我只好自己穿着拖鞋跑了下去，從桶裏舀起水倒在盆裏，開始洗腳了。

還有一次也是媽媽叫我洗腳，讓我順便把弟弟的尿布拿上來。我大聲說：“幹嘛叫我拿！你不能去拿嗎？再說了，小弟弟是醒着的又不會哭，用不着你在旁邊哄着他。我不拿，我不拿！”說完我便扭頭下去洗腳了。媽媽可能在我下去的時候想：不可能不拿的。可當我上來的時候，手上除了拿着擦腳毛巾，別的什麼也沒有。媽媽驚訝地問：“你真沒拿尿布？”我回答：“對呀！”媽媽評價我：“你真懶。”

通過我親身體驗的這些事，我發現了：如果你控制自己，乖乖地做好自己應該做的或者可以做的事，你就不會那麼懶了。

我的發現水培大蒜作文 篇11

生活中處處充滿奧妙，只要留心觀察，就能發現許多有趣的事情。

星期六，我在樓下嬉戲。突然，我發現一隻小蝸牛從我眼前慢慢地爬過，這下，我來了精神，緊盯着它，發現在它爬過的地方都有一條線，我用手按了按，粘粘的，不一會兒工夫，粘液幹了，在陽光的照射下閃閃發亮。“咦？這條線到底是什麼？又有什麼用呢？”我的腦袋裏浮出了一連串的問號。

我帶着諸多的疑問去問我那知識淵博的“博士”老爸。爸爸神祕地笑了笑，說：“去問你唾手可得的‘老師’吧！”我立刻明白了爸爸的用意，找出一本《十萬個爲什麼》讀起來，可我從頭到尾翻了好幾遍，並沒有發現蛛絲馬跡，我不禁有些氣餒，但耳邊又迴盪起爸爸常說的一句話：“如果每個人都輕易放棄，社會還能有進步嗎？”我又來到電腦前，終於知道了其中的奧祕：原來蝸牛在乾燥的地面是無法行動的，這時它的腹足就會分泌出豐富的粘液，幫助它爬行，提高它的爬行速度。很快，我又產生了一個疑惑：蝸牛的頭部有兩對觸角，它們又有什麼用呢？我再一次詢問了我的“啞巴”老師——電腦：原來蝸牛的觸角是觸覺感官，就好比是盲人的柺杖，是用來觸摸着走路的，蝸牛在走路的時候，如果用觸角接觸到障礙物，就會立刻轉變前進方向。蝸牛的觸角除了這個作用外，還起着鼻子的作用，它可以用觸角來聞氣味。蝸牛的這些觸角對它的生活實在太重要了。

通過這件事，我明白了生活中處處有學問，同學們，讓我們一同去尋找它們吧。

我的發現水培大蒜作文 篇12

自然界中生物的奇特本領，常常引起人們的濃厚興趣。這次，烏龜就引起了我們的興趣。

我家養了一隻烏龜，是一隻調皮的黑頸烏龜。看着烏龜那伸縮自如的脖子，我不禁引發了一個問題：爲什麼烏龜的脖子能伸縮呢？我對烏龜進行了觀察，原先，烏龜的皮粘在龜殼上，烏龜的皮異常多，像圍了一條異常寬大的圍脖，似乎圍了好久，顯得皺巴巴的。當烏龜伸長脖子時，它的“圍脖“就伸長了，不那麼皺了，當烏龜把頭縮回殼時，”圍脖“也就跟着又縮了回去。我經過查資料，最終揭開了烏龜能自由伸縮的祕密，原先，烏龜的構造很特殊，它的體內有很大的皮，烏龜的頸部連接的骨頭具有伸縮性，同時，龜殼包住了伸縮的最裏層，因而能夠伸縮自如。經過烏龜的脖子，我受到啓發，如果我們人也能這樣隨心所欲地伸縮脖子，那該多好呀，由此，我想發明一種伸縮脖子膠囊，人吃了以後，能伸縮脖子，還能長出像烏龜一樣的”圍脖“感到溫暖。這樣一舉兩得。不要擔心，不會難看，長出以後會變成你心裏所想的樣貌，好看極樂，就像戴了花環。真是一箭三雕啊！

在不久的將來，我必須會發明出這樣的膠囊，爲人類的發明創造作出貢獻，造福人類。雖然這個烏龜膠囊也有缺點，可是我會改善，或是由你來改善這些缺點哦！期望你開動自我的腦筋，努力改善這些缺點。

我的發現水培大蒜作文 篇13

今天放學回家，我突然想到老師說過的話。我東找西找找來了兩顆大蒜子，我輕輕地脫掉它們的外衣，大蒜子就露出了又白又胖的身子，好可愛。我還讓他們在水裏痛痛快快地遊了半個小時的泳。在媽媽的幫助下，我成功地種下了蒜子。

第二天，我一睜開眼睛就跑去看大蒜，看到大蒜還是跟剛種下的一樣，一點也沒有動靜，它們依然挺着那個白白的大肚皮站在泥土裏。我垂頭喪氣地走開了，心想：它們什麼時候才能冒出尖呢？

第三天，我又迫不及待地去看他們。我驚奇地發現，它們頭上長出了一點點尖尖的，綠綠的小芽，我很激動，大聲地叫：媽媽，快來看，是不是它們長出芽了!是的！它們就要破殼而出了！媽媽笑着說。我聽了一蹦三尺高，我默默地希望它們能快點長出，青青的，長長的大蒜葉。

我的發現水培大蒜作文 篇14

我到菜市場買了一個大蒜的種子，當我第一次看見大蒜的時候，都不敢相信自己的眼睛，蒜苗那麼苗條，可它的種子竟然那麼的胖，像七八個胖胿娃娃轉成一個圈在做遊戲。

大蒜是白胖胖的，還穿了一件厚厚的衣服，把自己給裹得嚴嚴實實的，好像怕把自己給凍壞了似的呢！

我找了一個小盤子，接了些水，小心翼翼地把大蒜一瓣一瓣地掰開，放在水裏泡着。

過了一會，我去看看大蒜，發現大蒜沒什麼變化，但是我彷彿聽見了大蒜那咕嚕咕嚕的喝水聲。我過一會兒就去看看，可是，大蒜還是沒什麼變化。

到了晚上，我來到大蒜旁邊，發現大蒜已經長出了小白莖，它又細又小，不仔細看還真難看到呢。如果白莖長得越多，就代表蒜苗會長得越強壯。我又仔細的看了看，有的大蒜大，有的大蒜小，最大的那個蒜瓣白莖長得最多，它吸收的營養也是最多的。最小的蒜瓣白莖最少，它吸收的營養當然也是最少的。

不知道大蒜下一次會發生什麼變化，真希望明天快點到來啊！

我的發現水培大蒜作文 篇15

今天，在我們家屬院裏我發現了一件我長這麼大第一次見到的新鮮事。

我和幾個好朋友在花園裏玩兒捉迷藏，跑着跑着，我突然發現遠處有一棵香樟樹的樹幹上掛了好多瓶子，瓶子下面有一條條長長的管子，我不知道那是什麼，便問別的小朋友，她們都搖着頭說不知道。我們就一塊跑過去，懷着好奇心往樹上看，原來這棵大樹在打掉針，我數了數，乖乖，不得了，一共九瓶點滴，我小時侯生病一次打一瓶點滴就夠多的了，打九瓶那還得了？

“可它爲什麼要打掉針呢？”一個小朋友問，我們大家紛紛議論起來。我仔細地看了看這一棵香樟樹，又看了看另一棵香樟樹，發現這棵樹上的葉子有點黃，而且沒有另一棵樹的葉子多，心裏便明白了七八分，對夥伴們說：“我知道是怎麼回事了，你們看，這棵樹上的葉子比另一棵的少而且黃，這說明這棵樹沒有足夠的營養，所以生了病或長了蟲子纔打針的，看樣子病得還不輕呢！”夥伴們都覺的我說的對。我心裏可高興了。看着這棵高大的香樟樹，心裏還真有點可憐它，雖然它不會說話，但是我想它一定很痛苦，因爲我打針時又緊張又害怕，還很痛。

通過這件事，我們一定要愛護環境，好好保護樹木，讓樹木不生病，讓樹木不打針，讓樹木不再痛苦，讓樹木像我們小朋友一樣快快樂樂的健康成長！

我的發現水培大蒜作文 篇16

常言道“立了秋把扇丟”，這話可一點也不假，不僅太陽沒有那麼毒辣，風也更涼爽了。這不今天下涼後媽媽就帶着我們去地裏種大蒜了。

我們回到家裝幾瓶水就出發了。要說這大蒜啊，媽媽平時炒菜用它，爸爸吃麪條有它，就連爺爺吃饅頭的時候也有它，可它究竟是怎麼來的呢？我帶着好奇來到菜地裏。

我看着一筐大蒜問媽媽能不能長出蔥，媽媽哭笑不得地說：“蒜是蒜，蔥是蔥，蒜怎麼會長出蔥來呢？”說完媽媽就開始用鋤頭刨地，從南向北刨出一條溝。接着媽媽拿一把蒜瓣對我們說：“看好了，儘量挑大蒜瓣，把它靠在土上，一紮放六七個，分佈均勻。”我和妹妹模仿媽媽的樣子放蒜瓣，等我們把整條壟溝放完後媽媽又給大蒜灑了點化肥，澆了點水，又用鋤頭刨土，把刨出的土封在放好的大蒜上。這樣土既封了剛栽的蒜，又刨出了一條新土溝，這就是勞動人民的智慧啊！

媽媽把土封完後對我們說：“這樣大蒜就種好了。”我們就這樣把一整塊地都種上大蒜了，可是我該怎麼觀察它如何生根發芽長大呢？回家後媽媽給我一把大蒜說：“花盆裏也可以種大蒜。”我趕緊找來花盆，媽媽把花盆鬆了鬆土，把大蒜在花盆裏栽成一圈又一圈，直到把花盆種滿。種好後媽媽又在花盆裏灑了把碎土，澆了點水，搬到院子裏向陽的地方，這樣我就可以每天觀察它了。

小蒜瓣啊小蒜瓣，快快成長，讓我看你如何發芽吧！

我的發現水培大蒜作文 篇17

一天上午，老師給我們大家佈置了一項特殊的家庭作業，那就是觀察一種種植的植物。

我中午一回到家，就迫不及待地跑上樓去準備種大蒜了。在奶奶細心的指導下，我一步一步地做起了準備工作。先是找來了花盆和大蒜，接着把大蒜的外皮剝開，分成一個個小瓣，我覺得大蒜像個肥嘟嘟的胖小子多可愛呀！我又把剝好的蒜瓣插入花盆內，給它施肥澆水。做完一切後，我靜靜地等待它長大。奶奶說：“要過幾天大蒜才能發芽。”聽了奶奶的話，我才依依不捨地離開了。

第二天早晨，我興沖沖地來到陽臺上，準備給大蒜澆水，此時發現它一點動靜都沒有。就這樣我每天都給大蒜澆水。突然有一天，我發現大蒜長出了一點兒小嫩芽，小嫩芽尖尖的綠綠的，我高興得手舞足蹈。又過了好多天，我的大蒜長出了三釐米長的葉子，綠油油的，非常可愛。我問奶奶：“大蒜爲什麼長得這麼慢呢？”奶奶說：“每一種東西都有它的生長週期，你得耐心等待。”聽了奶奶的話，我似乎明白了這個道理。於是我興高采烈地跑去玩了，只能慢慢等待它的長大。這樣又過了好幾天，大蒜終於長大了，只見它的葉子碧綠碧綠的，它的莖又細又長，莖的根部是雪白雪白的，好看極了。

我看着自己親手種植的大蒜，心裏甜絲絲的。在這裏我得跟奶奶說一聲：“謝謝您！是您教會了我種大蒜，您辛苦了。”

我的發現水培大蒜作文 篇18

我和媽媽在手機裏看到別人水培大蒜，覺得很稀奇，於是，我們決定也嘗試一下。

我們說幹就幹，媽媽帶我到菜市場買了一些大蒜頭，然後準備幾個空礦泉水瓶子，把瓶子外面的廣告紙撕掉，接着用剪刀把礦泉水瓶的上半部分剪下來，剪下的這部分就像一個小漏斗。然後把大蒜頭放進小漏斗裏，不大不小剛剛好。最後把這個裝着大蒜的小漏斗放進剩餘的礦泉水瓶裏，再加入一些水，注意，水一定要剛好碰到大蒜的底部。好啦，水培大蒜的任務完成啦，接下來就是漫長的等待時間了！

我每天盼啊盼，大概過了一星期，我隱隱約約地看到幾個小芽躲在大蒜衣裏面，像跑步比賽一樣準備衝出來，我驚喜萬分。

又過了兩天，我到陽臺上一看，一個個小芽冒了出來，我情不自禁地大喊：“媽媽，大蒜髮芽了！”我發現，芽嫩嫩的、小小的、黃黃的，非常可愛。根是白色的，很短，只有零零星星的幾根。

我每三天給它們換一次水，保證它們有足夠的營養。大蒜筆直筆直地向上生長，碧綠碧綠的。不知不覺中，大蒜的根也長長了很多，彎彎曲曲地交織在一起，像泡開的方便麪一般。遠遠望去，也是不錯的盆景呢！

通過這次實踐，我發現水培大蒜比土壤里長的大蒜嫩一些，這是爲什麼呢？味道會不會也有區別呢？

我的發現水培大蒜作文 篇19

放寒假了，老師要求我們種植物，我在想應該種點什麼好呢？媽媽說：“那就種大蒜吧！”我說：“種大蒜一定很有趣！”

我按照媽媽教我的步驟去做，先把一個盤子裏放上四毫米的水，然後再把大蒜的頭朝上，跟朝下的放進去，接着就可以靜靜等待大蒜髮芽了。

第二天，我又來觀察大蒜了，可是幾棵大蒜的頭怎麼了？邊上冒出了好多白色的鬍鬚，我不明白，問了下媽媽，媽媽告訴我說：“傻孩子，那是大蒜髮出的小芽兒。”難怪，原來是大蒜髮芽兒了啊。

第三天，我發現大蒜的芽兒已經衝得老高了，長的真快啊，才一夜的時間，就這麼高了，我用尺量了一下，居然有一釐米多了，太神奇了！我看了下盤子裏的水，都已經被吸乾了，大蒜真牛！我看了看它的跟，怪不得，它的周圍長了許多小白角，可以幫它吸收水分，快速發芽，苗兒才長得這麼快呢！

第四天，我發現又有幾棵發芽了，可盤子已經沒有水了啊，它又是怎麼樣發出芽兒的呢？我去問媽媽，媽媽說：“大蒜用它本身的水分和空中的水分加起來，就可以繼續發芽了，真厲害！”

第五天早上，我趁媽媽還在睡覺，就偷偷地給大蒜澆了點水。晚上我看見大蒜都驚呆了，纔多長時間啊，原來才一釐米多的芽兒已經快有三釐米長了！

我高興的要飛起來了，種大蒜真有趣，我下次肯定還要再種幾棵大蒜！

我的發現水培大蒜作文 篇20

在常識課上，班主任張老師給我們講解了植物的生長過程。我懷着好奇心進入了植物的世界。聽完課，我動了動腦子，決定種一些大蒜，仔細觀察它們的生長過程。

放學後，我趕回家，找到一個花盆，高興地種了一些大蒜。種植後，我不時觀察大蒜的運動。

第一天，我開心地觀察着自己種下的大蒜。看了一分鐘，眼睛酸酸的，什麼也沒發現。我非常失望。嘴裏嘟囔着，它們長得太慢了...

第二天，我忐忑不安地來到花盆前，漫不經心地看着大蒜。突然，像發現新大陸一樣，我欣喜地叫道:“我看見大蒜髮芽了。”。但爸爸媽媽似乎並沒有覺得那麼奇怪，於是迴應道:“嗯，它們會發芽的。”。我不在乎他們，我只想快樂。跳了三尺高，我種的大蒜長了綠芽！

第三天，我興沖沖的來到花盆前，仔細看了看，沒發現什麼新東西。我想:“一定是該澆水了。我曾經聽我媽說過，植物要隔一段時間澆一次水。”。我給它澆水，期待明天能找到新的東西。

第四天發現每一瓣蒜瓣都發芽了，有的長高了，有的變矮了。生長最快的只有1釐米長。

觀察了幾天，我種的大蒜看起來就像幾棵小樹苗，穿着綠色又厚實的綠色衣服。太美了，我真的很激動。後來我的蒜苗一天比一天高……吃了一次餃子就把蒜苗剪掉了。思想:大蒜的生長過程需要我們細心耐心的觀察。他們的成長過程是多麼有趣啊！我給它們澆水，看着它們一天天長大。難道不是觀察付諸行動，知識來源於實踐，實踐必須付出努力嗎？

我的發現水培大蒜作文 篇21

今天，媽媽給了我四頭大蒜讓我剝，我爽快的答應了。

蒜的外皮很髒，在灰白灰白色的表皮上隱隱可以看見淡紫色的條紋。有的大蒜有個“沖天辮“”，有的呢，卻是個“小禿頭”。看着外皮髒兮兮的大蒜，我開始的信心滿滿，有點動搖了。

我把四頭大蒜拿到桌子上，首先，開始剝它們的外皮。我一手揪住它的“朝天辮”，一手輕輕的撕外皮。嗯？爲什麼撕了半天也沒撕完啊？哦，原來蒜的外皮不僅僅只有一層，有好多層呢。我仔細數了一下，居然有的蒜，有六層外皮，越往裏剝顏色越白。

外皮剝完，可以剝蒜瓣了。我用左手抓住大蒜，右手拇指指甲塞到蒜瓣之間的小縫裏用力一掰，呵，一個蒜瓣就掰好了。哇，瓣和瓣之間還有一層又薄又白的皮耶。這種聯結可真巧妙啊。

接下來，真正的剝蒜纔開始。我用手指甲一直摳，摳摳摳，在蒜瓣上摳出一個小口子，沿着這個口子，一撕，哈哈，一個蒜就……等等，這蒜瓣上怎麼還有一層皮啊！呀，這一層皮，不得不用指甲使勁的摳，啊！摳壞了。嗚嗚嗚，大蒜潔白的身軀就這樣留下了一個傷口。

我輕輕舔了舔大蒜，咦，沒啥味啊。嘗一口吧，哇，辣辣的，一股好濃的臭味啊！

剝好的蒜瓣，一個個潔白誘人，唉，沒想到剝蒜的過程這麼累。媽媽每天做飯可得多辛苦啊！

我的發現水培大蒜作文 篇22

媽媽要炒土豆絲，這道可口的菜裏，要加上大蒜。於是，我和哥哥就幫媽媽剝大蒜。

我不會剝，哥哥一步一步教我。

他先拿起一頭大蒜，抓住大蒜的頭，向邊上用力一拉，外面的蒜皮就基本被撕掉了。

把外皮剝完之後，裏面出現了一個個相連的蒜瓣，像是一個小燈籠一樣。拿起一個小蒜瓣，摸起來滑溜溜的。哥哥告訴我，蒜頭四周有一些小小的空隙，用手指甲往裏插，食指捏住蒜皮，一拉，一面蒜皮就這樣被撕掉了。

撕掉的皮，脆脆的，用手一捏，就發出“咔咔”的聲音，好像戰士們穿的輕機甲。

裏面就剩下潔白的蒜瓣了。這些白的蒜瓣形狀各不相同：有大的、有小的、有平的、有圓的……在大蒜的頂端，大蒜頭上帶着一些鬚鬚。只見哥哥用手指甲一摳，蒜頭就下來了，可是指甲裏都是蒜渣渣，我可不想這樣幹。我用手揪住蒜頭擰，結果被我擰斷了。

“剝壞了，你吃了吧。”哥哥笑着說。我以爲大蒜是甜甜的，因爲它聞起來是一種特殊的香味啊，那吃起來，一定也是又香又甜。可是，我一口咬下去，一股辛辣的味道，整個舌頭像被烤了似的，滿嘴辣味。我只好張大嘴，伸出舌頭，跟跑了800米一樣，不停的“呼哈呼哈”喘氣。

我又重新拿了一個蒜瓣，按着哥哥的方法做，終於成功了。

我的發現水培大蒜作文 篇23

嗨，小朋友們，你們會剝大蒜嗎？今天，在老師的指導下，我學會了剝大蒜。

大蒜的身體非常飽滿，像個迷你的南瓜，“南瓜”頭上有一根長長的蒜頭，像“沖天炮”一樣。大蒜的外皮是薄薄的，有好多層，顏色白中帶黃，黃中帶紫。新鮮的大蒜，外衣是溼潤的，乾透的大蒜外衣就是薄薄脆脆的了。

開始剝大蒜，我是從大蒜長長的“沖天炮”開始剝的。因爲大蒜的外皮非常多，我覺得一層一層撕太麻煩，於是就用指甲從縫隙中劃開了一道口子，然後，拿起一端，按順時針方向撕開，皮就掉了。

剝開外皮，只見一個個橙黃色的蒜瓣欣欣然張開了笑臉，彷彿一個個小月牙似的。“小月牙”還冒出了一個尖尖的頭，彷彿針尖一般。這頭大蒜“孩子”非常多，我手裏就有14個蒜瓣了。

現在開始剝蒜瓣了。我先從蒜瓣的小尖頭開始剝，“嘶”的一聲，先撕開一道裂口，接着，從裂口褪去蒜皮，剝完一個再剝另一個。可是我發現，許多蒜瓣都有一些殘留的皮，得用手摳，摳完之後手上有一股大蒜獨有的香味，可同學們都說，這是臭味。

看着剝好的一堆大蒜，我不禁在想：要是現在有醬油和醋，再來一盤餃子，該有多好啊！

通過這次剝大蒜，我知道了做什麼事都要有耐心，同時也感受到了爸爸媽媽做飯的辛苦。以後，家裏剝大蒜的事就包在我身上啦！

我的發現水培大蒜作文 篇24

爲了觀察植物的生長髮育，老師叫我們種大蒜。

媽媽給我買來了大蒜瓣，我找了個廢舊塑料瓶子，從中間剪開，下面的一半放了些泥土，就把大蒜瓣種了進去。

第二天，我早早地起了牀，一看，沒一點變化，心想沒事的，才一天時間嘛，沒長那麼快，給它澆了點水就去上學了。

第三天，我又去給大蒜澆水，它還是沒長苗，我想，做什麼事都要有耐心，有恆心，不着急。第四天，我去看，怎麼大蒜苗還沒長出來呀？我到學校問其他同學：“你們的大蒜髮芽了嗎？”“長了長了。”同學們幾乎都說這樣的話，我種的大蒜可能水澆太多了吧？我有點失望了。

日子一天天過去，大蒜還是不見生長的痕跡，我一天比一天緊張了，因爲老師檢查大蒜的日子快到了，如果帶去一丁點都沒生長的大蒜，同學們肯定會嘲笑我的，我真害怕呀。

到了檢查日，我只好如實相告，老師卻說：“沒關係，你的大蒜可以長很大的。”我不懂，老師怎麼會這樣說。

回家後，我終於想放棄了。過兩天打算把它扔了，早上去看，我的大蒜居然露出了小芽，尖尖的，硬硬的，還不細。我當然留下了它，天天看它，以後的生長速度就快起來，過了些天，我的大蒜成爲全班長得最茁壯的，最好的大蒜了，看着自己的勞動成果，我真幸福。

大概，我當初種下去的大蒜顆粒大些，品種也好些。原來，好的東西成長慢點，就像我們學習，要取得好成績，也是需要時間的。

我的發現水培大蒜作文 篇25

星期六，奶奶買回來許多大蒜，挨挨擠擠睡在網兜裏，像是在開班會。

我好奇地拿起一個大蒜，左瞅瞅，右瞅瞅，怎麼看都像一個胖乎乎的小籠包，又像一個棱角分明的小燒麥，底部宛如一朵小花朵，我把皮撕開來，一層層的皮，很薄很薄，像是禪的翅膀，最裏面的皮十分潔白，我撕完後，拿了一片仔細觀察，發現大蒜皮上有一條條金色的線條，皮內側是透明的，我把它拿到陽光的底下，陽光可以輕易地穿透它薄薄的皮。

每頭大算的蒜瓣的數量都不相同，有十個的，有十二個的，還有十四個的……我剝開的是十四個的。看着蒜瓣圍攏在一起，我突然想到一個關有大蒜的謎語——兄弟十幾個，圍着柱子坐，大家一分手，衣服就拆破。

蒜瓣的大小都不同，有的胖些，有的瘦些，有的高一些，有的矮一些。我猜有可能是有的挑食，有的不挑食。不挑食的努力吃飯，不努力吃飯的就又矮又瘦。我把大蒜徹底剝開來，裏面還藏着幾個小小的，像小牙齒一樣，蒜中間還有一個圓圓的柱子，真像一個曬乾的蘑菇姑娘。

我咬開一個蒜瓣，嚐了嚐，辣極了，舌頭上麻麻的，我覺得舌頭已經沒有味覺了。

我把發了芽的大蒜放在小瓶子裏，埋上土，彷彿給它們蓋上暖暖的被子，我經常給它們澆水，還端它們到陽臺上曬太陽。我對着藏在土裏的打算說：“我期待着你們快點長大喲！”

我的發現水培大蒜作文 篇26

9月24日星期六 晴

今天，媽媽從菜市場上買來兩頭大蒜讓我種。我看着兩個白白的小球似的大蒜說：“這麼大，要怎麼種啊？”媽媽笑着對我說：“孩子，你把它的外衣給脫下來，就明白了”。我剝去一頭大蒜的“外衣”，哦，它原來是由好多個“兄弟”組成的。乳白色的皮膚，肩挨着肩，緊緊地抱在一起，好像一個溫暖的大家庭。

我挑了兩瓣大的種在用一次性杯子做成的瓶子裏，再澆上一點兒水，然後把大蒜放進水裏，對它說：“快點發芽吧！”

10月3日 星期六 晴

下午放學，我馬上去陽臺上看大蒜。啊，大蒜已經發芽啦！那又綠又嫩的小芽兒好像剛出生的小寶寶，可愛極了！忽然，我從透明的花盆裏面看見泥土裏有些白色的東西，是什麼呢？仔細一看，哦，原來是大蒜長出了根，白白的，一縷一縷的，像是老爺爺的白鬍須。我給大蒜澆了點水，對它說：“快點長大，長大後帶你去學校”。

10月9日 星期五 晴

大蒜長出了兩片葉子，綠綠的，直直的，像亭亭玉立的少女。大蒜葉裏又長出一片小蒜葉，好像袋鼠媽媽袋子裏的小寶寶。再看根部，“白鬍須”已經很長了，好像要把“花盆”的底部頂破似的。這時，我吃驚的發現，原來的蒜瓣已經乾癟了，失去了往日的光彩，變成暗黃色，如長滿皺紋的老人。

啊，大蒜，在與你朝夕相伴的日子裏，我增長了許多知識。我覺得每一位蒜瓣都是一位了不起的母親，爲了自己的孩子成長，心甘情願的奉獻着自己的一切。

我的發現水培大蒜作文 篇27

“十?一”又來到了，老師給我們佈置了一項有趣的作業：種大蒜。我聽後一蹦三尺高，心想：我一定要好好完成這項任務！

我一回家就進行了準備工作：先把大蒜厚重的外衣脫掉，爲了便於觀察，我專門準備了一個玻璃盤子，倒進水，接着又把大蒜像牙齒一樣整齊地排列在盤子裏。

第二天是一個陽光明媚的早晨，我穿好衣服就迫不及待c地跑到大蒜面前，可是我用肉眼怎麼也看不出大蒜的變化。這時，我就拿來放大鏡觀察大蒜的頂部：我發現有一個小白點在大蒜的頂端，活像一顆亮晶晶的鑽石鑲嵌在一個尖角帽上！我興奮極了，又把盛着大蒜的盤子端起來，用放大鏡看大蒜的底部：有幾根鬍鬚探出來大蒜的身體！

我太期待蒜苗的成長了！我天天給大蒜換清水，天天把它放在陽光充足的地方。功夫不負有心人，過了幾天，我的蒜苗終於探出了它那白色的腦袋，張望着這個美麗而陰冷的世界。我一看，信心又遞增了好多倍，更加細心呵護我的蒜苗了！又過了一天，我一起牀，發現它的小白腦袋又 長長了一些，如果拿放大鏡看，你會發現白蒜苗裏還有一個小綠點。隨後，小綠點以頑強的身軀長成了一段綠色的小苗，而且還高過了小白苗！原來，蒜苗是一截一截長的，如果蒜苗可以壓縮的話，蒜苗就可以像電話電線一樣升縮了。

通過這次觀察，我發現大蒜的生命力是頑強的。因爲在這麼陰冷的天氣下，蒜苗都能茁壯成長，它的精神令我欽佩，我也要向它學習！

我的發現水培大蒜作文 篇28

一天，媽媽帶我去劉阿姨家作客。在劉阿姨家，我無意間發現陽臺上有一盆蒜苗，綠油油的、非常好看。讓我奇怪的是，這些蒜苗全都生長在清清的水中。我不禁在心裏想，水裏也能種植物嗎？回家我也要試着在水裏種大蒜。

第二天，爸爸媽媽都不用上班，在家陪我。看爸爸媽媽閒着沒事，種大蒜的念頭又蹦到我的腦海裏。我跑到他們身邊，大聲說：“爸爸，媽媽，我們一起用水種大蒜好嗎？”爸爸、媽媽一聽，都興致勃勃地答應了。不一會兒，爸爸找來一個礦泉水瓶。他用剪刀從瓶子中間攔腰剪斷，然後在下半截礦泉水瓶裏裝滿水，再把上半截礦泉水瓶倒過來插在水裏。媽媽從廚房裏找來一個蒜頭，將蒜頭上一半的外衣小心地撥開，讓蒜寶寶露出頭來。媽媽把蒜頭遞到我手上，我把蒜寶寶輕輕放在倒插着的半截礦泉水瓶裏，半淹在水中。

我每天都去看我的蒜寶寶。沒過幾天，蒜寶寶們長胖了、長高了。它們的頭頂上長出了一點點嫩黃色的小芽兒，根部還生出了許多又白又細的鬍鬚呢！又過了幾天，小嫩芽變綠了，鬍鬚也越來越長了，大約有四釐米長了，就像電影《捉妖記》裏的小胡巴，可愛極了！

蒜寶寶們長啊長，一個多月過去了，竟然長得和我小手臂一樣長了。媽媽說：“我們可以用蒜葉來炒麪吃，一定很香！”

雖然捨不得，但我還是答應了媽媽。那天中午，媽媽將大蒜葉子採下來，一棵棵洗乾淨切成小段。媽媽的蒜葉炒麪做好了，那味道好香啊！我吃着自己親手種的大蒜，心裏甭提有多開心了！

我的發現水培大蒜作文 篇29

爸爸最愛吃蒜瓣了，去年正月初媽媽一次性買了五十斤蒜瓣，媽媽說爸爸有腸炎，多吃蒜瓣對他腸道有好處，敗毒的。於是，媽媽天天給爸爸搗饅頭蘸蒜泥吃。果然，爸爸的腸炎好了。

由於媽媽買的蒜太多了，又不能當飯吃，所以過了夏天蒜瓣都發芽了，並且蒜瓣本身也失去水分了，沒以前好吃了。媽媽是節儉型的，感覺扔了挺可惜的。於是，媽媽想了一個辦法，她找了一個不用的盆，裝進半盆土，把盆裏的土澆上水，然後把已經發芽的蒜埋進土裏，由於剩下的多，一盆栽不完，媽媽又找來了塑料醋瓶子，同樣賠上土，澆上水。還是栽不下，又找來了碗。用同樣的方法栽，終於把蒜栽完了。這樣就是一盆，一醋瓶，一碗蒜。我把盆放在外面的陰涼處，常年不見太陽，又把醋瓶放在向陽的地方，把碗裏放在屋裏的窗臺上。經過一段時間，它們都發芽了，所不同的是他們的位置不一樣，結果也不一樣。向陽的地方的蒜苗又綠又嫩，像剛出生嬰兒的臉。放在外面陰涼處的那一盆蒜苗雖然綠但沒有向陽的那一盆顯得嫩綠。而屋子裏的那碗葉子發黃，秧苗皺巴巴的，要死的節奏。我連忙把它放在外面向陽的地方，給它澆水，沒過幾天，又發出新芽，老黃葉子自己被我減掉了，以免掙水分。

那天下午，我在想：爲什麼有的蒜苗長得好，有的長得差。原因在於所放的位置不一樣或者栽的地方不一樣，所以導致不一樣結果。

人不是也像它們一樣嗎？在不同環境裏生長，導致的結果也不一樣，環境也能改變一切！

我的發現水培大蒜作文 篇30

一天，我決定種大蒜。因爲好奇，所以我要種大蒜。

媽媽買來幾個大蒜，我看來看去，終於挑到了一個心怡的大蒜。這個大蒜穿着紫色和白色相間的外衣，圓嘟嘟的。剝開外皮，聞起來有一股刺鼻的味道，裏面八個“兄弟”抱成一團。我只好把它們一整個地泡在一個粗瓷碗裏。

過了兩天，大蒜的頭上冒出了綠油油的小苗。它們就像士兵一樣筆直地站着。我把它們的水倒掉，又給它們換上了美麗的帶有圖案的精緻的小碗，再倒上清澈的水。它們在那碗裏悠然自得，看起來舒服極了!連我都恨不得當一個大蒜了!

我精心地照顧它們，給它們換水，沖洗它們居住的地方。

又過了幾天，蒜苗又長高了一大截，綠綠的，鮮嫩鮮嫩的，讓人忍不住想咬上一口。大蒜在水裏泡的味也越來越重，已經傳遍整個屋子了。可大蒜頭爲什麼變得這麼幹，這麼皺呀!這是爲什麼呢?經過媽媽的一番解釋，我懂了，原來大蒜就像媽媽一樣，把自己的營養輸送給自己的孩子，孩子長大，媽媽就老了。

又過了十幾天，蒜苗長得又高又大，像一個個亭亭玉立的少女。蒜頭下面的白色絲條被水洗滌過了，變得更白，像老爺爺的白色鬍鬚一樣，又長又細又密。

種了大蒜，看到了大蒜成長的`經歷，這更讓我知道當母親的艱辛。請好好對待每一個植物，好好對待每一隻動物，好好對待這世間的萬物!

我的發現水培大蒜作文 篇31

週三上午第三節課，張老師帶我們上了一堂別開生面的課—種大蒜。

上課鈴響了，張老師踏着輕快的腳步走進教室，高興地對大家說:“這節課我們來種大蒜，大家是不是等不及了?”“是—”我們徵着嗓子答道。張老師開始教我們怎麼種大蒜:先準備好花盆、大蒜、水，再把大蒜的“衣服”脫掉，把大蒜放在花盆裏，最好擠得滿滿的，好讓大蒜筆直地站在那裏，保持優美的姿態。

張老師開始給我們示範了，她先向我們借了一個翠綠色的、上面雕着“雙龍鬧春”字眼的花盆，又拿了五六頭大蒜，剝了皮，這時的大蒜就像一個個小包子。可種着種着，同學們又提出問題來了，要是大蒜缺水了，我們又都不在家，總不能讓大蒜渴死吧。老師說:“同學們要是要出遠門的話，可以在大蒜的旁邊或者下面塞一些棉花，讓棉花把水吸一大部分，等大蒜渴了，再一點一點地把水餵給它。”

看着張老師的示範，我們都急不可待，禁不住也摸了摸自己帶來的大蒜。終於輪到我們開始種大蒜了，我早早地從家裏帶來了火龍果的皮，把它放在花盆裏，這樣既美觀，又有營養。可“智者千慮，必有一失”，我帶的“花盆”漏水了，我很沮喪，在老師的建議下，我的大蒜和林子涵的花盆組合在一起了，在透明的小圓盆裏一隻“蒜大王”

坐在一個紫色的水晶寶座上，旁邊還有兩個“衛兵”在護衛它。

種完的同學你一言我一語地談論着每一裸大蒜。同學們都說我和林子涵的最好看，而且花盆裏的水被火龍果皮染得像紫色的水晶一樣。

我的發現水培大蒜作文 篇32

“哦哦！拔大蒜了！拔大蒜了！”同學們蜂擁而下。我還不知道怎麼回事，就和黃志晨、孔哲凡下了樓。我們到時，大蒜已經被同學們拔掉一半了。我們正乾等着，接着接到指示，去追擊剩下的大蒜。我衝向大蒜們，一口氣把兩棵連根拔起。接着，我挽起袖管，又拽住一棵大蒜不放。我拔得起勁，猛一用力，大蒜根斷了，我往後退了好幾步才站穩。只聽“啪”得一聲，孔哲凡拔起一株來，一個趔趄，他差點兒摔倒。我再接再厲，又拔出了好幾株“斷根蒜”，其中一株連柄也留在泥土裏了，手裏只剩下幾片蒜葉，大蒜的汁水沾滿了我的手掌。我撇撇嘴，嘟噥道：“這大蒜汁水這麼多，害我……”我拔了許多蒜，嫌手上大蒜的汁水和泥土和在一起，奇髒無比，於是衝向水池。洗完手回來，蒜已經所剩無幾了，被拔斷的蒜葉橫七豎八隨處可見，放眼望去，幾棵“骨瘦如柴”的大蒜仍“站”着，我和孔哲凡開始搜索。孔哲凡拔到了七棵，我卻一株也沒找到，終於發現一株，我連忙跑過去，拽住蒜莖用力往後扯，“啪”一聲，拔了出來，雖然汁水又濺到了手上，我很高興。

孔哲凡又找到一株，我趕緊跑過去，把那株已經被他盯上的大蒜扯出了“被窩”。“耶！我又拔到了兩株！”要回教室了，路上我看到一個凳子，旁邊圍了一羣同學，擠進去一瞧，原來凳子上有一把鍘刀，跟凳子的邊緣連在一起，一刀下去，大蒜的根就“咔嚓”一聲整整齊齊地砍掉了。今天我拔大蒜拔得真開心，快樂涌上了心頭。

我的發現水培大蒜作文 篇33

秋天的時候，我養的一盆花死了，我決定在花盆裏中種上大蒜。我找媽媽要來一頭大蒜大蒜像個白色的小圓球，我把他們的外衣剝掉這些蒜瓣就像觀音菩薩的蓮花寶座一樣可愛極了！

我開始種大蒜了。媽媽說：“不要把大蒜的皮剝掉，兩瓣大蒜不能捱得太近，否則它們的生長空間不足，會擠死的。”我在花盆裏面裝滿了土，拿來一個鏟子，挖了兩個洞，把那兩瓣大蒜分別放在那兩個洞裏，再用土蒙上還不放心地用手把土壓緊，最後給大蒜澆了一些水。我心想：大蒜呀，大蒜，你快長大吧！

第二天一放學回家，我就趕緊跑去看看大蒜長出來了沒有，發現花盆裏的大蒜毫無變化接着一連好幾天，我都去看大蒜，可是大蒜還是沒有絲毫變化，我有點失望了，問媽媽：“大蒜是不是死了？不會不長出來了吧？”媽媽說：“你要耐心一些。”我又等了三四天，大蒜終於露出點點綠綠的嫩芽，就像剛剛破土而出的筍尖，如果不仔細看，你還發現不了這點點嫩芽呢！又過了幾天，大蒜長高了大約三四釐米，蒜苗有點彎曲了，上面的葉片就變成碧綠的了，下面接近土壤部分的地方呈青白色陣陣微風吹來，小蒜苗的微微擺動，好像在說 “我長大了，我長大了！”

媽媽開玩笑說：“再長高點兒，這大蒜就可以做菜了。”我一聽急了，“可不許吃我的大蒜，這可是我的寶貝。”媽媽笑着點點頭，我低頭看着這嫩綠的蒜苗，心中充滿了歡樂。

我的發現水培大蒜作文 篇34

兄弟七八個，圍着柱子坐。大家一分手，衣服全扯破。如果要猜這個謎語，我敢保證，我們家鄉從大人到小孩一猜就準，因爲大蒜在我們這兒，有它獨特的地位。我對家鄉的特產有一種深厚的感情。

記得小時候，每到深秋，農田裏便搭起了一排排塑料大棚，勤勞的人們開始在裏面培育蒜苗。大棚裏育出的蒜苗嫩嫩的、黃黃的，十分惹人喜愛，既豐富了菜的種類，又爲餐桌上的菜增添了美味。更值得一提的是，這蒜苗“層出不窮”，叫人感激不盡，割了一茬又長一茬。

大蒜的奉獻不只是蒜苗，每年五月，它又慢慢地生長出蒜薹。當你吃到似甜非甜、似辣非辣、清脆可口的蒜薹時，簡直能忘了天下的山珍海味。

大蒜成熟了，出土的蒜頭非常嬌嫩，你輕輕地剝去它的罩衣，白白胖胖的蒜瓣便呈現在你的面前。吃飯時，嘴裏吃上一個蒜瓣會使你食慾大增。它不像辣椒那麼辣，不過也不能多吃，有一次，我吃多了，辣得我肚子陣陣作痛。

大蒜還是人們生活中不可缺少的調味品。豐盛的宴席上，拌一兩個涼菜，吃起來清爽可口，很受人們的歡迎。如果拌涼菜缺了蒜，那可就乏味了。

常吃大蒜頭，保你健康又長壽，這話的確有道理。常食大蒜對預防感冒特別有效，有些皮膚病，用蒜汁經常擦拭就能根除。

大蒜，是我們家鄉有名的特產，我愛家鄉的大蒜。

我的發現水培大蒜作文 篇35

前一陣子，老師讓我們種大蒜，觀察一下大蒜的成長過程，於是我就認真準備了起來。

首先，我先找來比菸灰缸大一點的透明玻璃缸，然後挖了點土，裝進缸裏，拿來了很多蒜瓣小心翼翼地插了進去，最後，我接了點水，澆進了大蒜的“浴池”裏。大功告成！我看着眼前被我種好的大蒜，心理特別開心，也多了份期許。

第二天清晨，哇！大蒜冒出了一點小芽，小芽垂着頭，好像沒睡醒一樣，可愛極了！到了晚上，大蒜的皮裂開了，好像吃得太飽了，把衣服都撐破了。過了幾天，我的天吶！長得最高的都有我的一根手指長了！我仔細的用直尺量了一下，看到結果，我興奮地又叫又跳，最高的竟然達到了6釐米了！

我給大蒜搬了個家，讓他們住進了最能曬到太陽光的陽臺上，它們日益長高了，似乎想看看外面的世界。又過了幾天，天氣越來越冷了，大蒜很會照顧自己，它們披上一件透明的外衣，要是馬虎人還真看不出來呢！

一晃幾天又過去了，大蒜長到了11釐米之高，在這樣寒冷的天氣裏，都能這樣頑強地生長，真了不起！我輕輕地撫摸了一下蒜苗，哇！真舒服，彷彿摸到了小寶寶肉嫩的身體！

到了最後，大蒜把它的衣服脫掉了，露出了潔白的肚皮，像一朵白蓮花，潔白無瑕！

這次試驗，不但讓我從中體驗到了樂趣，還讓我瞭解了大蒜的生長過程呢！

我的發現水培大蒜作文 篇36

上週四，我放學回家，我找了個塑料盒子，然後把它灌滿水，你猜我要幹嘛用的？猜不出來吧，我來告訴你吧，我要在水裏養大蒜，我剝了兩個大蒜放了進去，期待着它會怎樣？過了兩天，我起牀就跑進廚房看看它，哎呀，變了，居然長出了像鬍鬚一樣的根，一二三……長出了六根呢。我又拿起另外一個大蒜看了看，爲什麼另一個有變化，這個卻沒有什麼變化？當時我心裏想了想，這個蒜會不會有點嫩呢？然後又給大蒜換了換水，心想換了水這樣應該長的快點吧。

又過了兩天，它居然長出了嫩嫩的小芽，我用尺子量了一量，發出來的芽，居然有三釐米，哎呀，我不小心把芽弄斷了，我可傷心了，這個芽斷了我還怎麼觀察啊，而且另外一個大蒜還是沒有什麼變化。鬱悶啊。

清早我起來又去看了，我既興奮又奇怪，被我碰斷的小芽居然又長長了，而且又長出了七根小鬍鬚。我就奇了怪了爲什麼另外一個大蒜還是老樣子呢？我看着自己養的大蒜長勢喜人啊，我禁不住拿尺子又量了量，居然有七釐米長了，我看着另一個沒變化的大蒜，拿出來直接就扔了，這時我不由得有點心酸，是不是我們以後沒作爲了也將被淘汰啊！

通過這次觀察，讓我懂得了：植物都有這麼強的生命力，努力的生長，我們還有什麼理由不好好學習呢？

我的發現水培大蒜作文 篇37

星期五的晚上，我閒情逸致，想種一棵大蒜，於是便行動起來。我先找到幾個蔥蒜頭，再找到一個小盤子，把蔥蒜頭有順序地固定在盤子上，然後把水輕輕倒入盤中，把盤子輕輕倒入盤中，把盤子輕輕放在窗臺上。就懷着一顆盼望和期待的好奇心等待着明天的大蔥。

星期六早上，太陽從東方升起，明媚的陽光直往蔥身上照。我剛起牀，就一溜煙跑到蔥跟前。和煦的陽光沐浴着我和蔥。只見蔥頭上冒出了一丁點綠色，嫩嫩的，像剛喝過春雨似的，大蔥剛生出來，好像小精靈一樣

向我絮絮低語，又好像朝我打招呼：“早上好。”我看到蔥生長得那麼快，高興極了，便又給蔥澆了點水，乞求上天讓大蔥下午就長得很高很高！

星期六下午，我一直屏息凝視地看着大蒜，那綠綠的新芽拼命地往上鑽，好象想快點看見外面的世界多美麗，快點看見春姑娘的腳印。一陣春風拂面而過，蒜頭搖晃起來，好象向春風招手。雖說大蔥才長出一點綠芽，但芬芳卻已鼻而來。看到這一現象，我立刻吟出一首詩句：“大蒜才露尖尖角，早有芬芳懷在身。”

到今天已有三天了，由於我早上起牀遲了，所以錯過了重重好戲。當我觀察大蒜時，叫我大吃一驚，哇！在一夜之間，大蒜居然長了兩寸多，我高興地一跳三米高，嘴裏還嘮叨着：“我的大蒜終於長高了！我的大蒜終於長高了！”

看到大蒜，我想：“如果我跟大蒜一樣，爲着目標，不斷努力前進，那麼我就離我的目標越來越進，我的學習成績也就越來越好。”

我的發現水培大蒜作文 篇38

在常識課上，班主任張老師給我們講解了植物的生長過程。我懷着好奇心進入了植物世界。聽完這一課，我感動了，決定種大蒜，仔細觀察它們的生長過程。放學後，我衝回家，找到一個花盆，高興地種了一些大蒜。種植後，我不時看大蒜。第一天，我高興地看着我種的大蒜。我看了一分鐘。

我的眼睛很痛，什麼也沒發現。我非常失望。我嘴裏嘀咕着它們長得太慢了……第二天，我戰戰兢兢地來到花盆前，漫不經心地看着大蒜。突然，就像發現新大陸一樣，我高興地大叫:“我看到發芽了，大蒜髮芽了。”但是媽媽和爸爸看起來並不奇怪，所以他們回答說，“嗯，他們會發芽的。”我不在乎他們。我只想開心地跳三英尺高。我種的大蒜已經長綠了。第三天，我興奮地來到花盆前，仔細看了看。我沒發現什麼新東西。我想，“該喝水了。我聽到母親說植物需要定期澆水。”我給水澆水，期待明天有新的發現。第四天，我發現每個蒜瓣都發芽了，有的高，有的矮。生長最快的只有1釐米長。經過幾天的觀察，我種的大蒜看起來像幾棵小樹苗。

它穿着綠色和厚厚的綠色衣服非常漂亮。我真的很興奮！後來，我的蒜苗每天都長得越來越高...有一次我吃餃子，我切下了蒜薹。我想:大蒜的生長過程需要我們仔細耐心的觀察。他們的成長過程是多麼有趣！我給它們澆水，看着它們一天天長大。觀察付諸行動，知識來自實踐，實踐需要努力，這難道不是事實嗎？

我的發現水培大蒜作文 篇39

陽光明媚的一個星期天下午，我聚精會神地看着書。這時，妹妹跑過來說：“姐姐，姐姐，爺爺要開始種菜了，我們去看看吧！”

我一聽，急忙放下手中的書，跑到菜園裏找爺爺。”爺爺，我也要學種菜！”我對爺爺表明了我的決心。爺爺滿口答點，我們把發了芽的大蒜和肥料拿到菜地。

爺爺先撒了一點兒肥料，說“肥料要撒得均勻，不能有些地方撒得多，有些地方撒少。”我和妹妹爭着撒肥料，結果菜地一半撒得太多一半撒得太少。爺爺說“這樣會使蒜苗長得不好。"我和妹妹聽了，都後悔地下了頭，我說：“不是還有一些肥料嗎？"我和妹妹倒又高興起來，連忙把剩下的肥料均勻地撒在另一邊萊地。

爺爺拿了三把鋤頭，要教我們挖地。用鋤頭把土翻起一層又一層，覆蓋在肥料上，再把地翻鬆軟，最後再把草撥了，就翻好地了。我和妹妹鋤地速度太慢，土總是中途有一大半掉地上，爺爺說鋤地要快，不然就要花很久時間。

爺爺打開裝有大蒜的袋子，把裏面發了芽的大蒜撒到土壤上，說：“要把大蒜的芽朝上，插大蒜時要見縫插針。”我也學爺爺，但如果我和爺爺比賽，肯定是爺爺贏，因爲爺爺插得又快又好。

最後，我們要澆水。爺爺去拿了幾捆稻草幾根大樹枝和一個灑水壺。先把稻草鋪在菜地上，用大樹枝壓住，再把灑水壺裝滿，均勻地把水酒在稻草上。

小蒜苗，你快快長，勞動的果實最甘甜，我要嚐嚐我的勞動成果！

我的發現水培大蒜作文 篇40

“兄弟七八個，圍着柱子。只要一分開，衣服就這破。”就是大蒜。大蒜是日常生活中不可缺少的一樣食物。它的功效很多，可以殺菌，可以抗衰老，還可以美容呢！

蒜的形狀扁圓扁圓的，白中隱隱的帶着一點黃。蒜像一盞小燈籠一樣；也像一個小南瓜一樣；還像一個橘子一樣…蒜的大小是一個可樂瓶的瓶底一樣。它的重量像三塊橡皮一樣重。大蒜油一點紋路，還有一點凹凸不平。大蒜捏一捏之後硬硬的，像捏着鵝軟石一樣的硬。

大蒜的底部像一條小小的向日葵，還像幾十顆小種子。它的外衣看起來又脆弱，又薄，可是我只要搓的時候，怎麼也搓不動。我是輕輕的就把蒜的外衣扯了下來。扯下來放在桌子中間，隨着風在空中翩翩起舞着，像蝴蝶的翅膀一樣的。

這時候，去了皮的蒜就更像去了皮的桔子了，用手掰下一片。只見它一邊是平的，一邊是鼓的，真像一個小小的香蕉。

一瓣一瓣大大小小數一數一共有十二個大蒜，它們緊緊地抱在一起，兄弟之間它們是多麼的親密呀！

剝開外衣，我先用手用力的一搓，手感覺非常的疼，我在用手一撕，竟然輕易的就把外衣給撕下來了。被我抓破的大蒜竟然流下了“眼淚”，“你幹什麼呀！爲什麼要把我的連撕破。”大蒜憤怒的說……

是大蒜給我們了健康的身體，我們要謝謝大蒜！

我的發現水培大蒜作文 篇41

上週，我去花卉市場，看見一筐一筐的洋蔥頭，很是奇怪，怎麼花卉市場還有賣蔬菜的。仔細觀察，才發現店家掛了一張花的圖片，標註：“風信子”。

向店家諮詢了養殖的相關知識，我也買了一個“洋蔥頭”帶回家種植。

店家說風信子可以水培養，也可以土培養。我覺得水培養乾淨、方便，所以就選擇了水培養。把“洋蔥頭”的紫色外皮剝掉，發現它被我變成了一頭大蒜。再把“大蒜”清洗乾淨，防止它自身帶的黴菌滋生導致球體腐爛。

我又找來一個，寬口瘦“腰”的花瓶，剛好把“大蒜”球架在上面。花瓶裏面接上自來水，水和球根的距離不能太近，要控制在3-5毫米之間，否則球根吸收不到氧氣也會腐爛的。

把水培“大蒜”球放在陰涼，黑暗，通風的地方，等到長出根牙，再換水。

今天風信子該換水了，我拿出“大蒜”球一看，“大蒜”球還是原來的那個“大蒜”球，不過它的底部長出了許多白“觸腳”。

我小心翼翼的把帶着“觸腳”的“大蒜”球從花瓶中取出，小心臟都快提到嗓子眼兒了！迅速接上自來水，又小心翼翼的把帶着“觸腳”的“大蒜”球放入花瓶中。如釋重負，“大蒜”球連同它的“觸腳”安然無恙地回到了花瓶中。

還有大概四十多天，我的“大蒜”球纔會開花。我很期待我的“大蒜”球開花是什麼樣子的。

我的發現水培大蒜作文 篇42

這天，我閒來無事，一個人趴在窗臺上，靜靜地望着窗外飄灑着的綿綿細雨。“爸爸媽媽都出去了，只有我一個人在家，沒事幹，唉！真無聊！”我抱怨道。

意外地，我留意到窗臺上媽媽種的大蒜，看上去很好玩的樣子，正愁沒東西治我此時的“無聊病”。

我仔細地對大蒜打量了一番，之前這些大蒜髮了芽，媽媽才把它們種在這裏，大蒜圓溜溜的，彎彎的，白白的，有一點像我的大拇指甲。蒜芽剛冒出頭兒，尖尖的，細細的，如同一根根纖細的繡花針，又像一個個小小的運動員，它們爭先恐後地往外冒，生怕自己落後。它們有的還只露出了一丁點兒尖尖的小角，好像跟我捉迷藏似的；還有的已經大方地展示着自己的嫩葉兒。媽媽那天隨手將它們種在了陽臺上的花盆裏，之後便沒怎麼搭理它，可它卻依然賣力地生長着，一點兒不嬌氣，這頑強的生命力，讓我格外感動。

大蒜的作用可有不少，它即可以殺菌，也可以抗癌。還含有不少豐富的營養如：蛋白質、脂肪、維生素等等，據說它的營養價值甚至在人蔘的營養價值之上。

大蒜的治病功效也不差，它還可以治咳嗽呢！有一次，我不知怎麼了，喉嚨痛個不停，還不停地咳嗽。媽媽瞧了瞧，原來是扁桃體發炎了，便用大蒜煮水給我喝，喝了幾天後，漸漸地好了。

“好厲害的大蒜！”我不由得讚歎道。

我的發現水培大蒜作文 篇43

每天我都能在菜場看到大蒜。這幾天，我家也種起了大蒜。

剛播種下去的大蒜長長的，有一點帶月牙型，是個不怎麼引人注意的傢伙，但是將大蒜揪種兩天之後，大蒜就變大了，那是因爲吸引泥中的水分的緣故，而且，大蒜的底部還長出了一個尖尖的白頭頭，那頭頭就好像一個黑黑的尖尖的短短的一個鑽地機。

再過了3天，大蒜已經長出了白白的根了，這些白白的根好可愛，長長的，又好似一個個潔白的蟲卵在泥土中蠕動。

這棵大蒜苗又過了5天，終於已經長出細細長長的白裏帶點兒綠的蒜頭。這蒜頭筆挺筆挺的，好似一個個電線杆。同時底部的根也開始“道高一尺，魔高一丈”了，它像一個勤勞的工人一般，不停地往下鑽啊鑽，鑽啊鑽，真是好可愛啊。

再過了兩個星期，我們親愛的“電線杆”同志又竄個兒了，已經長到了10釐米呢!那白色的蒜頭上又添了兩片細長的翠綠的葉子，往兩邊伸去，從遠處看，就像一個大大的英文字母Y呢!“電線杆”同志有了長進，“白色工人”根當然也不甘落後了。只見它那白根長長的一簇一簇的，不留一點兒空隙。如果你仔細看這些根，就會想起一把一把的山羊鬍子。

大蒜要是沒這些根，肯定就萎了。但是你絕對不能瞧不起大蒜，它可是有殺菌的功能呢!

我的發現水培大蒜作文 篇44

媽媽到菜場買回兩個大蒜，在老師的建議與指導下，媽媽先把大蒜的膜一層一層地剝下來，只見大蒜中間的一根“小柱子”，兄弟十來個圍成一團。然後，媽媽把大蒜放進剪好的礦泉水瓶裏，水沒過大蒜的三分之一；再放在窗臺上，讓它慢慢地生長。

第二天放學，我仔細一看，它像是長了一些短短的白白的小鬍鬚，輕輕晃一下瓶子，鬍鬚竟然一動不動，好奇的我便輕輕地把它拿了出來，用手指輕輕戳它的鬍鬚，哇塞，好硬啊！

一天，兩天，三天已經是種植後的第五天了。我看大蒜底部的水是淡黃色的，長出了2釐米的根鬚，還聞到一股濃濃的大蒜味。小傢伙們給我帶來一個大大的驚喜，它們露出了可愛的小腦袋。黃黃的小腦袋，東張張，西望望，好像在說：“哇，世界真美呀！”

又過了兩天，大蒜的四個小芽已經差不多3釐米了，底部的“鬍鬚”越來越長，密密麻麻像“百歲老人”一樣，坐在那裏靜靜思考。

轉眼十天過去了，大蒜有九個蒜芽了，長長短短的，最長的有9釐米了，短的也有5釐米了，媽媽說可以改口叫它蒜苗了。蒜瓣不像以前那樣緊密相擁，幾個兄弟開始“告別”了，它們把衣服脫下來，一個個分開，每個蒜瓣之間出現了大大的縫隙。

蒜苗在我的精心照料下，一天一天在成長，現在已經有二十釐米高了，並長出了許多綠色的葉子。看着它翠綠的葉子，高高的白嫩嫩的莖，我的心裏多麼自豪呀！

我的發現水培大蒜作文 篇45

我最愛吃牛肉了！今天，媽媽又要燒牛肉給我吃了，爲了使牛肉更香，媽媽要放大蒜頭。媽媽打開袋子，啊，大蒜頭髮芽了！我趕緊跑過去看，只見又圓又白的大蒜頭上冒出了五六根綠綠的嫩芽，大約有3釐米長，下面還長出了一圈白色的根，像小鬍子。

媽媽說：“好可惜啊！不能吃了，扔了吧。”我趕緊說：“還可以種在地裏呀，這樣，不就可以吃新鮮的大蒜了嗎？”媽媽說：“對呀，我怎麼沒想到呢？還是你聰明！”我高興地說：“媽媽，我來種！”

我找來一個廢棄的花盆，可是裏面的泥土太硬了，我用鏟子鏟了半天也沒有把土鬆好。這可怎麼辦呢？有了！我一拍腦門，加水不就可以讓土軟了嗎！我找來水盆，接了一盆水，倒進花盆。不好！花盆成了“汪洋大海”，泥土也看不見了。我只能搬起花盆，把多餘的水倒掉，可是花盆裏的泥太爛了。這可怎麼辦呢？我發現旁邊有一袋剛從地裏拔回來的青菜，青菜的根上有新鮮的泥土，我把這些泥土撥下來，放入花盆裏，這下可以種大蒜了。我把大蒜頭掰開，分成一瓣一瓣的。我拿起其中的一瓣，根朝下，芽朝上，輕輕地插在土裏。不一會，一個花盆就種滿了，我把花盆搬到陽臺上，讓他們茁壯蔥翠！

通過這件事，我知道了：遇到困難不要後退，要多動腦筋，解決難題！

我的發現水培大蒜作文 篇46

在繁忙的都市生活中，人們與田地間的勞作幾乎是絕緣的。我卻很喜歡農田，喜歡田野的清新空氣和田間農作物的鬱鬱蔥蔥。於是，趁着十一黃金週的假期，我便在自家的菜園裏體驗了一把“農夫的生活”。

頂着火熱的陽光，我仔細地聽好媽媽給我佈置的任務，手裏也馬上開始行動起來。而我的任務，就是——種大蒜。這對我而言真是新鮮極了，所以我興趣高漲。

大蒜作爲常用的調味品，大家都不陌生。而想要種植它，可沒想象中那麼簡單呢。我先將一頭頭大蒜掰成淡黃的蒜瓣，接着在媽媽的指導下，將蒜均勻的排在事前挖好的溝壑裏。最後將溝填平，就完成了任務。但在這看似簡單的工序裏，暗藏着許多不易之處：在種蒜時，蒜瓣的排放要保持一定的距離，防止生長空間不足；蒜要種的牢固，否則長出的蒜苗會傾斜；還有大蒜那刺鼻的氣味也讓我噴嚏連連。但在媽媽的幫助下，這些困難都一個個迎刃而解啦。

終於種完了！我直起身子，真是腰痠背痛，苦不堪言啊！但是，看看我兩個小時的成果，看看眼前一排排整齊的剛剛改好土的細溝，我又有着由衷的喜悅。種蒜，讓我深深體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。農民們的生活天天要這樣子，面朝黃土背朝天，忍受酷暑，祈求好天，我們的生活真是一時一刻都離不開農民們的勞動，他們纔是最值得尊敬的人，不是麼？

我的發現水培大蒜作文 篇47

在這個學期，我深刻的記得，在數學課上張老師讓我們種大蒜……

我一回到家，就拿出了一個飽滿的大蒜。再在塑料杯裏放一丁點自來水，再將大蒜“硬塞”了進去。開始我就把它放在了我的書桌臺上，沒讓它曬太陽，所以它看起來一點變化都沒有。這下我急了，便跑去問媽媽，把來龍去脈都告訴了她。她聽後便捧腹大笑起來說：“你不把大蒜放到太陽底下，它怎麼發芽？”“這麼大的太陽，我不是怕它曬乾了嗎！”我委屈地說。知道了真正原因的我，便趕緊把大蒜移到了陽臺上。又過了幾天，它的尖上冒出了一點綠芽。但是看到一些同學帶到學校來的大蒜上的芽，上頭的芽都已經將近五釐米的時候。我又急了，便問他們：“你們的大蒜芽是怎麼長這麼快的呀”“勤換水、多曬太陽就可以了”熱心的同學說。哦，原來是要勤換水呀！放學後我已“80邁”的速度衝回家，把已經有點“發臭”的水倒掉，換上了乾淨的自來水。瞬間對這大蒜芽信心滿滿！將近3個星期過去了，我的大蒜芽已經長得有15公分了！開心~~但有一天我回家，發現我的大蒜上的鬱鬱蔥蔥的芽被人掐掉了幾根，我跑去問爸爸，結果真的是他弄得。他說他要拿過來燒湯！等爸爸把湯燒好後，我喝了一口。發現這湯的味道和以前不一樣了，充滿了濃濃的自豪味！

這件事後，我算是徹徹底底明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句話了。

我的發現水培大蒜作文 篇48

今天，我一回家就急忙跑到天樓上，去觀察我上週栽的大蒜。

上週，我剛把它們一個個栽在土裏時，它們是全身雪白的，沒有一點嫩芽，看起來很美麗。而今天，我到天樓上去看時，它們一個個頭上都萌發出了嫩芽。只見它們頭上的嫩芽下面半截是被大蒜皮包住的，看起來很粗糙。而上面半截則是綠綠的，嫩嫩的。好像一不小心就會折斷似的。爲了更好的瞭解大蒜的嫩芽，我決定用眼看，鼻聞，手摸，舌嘗這些方法去試。

大蒜的嫩芽看起來又嫩又綠，有點像水仙花的嫩芽，只不過比水仙花的葉子細些。還真應了那句歇後語：水仙花不開花—-裝蒜。當我湊近去聞時，有一股大蒜味，但不濃，還有一點非常清新的感覺。爲了觀察全面點，我就拔起來了一顆大蒜。這顆大蒜的嫩芽很長，我仔細一看，這根嫩芽裏還包裹着一小嫩芽，那根小嫩芽在大嫩芽的庇護下茁壯成長。用手摸摸，非常柔軟，可見得它們時多麼的脆弱呀！大蒜下面的根，是從邊緣伸展出來的白色的細根，這樣的根有很多，有些長有些短，遠遠一看，像小蟲子一樣，有點噁心。我看這顆大蒜這麼脆弱的樣子，就把它栽進土裏了。剩下的就是舌嚐了，只不過那些嫩芽剛生出來，我怕傷害了它們，所以就沒嘗！

一前我沒認真觀察過大蒜，今天觀察以後還真感覺增長了許多知識！不知下週它們會又變成什麼樣子？

我的發現水培大蒜作文 篇49

國慶前，老師佈置了一個特殊的作業DD種大蒜，並要求我們仔細觀察它的生長過程。同學們聽了，立刻議論紛紛：有的討論選什麼大蒜種子，有的討論用什麼肥料…

我在媽媽的協助下忙開了，在外婆家挑了一些又大又飽滿的大蒜種子，還在菜園裏挖了一些肥沃的土壤裝在花盆裏，並把大蒜種子放在水裏泡幾個小時。準備種大蒜了，我把一個個大蒜種子尖的一端朝上，圓的一端朝下插在土裏，然後澆上少許水，經過簡單的工序，大蒜種好了，就等着它們發芽並茁壯成長。

第二天，我一大早就爬起牀，迫不及待地奔向陽臺，定眼一看，大蒜還是和昨天剛種下去的時候差不多，沒什麼變化，看來，還是我着急了！可愛的蒜寶寶，快點發芽吧！我看好你哦！可它們好像一點兒也不爭氣，第三天、第四天、第五天都沒長出綠芽兒來。直到第六天，我發現大蒜冒出小綠芽兒來了，我高興地又蹦又跳，湊近仔細一看，哇！像一個迷你形小竹筍，真可愛啊！

又過了幾天，“小竹筍”越來越高了，有三釐米左右。不愧是我種的大蒜，好像懂得我的心思一樣，知道我有點着急了！

終於，半個多月過去了，我的大蒜也變成亭亭玉立的姑娘了，它足足有十多釐米高，真美麗！它的身子綠綠的，兩片葉子中夾着一個小嫩芽，就像爸爸媽媽幸福地擁着我！而大蒜種子卻消瘦了很多，原來是把它的養分供給了小苗兒生長，它就像一位偉大的、無私奉獻的母親！

我的發現水培大蒜作文 篇50

這個學期的綜合實踐作業是自己種一盆蔬菜。回家之後，我手癢癢的，就找來了一隻大蒜，掰成一瓣瓣，埋下了地，再澆上水。

我非常注意它。一天，我去花盆邊一看：泥土被頂開了，大蒜頭的嫩芽露出了小腦袋。大蒜頭剛長出來的嫩芽只不過是一根柳枝般粗細的、頭上尖尖的嫰芽探出了小腦袋。大蒜頭剛長出來嫩芽只不過是一根柳枝粗細的，頭上尖尖的小芽。

以後，我天天都去觀察：不久，嫰芽中間裂了開來，真正的葉子才露出了頭。葉子呈人字形分開。不多久，裏面又伸出了一片葉子，我輕輕地撥開那一片葉子，裏面竟還有一片很小的葉子。

小苗越長越快，我一聞，上面還有一股大蒜特有的味道。它的葉片翠綠翠綠的，下面是白白的蒜瓣，蒜瓣下面伸出了過橋米線般粗細的根，彎彎曲曲的。這麼一株株大蒜，猶如一把綠寶劍，在太陽的照射下，透出一縷縷柔和的綠光，讓人看了真舒服！

中午，媽媽做飯忘了買蔥，我就跑去割下一片葉子交給媽媽：“就用大蒜代替蔥吧！”媽媽在排骨湯上撒了一層大蒜。我喝了一口：啊，味道真好！

小蒜苗的根越深入泥土，它就長得更加茁壯，我們的人生也一樣，要用我們的根去吸取知識，讓自己更聰明。

啊！小蒜苗，你讓我收穫了快樂，收穫了親手種植植物的樂趣，讓我收穫了人生的真諦！

我的發現水培大蒜作文 篇51

綜合課上，老師讓我們剝大蒜。

我們拿出大蒜，大蒜有的像一個鼓鼓的花苞，有的像一個白色的桔子，有的像一個還沒成熟的小南瓜，有的像一個包子。

開始剝大蒜了，我拿起一個大蒜，細心地剝着，可是剝到一半的時候，皮斷了，我便用手使勁地搓起來，可是怎麼也搓不下來，大蒜皮好象捨不得離開自己的媽媽。這時，我靈機一動，就用手指夾颳了起來，果真刮下來了，而且在剝的時候，還會發出清脆地聲音。我把一半大蒜皮剝掉了，可看着大蒜的上面，左看右看，也看不出像大蒜的頂端，沒辦法，只得向下剝，等剝完後再看，原來是大蒜髮芽了，我無意間看見桌子上都變成了白花花一片。這時，我的同桌發出了求救信號，原來她忘了帶大蒜，我就把整個大蒜瓣成兩半，一個自己留着，另一個就給了同桌。做完這些事，我又專心地剝了起來，剝到最裏面，我又發現了一個不起眼的大蒜躲在裏面，像一位害羞的小姑娘，我自言自語到：“怎麼這麼小，是不是營養不良？還是挑食？真奇怪。”經過“三天三夜”的苦戰，“我軍”終於打贏了，看着自己的戰果，突然一陣刺鼻的味道撲鼻而來，我立刻捂住鼻子，可是還是有味道，原來這是大蒜搗的鬼，大蒜本身就有這個味道，我的手一摸上去，不就感染了嗎？唉，看來這味道要跟隨我一下午了。

啊，剝大蒜這件事真好玩。